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?第Ⅰ卷(共36分)

一、(15分，每小題3分)

1.下列詞語中，字形與加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是

A.菜肴 熟稔(rěn) 孤苦伶仃 風(fēng)流蘊(yùn)藉(jiè)

B.流蘇 蓬蒿(hāo) 錙銖必較 白云出岫(yòu)

C.峨眉 岑寂(cén) 萍水相逢 隕首以報(bào)(yǔn)

D.嬋娟 庇佑(pì) 食不裹腹 窮鄉(xiāng)僻壤(pì)

2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①有媒體評(píng)論，十八屆三中全會(huì)將此前的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的 改為“以國(guó)家治理機(jī)制、治理能力為中心”。

②面對(duì)數(shù)據(jù)搜索能力強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)，任何人都無法保證自身信息的絕對(duì)安全，更不要說隱私觀念 的中國(guó)用戶了。

③DNA考古在學(xué)界已基本得到 。早在1981年，科學(xué)家就對(duì)馬王堆漢墓古尸進(jìn)行了核酸分離了有關(guān)古DNA的研究報(bào)告。

A.基調(diào) 淡漠 認(rèn)可 B.論調(diào) 淡薄 認(rèn)定

C.論調(diào) 淡漠 認(rèn)定 D.基調(diào) 淡薄 認(rèn)可

3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.隨著國(guó)力增強(qiáng)，中國(guó)正在重構(gòu)一種新型的國(guó)際關(guān)系。有人目無全牛，僅從周邊的局部爭(zhēng)端就得出中國(guó)外交陷入困境的結(jié)論，這是不客觀的。

B. 朱自清的《經(jīng)典常談》用淺近的文字，于十三篇文章中，要言不煩地介紹了中國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典作品，是一部普及傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀著作。

C. 最近，央視推出了原創(chuàng)公益音樂節(jié)目“夢(mèng)想星搭檔”，主持人曾寶儀身材嬌小，談吐伶俐，反應(yīng)機(jī)敏，八面玲瓏，很受觀眾喜愛。

D. 12月28日，云南省大理發(fā)生森林火災(zāi)。雖然地方政府及時(shí)組織撲救，但大面積森林被毀，過火區(qū)域赤地千里，損失慘重。

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是

A.安山寺景區(qū)內(nèi)有被譽(yù)為植物界的活化石、有“植物大熊貓之稱”的千年銀杏樹兩棵(雌雄異株)，優(yōu)質(zhì)天然地下噴泉兩處。

B.當(dāng)?shù)卮迕衩枋稣f，傷人的動(dòng)物全身棕黃色，有一米多長(zhǎng)，七八十厘米高，細(xì)腿、走路弓著腰，許多特征都與狼相似。

C.翠翠一面注意劃船，一面心想“過不久祖父總會(huì)找來的”。但過了許久，祖父還不來，翠翠便稍稍有點(diǎn)兒著慌了。

D.“累”是一部分中國(guó)人迷失了自我價(jià)值觀的表現(xiàn)，當(dāng)自我價(jià)值觀迷失時(shí)，人們就會(huì)缺乏生活目標(biāo)，甚至不知道“我是誰?”

5.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

A.對(duì)于奧運(yùn)明星孫楊無證駕駛的行為，杭州交警給予了與同類違規(guī)行為相同的處罰，體現(xiàn)了法律面前人人平等。

B.根據(jù)中國(guó)氣象局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，今年以來，全國(guó)月平均霧霾日數(shù)為4.7天，為1961年以來最多，其中13個(gè)省份為同期之最。

C.迄今為止，所有為世界末日設(shè)定的日期都無聲無息地過去了，但是一些預(yù)言家經(jīng)常為他們明顯的失敗找借口解釋。

D. 德化位于福建中部，是與江西景德鎮(zhèn)、湖南醴陵齊名的中國(guó)古代三大瓷都;宋代開始，德化瓷就源源不斷銷往世界各地。

二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成6～8題。

濟(jì)寧方言特點(diǎn)淺析

宋勝如

關(guān)于濟(jì)寧方言，比較早的研究文章是民國(guó)時(shí)期的《濟(jì)寧縣志》中的《方言篇》，文中對(duì)濟(jì)寧地區(qū)的一些常用詞語進(jìn)行了解釋。其中大部分詞語沿用至今，如“清起來、絳、打閃、口頭語、月老娘、奏、母量、出氣、打扮、半吊子、抬杠、調(diào)三和四、兄弟、兩喬”等詞現(xiàn)在在濟(jì)寧話中還使用。濟(jì)寧方言的詞匯非常豐富，其內(nèi)在特點(diǎn)也很突出。

