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我們今天的幸福生活得來的不易，它是無數革命烈士拼智斗勇，拋頭顱灑熱血換來的，《保衛延安》讀書筆記1500字。生活在陽光明媚的新中國里，我們應該感到無比的榮幸，驕傲與自豪。這是我看完《保衛延安》后最大的感觸。

《保衛延安》是當代文學史上第一部大規模正面描寫解放戰爭的優秀長篇，被譽為“英雄史詩”。主要圍繞西北戰場我軍正規部隊與千倍與我軍的敵人浴血奮戰，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮、榆林、沙家店等戰役為主線藝術地藝術地概括了我軍由戰略防御轉入戰略反攻的歷史性進程。作品還深刻地揭示了這場戰爭之所以能夠取得勝利的根本原因：黨中央、毛主席對整個戰局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級指揮員到普通戰士為誓死保衛黨中央而浴血奮戰的革命英雄主義精神，陜甘寧邊區群眾和全國人民對戰爭的支援。在這部作品中我看到了我們堅強勇敢的戰士們的堅強不屈。

周大勇，他是一個連長，一個指揮員，同時也是普通戰士中的一員。他很普通然而卻又英勇非凡，他的成長正體現著一個普通的勇敢的戰士是怎樣成為一個堅強不摧的革命戰士的過程。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，他是一個“渾身汗毛孔里都滲透著忠誠”的人，而對他來說，只有黨、祖國和人民才最重要。在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰斗，而奉獻。這樣的戰士，才是真正的人民戰士和民主英雄；這樣的英雄，無論遇到什么都不會出賣黨、出賣自己的國家和人民。這部作品突出地描繪了周大勇英雄性格的特征：對黨、對領袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。我們在周大勇這個主人公身上，能夠強烈而親切地感覺到在戰爭全過程中戰士們的思想情緒。從周大勇所屬的這個縱隊西渡黃河來作戰的時候起，即從作品開頭起，我們可以強烈地感覺到，這樣的軍隊是完全以對于人民解放事業的忠誠和堅決戰斗到底的精神武裝了起來的，尤其是以保衛延安戰爭的正義性、參加這樣戰爭的光榮感和在毛主席親自指揮之下的勝利信心，以及對于敵人的無限的仇恨，武裝了起來的。

在延安保衛戰站之中，彭德懷將軍起了重要的領導作用。彭德懷將軍是中國無產階級革命家，軍事家，政治家，人民解放軍創建人和領導人之一，中華人民共和國元帥，為中華解放做出了巨大的貢獻。同時他還是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務員。是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰友之一，是對毛主席的戰略思想最忠實同時又能創造性地運用實際指揮的高級將領之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統的優良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質來矢志不渝地為人民服務，為共產主義事業服務；把中國勞動人民的優良精神和共產主義的黨性結合起來，堅定不移地為中國走向解放、統一之路而奮斗。正如他曾經說過的那樣：我們要像掃帚一樣供人民使用；而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。

隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強大的風暴，掣起閃電，發出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰過的黃河流域，向遠方奔騰而去……”的落幕，我看到了新中國的勝利。環顧四周的這份和諧，這一切的一切，都是這些人民英雄用生命和鮮血換來的。我們生活在這樣的環境中，已沒有理由再去抱怨什么。是的，在生活中我們還是遇到有很多的問題，但那些障礙，那些坎坷，那些失敗都不算什么，它們都是紙老虎。就像彈簧一樣，你弱它則強，你強它則弱，那么既是如此，我們有什么理由不選擇自己變強呢？

人們常說，死有兩種，要么輕于鴻毛，要么重于泰山。我們的戰士們都死得其所，死的有意義，我們不可能再去灑熱血了，但我們可以讓自己的生命綻放光彩。時代在召喚，我們要向著新中國的發展方向不斷奮斗。

《保衛延安》是一篇戰爭題材的小說，主要講述了1947年前后我們人民軍隊為了保衛革命根據地和黨中央的政權跟國民黨軍隊展開的殊死搏斗，讀來令人心潮起伏，久久不能平靜......

