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標點符號使用復習檢測班級姓名得分改正下列句子中用得不對的標點 1 、她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想 ? 能不能像影片中那位標點符號使用復習檢測
班級
姓名
得分
改正下列句子中用得不對的標點
1
、她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想
?
能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題
?
2
、以前可能因為齡小，不知道珍惜時間，現在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。
3
、“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。
4
、中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務，感受場館，觀察對手，摸清自身。”
5
、以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺
2004
“
3
．
15
”
電視宣傳活動將由央視經濟頻道的
11
個欄目共同組織完成。
6
、最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關注著檢察機關對那些行賄者將如何處置？
7
、我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業核電站“秦山第二核電廠”的
2
號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于內并網發電。
8
、近來，隨著經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環境保護的一大難題。
9
、《地質災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發的地質災害，誰引發誰治理”的原則。
10
、對于《雅思
IELTs
考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業外語水平測試——《博思
BULATs
考試》，也已由國家人事部考試中心推出。
11
、她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪
?
也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚
?
12
、
19
歲的女大學生在《幸運
52
》節目中連續七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講：“如何多才多藝”有的追問她：“怎樣身兼數職”；還有的讓她講什么都行……
13
、人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個人
?
”或“我有一個怎樣的方案
?
”這樣的問題，因此現代人有更多的理由需要學好作文。
　
14
、據了解，
2008
奧運會缺少大量專業體育節目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯手推出了《誰將解說北京奧運
?
——北京
2008
奧運主持人選拔計劃》。
　
15
、目前，我國
18
歲以下的“未成人”約有
3
．
7
億。他們的思想道德和精神風貌如何
?
不僅關系到輕一代自身能否健康成長；也關系到國家的前途和民族的命運。
16
、桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。
17
、公司常堅持節能管理的月考核、季評比、結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節能工作常抓不懈。
　
18
、中國足球的球迷們現在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去
?
　
19
、茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰
?
這一切都引起人們深深地思考。
20
、有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中
——
(
因為過多的礦物質煮沸后會沉淀
)
，還含有多種微量元素。
21
、“到底去不去呀
?
我的小祖宗
!
”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來
***
催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀
!
”
22
、“學習就怕‘認真’二字。”張老師說：“‘態度決定一切’，確實很有道理。”
23
、網絡技術對藝術傳統的沖擊不容忽視，對新藝術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發展將導致藝術的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復興？
24
、自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言。”天地之美，在風景名勝，也在“溪頭薺菜花。”平中見奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。
25
、第二代無繩
***
采用了數字技術，主要有泛歐數字無繩
***
、個人便攜式
***
、個人接入通信系統……等，具有雙向互呼和越區切換性能。
26
、打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉。
27
、賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”
28
、我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子
(
如絲瓜、番茄
)
是平伸的，有些作物的葉子
(
如水稻、小麥
)
是直立的。
29
、“還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦……”
30
、概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才
?31
、
中國每人平均每總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業用糧。
32
、為什么還要等一、二才正式宣布收回香港呢
?
就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。
33
、他常用“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩
，看錯了對象”等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。
34
、什么叫社會主義
?
什么叫馬克思主義
?
我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的。
35
、據克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實，他敘述事實是極確切的。”
36
、李卜克內西回憶說：“馬克思在語言和風格問題上十分考究，有時到了咬文嚼字的程度”，“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個嚴格的修辭家；他常常花很多時間力求找到需要的字句。”（《回憶馬克思恩格斯》第
104
、
108
頁
)
37
、山海關，這號稱天下“第一關”的山海關
!38
、山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關
!
39
、山海關
!
這號稱“天下第一關”的山海關
!
40
、劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標準，就都需要提煉。
41
、“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結論：可怕的進化論思想。”
42
、我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處
?
43
、景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
44
、廣泛發動青少高標準地開展以優質服務、優良秩序、優美環境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。
45
、田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信后有何感想
?
46
、大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。
47
、我國許多圖書館經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。
48
、怎樣保衛每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？
49
、丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮
?
帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”
50
、
11
歲時，他給白城子一家地主老張家放牛；
13
歲，用他自己的話來說：“官升了一級”，給老張家放馬了。
51
、如果由于與中國貿易，他們能得到更大的好處——經驗證明實際是這樣的——那末，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。
答案詳解
1
、前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號。因為全句為陳述語氣。
2
、后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。
3
、句末的句號應放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用。
4
、“表示”后逗號應改為冒號，“任務”后逗號應改為冒號或破折號；
5
、“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號；
6
、最后的“？”錯誤，應改為“。”，整個句子是陳述語氣。
7
、中的“秦山第二核電廠”前面加“——”，去掉引號。
8
、“隨著經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高”中間的逗號改為頓號。
9
、項中的冒號去掉。
10
、雅思
(IELTs)
考試》”
和《博思
BULATs
考試》，不是書名，將書名號改為雙引“《號；
11
、全部頓號改為逗號，問號前一個改為逗號，后一個改為句號，因為都是陳述語氣。
12
、
“《幸運
52
》”
不是書名，將書名號改為雙引號，冒號去掉。
13
、的冒號用錯，引號中的內容是作了該句的成分；用了冒號后，該冒號要管到哪里呢？
14
、的錯誤是誤用了書名號，中央電視臺與維漢傳播公司推出的是“計劃”，不能用書名號。
15
、中的問號用錯了，因為問號之前的“他們的思想道德和精神風貌如何”不是一個完整的單句，它作了后面兩句的主語，該用句中停頓點號——逗號。該選項中的分號并沒用錯，這是逗號活用為分號，以強調“他們的思想道德和精神風貌”的重要性。
16
、“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面的總結，它前面的逗號應改為句號或冒號。
17
、“月考核、季評比、結算制度”后面的頓號改為“和”，把后一個“和“改為“以及”，使層次清晰。
18
、全句為陳述語氣，將句末的問號改為句號。
19
、將兩個逗號都改為問號。因為它們是三個問，不是選擇問。
20
、去掉破折號。
21
、前一句改為“到底去不去呀，我的小祖宗？”這是主謂倒裝句，問號應放在句末。
22
、冒號改為逗號；
23
、第一個問號改為逗號；
24
、引號中的句號移到引號外面。
25
、省略號和等不能連用，去掉省略號。
26
、一逗到底，層次不清。全句可改為：打陀螺講求技巧：用力小了，陀螺旋轉不起來；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”；用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉。
27
、兩個問號改為句號。“四書”加書名號。
28
、括號位置不當。
29
、“訓斥我”后的分號應該改為逗號，前后引號內的話都是“媽媽”一個人說的。
30
、錯在用問號上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。
31
、
32
、中間不應加頓號，因為是概數連用。
33
、不需要加頓號，現在新規定在兩個引號或兩個書名號之間，不要加標點符號。
34
、不應用問號，因為后文決定了不是直接疑問。
35
、引文末尾的句號應放在引號之外，因為引文是句子中的一部分。
36
、錯誤有三處，直接引了三段原話，最末一個點號在引號之內是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號應去掉，應在引號之內加句號。最后那句引文中間無需加分號。
37
、錯在沒把“天下第一關”全引，因為這是個
較固定的特指。
38
、錯用冒號。
39
、在“山海關”后不能加嘆號，它不是獨詞句。
40
、引的原文，句號應在引號內。
41
、說話人在引文的中間，“說”之后應為逗號。
42
、是陳述句，不必用問號。
43
、中的冒號使用不當，應為逗號。
44
、中“學習雷鋒、先進人物”與前面三項并列不妥。
45
、中的第三個逗號應為句號，“這種精神值得贊揚”之后應為逗號，這樣兩個方面才能順理成章。
46
、中的冒號應為逗號。因為用冒號，后面的內容就是結果，而這個句中又用了
“所以”，兩者重復。
47
、中“辦公費用”之后應為逗號。
48
、中“威力”之后用逗號，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。
49
、句子末不需疑問，應用句號。
50
、“用……來說”表示插
說，應用逗號，不應用冒號。
51
、用短語或句子
注釋，應用雙破折號．“這樣的”后應有逗號。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuzhong/442662.html

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