詞語音節(jié)構(gòu)成上的特點(diǎn)。第一，部分普通話中雙音節(jié)或多音節(jié)的詞在濟(jì)寧話中為單音節(jié)詞。如：普通話中的“彩虹”在濟(jì)寧話中叫“絳”(音降)，該詞來源于古漢語，在民國(guó)《濟(jì)寧縣志》中也有記載：“絳，虹也，冬韻轉(zhuǎn)入江韻也。”《說文解字》：“絳，大赤也”。至今，該詞仍保留下來，但年輕人已開始使用“彩虹”，“絳”有消失的趨勢(shì)。第二，普通話中的單音節(jié)詞在濟(jì)寧話中是雙音節(jié)或多音節(jié)的，這種情況雖然不多，但也有一些例子：熊--狗黑子，蛇--長(zhǎng)蟲，好--不孬。第三，普通話中的雙音節(jié)詞在濟(jì)寧話中為多音節(jié)詞，在我們的調(diào)查中，這種情況是最多的，如：磁鐵--吸鐵石，上午--頭晌午，清晨--清起來，樹枝??樹枝子，睫毛--眼子毛，故意--耽穩(wěn)地，忙--不得閑。

構(gòu)詞方式上的特點(diǎn)。濟(jì)寧方言的詞綴非常豐富。表現(xiàn)在數(shù)量上，濟(jì)寧話除了“老、子、兒、頭、巴”等詞綴，還有普通話所沒有的“拉、二、登、么、乎、棱”等詞綴。表現(xiàn)在適用范圍上，濟(jì)寧話中詞綴的適用范圍較廣，如“老”，普通話中，“老”綴構(gòu)成動(dòng)物名詞時(shí)只有“老虎、老鷹”等少數(shù)幾個(gè);而在濟(jì)寧話中“老”綴構(gòu)成動(dòng)物名詞還有“老鴰、老鱉、老疥”等。表現(xiàn)在功能上，普通話中“子”綴一般只用于構(gòu)詞，而濟(jì)寧話中“子”綴還常常用來構(gòu)形，如“樹枝子、面條子”等。重疊構(gòu)詞。濟(jì)寧話中的重疊詞也很豐富，既有普通話中有的，又有普通話中不重疊的，甚至還有普通話中沒有對(duì)應(yīng)詞的，如：

AA式：親戚--親親，圍嘴兒--兜兜，饅頭--饃饃，抽屜--抽抽，冰塊--冬冬。AABB式：拼拼瓜瓜(莽撞)、意意思思(猶豫)、芋芋頭頭(缺心眼)、吱吱歪歪(討人嫌)、咋咋呼呼(故意說話大聲)。

詞義方面的特點(diǎn)。詞義包括理性義和色彩義兩方面。濟(jì)寧話中有些詞與普通話理性意義完全不同，有些詞則在色彩義方面與普通話有差異。

理性義。濟(jì)寧話中有一些詞在形式上和普通話一樣，但其意義卻有很大差別。如“姑娘”，普通話指年輕女子，在濟(jì)寧話中則是“姑姑”的意思，年輕女子則用“大閨女”表示。“林”普通話是長(zhǎng)在一片土地上的許多樹木或竹子(樹林、竹林)，而在濟(jì)寧話中則指“墳地”，“老林”指自家的祖墳。有的詞則是詞義范圍大于普通話中的詞，如“鼻子”，在濟(jì)寧話中除了表示五官之一的“鼻子”，還有“鼻涕”的意思。此外，還有“著”，在濟(jì)寧話中，除了有“著火”、“著落”等義項(xiàng)外，還有“傳染”的意思：這病著人(意思是這病能夠在人與人之間傳染)。

