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作為一名中國(guó)人，我們最愛的是我們自己的祖國(guó)，《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記800字。我們的祖國(guó)母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中曾寫過《可愛的祖國(guó)》描繪過她，億萬人民高唱《我愛你—中國(guó)》贊美過她》她有著山一般的意志，海一樣的胸懷，長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，長(zhǎng)江是他飄逸的裙帶，白云浮動(dòng)著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國(guó)，這就是我們神圣的母親！她經(jīng)歷了五千年世道滄桑，她哺育了十三億炎黃子孫！她經(jīng)歷了面湖紅船上的不眠之夜：她目睹了南昌城頭的硝煙炮火：她開創(chuàng)了神舟新紀(jì)元！

正因如此我看了《創(chuàng)業(yè)史》這部書，《創(chuàng)業(yè)史》以梁寶生互相幫助的發(fā)展為線索，表現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造進(jìn)程中的歷史風(fēng)貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。反應(yīng)渭河平原下堡鄉(xiāng)蛤蟆灘農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，指出了在當(dāng)時(shí)農(nóng)村兩極分化嚴(yán)重的情況下，開展合作化運(yùn)動(dòng)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行社會(huì)主義思想教育的緊迫性和重要性。揭示了農(nóng)民走向社會(huì)主義道路的現(xiàn)實(shí)可能性和歷史必然性。文章出現(xiàn)了兩個(gè)對(duì)立的陣營(yíng)：一邊是堅(jiān)決走“共同富裕”道路的梁寶生、高增福等貧雇農(nóng)：一邊是富農(nóng)姚世杰、中農(nóng)郭世福、村長(zhǎng)郭振山：之間是梁三老漢.

梁寶生這是一個(gè)農(nóng)村“新人”的形象，是一個(gè)20世紀(jì)五十年代走共同富裕道路，創(chuàng)集體大業(yè)的農(nóng)村新創(chuàng)業(yè)者的英雄形象，同時(shí)由于梁寶生是一個(gè)時(shí)代貧窮的農(nóng)民的兒子，他忠厚善良，勤勤懇懇，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，所以他還是莊家人的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)黨員特有氣質(zhì)的和諧統(tǒng)一的藝術(shù)典型形象

中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)我們不能忘記農(nóng)民階級(jí)為我們?yōu)槲覀円率匙⌒兴�付出的汗水，我們只有好好學(xué)習(xí)，好好愛我們自己的祖國(guó)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)祖國(guó)振興大業(yè)，身為農(nóng)校的我們更應(yīng)該好好努力改造自己，將自己塑造成一個(gè)像書中梁寶生那樣忠厚善良，勤勤懇懇，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，扎實(shí)做人的大學(xué)生，繼承莊稼人那傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)黨員的有的氣質(zhì)！為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)宏偉大業(yè)現(xiàn)出自己僅有的全部力量！

可能是自己出生于農(nóng)村的緣故，年少時(shí)我就非常喜愛讀農(nóng)村題材的小說。記得上初中一年級(jí)時(shí)，我讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》都入了迷，感覺其中的人物是那么真實(shí)，特別被主人公梁生寶扎根黃土地、在艱難中不斷思索創(chuàng)造的精神深深震撼。

轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入不惑之年，飽嘗人間艱辛，求職屢屢受挫更讓我對(duì)未來生活失去了信心，不知道今后的日子該怎么過，讀書筆記大全《《創(chuàng)業(yè)史》讀書筆記800字》。

一天，閑來無事，我翻出《創(chuàng)業(yè)史》重新閱讀，印象中的梁生寶又復(fù)活了。梁生寶，一個(gè)世代貧農(nóng)的兒子。他年幼喪父，后來在一個(gè)災(zāi)荒嚴(yán)重的年頭隨母親流浪到渭河南側(cè)的下堡村。緣份使該村村民梁三老漢成了他的繼父。之后，他們父子二人在渭河平原上開始了艱苦的創(chuàng)業(yè)。可動(dòng)蕩的社會(huì)使梁生寶沒福氣安心種莊稼，不幸被拉去當(dāng)了壯丁。梁三老漢用賣了牛犢的錢把他贖回來后，梁生寶又一頭鉆進(jìn)了終南山——一干就是20年。盡管如此，可他沒有被窮苦的命運(yùn)壓倒，而是從父輩創(chuàng)業(yè)失敗的事實(shí)和自己窮苦的生活經(jīng)歷中執(zhí)著地走著自己的路。

