欧美黄色一区二区三区免费,一区二区在线中文字幕播放,日韩三级黄色成人 小片儿,少妇人妻丰满做爰xxx,亚洲伦理av在线,秋霞午夜电影久久久,亚洲av综合日韩精品久久久,亚洲欧美日韩另类国产,国产又粗又黄一级片

一．（2004
?肇慶）

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

1
．下列句中加點詞意思相同的一項是：（

）

A
．①率妻子邑人來此絕境

②奇山異水，天下獨絕

B
．①遂與外人間隔

②肉食者謀之，又何間焉

C
．①此人一一為具言所聞

②色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復

D
．①停數日，辭去

②鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也


2
．文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想繼續在桃花源里生活的一句話是

。


3
．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯：




二．（07
重慶市，15
分）

林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

1
．解釋下面句中加點字詞的的含義。

（1
）有良田、美池、桑竹之屬

（2
）悉如外人

（3
）余人各復延至其家


2
．下面加點詞的意思和現代漢語相同的一項是

（

）

A
．仿佛若有光
B
．阡陌交通，雞犬相聞

C
．率妻子邑人來此絕境
D
．乃不知有漢，無論魏、晉


3
．用現代漢語翻譯下面的句子。

（1
）黃發垂髫，并怡然自樂。

譯文：

（2
）此人一一為具言所聞。

譯文：


4
．“便要還家，設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現了桃花源中人們


的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為

。


5
．世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想？答：




三．（2008
南充市）

閱讀甲、乙兩篇文言文，完成24-27
題(10
分)

（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，并怡然自樂。

（乙 ）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。

嘗著《五 柳先生傳》曰：“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時人謂之實錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!
” (
節選自《晉書》)

[
注]
①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。

1.
解釋下列句子加點的詞（2
分）

⑴漁人甚異之（

）

⑵阡陌交通（

）

⑶穎脫不羈

（

）

⑷時或無酒，亦雅詠不輟

（

）


2.
請從[
乙]
文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現的理想生活形成強烈反差的句子。（1
分）

答：


3.
從[
乙]
文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3
分）

答：


4.
翻譯下列句子。（4
分）

⑴黃發垂髫，并怡然自樂。譯文：

⑵但識琴中趣，何勞弦上聲!
譯文：




四．（2008
甘肅省金昌市）

讀下面文言文，完成8
??12
題。（17
分）

桃花源記

晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數日，辭去。

此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果。尋病終。后遂無問津者。

1
．用現代漢語寫出下面句子的意思。（4
分）

（1
）率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。譯文：

（2
）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯文：


2
．本文的線索是什么？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事？（4
分）

答：


3
．用原文語句作答：（3
分）

（1
）漁人“欲窮其林“的原因是：

（2
）文中描寫桃花源中人精神狀態的句子是：

（3
）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：


4
．文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續在桃花源中生活？他們為什么不愿離開？（3
分）

答：


5
．陶淵明生活在政治黑暗、戰亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（3
分）

答：




五．（2008
吉林省）

（甲）閱讀下文，回答問題。（10
分）

桃花源記

陶淵明

晉太元中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。

1
．本文作者陶淵明是東晉時期著名詩人，《

》是他的著名詩作之一。（1
分）


2
．解釋下列加點詞在句中的意思。（2
分）

（1
）阡陌交通（

）

（2
）便要還家(
)


3
．陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達的意思相近？（2
分）答：


4
．作者生活的時代，賦役繁重，戰亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他

什么樣的愿望？（2
分）

答：


5
．本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。（至少運用一種修辭手法）（3
分）

(
乙)
閱讀下文，回答問題。（5
分）

江天一傳（節選）

汪琬

江天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母及撫弟天表，具有至性。嘗語人曰：“士不立品者，必無文章。”前明崇禎間，縣令傅巖奇其才，每試輒拔置第一。三十六，始得補諸生。家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑則暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自若也。

6
．文中“嘗語人曰”中“語”的意思是：

。（1
分）


7
．請用自己的語言寫出本文是如何表現江天一酷愛讀書的。（2
分）

答：


8
．請結合陶淵明其人和你讀過的他的詩文，談談對“士不立品者，必無文章”這兩句話的

理解。（2
分）

答：




六．（2008
太原市）

閱讀文言文，完成9
～12
題。(13
分)

〔甲〕見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠勝隋世。”上③曰：“甲兵武備，誠不可缺；然煬帝④甲兵豈不足邪！卒亡天下。若公等盡力，使百姓?⑤安，此乃朕之甲兵也。”
(
選自《資治通鑒》)