文章的一開始就描寫了早春時候的呂梁山，著重刻畫了早春的景色，盡管春寒料峭，但行軍的隊伍熱火朝天，戰士們急于奔赴延安、急于保衛延安、保衛黨中央的焦急心態與外界的冰天雪地形成了鮮明的對比，讀書筆記大全《《保衛延安》讀書筆記1500字》。黃河故地，也讓很多戰士想起了我們的人民軍隊曾經在她的身邊進行了無數次的英勇而艱苦的戰斗，進而把黃河當做了自己的母親和老朋友，體現出了一名戰士也作為一個普通人細膩的感情世界。敵人為了阻擋我軍的前進，不斷地利用飛機進行轟炸，但是我們的戰士沒有一個人退卻，他們想到的只是加快行軍速度，去保衛延安、保衛黨中央、保衛黨的政權，完全棄個人安危于不顧。

文章接著描寫了作戰區的全民皆兵的情景：工作人員在緊張的轉運糧食確保前線的支援；老漢和婦女們在堅固墻體；路岔上、村口邊，到處都是放哨的兒童......當行軍的隊伍以最快的速度來到延安，映入我們眼簾的是另外一幅景象：早晨的延安霧氣籠罩，牲口的鈴鐺聲響著，報告一天勞動的開始。遠處霧氣罩著的山頭上，還有人唱起了歌，盡管生活窘迫但人們沒有忘記學習，山坡上、溝渠里，一片一片的人在聽課，在討論學習中的疑難，還有那些悠閑飲水、蹦跳的家畜……活脫脫一幅美麗的風景畫，更加刻畫出了作者對幸福和平生活的向往，想到在艱苦的年代，我們的前輩還能用心學習，我們就更加應該珍惜現在的生活，珍惜學習的機會，把我們的祖國建設的更強大。

文章著重描寫戰士們急于要與來犯的敵人決一死戰的英勇，就是為了以后戰士們聽到黨中央決定撤離延安后的表現作伏筆，在我黨政權生死存亡之際，以毛主席為代表的黨中央當機立斷，撤離了延安。當上級的文件沒有確切傳達的時候，一些戰士聽到了敵人已經進了延安，對我當領導人的關切通過對話溢于言表。如其中描寫道：王少新說：“聽說敵人進了…延安…”，戰士們的臉色唰的變了，都擁到他的面前”……前者的表現也進一步體現出了內心的焦慮：“他猛扯韁繩、猛磕馬肚子，馬像瘋了一樣，順溝飛去了”，留下的戰士們也一樣的心急如焚，“狂奔的馬蹄磕碰冰凍的土地，就像磕碰著戰士們的心”……此處對人物內心世界的描寫淋漓盡致，留下的戰士沒有再說話，但此處無聲勝有聲，我們的戰士對于黨中央的關心和擔憂已經表露無遺。很多的戰士要和延安的敵人絕一死戰，也有的戰士因為自己未能保住延安而自責，這部分的描寫體現出了我們人民軍隊的英勇，但也突出了個別的戰士的魯莽，這樣的描寫更加人性化，因為我們的戰士大多也是平凡人，但正是他們的這種樸實無華體現出了我們中華兒女的優秀品德啊，他們不會唱高調，不會說有哲理的話，但他們有一顆熾熱的心，一顆為了爭取革命勝利不屈不撓的心。

書中也描寫了我們勞動人民對黨對祖國的忠誠，以李老漢為代表人物，敵人嚴刑拷打、威逼利誘，想要知道我黨軍隊的去向，李老漢卻故意將敵人引入歧途，自己抱著小孫子跳下了絕壁……這需要多大的勇氣和毅力呀，我們革命戰爭的勝利也是緣于有了這樣無數的幕后英雄，一個幾乎沒有受過任何教育的老百姓都可以為了真理放棄一切，這怎么能不讓我們的心靈受到強大的震撼呢？