想想自己為生活中的一些挫折而長(zhǎng)噓短嘆，失去與因難作斗爭(zhēng)的勇氣，失去對(duì)美好生活的信心，不禁汗顏。艱難的生活擊不倒人，擊倒人的是悲觀失望。

梁生寶給了我信心和力量，使我重新振作起來，找回失去的自信。

自此，我不再彷徨觀望，不再悲嘆感傷，而是根據(jù)特長(zhǎng)，自己“造崗”闖市場(chǎng)。我去工商部門登記辦了個(gè)“美食小吃店”，并認(rèn)真鉆研了當(dāng)?shù)匾约巴獾匾恍┨厣�小吃的制作工藝，推出�?ldquo;魚湯面”、“小籠包”、“酥兒餅”、“梅花糕”、“養(yǎng)生粥”等風(fēng)味小吃。雖然很辛苦，卻消除了那種無聊、空虛、昏昏沉沉的感覺，解決了基本生活問題。經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在，我的“美食小吃店”又推出了晚間特色餐飲系列，生意紅紅火火，,人也精神了許多。

感謝《創(chuàng)業(yè)史》，使我看到了一位面對(duì)困難不懈奮斗百折不撓積極進(jìn)取的英雄形象，讓我的精神世界發(fā)生了根本的變化，重新開創(chuàng)了自己的一片藍(lán)天，在人生的道路上重塑起一個(gè)嶄新的自我。

人生是多姿多彩的，也是滋味繁雜的，酸甜苦辣常在其中。沒有月缺離別時(shí)的傷心，又怎會(huì)有月圓重逢時(shí)的喜悅？只要我們像梁生寶那樣對(duì)未來充滿信心，并始終不渝地為之奮斗，就一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者！

一直以為以自己這個(gè)年齡還不足以評(píng)價(jià)中國(guó)共產(chǎn)黨，但是閱讀了柳青的《創(chuàng)業(yè)史》以后才明白，雖然每個(gè)的文化水平不同，但是只要相信路在前方，每個(gè)人都是主角。

作者柳青是一個(gè)真正了解農(nóng)民、熱愛農(nóng)民的人。為什么會(huì)提到作者？因?yàn)槲蚁嘈胖挥姓嬲�和農(nóng)民生活在一起并且深入了解的人才能寫出如此的小說。

主人公梁生寶，是中國(guó)50年代的農(nóng)村社會(huì)主義創(chuàng)造者！會(huì)這樣說是因?yàn)樗�的自�?qiáng)不息、勇于奮進(jìn)和堅(jiān)持不懈。生寶是一個(gè)世代貧農(nóng)的兒子，他年幼喪父，后來在一個(gè)災(zāi)荒嚴(yán)重的年頭隨母親流浪到渭河南側(cè)的下堡村。緣份使該村村民梁三老漢成了他的繼父，之后，他們父子二人在渭河平原上開始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè)。

人常說：古今中外成大事者必有遠(yuǎn)見，而梁生寶就是這么一個(gè)人。他十三歲就給呂二財(cái)主家打長(zhǎng)工，兩年后便用五塊大洋買了呂老二家半死的牛犢，回家后他母親和梁三老漢都責(zé)備他太沖動(dòng)，可他卻說：“爹，你那是個(gè)沒出息的想法，今輩子也創(chuàng)不起業(yè)……”后來，小牛犢果然長(zhǎng)成了壯牛，生寶也種出了好莊稼。

