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九年級(jí)物理第一學(xué)期期中考試試卷

說明：本試卷共6頁，29小題，滿分100分，考試用時(shí)90分鐘.
一、（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確.）
1．下圖是生活中經(jīng)常使用的工具，屬于費(fèi)力杠桿的是 ( )

2．下列實(shí)例中，力對(duì)物體做功的是 ( )
A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng) 　　　　 B．小明將水桶從地面上提起
C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng) D．用力搬桌子而未搬起
3.四個(gè)同學(xué)在天平進(jìn)行登比賽。如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是 ( )
A．體重最大的一個(gè) B．時(shí)間最短的一個(gè) C.速度最大的一個(gè) D．做功最快的一個(gè)
4．同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng)，如下圖所示，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不記滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則 ( )
A．F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＞F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＞F
5．掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，而且彈跳的高度會(huì)越越低.如圖所示是小球彈跳的頻閃照片，小球在A、B位置的高度一樣.下面說法正確的是 （ ）
Ａ.小球在A、B位置的動(dòng)能相同，機(jī)械能也相同
Ｂ.小球在A、B位置的動(dòng)能相同，B位置的機(jī)械能較小　
Ｃ.小球在A、B位置的機(jī)械能相同，B位置的動(dòng)能較小　
Ｄ小球在B位置的動(dòng)能較小，機(jī)械能也較小
6．如圖所示的四個(gè)事例中，用做功方式改變內(nèi)能的是 ( )

①冬天，搓手會(huì) ②冬天，嘴對(duì)手 ③炒菜時(shí)，鐵鍋 ④水蒸氣把軟木塞沖
讓手變暖和 哈氣取暖 熱得燙手 開時(shí)，溫度會(huì)降低
A．①②B．②③C．③④D．①④
7．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是 （ ）
A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．0℃的冰沒有內(nèi)能
C．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高 D．對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高
8．用兩個(gè)相同的加熱器，分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，由圖線可以看出 （ ）
A．甲的比熱容比乙大
B．開始加熱時(shí)，甲和乙的比熱容為零
C．甲和乙的比熱容相同
D．甲的比熱容比乙小

物質(zhì)比熱容c/×103J/(kg•℃)
Al0.8
Cu0.39
Fe0.46
9．電視機(jī)、家用音箱功放、電腦等在工作中會(huì)產(chǎn)生較多的熱量，為了將熱量盡快散出，通常會(huì)使用金屬散熱器散熱，散熱器要在短時(shí)間內(nèi)盡可能多的吸收所產(chǎn)生的熱量（即有較大的熱容量）現(xiàn)有Cu、Fe、Al三種材料供選擇（部分?jǐn)?shù)據(jù)見表），你認(rèn)為散熱器選哪種材料最好 ( )
A．Fe B．Cu C．Al D．三種材料均可
10．如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是 ( )

11．如圖所示，長(zhǎng)1.6、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一拉力位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖所示。由圖可知該金屬桿重 （ ）
A．5N B．10N C．20N D．40N

12.某同學(xué)在探究運(yùn)動(dòng)的物體撞到障礙物時(shí)產(chǎn)生的撞擊力時(shí)，做了與圖所示的實(shí)驗(yàn)：用一張紙托著較重的砝碼在空中靜止時(shí)，紙沒有破，當(dāng)把砝碼從某一高度釋放下落砸在固定的紙上時(shí)，紙被砸破。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，豎直向下運(yùn)動(dòng)的物體遇到障礙突然停止時(shí)產(chǎn)生的作用力要大于它自身的重力.
根據(jù)以上的背景材料和學(xué)過的知識(shí)回答下面的問題。如圖所示為以籃球框架的示意圖，筐板和球筐總重為200N，為使其平衡，需在B處用螺釘把底座與地板固定，螺釘對(duì)底座施加向下的壓力為F1；一個(gè)體重為600N的運(yùn)動(dòng)員跳起扣籃后抓住籃筐，為使籃球筐架不翻到，在B處螺釘對(duì)底座施加向下的壓力為F2.關(guān)于F2和F1的關(guān)系，下列判斷正確的是 （ ）
A．F2=3F1 B．F2>3F1 C．F2=4F1 D．F2>4F1

二、題（本題共9小題，每空1分，共29分）
13．水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識(shí)是：水的 較大．氣溫降低時(shí)，水能 (放出/吸收)較多的 (溫度/內(nèi)能/熱量)．
14．如圖所示，汽油機(jī)正處于 沖程，這個(gè)沖程是將 能轉(zhuǎn)化為 能.
15.一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是30r/s，則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成 個(gè)沖程，做功 次.
16.有甲、乙兩個(gè)同種材料組成的物體，質(zhì)量之比為2:1，升高的溫度之比為3:2，則它們的比熱容之比為 ，吸收的熱量之比為 ．
17．如圖所示是我國(guó)某地的等高線地形圖（單位：米），請(qǐng)回答以下問題：
（1）若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則物體的重力勢(shì)能較大的是在
點(diǎn).
（2）小明欲攀登B高地，有CB、DB兩條登路線，其中 路線攀登較為省力.
（3）若小明在腳下（海拔150處）出發(fā)登到達(dá)B，他想測(cè)量登過程的功率，他需要測(cè)量的物理量是： ， ．

