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大變革的時代測試題及答案
基礎達標
一、選擇題
1.與“徙木立信”有關的歷史人物是（ ）。
A.管仲　　　　　　B.齊桓公　　　　　　C.孫臏　　　　　　D.商鞅
2.我國開始出現鐵農具是在 （ ）。
　A.夏朝　　　　　　B.商朝　　　　　　　C.春秋　　　　　　D.戰國
3.我國農業發展史上農用動力的一次革命是指（ ）。
　A.鐵農具　　　　　B.選種　　　　　　　C.牛耕　　　　　　D.治蟲害
4.戰國時期各諸侯國變法的根本動力是（ ） 。
　A.生產力的發展　　　　　　　　　　　　B.力圖稱雄天下的　　　
C.周王室日漸衰微　　　　　　　　　　　D.階級斗爭的尖銳
5.戰國時期是（ ）。
　A.奴隸社會的衰落時期　　　　　　　　　B.封建制的確立時期
C.奴隸制的鼎盛時期　　　　　　　　　　D.統一的封建國家形成時期
二、填空題
1.　　　　　和　　　　的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。
2.秦國蜀郡太守　　 　在岷江中游修筑的　　　　，是聞名世界的　　　　工程。
3.戰國時期新興地主階級為了確立　　　　　　　　，發展　　　　　　　，先后在各國掀起變法。
4 .公元前　　　　年，商鞅在　　　　支持下變法，使秦國成為戰國后期是富強的　　　　　國家。
5.封建社會的主要矛盾是　　　　　　　和　　　　　　　的矛盾。
能力提升
一、選擇題
1．下列各項，屬于戰國時期的有（ ）
①鐵器的廣泛使用 ②青銅器的普遍使 用 ③牛耕的推廣 ④管仲改革 ⑤都江堰的修建
A．①②②④ B．②③④⑤ C．①③④ D．①③⑤
2．商鞅變法獲得成功的原因是（ ）

知識空間
思維發散點播
1.春秋戰國時期的社會大變革，是歷史的發展和進步。從“千耦其耕”到個體農耕的耕作方式 的變化，從而說明先進生產技術推動了社會的進步和發展。
2.商鞅變法是這 一時期的只要歷史時間，也是本課的重點內容。在掌握和了解商鞅變法的主要內容及其歷史作用的基礎上，探究商鞅變法的成敗與否，初步掌握分析歷史問題的方法。
3.在學習都江堰的時候，同學們動手收集資料研究水利工程的原理，研究都江堰的構成，然后每個同學都制作一幅都江堰示意圖。
①變法符合社會發展的要求
②變法的內容代表了新興的地主階級利益
③商鞅有革新的魄力，得到秦孝公的支持
④變法符合奴隸主貴族的心愿。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．春秋戰國時期，我國勞動人民已懂得用畜力代替人力進行生產耕作。做出這一判斷的根據是（ ）
A．牛耕的出現B．馬車的出現C．鐵器的使用D．騾耕的出現
4．聞名世界的都江堰興建于（ ）
A．春秋時期B．戰國時期 C．秦朝時期D．東漢時期
5．“水旱從人，不知饑道，時無荒年，天下謂之無府也”所描述的水利工程是（ ）
A．鄭國渠 B．都江堰 C．六 輔渠 D．白渠
6．（2006年，山東魯南）對戰國時期秦國蜀守李冰修建的水利工程??都江堰作 用的表述最準確的是（ ）
A．防洪蓄水B．蓄水灌溉C．防洪排水D．防洪灌溉
7．商鞅變法中，否定奴隸主貴族特權的內容是（ ）
A．廢除井田 B．獎勵軍功 C．重視農業 D．建立縣制
8．（2006年，湖南常德）商鞅變法的內容中，能反映中央集權思想的措施是（ ）
A．土地私有B．獎勵耕戰 C．獎勵戰功D．推行縣制
二、解析題
1.根據下圖，請回答：