除了理性義上的區(qū)別，濟(jì)寧話和普通話在詞語色彩義上也有很大不同。有些詞普通話中沒有，濟(jì)寧話則具有非常強(qiáng)的感情色彩。貶義的：左撇拉子、王八羔子、瘸巴子、憨巴子、結(jié)巴子、啞巴子、拖巴子、敗壞頭(敗家子)、絕戶頭(無子女的人，罵人的話)、甲魚頭(吝嗇的人)、拐孤頭(愛撥弄是非的人)、死擰緊頭(非常固執(zhí)的人)。褒義的：惡(厲害)、廉力(表示做事干凈、利索)、勤力(勤快)。

有些濟(jì)寧話中的詞語則有很強(qiáng)的形象色彩：長(zhǎng)蟲(蛇)、小小蟲(小麻雀)、狗黑子(熊)、夜貓子(貓頭鷹)、青皮(鴨蛋)

濟(jì)寧方言詞匯與普通話詞匯的差異還有很多，以上我們只是簡(jiǎn)單列舉了一些，要想真正了解濟(jì)寧方言詞匯的全貌還有待更深入的研究。

(選自《哈爾濱師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2019年第1期，有刪改)

6.下列表達(dá)中不屬于濟(jì)寧方言特點(diǎn)的一項(xiàng)是

A.普通話中有些雙音節(jié)或多音節(jié)的詞在濟(jì)寧話中變成了單音節(jié)詞。

B.普通話中少量的單音節(jié)詞在濟(jì)寧話中變成了雙音節(jié)或多音節(jié)詞。

C.詞語的意義比較豐富，大體可分為理性義和色彩義兩個(gè)大的方面。

D.在理性義方面，有一些詞語在意義范圍上要大于普通話的的詞。

7.下列對(duì)濟(jì)寧方言構(gòu)詞方式特點(diǎn)的介紹，不正確的一項(xiàng)是

A.詞綴數(shù)量多，除常見詞綴外，還有些是普通話中所沒有的。

B.有一些詞綴在濟(jì)寧話中要遠(yuǎn)比在普通話中的適用的范圍廣。

C.在表現(xiàn)功能上濟(jì)寧話中的有些詞綴除用于構(gòu)詞外還可以構(gòu)形。

D.重疊詞豐富，除普通話中有的都有外，還有些是普通話中沒有的。

8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是

A.《濟(jì)寧縣志》中的《方言篇》是較早研究濟(jì)寧方言的文章，其中提到的大部分詞語至 今還在沿用。

B.濟(jì)寧話在音節(jié)構(gòu)成上與普通話有很多的不同，普通話中的雙音詞在濟(jì)寧方言中均為多音節(jié)詞。

C.濟(jì)寧話與普通話在詞語色彩義上有很大不同，濟(jì)寧話中有些詞語不僅感情色彩強(qiáng)，形象色彩也很強(qiáng)。

D.濟(jì)寧方言與普通話在詞匯上有不少差異，文中只列舉了一些簡(jiǎn)單的，更復(fù)雜的還有待進(jìn)一步研究。

三、(12分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成9～12題。

馬森，字孔養(yǎng)，懷安人。父俊，晚得子，家人抱之墜，殞焉。俊紿其妻曰“我誤也”，不之罪。逾年而舉森。嘉靖十四年成進(jìn)士，授戶部主事，歷太平知府。民有兄弟訟者，予鏡令照曰：“若二人老矣，忍傷天性乎?”皆感泣謝去。再遷江西按察使。有進(jìn)士嬖①外婦而殺妻，撫按欲緩其獄，森卒抵之法。

歷左布政使，就擢巡撫右副都御史。入為刑部右侍郎，改戶部。初，森在江西薦布政使宋淳。淳后撫南、贛，以贓敗，森坐調(diào)大理卿。屢駁疑獄，與刑部尚書鄭曉、都御史周延稱為“三平”。病歸，起南京工部右侍郎。改戶部，督倉場(chǎng)，尋轉(zhuǎn)左。以右都御史總督漕運(yùn)，兼巡撫鳳陽，遷南京戶部尚書。隆慶初，改北部。

