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考試時間60分鐘 總分100分

班級： 姓名： 學號： 得分：__________

卷首寄語： “又是一年芳草綠，依舊十里杏花紅。”在一個月的世界歷史探索之旅中，我們背著行囊，滿載而歸。面對這張試卷，請相信自己的實力，你會發現自己的本領真大！

得 分
評卷人
擦亮慧眼，認真識別，每道題只有一個答案是正確的,相信你是最棒的呦！
（每小題1分，共計36分）

題號123456789101112
答案
題號131415161718192021222324
答案
題號252627282930313233343536
答案

1.被許多人類學家認為是人類始祖的南方古猿生活在（ ）
A.亞洲 B.非洲 　C.歐洲 D.美洲
2.四個同學就造成人類種族差異的主要原因進行辯論，你認為正確的是（ ）
A.進化早晚不同 B.飲食習慣不同 C.自然環境不同 D.生活習俗不同
3.下列社會組織中出現最早的是（ ）
A.母系氏族 B.父系氏族 C.部落 D.奴隸社會
4.歷史老師展示一張圖片（見圖1）。請同學說出該物的歷史價值，你認為下列說法中最準確的是（ ）
A.它和四大明古國有關
B.它是世界上最精美的雕塑作品
C.它可以放在博物管里供后人參觀
D.它保留了世界上第一部體系完備的法典，比較全面地反映了當時的社會狀況
5.它被稱為金字塔的國度，創造了燦爛的明，孕育它的母親河是 ( ) 圖1
A.尼羅河 B.黃河 C.底格里斯河和幼發拉底河 D.印度河
6.根據印度《梨俱吠陀》的傳說，人們把社會成員分成四個等級（見圖2），其中屬于被統治階級中的第一等級的是（ ）
A.婆羅門 B.剎帝利 　C.吠舍 D.首陀羅
7.中國同古代埃及、巴比倫、印度一道被稱為四大明古國，最重要的原因是由于這四個國家（ ）
A.最早有人類居住 B.創造了世界上最早的字
C.最早由原始社會進入到奴隸社會 D.對人類的明貢獻最大 圖2
8.2007年，位于大慶市世紀大道附近的一座寺院“果成寺”落成，它與少林寺一樣都與下列哪種宗教有關？（ ）
A.伊斯蘭教 B.佛教 C.基督教 D.猶太教
9.北京2008年奧運會的奧運火種自西方明的發地。西方明的發地是指（ ）
A.古代埃及 B.古代希臘 C.古代波斯 D.古代巴比倫
10.希臘明和東方古老的農業明最大的區別是（ ）
①地勢崎嶇 ②商品經濟發達 ③海外貿易頻繁 ④進行殖民活動
A.①②③ B.②③④　 C.①③④ D.①②④
11.在古代歐洲有一個國家，工商業繁榮，民主政治發達，人們崇尚化，眼界開闊。它是（ ）
A.斯巴達 B.雅典 C.羅馬帝國 D.西羅馬帝國
12.與馬拉松長跑有關的戰爭是（ ）
A.希波戰爭 B.布匿戰爭 C.伯羅奔尼撒戰爭 D.亞歷大東征
13.有人說羅馬是希臘明的繼承者，主要是因為（ ）
A.羅馬征服過希臘 B.羅馬的農業好于希臘
C.羅馬的疆域比希臘大得多 D.羅馬明基本保持了希臘明的特點
14.圖4所示的人物曾被尊稱為“奧古斯都”，他就是建立羅馬帝國的（ ）
A.愷撒 B.穆罕默德 C.查理•馬特 D.屋大維
15在化上，興起的城市成為世俗化的搖籃，在此情況下產生了哪種反映市民心態的學？（ ）
A.農奴學 B.城市學 C.現代學 D.教會學 圖3
16.《圣經》是哪一宗教的經典？（ ）
A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭教 D.道教