與我黨我軍的正義凜然相反，國民黨軍隊指揮官的表現則是驚慌失措。書中對以劉勘為首的國民黨軍官們，聽到蟠龍鎮的守軍被我軍全殲的消息后的神態的描寫，證明了一切：“坐著的人像釘在了板凳上，站著的人像僵掉了，大家不動也不說話，有的人臉色發紫，有的人臉色發青，只有劉勘顯得特別，他像發熱發冷，時而大聲說什么，時而含糊的嘟囔，他的頭左右擺動，臉是鉛色的……”劉勘對下屬言論的大聲制止也進一步突顯出了他的色厲內荏。這部分的描寫與我軍領導人的神態形成了鮮明的對比，也從側面說明了我軍的勝利是人心所向、大勢所趨。

文章后期對戰爭場面的描寫很細致，從各個方面體現出了人民英雄的英勇，戰士們面對死亡已經悲痛，他們已經把悲痛化作了力量，他們是我們人民戰爭勝利的中流砥柱，因為他們，我們才擁有了今天的幸福生活。,多讀書、讀好書，讀罷此書，我們的心靈得到了洗禮，使我們樹立了更加遠大的人生觀、價值觀，同志們，我們一定要珍惜這得來不易的和平生活，努力學習、克己奉公，在各自的崗位上為建設更加美好的祖國而自強不息！