是時(shí)，登極②詔書蠲③天下田租半。太倉歲入少，不能副經(jīng)費(fèi)，而京、通二倉積貯無幾。森鉤校搜剔，條行十余事。又列上錢谷出入之?dāng)?shù)，勸帝節(jié)儉。帝手詔責(zé)令措置，森奏：“祖宗舊制，河、淮以南以四百萬供應(yīng)京師，河、淮以北以八百萬供邊。一歲之入，足供一歲之用。后邊陲多事，支費(fèi)漸繁，一變而有客兵之年例，再變而有主兵之年例。其初止三五十萬耳，后漸增至二百三十余萬。屯田十虧七八，鹽法十折四五，民運(yùn)十逋二三，悉以年例補(bǔ)之。在邊則士馬不多于昔，在太倉則輸入不益于前，而所費(fèi)數(shù)倍。重以詔書蠲除，故今日告匱，視往歲有加。臣前所區(qū)畫，算及錙銖，不過紓目前急，而于國(guó)之大體，民之元?dú)猓�未暇深慮。愿廣集眾思，令廷臣各陳所見。”又奏河?xùn)|、四川、云南、福建、廣東、靈州鹽課事宜。詔皆如所請(qǐng)。帝嘗命中官④崔敏發(fā)戶部銀六萬市黃金。森持不可，且言，故事御札皆由內(nèi)閣下，無司禮徑傳者，事乃止。即，又命購珠寶，森亦力爭(zhēng)，不聽。三年，以母老乞終養(yǎng)。賜馳驛歸，后屢薦不起。

森為考官時(shí)，夏言婿出其門，欲介之見言，謝不往。嚴(yán)嵩聞而悅之，森亦不附。為徐階所重，遂引用之。里居，贊巡撫龐尚鵬行一條鞭法。鄉(xiāng)人為立報(bào)功祠。萬歷八年卒。贈(zèng)太子少保，謚恭敏。

(節(jié)選自《明史?馬森傳》，有改動(dòng))

[注]①嬖(bì)：寵愛。②登極：皇帝即位，明穆宗隆慶皇帝朱載?即位，在位6年，病死，終年36歲。葬于昭陵(北京十三陵)。蠲(juān)：除去，清除。③中官：宦官。

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A. 屢駁疑獄 獄：案件

B. 不能副經(jīng)費(fèi) 副：相符，相稱

C. 視往歲有加 視：比

D. 欲介之見言，謝不往 謝：告別

10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A. 以右都御史總督漕運(yùn) B. 而京、通二倉積貯無幾

樊噲側(cè)其盾以撞 吾嘗終日而思矣

C. 在邊則士馬不多于昔 D. 鄉(xiāng)人為立報(bào)功祠

州司臨門，急于星火 奚以之九萬里而南為

11.以下五句話分別編為四組，全部表現(xiàn)馬森為人耿直的一組是

①予鏡令照曰：“若二人老矣，忍傷天性乎?”

②又列上錢谷出入之?dāng)?shù)，勸帝節(jié)儉

③又命購珠寶，森亦力爭(zhēng)，不聽

④森為考官時(shí)，夏言婿出其門，欲介之見言，謝不往

⑤里居，贊巡撫龐尚鵬行一條鞭法

A.①②⑤ B.②③④ C.①③④ D.②③⑤

12.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是

A.馬森在江西做按察使時(shí)，有位進(jìn)士因?qū)櫺覄e的女人而殺死妻子，馬森不顧地方最高長(zhǎng)官的反對(duì)，最終將那位進(jìn)士繩之以法。

B.馬森認(rèn)為國(guó)家財(cái)政日益緊張，既和戰(zhàn)事頻繁軍費(fèi)漸多有關(guān)，也和皇帝登基減免田租導(dǎo)致國(guó)庫收入比往年大幅減少有關(guān)。

C.馬森認(rèn)為自己的籌劃只能解燃眉之急，皇上也未能考慮到國(guó)家大局和民眾的元?dú)猓�建議廣開言路，尋找解決問題的辦法。

D. 隆慶三年，馬森以母親年邁為由請(qǐng)求回家養(yǎng)老送終。皇上賞賜他乘驛車歸鄉(xiāng)，后來有人屢次舉薦，他也沒有被重新起用。

第Ⅱ卷(114分)