17.西歐封建制度的核心是（ ）
A.封建等級制度 B.封土制度 C.封君封臣制度 D.騎士制度
18.他將原無償分配土地給貴族的辦法改為把土地有條件地分封給貴族。在這種分封的基礎上產生了西歐的封建等級制度。他是（ ）
A.克洛維 B.丕平 C.查理•馬特 D.屋大維
19.德意志諺語說：“城市的空氣使人自由。”意思是（ ）
A.當時的城市無工業污染，空氣清新
B.在城市里沒有法律約束，人人都有自由的身份
C.農奴在自由的城市里居住一年零一天，就可以取得自由身份
D.城市里化氣氛好，便于自由精神的傳播
20.日本明是在什么基礎上逐漸形成的？（ ）
A.在吸收中國化的基礎上 B.在吸收朝鮮化的基礎上
C.在大和民族長期生產生活的基礎上 D.在吸收印度化的基礎上
21.史學界普遍認為大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志，這一改革在政治上的主要內容是（ ）
A.實行“班田收授法” B.實行租庸調制度 C.國家向農民收取賦稅 D.建立中央集權體制
22.在西歐封建社會時期，在精神和化領域處于壟斷地位的是（ ）
A.君權 B.軍隊 C.天主教會 　 D.學校
23.“圣誕老人，圣誕禮物，圣誕樹……”與其相關的宗教是（ ）
A.拜火教 B.佛教 C.基督教 D.猶太教
24.參看圖4，在中古的西歐，一個男人的夢想和最高榮譽是（ ）
A.成為貴族 B.成為紳士 C.成為武士 D.成為騎士
25.166年大秦王安敦派使臣到中國,“大秦“是指（ ）
A.埃及 B.羅馬帝國 C.波斯 D.阿拉伯帝國
26.王亮同學在評價基督教時，有一句話不切實際，請你指出（ ） 圖4
A.歐洲最大的封建主 B.封建制度的精神支柱
C.成為一種被廣泛信奉的宗教 D.對西歐的科學化發展作出了巨大貢獻
27.城市興起后，何種學校在城市紛紛建立？（ ）
A.大學 B.中學 C.小學 D.技術學校
28.瑯城起義是因為（ ）
A.封建主反對國王的賦稅 B.市民爭取城市自治權
C.農民反抗封建主的壓迫 D.封建主與封建主之間爭奪土地的斗爭
29.歷史上的拜占廷帝國是指（ ）
A.羅馬帝國 B. 西羅馬帝國 C.東羅馬帝國 D.阿拉伯帝國
30.8世紀中期，世界上最偉大的兩個帝國是（ ）
①羅馬帝國 ②阿拉伯帝國 ③漢帝國 ④唐帝國
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
31.1453年，千年帝國拜占廷帝國滅亡，這一年處于（ ）
A.13世紀50年代　 B.14世紀50年代 C.15世紀50年代 　D.15世紀60年代
32.滅亡拜占廷帝國的奧斯曼土耳其是（ ）
A.阿拉伯 B.突厥人的一支 B.印度人 D.希臘人
33.下列國家中，不屬于地跨歐亞非三洲大帝國的是（ ）
A.拜占廷帝國 B.亞歷大帝國 C.羅馬帝國 D.古埃及帝國
34.現在的公元紀年起于下列哪個宗教? （ ）
A.佛教 B.基督教 C.摩尼教 D.道教
35.在今天的土耳其、巴基斯坦等國的國旗上，都有一輪彎彎的新月，對此最合理的解釋是（ ）
A.這些國家都信仰基督教 B.這些國家都信仰佛教
C.這些國家都信仰伊斯蘭教 D.這些國家都認為新月是吉祥如意的象征
36.四大明古國中，化傳統唯一未曾中斷過的是（ ）
A.古代埃及 B. 古代巴比倫 C.古代印度 D.古代中國

