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“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，《紀念劉和珍君》讀書筆記600字。當我讀完這一句時，我的心為之一振，在那樣的年代，我們中華民族雖在列強的鐵騎受盡了凌辱，但是我們中華民族仍不停的反抗，仍有人站起來反抗，然而，段政府等一批走狗、反動派卻用槍指著我們中國人去開槍，這是何等的令人氣憤，令人感到痛心。也讓人覺得羞愧，竟然中國人殺中國人，而且還不以為恥，反而惡人先告狀說：劉君、楊君等人是反動派，是暴徒，是被人利用的，這簡直是荒唐，笑話。他們只會在日本人面前做一條乖乖狗，去舔去罪惡的鮮血。正如魯迅先生所說：“中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了”。

就在這樣的社會下，有的人寧愿茍活，也不愿去反抗，寧愿把“三一八作為飯后談資，也不愿以此激勵自己去拼，去拯救中華民族的危亡。正如臧克家先生所說的“有的人活著，他已經(jīng)死了，確實這樣，他們的心都死了，他們的靈明已經(jīng)徹底變成了奴力。這可憐的人兒，難道血流到自己身上才醒，我不禁為他們感到可悲。

魯迅先生用比槍還厲害的筆去戰(zhàn)斗，去激勵能以國家安危為己任的有志青年，他是時代的先驅，正是讓我們領略到當時的緊迫，才使我們對生活充滿了希望，國家分裂的外國反華勢力，對他們說：“不，我們中國人絕不放牛，我們要與反動勢力進行到底，我們要讓中華民族復興強大”。

黎明咬破了喉，希望染紅了東方，讓東方這一只雄獅奔跑于世界前列，這也是我們青年的希望與追求，東方這片肥沃的土地灑下了無數(shù)中國人的汗水與鮮血，他們使世界知道了中國，了解了中國。

來吧，敞開胸懷去擁抱世界，讓中國永遠站立于世界民族之林。

我驕傲，中國！

《紀念劉和珍君》是魯迅先生名篇，也是我最喜歡的一篇雜文。這篇雜文，充分體現(xiàn)了魯迅雜文的特點：語言犀利、幽默，思想深刻，戰(zhàn)斗性強，在嘻笑怒罵中給人以美的享受！

《紀念劉和珍君》寫北京女子師范大學風潮之后，當時轟轟烈烈的女師大風潮取得大部人的同情，但也有部分反動文人污蔑這次運動“受到別有用心的人的”利用，激于義憤，魯迅先生寫下這篇感情深沉文章。全文以的悲憤的感情為線索，整體結構嚴謹，堪稱同類作品的典范之作。全文沒有詳細介紹劉和珍的生平，也沒有對慘案的本身發(fā)表長篇大論，而是從追悼會寫起，抓住一些細節(jié)來下手，抒發(fā)了,作者自己的激越、悲憤的感情，文中不少警句發(fā)人深省，震撼人心，說是神來之筆毫不為過，讀書筆記大全《《紀念劉和珍君》讀書筆記600字》。敘事簡練，感情深沉強烈，從文章本身，我們隱隱可看到一個憂憤的魯迅。對劉和珍，作者說她“常常微笑著，態(tài)度很溫和”，但就是這樣一個態(tài)度很溫和的人，只不過參加了一件有良心的中國人都會做的事，卻落得一個橫尸街頭的下場，怎能不叫人痛心，而“而此后幾個所謂學者文人的陰險的論調(diào)”，則更是讓人寒心，豈止是魯迅“出離憤怒了”，讀到這里，哪個有愛國心的讀者能“出離憤怒”。本文收教育城為您提供

“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，真的斗士，當如魯迅，在“寂寞新文菀”里，在“大野多溝棘”里，在“風雨漂搖日里”，“我以我血薦軒轅”，奮然前行。

革命時代愛國者數(shù)不勝數(shù)而像劉和珍君這樣的真的猛士卻不是很多，面對死亡，人人都會恐懼，但是為了正義而死亡，為國家民族的利益，榮譽而死亡，死又有何懼？只要死的有價值我們就是應該為我們的國家去付出自己的生命。

劉和珍君用她的愛國熱情，精神、行動對真的猛士作了詮釋，她的“微笑”“和藹”與段政府的暴行形成了鮮明的對比。“非人間的濃黑的悲涼”暗示了當時社會是何等的黑暗，而在這樣黑暗的亂世里依然有堅定不移的愛國者們，我們難道不對他們表以崇高的敬意嗎？