四、(24分)

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)俊紿其妻曰“我誤也”，不之罪。(3分)

(2)淳后撫南、贛，以贓敗，森坐調(diào)大理卿。(4分)

(3)嚴(yán)嵩聞而悅之，森亦不附。為徐階所重，遂引用之。(3分)

14. 閱讀下面這首清詩，回答問題。(8分)

小園

鄭板橋

月光清峭射樓臺(tái)，淺夜籬門尚半開。

樹里燈行知客到，竹間煙起喚茶來。

數(shù)聲犬吠秋星落，幾陣風(fēng)傳遠(yuǎn)笛哀。

坐久談深天漸曙，紅霞冷露滿蒼苔。

(1)簡(jiǎn)要概括月下小園的特點(diǎn)。(3分)

(2)詩中是如何表現(xiàn)詩人與“客”的友情的?(5分)

15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)

(1) ， ;實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。(陶淵明《歸去來兮辭》)

(2)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮， ， 。(李密《陳情表》)

(3)老當(dāng)益壯， ;窮且益堅(jiān)， 。(王勃《滕王閣序》)

(4)惟江上之清風(fēng)，與山間之明月， ，目遇之而成色， ，用之不竭。(蘇軾《赤壁賦》)

五、(12分)

16.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，然后填入正文的橫線處(只填序號(hào))。(4分)

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。 。冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕榮利，更有君子氣。

①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容地綻放。

②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧，夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出嫻靜而雅潔的花。

④白色的花瓣，冰肌玉骨，鋪滿枝頭，連綴成片。

17. 對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“官邸制”下定義。(4分)。

官邸是國(guó)家為一定級(jí)別的官員提供的辦公與休息場(chǎng)所，官邸只能在任職期間居住，官員本人對(duì)此只有居住權(quán)，沒有產(chǎn)權(quán)。官邸一般由國(guó)家所有,或由國(guó)家租用。官邸制，就是公務(wù)人員的一種住房的制度，已在國(guó)外不少國(guó)家實(shí)施多年，人們比較熟悉的包括英、美、韓。而在中國(guó)探索實(shí)行官邸制，則有更現(xiàn)實(shí)的意義，通俗點(diǎn)說，就是形成“鐵打的房子流水的官”的制度。

18.請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。(4分)

六、(18分)

閱讀下面的文字，完成19～22題。

蝴 蝶

詹姆斯?漢利

①提摩西教友的法衣隨著他在走廊上大步地踱來踱去。他的臉漲得通紅,嘴唇抽動(dòng),手指神經(jīng)質(zhì)地揪著法衣的扣子。他時(shí)不時(shí)地對(duì)自己嘟囔一兩聲,同時(shí)飛快地掃一眼開在又黑又臟的走廊正中的那扇笨重的木門。他的腦子亂成了一團(tuán),每當(dāng)卡西蒂的名字在他的腦子里閃過,血都會(huì)跟著沖上頭頂。就是這男孩的沉默惹他惱火，更可恨的是這沉默顯示出的平和安詳。為此他簡(jiǎn)直該詛咒那男孩。

②驀地他停住腳步,凝視著那扇笨重的木門。他聽了聽,里邊沒有一點(diǎn)聲音。他接著在走廊里胡亂地踱起來,過了大約五分鐘,重新在門口站住。他大聲地敲著門,叫道:“卡西蒂!你在嗎,卡西蒂?”沒有回答。提摩西教友低聲罵了一聲，該死的!他相信男孩一定睡著了。“他還有什么權(quán)利睡覺?”他從口袋里掏出鑰匙打開門走進(jìn)去，門在他身后無聲地關(guān)上。男孩端坐在床上，抬頭看著這位教友，但提摩西教友的目光使他很快又垂下眼簾。