最近，我懷著無比崇敬而又激動的心情讀完了《保衛延安》這本書。《保衛延安》是一篇長篇小說，杜鵬程作，1954年發表。《保衛延安》寫的就是解放戰爭中的延安保衛戰。它是一部中國軍事文學名著的紅色經典，它是當代文學史上第一部大規模正面描寫解放戰爭的優秀長篇，被譽為“英雄史詩”。這部長篇小說真摯動人地描寫了這次保衛延安戰爭中幾個著名戰役，描寫了彭德懷將軍，描寫了指戰員中不少奮不顧身的英雄人物，作品以周大勇連長的英雄事跡為核心，描繪了人民戰爭的歷史畫卷，是一部描寫我國人民解放戰爭的有力作品。作品還深刻地揭示了這場戰爭之所以能夠取得勝利的根本原因：黨中央、毛主席對整個戰局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級指揮員到普通戰士為誓死保衛黨中央而浴血奮戰的革命英雄主義精神，這一切在作品中都有著充分而精彩的描繪；陜甘寧邊區群眾和全國人民對戰爭的支援也得到了一定程度的表現。作品始終洋溢著熾熱的戰斗激情，使人感受到人民戰爭具有無堅不摧、無往不勝的巨大威力。其次，以高昂的筆調， 　　
　　保衛釣-魚-島英語演講稿china discussed the sensationalized reports involving a chinese vessels scientific research in the diaoyu island sea area with japan yesterday.a senior official with the countrys ministry of foreign affairs met the officials from japans embassy to china yesterday in beijing, expressing chinas concern over the reports.diaoyu island and the adjacent islets have been chinas territory since ancient times and china has incontestable historical and legal evidence on this, the chinese official said.chinas scientists have sovereignty to do maritime surv……　　
　　《保護小樣》教學反思教學反思：我的這節一年級音樂課，我和孩子們共同學習了《保護小羊》這首傈僳族兒童歌曲。我為課堂教學設計了幾個小環節：首先，靈活運用多種教學手段，有效地為教育活動服務。1、這首歌曲講述了一個有關小羊的音樂故事，所以我通過講故事，引起學生的興趣，讓學生入情入境。2、制作了多媒體課件，邊播放邊給學生講故事，這樣學生對歌曲的歌詞就基本理解了，這樣做生動、形象，學生看得津津有味，在不知不覺中掌握了歌詞。3、利用頭飾分解色表演，引起學生的興趣，更好地掌握了歌曲的演唱，使課堂氣氛異常活躍。……　　
　　保衛科科長競聘演講稿尊敬的各位領導：你們好！首先感謝院領導為我們創造了這次公平競爭的機會!我叫xx-x，我這次競聘的崗位是xx-xx。一、我認為我參加此次競聘，具備以下優勢：（一）具有一定的隊伍管理能力和自學能力。我畢業于xx-xx，自xx-xx年起就在院xx-xx工作至今，xx-xx年多來一直負責科室內勤管理和科室創建等文檔材料工作。非常熟悉保安勤務及隊員管理，了解基層隊員的思想動態，通過長期的基層管理工作實踐，摸索積累了一定的管理經驗，特別是在如何引導隊員開展工作，如何協調隊員、科室、醫院三方關系方面，有了更深層次的認識。xx-xx年多來，在科領導的帶領下同科室全體隊員一起積極圓滿完成了醫院下達的各項工作任務。此外，我還一直注重自我學習、充電，利用工余時間順利通過了xx-xx考試取得了xx-xx資格。xx-xx年我受醫院安排，被借調到院基建科工作一年，參與新大樓的建設。在此期間，為更好的開展工作，熟悉相關業務，我參加了成人高考，并被安徽建筑工業學院土木工程專業成教本科錄取，現在讀。（二）、具有嚴謹細致的工作作風。干工作永遠沒有最好，但可以通過努力，力求更好。在具體工作中，我能夠較好地領會領導意圖，開創性地工作。工作中力求細，遇事先用腦，抓好每個環節，處理好每件事情，讓醫院滿意，讓領導放心。（三）、具有吃苦耐勞的奉獻……　　
