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八級下文言文閱讀整理《滿井游記》燕地寒，花朝節后，余寒猶厲。凍風時作（起），作則飛沙走礫（碎石）。局促（拘束）一室之內，欲出不得。每冒風馳（疾行）行，未百八級下文言文閱讀整理《
滿井游記》
燕地寒，花朝節后，余寒猶厲。凍風時作
（起），作則飛沙走礫
（碎石）。局促
（拘束）一室之內，欲出不得。每冒風馳
（疾行）行，未百步輒
（就）返。　　
廿
（二十）二日天稍
（略微）和
（暖和），偕
（偕同）數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏
（肥沃）微潤，一望空闊，若脫籠之鵠
（天鵝）。于時
（在這時）冰皮始解，波色乍
（初、始）明，鱗
（像魚鱗似的）浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開
（打開）而冷光之乍
（忽然）出于匣
（鏡匣）也。山巒為
（被）晴雪所洗，娟然
（美好的樣子）如拭
（擦拭），鮮妍明媚，如倩女
（美麗的女子）之?
（洗臉）面而髻鬟之始掠
（梳掠）也。柳條將舒未舒，柔梢
（柳梢）披
（開，分散）風，麥田淺鬣
（獸頸上的長毛，這里形容不高的麥苗）寸許
（左右）。游人雖未盛，泉
（汲泉水）而茗
（煮茶）者，?
（端著酒杯）而歌
（唱歌）者，紅裝
（穿著艷裝）而蹇
（騎驢）者，亦時時有。風力雖尚勁
（猛），然徒步則汗出浹
（濕透）背。凡曝
（曬）沙之鳥，呷
（吸）浪之鱗
（代魚），悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始
（未嘗）無春，而城居者未之知也。
夫不能以
（因為）
游墮
（壞，耽誤）
事，瀟然于山石草木之間者，惟
（只）
此官也。而此地適
（正好）
與余近，余之游將自此始，惡
（怎么）
能無紀
（記錄）
？己亥之二月也。
一、解釋加點的詞語。
二、翻譯句子。
1
、燕地寒，花朝節后，余寒猶厲。
北京一帶氣候寒冷，花朝節過后，冬天余下的寒氣還很厲害。
2
、凍風時作，作則飛沙走礫。
冷風經常刮起來，飛沙走石。
3
、
局促一室之內，欲出不得。
我拘束在一室之中，想出去不可得。
4
、每冒風馳行，未百步輒返。
每次冒風疾行，不到百步就被迫返回。
5
、
廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。
二十二日天氣稍微暖和，偕同幾個朋友出東直門，到滿井。
6
、
高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。
高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃出籠子的天鵝。
7
、
于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。
這時河的冰面剛剛融化，水波開始發出亮光，像魚鱗一樣的波浪一層一層，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光突然從鏡匣子里閃射出來一樣。
8
、山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之?面而髻鬟之始掠也。
山巒被晴天融化的雪水洗過后，純凈清新，好像剛擦過一樣；嬌艷明媚，（又）像美麗的少女洗過臉剛梳好發髻一樣。
9
、
柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。
柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中飄蕩，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。
10
、
游人雖未盛，泉而茗者，?而歌者，紅裝而蹇者亦時時有。
游人雖然還不算多，但是用泉水來煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時時能看到。
11
、風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。
風力雖然還很強，但是走路就汗流浹背。
12
、凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。
所有在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上吸水的魚，都悠然自得，羽毛鱗鰭當中都透出喜悅的氣息。
13
、
始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
我這才知道城野之外未嘗沒有春天，可是住在城里的人卻不知道啊。
14
、夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。己亥之二月也。
大概說是不能因為游玩而耽誤公事的，流連忘返在山石草木之間的，只這個官兒罷了。
15
、而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀？
而此地正好離我近，我將從現在開始出游，怎能沒有記錄？
三、理解
1
、本文是從哪些方面寫出城游玩的喜悅之情的？
本文是從寫水光山色、柳枝麥芽、游人歡欣、魚鳥之樂、作者的內心感受等方面來寫出城游玩的喜悅之情的。
2
、本文要寫“
滿井”
，第一段卻不著一字，反而抒發作者郁悶的心情，用意何在？
作者采用欲揚先抑的寫法，把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者，為下文勾畫春意盎然、生機勃勃的滿井做鋪墊。
3
、文中哪些句子運用了比喻？請找出來，品味其表達效果。
（1
）作者將初春曠野中的自己比作“
脫籠之鵠”
，表現自己從局促小屋投身到大自然懷抱的欣喜、舒朗的心情。
（2
）“
晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”
，以新開明鏡比喻新綠水波，寫出了水的明麗，貼切而有新意。
（3
）“
如倩女之
?面而髻鬟之始掠也”
，以新妝倩女比喻被晴雪洗過的山巒，寫出了春山的“
鮮妍明媚”
，生動而又傳神。

（4
）“
麥田淺鬣寸許”
，以獸頸之毛比喻返青還沒有長高的麥苗，簡明而又形象。
4
、文中“凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。”句運用了什么修辭手法？體會其表達效果。
運用擬人的修辭手法，說它們悠然自得，洋溢著喜氣，這樣寫，增加了景物的動感或“
靈氣”
，同時也融入了作者的思想感情。
5
、本文哪些寫景文字運用了白描？體會其表達效果。
如寫水，“
波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”
，寫柳條為“
將舒未舒，柔梢披風”
，筆法極為簡練，卻又鮮明如畫。
6
、
第2
自然段描寫初春景物，抓住了“乍暖還寒”、萬物復蘇的特點，分析作者描寫了哪些景物，怎么描寫的?
先寫全景：“高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊”及其獨特的感受：“若脫籠之鵠”；再以獨特感受為審美中心，分別描寫“冰皮”“山巒”“柳條”“麥田”“游人”“鳥”“魚”等種種景物，抓住了初春的特征，運用新穎生動的比喻，描繪了一幅幅生機勃勃、喜氣洋洋的畫卷。在景物的描寫中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫得景中有情，情景交融。
7
、本文的主旨句是哪一句？找出來并說說它表現了作者怎樣的心情及其所包含的哲理。
主旨句是“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也”。表現了作者冒寒出游見到美麗的早春景色的歡快的心情，對“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜，也反映了作者對大自然的熱愛，對官場的厭棄，對哲理的追求。
哲理：從這次出游他認識到城居時所以不知有春，是因為自己“局促一室之內”，而實際上春已降臨人間。這是思想境界升華的表現。這就表明：美是一種客觀存在，而人們在現實生活中常常由于這樣那樣的限制而看不到它，這是很可惜的。懂得了這個道理，人們才能自覺地擺脫某種限制，不斷地去擴大自己的視野，去發現生活中本來就有的美好的東西。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuzhong/470395.html

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