③“喂，卡西蒂，”提摩西教友說，“你已經(jīng)悔悟了嗎?”他脖子上的青筋突了出來，沉默在侮辱他。“我叫你回答我!”他吼了起來，“回答我，你這無禮的家伙，你這……”但他找不出適當(dāng)?shù)脑~來了。他站在那兒盯著這犯過者好一會(huì)兒，才拖了把椅子坐下。“我再說一遍，你還沒有為你可恥的行為作出解釋。聽我說，看著我，年輕人，昨天做彌撒時(shí)你逃掉了。你和那個(gè)壞小子伯恩，你們一起出去了。你們?nèi)ツ睦锪?為什么要這樣做?我說過你們可以出去嗎?回答我，你征求過我的同意嗎?甚至你想過我會(huì)同意你的請(qǐng)求嗎?我再說一遍，不解釋就會(huì)一直被關(guān)在這兒，現(xiàn)在你聽清楚，這種沉默---你在聽我說嗎---這種沉默我再也不能容忍。你的身體里藏著魔鬼，是他拉住了你的舌頭，但我要讓你開口，你聽到了嗎?我最后一次問你，你為什么在做彌撒時(shí)逃掉?”

④卡西蒂是個(gè)十五歲的男孩，他抬頭望著提摩西。他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，但沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)提摩西的巴掌從他臉上扇過時(shí)，他緩緩地說：“提摩西教友，我昨天已經(jīng)告訴你了。”

⑤那么你是下定決心不說了。好，你就呆在這兒，你的飯會(huì)從外面送進(jìn)來。但是，除非你開口，你休想走出這屋子一步。”他一把抓住男孩的肩膀搖晃著他，“你沒有權(quán)利這么做，沒有權(quán)利。等你跟我解釋過后你還要去做懺悔，你在那兒悔悟你的過失，你明白嗎?你沒有權(quán)利不出聲。”然后他站起來大步走出了房間。

⑥卡西蒂微笑了一下，門關(guān)上了。鑰匙被拿走了。卡西蒂和衣睡去。早晨，當(dāng)他醒來時(shí)，陽光從窗口流瀉進(jìn)來。他心里漲滿了對(duì)外面的渴望，渴望離開這屋子，再也不要聽見那熟悉的踱步聲，再不要看見那滿是惱恨和挫敗的臉。他想他并沒有做什么壞事，只是和伯恩一起到田間，被渠邊籬下形形色色的奇妙生物迷住了，沒有聽到做彌撒的鐘聲。現(xiàn)在，為了他“不肯作解釋”，他已在這滿是灰塵的房間關(guān)了兩天。“但我解釋過了。”他自言自語道。

⑦他從口袋里拿出一只打了氣孔的紙板盒，打開盒蓋，一只綠色的毛毛蟲慢慢地爬到他的手指上，卡西蒂看著它在手上緩慢優(yōu)美地爬行。他低下頭目不轉(zhuǎn)睛地看著它。它的綠色是多么可愛啊!再過一天，它就要變成一只美麗的蝴蝶。多么美妙!太陽出來了，陽光從窗口涌進(jìn)來，灑滿整個(gè)房間，長(zhǎng)長(zhǎng)的小綠蟲沐浴在陽光里。“我想叫你塞維亞。”他對(duì)蟲子說，并且微笑起來。整整兩天他一直把它放在紙板盒里。知道它在這兒，在這個(gè)房間里陪伴他，他感到愉快。它使他忘掉了提摩西教友，忘掉了很多事情。他覺得有這綠色的小蟲，他就會(huì)愉快。

⑧“啊!”他聽到走廊上的腳步聲，驚叫一聲，盒子掉到了地上。轉(zhuǎn)眼工夫，提摩西教友打開房門走了進(jìn)來。

⑨“喂，卡西蒂。”他說，“你悔悟了嗎?”但男孩像是沒聽到他說話。他背對(duì)提摩西站著。陽光照在他的臉上，他正輕柔地把那毛毛蟲放在紙板盒里的一塊苔蘚上。最后他又摸摸那條綠色的小蟲，蓋上了蓋。“卡西蒂!”提摩西在他身后咆哮。男孩轉(zhuǎn)過身。“你那兒有什么東西?”“沒什么，我是說，提摩西教友，它是……”“什么，你就是這么消磨時(shí)間的嗎?難道你竟不為你的罪過感到愧疚?”“罪過?提摩西教友，我是說它只是一條毛毛蟲。”