　　1、在礦長的領導下，負責全礦的治安保衛工作，保護全礦的各種設施不遭破壞和全體職工的生命財產安全。 2、認真執行《治安管理處罰條例》以及有關規定，對違犯治安條例的人和事負責調查處理，對情節嚴重者報公安機關處理。3、抓好普法教育，不斷提高本單位職工的法制觀念和遵紀守法意識。4、加強對要害部門的檢查，制定好防范措施，盡職盡責秉公辦事，保證要害部位的安全。5、做遵紀守法的模范。班組安全職責1、認真貫徹國家安全生產法律、法規行業技術管理標準，嚴格落實本企業已制定的安全管理制度、崗位責任制、操作規程，做到班組長不違章指揮，工人不違章作業。2、開展安全生產教育活動，提高職工安全素質和自我保護能力。3、對本班組負責的生產系統，工作場所進行隱患排查治理，對生產中發現的安全隱患要及時制定安全措施，進行安全整改，確保不發生安全生產事故。4、推廣新技術，不斷改善生產場所的作業環境，搞好安全生產，文明生產。5、經常教育檢查本班組工人正確使用生產工具，防護用品，安全裝置，注重環境安全，及時的消除生產過程中的各類安全隱患。班（組）長安全生產職責1、認真執行安全生產法律、法規、行業管理標準和本企業、本車間的安全管理制度，崗位責任制和操作規程，對所轄生產范圍職工安全健康負責。2、經常教育和檢查本班組工人正確使用生產工具，防護……　　
　　《課標》明確指出7-9年級教段教教方針為：進一步促進音樂樂趣的要供，提低音樂感受本事，收展閃現音樂的本事等。作為音樂教師，起首該當明確音樂教育的目的是培養教生對音樂的感悟力，以審好教育為中心，正在整個音樂教教歷程中要以音樂的好感往感染教生，要以音樂中雄薄的熱情往陶冶教生，進而使教生逐步構成健康的音樂審好本事。為了真現這一方針和促進新課程變革，我認為，正在教教中，要使教生先對音樂產生濃密的樂趣，感受、體驗和閃現音樂中雄薄的熱情內在。只有這樣，教生才會逐步愛好音樂，對音樂有更深一步的體味，使教生沒有僅做到目前受益，并且做到末身享受音樂。　　因而，正在《呵護黃河》的教教上，我重視了對教生音樂體味力和感受力的培養。　　這節課，要讓教生從《呵護黃河》這首輪唱曲中感受和體驗其音樂內容、音樂豪情，必須讓教生協同汗青教科體味抗日戰爭這段汗青。講堂上，我安頓一守時候沒有俗看光碟，對作品內容及汗青后臺作引睹，以欣賞為主，到達開收教生視野、提低音樂感悟本事的目的。《音樂課程標準》基本理念中明確提出了倡初教科綜合，正在教教中，以《呵護黃河》為主線，構建起取汗青教科的聯系和綜合，也加強了教生對音樂作品內在的深刻體味。正在教教中，讓教生對“音樂”進止汗青性評釋和體味音樂作品的文化意義，也便讓教生取音樂作品產生了熱情上的共……　　
　　目 的 : 為了確保公司財產不受損失，保護廠區綠化環境整潔，保障員工的勞動安全，維護公司正常的生產、工作和生活秩序，特制訂本制度。適用范圍：生產區、辦公區和生活區。責 任 人：公司全體員工，其中保安人員負有日常護理和監管責任。內 容：1．員工出入保衛1.1凡本公司員工均應熟讀“員工守則”，自覺履行各項義務。維護公司正常生產、工作和生活秩序，遵紀守法，樹立自我防范意識，增強主人翁責任感。1.1.1不得攜帶各種違禁品、危險品和與生產、工作無關的物品進入廠區和工作、生活場所。1.1.2未經批準不得擅自帶熟人進入生產區參觀和食堂就餐。1.1.3不得私帶公物出廠變為己有。1.1.4上下班按時打卡，并主動接受門衛保安人員的安全監督和檢查。1.2外來人員：值勤保安對待外來人員，應做到笑臉迎送賓客，善用文明禮貌語，樹立企業第一形象，并主動為來訪人員提供必要的服務，做好下列接待工作。1.2.1首先詢問來意，填寫“來訪人員工作通知單”然后電話聯系或引薦對口接待部門或接待人。來訪結束后回收“來訪人員工作通知單”并存檔備查。1.2.2來訪人員如因工作需要進入生產區參觀、考察或學習時，應由接待部門填寫“非生產人員進入潔凈區審批單”，經審核批準后并按“生產區外來人員管理制度”程序，由……　　
　　為了做好學生宿舍的安全保衛和清潔工作，小學制定以下規定，望全體寄宿學生認真執行，并由宿舍舍長負責督促檢查，如有違反下述規定者，視情節輕重，分別給予批評、教育。1、學生進出宿舍必須佩戴標志牌，接受門衛的檢查，服從工作人員的管理。2、愛護公共財產，保管好宿舍的公用家具，不得擅自將教室或其他公共場所物品搬至宿舍內；物品遺失由本室負責，凡宿舍公物損壞，一律在二天內到總務處交款賠償后方能維修安裝。3、講究衛生，自覺搞好室內外的衛生工作，建立衛生值日制度，每日清掃天天做到：生活用品排放整齊，美觀大方，常開窗通風，保持室內空氣新鮮。4、注意個人衛生，培養良好的衛生習慣，經常洗曬被褥、床單、常洗澡、常理發，及時清洗臟衣服、臟鞋襪，嚴禁亂倒、亂丟垃圾、亂潑污水。生活垃圾一律袋裝后帶下樓放進垃圾桶。5、學生用餐一律在食堂餐廳，禁止把飯菜食物帶入宿舍，用餐完后餐具在食堂清洗干凈方能帶入宿舍。6、洗臉、刷牙、洗刷衣物必須到盥洗間，不得在宿舍或走廊上進行。7、自覺遵守宿舍紀律，上課期間，宿舍樓門關閉，如有特殊情況、病假，憑系學生干事批條或醫務室假條進入宿舍，登記好進出時間。8、自覺遵守作息制度，宿舍內禁止吵鬧，保持安靜。9、禁止將易燃、易爆和劇毒物品帶進或存放在宿舍內。10、嚴禁在宿舍內打架斗毆、吸煙、酗酒、賭博及打球、練拳擊、舉重等，一律……　　
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