得 分
評卷人

37.認真讀圖后完成表中的空白部分。

典 型 代 表發于(流域)基 本 特 征
古代亞非明
經濟上：農業明

政治上：中央集權
古代歐洲明經濟上：

政治上：
38.請仔細辨別右面的人物圖像后完成下面問題。
（1）圖中人物是古希臘哪個城邦的執政官？

（2）他當政期間采取了哪些重大措施？

（3）歷史上把他當政的時代稱為什么？

39.（1）請將國家或城邦與相關的描述用線連起。 （2）請將國家或城邦與相關的人物用線連起。

40.法蘭克的宮相查理•馬特在羅馬教皇的支持下當上了法蘭克國王，為了回報教皇的支持，他把巴黎附近的的拉那地區送給教皇，它奠定了教皇國的基礎。

________________改為________________　　　　　________________改為________________

41. 下列材料并回答相關問題：
人類之所以最終脫離單純的動物狀態而轉變為人，勞動是決定性的因素。南方古猿可能已經開始擺脫用手幫助行走的習慣，手的解放使古猿有可能進行勞動，軀干的直立又促進了腦的發展。這樣，經過若干萬年，古猿便跨出了關鍵性的一步——制造工具。人和動物在本質上的區別，就在于勞動；而勞動是從制造工具開始的……以致我們從某種意義上必須說勞動創造了人類本身。
（1）這一段論述的主要意義是什么?

（2）人和動物在本質上的區別是什么?

（3）你覺得自然環境在人種形成中發揮了怎樣的作用？談談自己的看法。

42. 下列材料并回答問題。
6世紀下半葉，日本國內出現統治危機。公元646年（大化二年）元旦，日本統治者任用一些從中國歸的留學生，針對日本的政治、經濟進行了一系列的改革。
西羅馬帝國于公元476年滅亡后，拜占廷帝國依然保持著它的繁榮。公元6世紀，皇帝查士丁尼西征，浪費了大量的人力物力，加劇了帝國的政治危機。而拜占廷帝國仍陶醉于已有的輝煌成就，不屑于學習和吸納其他明的優點和長處。新標第一網
（1）參照以上信息，說一說日本和拜占廷帝國出現統治危機后各是如何應對的？分別造成了怎樣的影響？ （6分）

（2）概括說明日本和拜占廷帝國對待其他先進明各持什么態度。（4分）

（3）日本和拜占廷帝國不同的歷史命運給了我們什么啟示？（4分）

參考答案
1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.A 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.C 18.C 19.C 20.A 21.D 22.C 23.C 24.D 25.B 26.D 27.A 28.B 29.C 30.B 31.C 32.B 33.D 34.B 35.C 36.D
37.
典 型 代 表發于(流域)基 本 特 征
古代亞非明古代埃及、巴比倫、印度、中國大河流域經濟上：農業明
政治上：中央集權
古代歐洲明
古代希臘、羅馬地中海沿岸經濟上：（商品經濟）海外貿易發達
政治上：民主政治
38.（1）雅典。
（2）在雅典，除十將軍外，各級官職，向所有公民開放，并以抽簽的方式產生；公民大會、五百人會議和公民組成的陪審法庭擁最有充分的權力，公民大會是最高權力機構；雅典的每個公民都有機會通過抽簽的方式成為陪審法庭的陪審員、五百人會議的議員、公民大會的輪值主席；為保證公民能積極參加城邦政治活動，國家為擔任公職、參與政治事務的公民發放津貼。
（3）伯里克利時代。
39.（1） （2）

40.查理•馬特改為丕平。巴黎改為羅馬。
41.（1）這一段論述的主要意義是：勞動在從猿到人的轉變過程中起了決定性的作用。
（2）人和動物在本質上的區別是能否制造工具。新標第一網
（3）人種的形成，主要是由于人類分散在世界各地，長期生活在不同的自然環境中，各自形成了比較穩定、相互隔絕的地域群體，逐步有了膚色、發色和面目特征等差別，在長期的進化過程中，逐漸形成了不同的種族。
42.（1）日本：任用一些從中國歸的留學生，針對日本的政治、經濟進行了一系列的改革（大化改新），使日本社會環境穩定，社會經濟得到發展，為以后的繁榮奠定了基礎；拜占廷帝國：陶醉于已有的輝煌成就，不屑于學習和吸納其他明的優點和長處，致使逐漸走向衰落，最終被奧斯曼土耳其滅亡。
（2）日本：開放、積極學習(或善于學習，長于模仿)；拜占廷帝國：封閉保守。
（3）開放寬容導致明繁榮；保守封閉致使明衰落。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuer/47033.html

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