“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者？”“真的猛士”站起來，“將要奮然而前行”中國才有得救的希望。他們當然要承受超乎尋常的哀痛，但是為了改變慘淡的人生，為創(chuàng)造幸福的人生，他們本身也是幸福者。她和其她的兩個女子在旁人眼里他們是慘痛者，而在她們自己的心中確實幸福的。她們都是為中國而死的中國青年。可是同樣血流的段政府為何反差如此之大呢？“但段政府就有令，說她們是‘暴徒’！但接著舊有流言，說她們是受人利用的。”可見段政府是何等的兇殘以及他們行為的野蠻。“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”作者也指出要想挽救民族危亡，爆發(fā)是唯一的出路。陶潛的詩更說明了烈士的死能夠得到親人，師友，愛人的悲傷這就夠了，因為徒手情愿是不值得的，但既然流了血，就應該產(chǎn)生了一定的影響那就夠了。

“茍活者”“真的猛士”，一般民眾從中國女子相互求助殞身不恤中多少看到一些改變黑暗顯示的希望；真的革命者，因受到激勵更加奮然前行，并以次鼓勵更多的猛士，勇敢前行。

我真的很敬佩劉和珍君等人的義舉，她們當時是懷著怎樣的心情，鼓起多大的勇氣站出來的呢？若放在我們生活如此美好的今天，有誰會站出來呢？又有誰站出來呢？

　　
　　　　XX年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議通過了關于設立烈士紀念日的決定，以法律形式將每年9月30日設立為烈士紀念日，并規(guī)定每年9月30日國家舉行紀念烈士活動。　　今年是我國第一個烈士紀念日，為了弘揚先烈精神，緬懷烈士功績，培養(yǎng)青少年學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，結合我校實際特制定以下活動方案。　　一、活動內(nèi)容：　　 9月29日，第五周升旗儀式，全校師生隆重紀念首個烈士紀念日，校領導做“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”主題演講�！　� 召開一次“緬懷革命先烈”主題班會�！　「靼嗉壱�利用9月30日首個烈士紀念日這個有利時機，第五周星期一利用班會課召開一次“緬懷革命先烈”主題班會，對學生進行愛國主義教育，宣講黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風，宣傳烈士的英雄事跡和崇高品德。了解過去的歲月，對比今天的生活，使青少年學生懂得今天的幸福來之不易，要懂得感恩，倍加珍惜。　　舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”征文比賽�！　≈黝}：緬懷革命先烈，弘揚民族精神　　各班級要對學生加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。各班……　　
　　老師們、同學們，早上好！：今天我國旗下講話的主題是弘揚長征精神，紀念紅軍長征勝利80周年。今年是紅軍長征勝利80周年。紅軍長征二萬五千里，鐵流瀉處，哪里沒有一曲動人的悲歌？紅軍跨越11個省，所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)友的熱血？是什么力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險，卻毫無畏懼，萬死不辭，前仆后繼地奔向一個目標？這個目標就是崇高的共產(chǎn)主義理想，這種力量就是永存的長征精神。1934年10月，第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗后，中央紅軍主力被迫撤離江西革命根據(jù)地，準備與二、六軍團會合，沿途突破敵人四道封鎖線，兵力損失過半。12月，黎平會議后，紅軍改變會合計劃，向貴州腹地進發(fā)。1935年1月，紅軍攻打婁山關，占領遵義城，召開政治局擴大會議，毛澤東在中央的領導地位開始確立。會后，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越夾金山。6月，與紅四方面軍會合，開始與張國燾的分裂主義作斗爭，左路軍走過人跡罕至的草地。隨后，紅一、三軍團和軍委縱隊繼續(xù)北上，攻克天險臘子口，翻越六盤山，到達吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師，中央紅軍長征結束。長征中的作戰(zhàn)，更是在敵強我弱，紅軍兵力、裝備居于絕對劣勢且無后方依托的戰(zhàn)況下進行的。四渡赤水，巧渡金沙江，突破長江天險，強渡大渡河，激戰(zhàn)臘子口，跨越雪山草地，挖野菜，吃樹皮草根，克服重重困難，……　　
　　考試時間到，考生停止答卷……隨著考試結束鈴聲的響起，同學們一個個都放下了手中的筆，有的臉上洋溢著笑容，有的臉上烏云密布，還有的面無表情……帶著各種各樣的心情走出了考場…… 回想起五個多月前的情景，心里滿是欣慰——自己的努力沒有白費。那三年的奮斗史，特別是最后一個月的奮斗史，我永遠都會記得。魯迅有云:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。對于生活條件不怎么寬裕的我來說，我始終堅信讀書是我們窮人家的孩子出人頭地的一條捷徑。因此，努力學習是必不可少的。但是，命運就是那么愛開玩笑，即使我整天在書的海洋里遨游，但一次一次的考試失利讓我的自信心跌到了谷底。 或許是剛開始高中的生活，對于高中生活還不適應；或許是在學習上的方法不對頭；在學習上，我遭遇了瓶頸。面對初中、高中成績和名次的巨大落差，我感到一片茫然和無助，頓時覺得生活暗淡無光，對未來失去了希望。為了更好的照顧我，爸爸竟然奢侈的為我在學校外面租了一間房子，并讓在家料理家務的媽媽出來照顧我……這一照顧就是三年啊，每當回家的時候我就發(fā)現(xiàn):獨自一人在家的爸爸明顯的蒼老了一點。這是一定的，少了媽媽的照顧，作為五大三粗的男人，在吃飯的問題上總是比較隨便的，這就使得爸爸營養(yǎng)沒有跟上，身子大不如前…… 爸爸媽媽的所做所為我都看在眼里，不僅僅只是為了自己，更為了爸爸媽媽為我付出的一切，我憑什么不努……　　