但真正讓生寶站起來的是中國(guó)共產(chǎn)黨。互助組、合作社那時(shí)候在廣大剛剛解放的新農(nóng)村是燈塔一樣的新生事物，所以有很多人不認(rèn)同，可是結(jié)果告訴大家是農(nóng)民走社會(huì)主義道路的現(xiàn)實(shí)可能性和歷史必然性。路就在前方，所以生寶才能領(lǐng)導(dǎo)一大群農(nóng)民進(jìn)山砍竹子，才能推廣新法育秧，才能得到大家的認(rèn)可。

柳青曾說：“要知道，好多歷史事件，都是逼出來的，譬如，不搞五年計(jì)劃，不一定會(huì)有糧食市場(chǎng)緊張；糧食商人不搗我們的亂，不一定在一九五三年實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷；不實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷，互助合作不一定會(huì)一下子結(jié)束逆水行舟的階段而快馬加鞭。歷史巨人的腳步并不亂。沒有上帝！是辯證法同志決定：舊勢(shì)力在滅亡以前囂張和瘋狂，讓它刺激我們，逼使我們很快地發(fā)動(dòng)消滅舊勢(shì)力的斗爭(zhēng)，義無反顧！”就因?yàn)樵诶щy無路可走時(shí)還相信前方有路，所以才會(huì)激起群眾的憤怒，開辟新的道路。