（1）你能說出上面這些農具的特點嗎？它們最早出現在什么時候？


（2）你能說說這些工具的出現有何重要的歷史意義嗎？



（3）想一想，鐵農具為什么能較快推廣？


2.閱讀下列，回答問題。
“治世不一道，便國不法古”。??商鞅
①這句話的意思是什么？


②這句話是針對什么人說的？試對商鞅的做法加以評價。

李悝變法
李悝變法在戰國初期魏文侯統治時期。魏文君很有作為，任用魏成子、翟璜、李悝等賢臣，進行政治、經濟、軍事多方面改革。變法主要內容有：一、廢除傳統的世卿世祿制，任人唯賢。二、大力發展農業生產，“盡地力之教”，鼓勵農民辛勤耕作。三、實行平糴法，維持經濟秩序，限制不法糧商的投機活動。四、制定《法經》，建立法律制度。
李悝變法使魏國富強起來，成為戰國初期主要強國。變法同時開起了戰國大變法運動的序幕，各國紛紛變法強國，最終匯成了一股時代潮流，這是中國古代規模最大、歷時最長、成效最顯著的一場變法運動。
吳起變法
　　戰國時楚國悼王時期的一次變法。變法內容有：一、廢除貴族特權，打擊貴族勢力。二、整頓吏治，革新政治。三、嚴禁私門請托，重用有真才實學之人。吳起變法改變了楚國“貧國弱兵”局面，但得罪了舊貴族。楚悼王死后，貴族大臣作亂，攻擊吳起，把他亂箭射死。
中國的世界遺產
中國已有37處景觀被列入《世界遺產名錄》，這是中國奉獻給世界的寶貴財富。長城；明清故宮；莫高窟；秦始皇陵及兵馬俑；周口店“北京人”遺址；泰山；黃山；九寨溝風景名勝區；黃龍風景名勝區；武陵源風景名勝區；承德避暑山莊及周圍寺廟；孔廟、孔府、孔林；拉薩布達拉宮和大昭寺 ；武當山古建筑群；廬山；峨眉山?樂山大佛；麗江古城；平遙古城；蘇州古典園林；頤和園；天壇；武夷山；大足石刻；明清皇家陵寢；龍門石窟；青城山一都江堰；皖南古村落??西遞、宏村；云岡石窟；云南“三江并流”保護區；高句麗王城、王陵及貴族墓葬；澳門歷史城區；殷；四川大熊貓棲息地；開平碉樓與村落；中國南方喀斯特；福建土樓；三清山。

拓展探究
根據商鞅變法內容回答：
（1）試用一句話來分析每一項內容的作用：
承認土地私有： 。
獎勵生產： 。
獎勵軍功： 。
推行縣制： 。
（2）依據商鞅變法的內容和作用，說一說商鞅變法給地處西北之地的秦國帶來了什么變化？


（3）商鞅自己最后因變法而慘遭殺害，有人說，商鞅被殺，說明商鞅變法失敗了。你認為這一觀點正確嗎？請說出你的觀點。


知識鏈接
閱讀下列故事，回答下列問題：
立水為信
公元前356年，泰國新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并貼出告示：“誰能把這根木桿拉到北門，賞十金。”告示下聚滿了人，大伙直響咕：“這是什么難事，賞這么多金？”結果誰也不去拉。商鞅見沒人響應，把賞金提高到五十金。人們更加疑惑了，不知這位新官葫蘆里賣的是什么藥。這時候，一個壯漢上前扛起木桿就走，一口氣是到北門。商鞅立即賞他五十金。看熱鬧的人紛紛議論：“這位新官說話真算數。” 商鞅因此很快提高了威信。不久，商鞅在秦國開始變法。讀完這個故事，請把你的感想寫在下面。

參考答案
基礎達標
一、選擇題
1.D 2.C 3.C 4.A 5.B
二、填空題
1.鐵農具、牛耕
2.李冰、都江堰、防洪灌溉
3.封建統治、封建經濟
4.356、秦孝公、封建
5.地主階級、農民階級
能力提升
一、選擇題
1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D
二、材料解析題
1.點撥：此題主要考查學生的識圖能力，可根據所學知識回答。
答案：（1）上面這些工具都是鐵制農具。它們是在春秋時期開始出現的。
（2）鐵制農具的廣泛使用，使土地利用率和農 作物產量顯著提高。
（3）這里涉及兩個問題：一是鐵農具與石農具和青銅農具相比具有優越性；二是當時的冶鐵工業已相當發達，能夠生產大量鐵器。
2. ①意思是治理國家不一定用一種辦法，只要對國家有利，就不必效法古代。
②針對反對變法的舊貴族勢力。商鞅變法順應了封建社會發展的歷史趨勢。經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰斗力加強，逐步成為戰國后期最富強的封建國家。
拓展探究
點撥：回答第（3）問時，要從整體上去分析、看待歷史史實，同時也反映了改革并不是一帆風順的，但新事物一定能戰勝舊事物。
答 案：（1）土地私有：用法令的形式保護土地私有制。獎勵生產：有利于經濟的發展。獎勵軍功：有利于廢除舊貴族特權，打擊腐朽的貴族勢力。推行縣制：有利于加強中央對地方的管轄。
（2）通過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。
（3）商鞅變法失敗的是商鞅，而不是商鞅變法。商鞅變法成功了。
知識鏈接
點撥：請同學們自由發揮，答案貼近題意即可。

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