〔注〕①房玄齡：唐太宗時任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤?(
ｙì)
：安定。

1
．用自己的語言回答：甲文村中人來到桃花源的原因是

；乙文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是

。(2
分)


2
．解釋下面加點詞在句中的意思。(4
分)

(1)
便要還家

要：
(2)
率妻子邑人來此絕境

絕境：

(3)
誠不可缺

誠：
(4)
卒亡天下

卒：


3
．用現代漢語說說下面句子的意思。(4
分)

(1)
乃不知有漢，無論魏晉。譯文：

(2)
若公等盡力，使百姓?安，此乃朕之甲兵也。譯文：


4
．甲乙兩文都傳達著使百姓安居樂業的愿望。如何實現這一愿望呢？選一個角度具體說說你從古文學習中獲得的啟示。(3
分)

〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內容。答：




七．（08
安徽非課改）

閱讀下面文言文，回答問題。

【甲】復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。（節選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發，頹乎其間者，太守醉也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）

1
．解釋下列加點的詞。（3
分）

（1
）悉如外人

悉：

　　（2
）無論魏晉

無論：

（3
）臨溪而漁

漁：


2
．翻譯下面句子。（4
分）

（1
）村中聞有此人，咸來問訊。譯文：

　　（2
）負者歌于途，行者休于樹

譯文：


3
．根據選段內容，在下面的空格處填入適當的成語。（4
分）

欲脫塵網，陶淵明志寄□□□□；

□□□□，歐陽修情醉滁西瑯琊。


4
．【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活，請說說它們所表現的生活有哪些共同之處。（4
分）

答：




八．（08
長春）

(
甲)
閱讀《桃花源記》，回答問題。(10
分)

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。

1
．《桃花源記》的作者是
(
朝代)
著名詩人

。(1
分)


2
．解釋下列加點詞語在文中的意思。(2
分)

①芳草鮮美(
)

②屋舍儼然(
)

③便扶向路(
)

④尋病終(
)


3
．成語皆言簡意賅，許多成語都語出有典，如成語，就是濃縮本文的故事而來，意思是

。

(2
分)


4
．留白，是繪畫藝術的一種手法，文學創作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認為本文何處運用了這種手法，試簡要分析。(2
分)

答：


5
．漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復得路”，其中寄寓了作者怎樣的思想?(3
分)

答：




九．（08
黔東南課改）、

閱讀陶淵明的《桃花源記》選段，完成文后各題。（8
分）

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

1
．解釋文段中加點的詞語。(2
分)

(1)
屋舍儼然：
(2)
便要還家：


2
．用現代漢語翻譯下列語句。(6
分)

(1)
黃發垂髫，并怡然自樂。譯文：

(2)
率妻子邑人來此絕境。

譯文：




十．（08
蘇州）

閱讀《桃花源記》中的兩段文字，完成6-10
題。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

1.
哪兩組句中加點詞的意義或用法相同？（4
分）

A.
復行數十步，豁然開朗行道之人弗受（《孟子》）

B.
有良田美池桑竹之屬曾不能損魁父之丘（《愚公移山》）

C.
余人各復延至其家更若役，復若賦（《捕蛇者說》）

D.
不足為外人道也以咨諏善道，察納雅言（《出師表》）

E.
遂與外人間隔又間令吳廣之次所旁叢祠中（《陳涉世家》）

〔答〕

和


2.
下面各句括號中是補出的省略部分，哪一項不正確？（2
分）

A.
此人一一為（桃花源中人）具言所聞，（漁人）皆嘆惋

B.
食馬者不知其能千里而食（馬）也。（馬說）

C.
一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹劌論戰》）

D.
旦日，客從外來，（鄒忌）與（客）坐談。（《鄒忌諷齊王納諫》）〔答〕


3.
用現代漢語翻譯“林盡水源，便得一山”。（2
分）

答：


4.
“黃發垂髫”分別指代什么人？“黃發垂髫，并怡然自樂”展現出一幅怎樣的生活圖景？（2
分）

答：


5.
陶淵明的“世外桃源”其實并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意？（2
分）

答：




十一.
（08
溫州非課改）

閱讀下面兩則文言文（13
分）

林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設灑殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日辭去，此中人語云：“不足為外人道也！”