我們是新時(shí)代的年輕人，有新思想，但仍不能忘前輩辛辛苦苦的努力。在困境中，不能忘記前方的路。

人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵處僅有幾步，特別是人年輕的時(shí)候。

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　　記得冰心說過這樣一句話：“情在左，愛在右，走在生命的兩頭，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”，當(dāng)“和諧創(chuàng)業(yè)，富民興贛”的優(yōu)美旋律奏響時(shí)，我總想起她這句話，也總在想，如果我們?cè)邶R心協(xié)力共建和諧社會(huì)的路上，每個(gè)人都能播下愛的種子，那我們的一路必將是開滿鮮花的一路啊！ 　　當(dāng)前，和諧興贛、創(chuàng)業(yè)富民、實(shí)現(xiàn)崛起的時(shí)代強(qiáng)音正在廣袤的贛鄱大地回響，“建設(shè)和諧平安江西，共創(chuàng)富民興贛大業(yè)”主題教育活動(dòng)，勃發(fā)了4200萬井岡兒女的激情。如何貫徹落實(shí)中央建設(shè)社會(huì)主義的要求和省委“建設(shè)和諧平安江西，共創(chuàng)富民興贛大業(yè)”主題教育活動(dòng)的精神？我個(gè)人認(rèn)為，必須使全體共產(chǎn)黨員全面掌握、認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，使自己成為新時(shí)期和諧興贛、創(chuàng)業(yè)富民的先鋒與楷模。 　　一是要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，奠定行為先進(jìn)性的牢固思想基礎(chǔ)。就是要用共產(chǎn)主義道德標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范自己的思想和行為，堅(jiān)定自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，立黨為公，不謀私利，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，必須堅(jiān)持用馬克思主義的最新理論成果來武裝廣大黨員的頭腦，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、******同志關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的論述和******同志的社會(huì)主義榮辱觀等相關(guān)文件和……　　
　　 各位親愛的同學(xué)：大家好！根據(jù)我這段時(shí)間的經(jīng)歷，我對(duì)《自我超越》這個(gè)題目非常感興趣。所以當(dāng)我在黑板上看到這個(gè)演講信息的時(shí)候，我毫不猶豫的決定參加。感謝大家給我一次機(jī)會(huì)讓我和大家分享我觀點(diǎn)、我的感觸。文章中的某些觀點(diǎn)可能過于偏激、不足為訓(xùn)，希望大家多多指教。不步入社會(huì)，我們是不會(huì)知道自己是多么渺小的，是不會(huì)知道自己所遇到的困難是多么不值一提的，也不會(huì)知道我們自以為是的成功是微不足道的……北京是可以說我的第二故鄉(xiāng)，在這個(gè)城市生活的時(shí)候我總會(huì)深深的感慨：社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的要求正在向我們無法想到的方向發(fā)展。的確，我們當(dāng)代大學(xué)生生活在校園中，在這里沒有過多的壓力，以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不起的事；在這里沒有太多的誘惑，以致我們把不沉迷于游戲看成一件引以為傲的事；在這里也沒有太高的要求，以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事……有時(shí)候我總想如果自己現(xiàn)在不是學(xué)生，而是和其他的那些伙伴一樣在社會(huì)上打拼，我生活會(huì)怎樣呢？我會(huì)不會(huì)還像現(xiàn)在一樣，過一天算一天，從不強(qiáng)迫自己向著更好的方向前進(jìn)？也從不逼迫自己努力去超越自我？我想應(yīng)該不會(huì)！因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈是社會(huì)中，如果一個(gè)人不能勇敢的超越自己、止步不前的話，注定會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。有句俗話說的好：……　　
　　一．活動(dòng)名稱：“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽二．活動(dòng)主題：我的世界,我的夢(mèng)想,我創(chuàng)造·三．活動(dòng)宗旨：讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。四．活動(dòng)背景： 這是一個(gè)需要激情和夢(mèng)想的時(shí)代； 這是一個(gè)需要信仰和責(zé)任的時(shí)代； 這是一個(gè)需要個(gè)性和創(chuàng)新的時(shí)代。 勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽。五．活動(dòng)目的：　　為了豐富我校學(xué)生生活，提高同學(xué)們的綜合能力，為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的鍛煉平臺(tái)，使廣大同學(xué)能夠理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)以致用，不斷強(qiáng)化知識(shí)，深化知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)，本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學(xué)更了解創(chuàng)業(yè)，有更好的創(chuàng)業(yè)想法。力求通過這一平臺(tái)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)也為……　　
　　盼望已久的創(chuàng)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)今天開課了，地點(diǎn)山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院。昨天晚上才剛剛接到這一通知，一切都顯得那么匆忙。我和王守俊早上五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)中出發(fā)去往山經(jīng)。開始是歷下區(qū)政府的官員介紹了本次活動(dòng)的基本情況，表達(dá)了政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重視程度。接下來便是我們的實(shí)訓(xùn)老師顏紅寶出場(chǎng)了。顏老師年輕有為，充滿活力。首先向我們交代了日后課堂的問好方式。從此時(shí)此刻起，我們不是師生關(guān)系，而是同事關(guān)系，所以每次問好都是顏老師先問，“各位親愛的同事大家現(xiàn)在好”，而我們的回答就是“非常好”，然后鼓三下掌。明白了問好的方式之后，顏老師對(duì)本次實(shí)訓(xùn)班的學(xué)生狀況做了一下了解，這個(gè)時(shí)候我也是大開眼界，我們一共40個(gè)人，分別來自山東大學(xué)，山東師范大學(xué)和山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，我們中有的人已經(jīng)創(chuàng)業(yè)，有開辦幼兒托管公司的，還有和星火集團(tuán)合作辦英語培訓(xùn)的，并且創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很成功，給別人打過工的人就更多了，總之每個(gè)學(xué)員都是充滿活力，都想在這個(gè)平臺(tái)上真正學(xué)到東西，學(xué)有所成，有了基本認(rèn)識(shí)后，我們開始進(jìn)行本次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一項(xiàng)內(nèi)容——學(xué)會(huì)自我介紹，并且互相認(rèn)識(shí)。自我介紹是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的事情，做了無數(shù)次的自我介紹，事實(shí)上還真沒有仔細(xì)想一下到底要怎樣做自我介紹，顏老師教給我們自我介紹可以是1分鐘，3分鐘，5分鐘，10分鐘。但是一般情況下包括以下幾點(diǎn)：姓名，年齡，身份，出處（來自哪里），特長(zhǎng)……　　