18．如圖所示，質(zhì)量為5kg的物體在力F的作用下以5c/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2N．則拉力F為 N，物體與水平地面間的摩擦力為 N．在5s內(nèi)F做功的功率為 W．（不計(jì)輪和繩重以及摩擦）
19．如圖所示，有一重為10N的小球在水平桌面上滾動(dòng)了80c后滾出桌面，經(jīng)0.5s后落在距桌子2遠(yuǎn)的地面上.若桌高1.25，則小球在桌面上滾動(dòng)時(shí)，重力做了 J的功，在下落過程中重力做了 J的功，其功率是
20．用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為 ℃．
（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說明食鹽水吸收的熱量比水 （多/少）．
（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答： ；
其原因是：實(shí)驗(yàn)中沒有保持 和 相同．
21．如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能隨高度變化的兩條圖線（不計(jì)空氣阻力），其中 （a/b）是動(dòng)能—高度關(guān)系圖線，小石塊達(dá)到的最大 高度為 ，小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為 J，在最低點(diǎn)時(shí)是機(jī)械能為 J．

三、綜合解答題（本題共8小題，共47分．）
22．（4分）(1)下圖中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫出最省力的繞線方法．
(2)筷子是我國(guó)傳統(tǒng)的用餐工具，它應(yīng)用了杠桿的原理，如圖甲所示，筷子ABC使用時(shí)的支點(diǎn)為C，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出阻力F2的阻力臂L2以及動(dòng)力F1的方向,

23．(5分)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母．使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于直接從杠桿上讀出_______；如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié).(2)如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5c，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力Fl／N動(dòng)力臂Ll／?阻力F2／N阻力臂L2／c
11.510115
2120210
30.820110
請(qǐng)你幫助小明處理數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)有問題的是第________次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為這次實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么改進(jìn)？________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________
24．(6分) 小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)物重
G/N物體上升的高度h/c測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/c
1632.59
2652.517
3682.524
(1)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ；
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ；
③滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān)。
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。
①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變 ；
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率
（相同/不相同），理由是：
25．（6分）如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車情況與所受 的關(guān)系.
（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過鋼球推動(dòng) 的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種物理學(xué)研究方法稱為 .
（3）乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果 ，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這種物理學(xué)研究方法稱為科學(xué)推理法
請(qǐng)你再舉一例
26．（6分 ）用如圖所示的滑輪組吊起重物，不計(jì)繩重及摩擦.
（1）當(dāng)勻速吊起重為150N的重物時(shí)，繩端所用的拉力是60N，求動(dòng)滑輪的重力和此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；
（2）若吊起的物體重為300N，10s內(nèi)重物被勻速提高2，求這時(shí)繩端拉力F的功率.

27. （6分）學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300 kg的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱�，F(xiàn)在某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到14 高的物理實(shí)驗(yàn)室。
（1）該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g = 10 N/kg）
（2）假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量。若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為多少個(gè)？
（3）不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間，求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間.

28.（6分）小明利用周末對(duì)家里剛安裝好的太陽能熱水器進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃，已知水箱容積是200L．求：
（1）水箱中水的質(zhì)量
（2）水吸收的熱量.【水的比熱容為4.2×103J／(kg•℃)】
（3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣提供，而煤氣灶的熱效率為40％，則至少需要燃燒多少煤氣?（煤氣的熱值為q=4.2×107J／kg）

29．（8分）檢測(cè)機(jī)構(gòu)為了檢測(cè)汽車的剎車性能．在同一場(chǎng)地做了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)某車以不同車速行駛時(shí)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖甲所示。其中反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到腳踩在剎車踏板上時(shí)，車通過的距離；剎車距離是指腳踩在剎車踏板上，使車減速，到車停時(shí)車通過的距離。如果司機(jī)以60千米／時(shí)的速度駕駛，從發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到車停止時(shí)，車通過的距離為 米.

(2)汽車的剎車方式有兩種：
方式一：剎車時(shí)，車輪不能滾動(dòng)，只能滑行，直至車停。
方式二：剎車時(shí)，車輪仍保持滾動(dòng)，但滾動(dòng)減慢，直至車停。
圖乙反映的是以方式一和方式二剎車所產(chǎn)生的剎車距離的比較。從圖中可知，在車速相同時(shí)，采用 （剎車方式一/剎車方式二）剎車方式剎車后，剎車距離較短。
(3)檢測(cè)中，相同的A、B兩車均以v1速度行駛，A車采取方式一剎車，B車采取方式二剎車，剎車時(shí)車與障礙物的距離相等(距離小于S1)，則撞擊時(shí) (A/B)車對(duì)障礙物的破壞程度更大，理由是 （請(qǐng)結(jié)合圖乙中曲線說明）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chusan/41047.html

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