　　親愛的同學,敬愛的老師,大家好!　　今天我演講的題目是“不忘國恥,振興中華”!　　大家都知道,我們中國曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺,拖著沉重的步伐經(jīng)過了70年。我們又怎能忘卻,70年前的那一天,可惡的日本人,在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們,在短短一周內(nèi),成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品,他們沒有任何反抗的能力,任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園,一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空,又被一把大火燒毀,付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情,猖狂的笑容,無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!　　1945年8月15日,日本帝國主義被迫無條件投降,中國人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn),洗涮了一百年來被挨打的恥辱,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,挽回了我們中華兒女的民族尊嚴,中華民族由一個背負著帝國主義與封建勢力重壓,被稱為“東亞病夫”的民族,成為傲然屹立于世界東方,令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了,祖國迎來了一個黎明�！　〗衲晔强谷諔�(zhàn)爭勝利70周年,望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗,誰又能忘記在70年前,為了打倒日本法西斯,中國所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國領……　　
　　　　1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當晚日軍便攻占北大營，次日占領整個沈陽城。之后，日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內(nèi)，128萬平方公里、相當于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬東北父老成了亡國奴。“九一八”事變，揭開了日本對中國、進而對亞洲及太平洋地區(qū)進行全面武裝侵略的序幕。這是次日晨日軍在沈陽外攘門上向中國軍隊進攻�！　∮质且荒�“九一八”�！　∨c標志著全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的“七七事變”紀念日和意味著抗日戰(zhàn)爭取得勝利的“八一五”紀念日不同，“九一八”是國恥紀念日。79年前的9月18日，日本關東軍突然襲擊沈陽北大營的中國駐軍，炮擊沈陽，同時進攻吉林、黑龍江各個城市。而中國軍隊采取了不抵抗政策，陸續(xù)撤至山海關內(nèi)。翌年2月，東三省全境淪陷，千百萬同胞或者四處流亡，或者成了亡國奴�！�…　　
　　　　南京大屠殺國家公祭紀念日演講稿　　12月13日是南京大屠殺遇難同胞77周年紀念日，是全中國人民心中永遠揮之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占領南京。在日本華中派遣軍司令松井石根和第六師團師團長谷壽夫指揮下，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經(jīng)6個星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。南京大屠殺是第二次世界大戰(zhàn)中極端殘暴的法西斯獸行。　　讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!　　南京——中國著名古都，世界歷史文化名城。早在60XX年前這里就出現(xiàn)了原始村落，公元前472年，越王勾踐在雨花臺下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載，至今已有2480年歷史。這XX多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話、可歌可泣的偉績。然而，1937年12月13日，日軍占領南京，古城空前的災難降臨了�！　�1937年日軍占領上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中國軍隊以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn)，英勇的反擊侵略者。然而終因實力懸殊，13日南京城淪陷。　　日軍占領南京后，對南京城進行了血腥的屠殺。暴行猖獗多達6個星期里，共殺害我中國平民和被俘軍人達30多萬人，xx2萬以上的婦女，掠……　　
　　　　一，實踐主題　　傳承先進文化，爭做實踐先鋒　　二，實踐內(nèi)容　　1，紀念建國90周年主題實踐活動　　XX年中國共青團迎來90歲生日，對于青年學生學習共青團歷史，加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)團員青年學生愛國熱情，教育和引導團員青年學生在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)具有重要意義。廣大青年學生要以暑假社會實踐為契機，宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史;展示共青團圍繞黨的中心工作投身改革開放和現(xiàn)代化建設的生動實踐;開展各級團組織和廣大團干部推動共青團事業(yè)發(fā)展的大調(diào)研;進行不同年齡階段、不同行業(yè)中有代表性的人物訪談等一系列紀念團90周年的實踐活動，了解團的歷史、增強團員意識，勇于承擔新時期賦予青年人的責任和使命。　　2、開展xx屆六中全會政策宣講活動　　黨的xx屆六中全會，是在我國進入全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次極為重要的會議，對于黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠的意義。黨的xx屆六中全會主題重大、內(nèi)涵豐富，涉及文化改革發(fā)展的各個領域、方面。青年學生要全面學習xx屆六中全會精神，開展政策宣講，用全會精神統(tǒng)一思想、凝聚力量，加快文化改革發(fā)展、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，增強努力學習、報效祖國的使命感與責任感。　　3.開展“走基層訪民……　　
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