　　轉(zhuǎn)換角色踏征程——記機(jī)械廠檢五車間企業(yè)的重組改制、分開分立，迫使員工更新思想、轉(zhuǎn)變觀念，迅速適應(yīng)生存和發(fā)展的需要。機(jī)械廠檢五車間在這一新形勢(shì)下，主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色，參與改革，以飽滿的熱情，積極投身到二次創(chuàng)業(yè)的大潮中。勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)重新定位角色1999年8月份，煉油廠維五車間劃歸到機(jī)械廠，成為機(jī)械廠檢五車間。還是那些人，還是同樣的工作任務(wù)，可角色和職能卻發(fā)生了根本性的變化。原維五車間的全部工作，是負(fù)責(zé)煉油廠裝置檢修期間的閥門檢測(cè)和墊片制作，日子過得“吃喝”不愁。劃歸機(jī)械廠之后，他們的服務(wù)范圍由煉油廠擴(kuò)大到石化公司和大慶地區(qū)部分石化企業(yè)。改革已經(jīng)把檢五車間由幕后推到前臺(tái)，由生產(chǎn)的配角轉(zhuǎn)換為創(chuàng)效的主角。全體職工勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新為自己定位，樹立起靠?jī)?yōu)質(zhì)服務(wù)和過硬質(zhì)量贏得用戶，占領(lǐng)市場(chǎng)，用自己的雙手圓夢(mèng)的信心。為了提升市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，他們首先在提高產(chǎn)品質(zhì)量和規(guī)范職工質(zhì)量行為上下工夫。該車間把質(zhì)量管理細(xì)則打印成冊(cè)，下發(fā)到每個(gè)職工的手中，采取突擊考試的形……　　
　　　　 同志們，青年朋友們：今天，我們?cè)谶@里舉辦XX年**縣農(nóng)村青年自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，這是我縣農(nóng)辦、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的具體行動(dòng)，也是落實(shí)我縣為民辦實(shí)事的具體行動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表縣政府向培訓(xùn)班的順利開班表示熱烈的祝賀！向參加這次培訓(xùn)的各位青年朋友表示熱烈的歡迎！ 創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今時(shí)代的主題。青年人精力旺盛，思想活躍，視野開闊，是社會(huì)中最具活力和創(chuàng)造力的群體，蘊(yùn)涵著巨大的創(chuàng)業(yè)潛能。在這個(gè)呼喚創(chuàng)業(yè)者的時(shí)代，我們每個(gè)有志青年都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考創(chuàng)業(yè)的問題。在座的各位學(xué)員都來自農(nóng)村，都有著勤勞純樸的特點(diǎn)和發(fā)家致富的愿望。這次大家來參加培訓(xùn)班，說明你們已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法和愿望，希望大家能夠把創(chuàng)業(yè)的想法和愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，通過創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，體現(xiàn)自身價(jià)值。借此機(jī)會(huì)，我提三點(diǎn)希望： 一是希望各位學(xué)員要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。黨的xx大提出，要培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。這是黨和國(guó)家高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作，加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要體現(xiàn)。當(dāng)前社會(huì)是信息社會(huì)，是知識(shí)社會(huì)，要解決青年就業(yè)，僅僅靠在現(xiàn)有崗位中進(jìn)行調(diào)劑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，變安置型就業(yè)為開發(fā)型就業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)是青年就業(yè)的最有效、最積極的方式之一，是青……　　
　　中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對(duì)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要自覺為人民服務(wù)為人民造福，努力做出無愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。（新華社）當(dāng)前，我們黨正在如火如荼地開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，李保國(guó)等先進(jìn)典型無疑是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的鮮活教材，我們各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以李保國(guó)等先進(jìn)典型為鏡，自覺向李保國(guó)等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，汲取精神力量，立足工作實(shí)際，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，淡泊名利、嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭踐行李保國(guó)同志精神。“火車快不快，全靠車頭帶”。“一把手”作為單位的“火車頭”，一言一行都影響著單位其他干部職工的工作動(dòng)力。正所謂“上梁不正下梁歪”，如果一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)工作互相推諉、敷衍塞責(zé)，底下職工必定“上行下效”，“庸懶散奢”之風(fēng)蔓延，各項(xiàng)工作要取得良好成績(jī)就會(huì)成為“空想”。反之，如果“一把手”能夠勤帶頭、敢?guī)ь^，時(shí)刻以“三嚴(yán)三實(shí)”要求自己，敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)照李保國(guó)等先進(jìn)典型，以“己……　　
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