1
．從選段中理出“漁人”的行蹤，在空格處填入短語。（2
分）

發現桃花源??（

）??（


）


2
．在選段中找出與下列加點字意思相同的詞。（2
分）

⑴悉如外人（

）⑵便要還家（

）


3
．用現代漢語翻譯下面的句子。（3
分）

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯文：


4
．第一段中表現桃花源優美環境的句子是

，

，

；表現村中人快樂生活的句子是

。（4
分）


5
．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎樣的思想感情？（2
分）

答：




十二．（08
徐州）

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉，此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

1
．解釋下列句中加點的實詞。(4
分)

(1)
屋舍儼然：　　　　

(2)
雞犬相聞：

(3)
咸來問訊：????
(4)
皆嘆惋：


2
．下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是(2
分)
【

】

A
．①率妻子邑人來此絕境　　②奇山異水，天下獨絕

B
．①問今是何世　　　　　　②由是感激，遂許先帝以驅馳

C
．①不復出焉　　　　　　　②出則無敵國外患者

D
．①設酒殺雞作食　　　　　②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死


3
．用現代漢語翻譯下面的兩個句子。(4
分)

(1)
乃不知有漢，無論魏晉。譯文：

(2)
不足為外人道也。譯文：


4
．下列詩(
文)
名句所表達的人生追求與本文明顯不同的一項是(2
分)
【

】

A
．何夜無月?
何處無竹柏?
但少閑人如吾兩人者耳。(
蘇軾《記承天寺夜游》)

B
．閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。(
李白《行路難》)

C
．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。(
陸游《游山西村》)

D
．采菊東籬下，悠然見南山。(
陶淵明《飲酒》)




十三．（09
湖南婁底市）

桃 花 源記

陶淵明

晉太原中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設灑殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。

1.
下列語句中朗讀節奏停頓不正確的一項是（

）(2
分)

A
．武陵人/
捕魚為業
B
．問/
今是何世

C
．率妻/
子邑人來此絕境
D
．后遂無問/
津者


2.
對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是（

）(2
分)
）

A
．遂與外人間隔（隔斷，隔絕）
B
．阡陌交通（互相通達）

C
．乃不知有漢（副詞，竟，竟然）
D
．不足為外人道也（介詞，對、向）


3
．下面對所選文段內容理解不正確的一項是（

）（2
分）

A
．本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。

B
．文章第二、三段是全文的重點，無論是寫桃花源人們的生活環境還是寫人物的交談，都有一些生動可感的細節，使人如臨其境，如見其人。

C
．文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現了一個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現實社會。

D
．這篇文章記敘層次清楚，一環套一環，一氣呵成，結構非常嚴謹。


4
．用現代漢語寫出下面文言語句的大意。(4
分)

（1
）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。譯文：

（2
）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：


5
．作者在本文中描寫的世外桃源有何用意？（2
分）

答：




十四.
（09
廣東省）（8
分）

桃花源記

陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。

1.
用現代漢語翻譯下面句子。（3
分）

及郡下，詣太守，說如此。譯文：


2.
根據本文內容，恰當選用文中的四字短語填空。（2
分）

武陵漁人“忘路之遠近”，發現了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。離開桃花源時，他“□□□□”，但再來尋找時還是“□□□□”。


3.
從第②③段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：（1
）；（2
）；（3
）。（3
分）




十五.
（09
安徽省蕪湖市）

文言文閱讀（15
分)

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

（節選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子④識之，苛政猛于虎也。”

(
節選自《禮記?檀弓下》)

【注釋】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞。②壹：真是，實在。③舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子：古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。

1.
解釋下面加點的詞語。（4
分)

①阡陌交通：

②便要還家：

③子之哭也：

④苛政猛于虎也：


2.
用現代漢語翻譯下面各句。（4
分）

①乃不知有漢，無論魏晉。譯文：

②今吾子又死焉

譯文：


3.
從表達方式看，甲乙兩文都運用了

（填2
字）；從藝術表現手法看，甲文主要運用了

（填2
字）的手法寄托作者的理想，乙文主要運用了

（填2
字）的手法突出主題。（每格限填1
字）（3
分）


4.
桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（4
分）

答：




? 上一頁
1
2 下一頁 ?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuzhong/538084.html

相關閱讀：《馬說》和《羆說》比較閱讀答案
《曲高和寡》閱讀答案及翻譯
《曹沖①救庫吏》閱讀答案
諸葛亮《出師表》賈誼《虢君好諛》比較閱讀答案
《后出師表》選段閱讀答案