⑩如果說沉默曾是有害的，那這下更糟。他拉著男孩的耳朵：“你就是這么反省的?可恥!馬上把它給我!”“可它只是條小蟲，提摩西教友。馬上它就要變成蝴蝶了。它又綠又軟，爬在手指上就像是認(rèn)識(shí)我似的。求你，我一人坐在這兒時(shí)是它使我愉快，我喜歡帶著它，我??”“你敢!”提摩西教友搶過盒子倒出小蟲，它掉在地上緩緩爬動(dòng)。“你沒權(quán)利不做彌撒，你沒權(quán)利愉快地做別的，聽到了嗎?”他的大腳很敏捷地踩住小蟲，把它踩得粉碎。

11卡西蒂抬頭看著提摩西，哭了。

(《微型小說選刊》2019年第21期，有刪改)

注：①教友：對(duì)信奉同一宗教的人的稱呼。②彌撒：一種宗教儀式，其目的是向天主表示欽崇、感恩、祈求和贖罪。

19.用簡(jiǎn)明的語言概括的故事情節(jié)。(3分)

20.小說第⑦段為何要詳寫卡西蒂與毛毛蟲快樂地玩耍這一情節(jié)?(4分)

21. 小說中的“提摩西”是一個(gè)什么樣的形象?舉例分析作者是如何塑造這一人物的?(5分)

22.文章中卡西蒂喜歡與之為伴的是一只毛毛蟲，作者為什么卻用“蝴蝶”作題目?(6分)

七、(60分)

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

陸游《老學(xué)庵筆記》里有一則故事：蘇軾與弟弟蘇轍被貶謫到南方時(shí)，曾經(jīng)在梧州、藤州之間相遇，兄弟二人在一家飯館買了面條一起吃。面條很不好吃，讓人難以下咽。蘇轍便放下筷子唉聲嘆氣，而這時(shí)蘇軾愉快地將面條吃完了。他慢悠悠地對(duì)蘇轍說：“老弟，你還想細(xì)細(xì)咀嚼品嘗么?”說完大笑著站起來。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

語文試題參考答案 一、(15分，每小題3分)

1.A(B“岫”讀“xiù”;C峨-娥;D“庇”讀“bì”，裹-果)

2.D(基調(diào)：主要精神、基本觀點(diǎn);論調(diào)：議論的傾向，意見，多含貶義;“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”應(yīng)是一種觀點(diǎn)、立場(chǎng)，故選“基調(diào)”。淡薄：(感情、興趣等)不濃厚;淡漠：沒有熱情、冷淡，或記憶不真切;觀念是一種意識(shí)，與“淡薄”搭配較恰當(dāng)。認(rèn)可：許可、同意，認(rèn)為好，覺得不錯(cuò);認(rèn)定：明確承認(rèn)、確定;考古方式被“認(rèn)為好”較恰當(dāng))

3.B(要言不煩：指說話、行文簡(jiǎn)明扼要，不煩瑣。A目無全牛：形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。此處屬望文生義。C八面玲瓏：形容人處世圓滑，不得罪任何一方。此處屬褒貶誤用。D赤地千里：形容天災(zāi)或戰(zhàn)爭(zhēng)造成大量土地荒涼的景象。此處使用對(duì)象不當(dāng)，不能用來形容火災(zāi)結(jié)果)

4.C(A“植物大熊貓之稱”應(yīng)為“植物大熊貓”之稱;B頓號(hào)改為逗號(hào);D去掉問號(hào)，在引號(hào)后加句號(hào))

5.C(A賓語殘缺，應(yīng)為“體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則”;B“根據(jù)中國(guó)氣象局?jǐn)?shù)據(jù)顯示”句式雜糅，可改為“根據(jù)中國(guó)氣象局?jǐn)?shù)據(jù)”或“中國(guó)氣象局?jǐn)?shù)據(jù)顯示”;D不合邏輯，應(yīng)為“德化是中國(guó)古代三大瓷都之一”)

二、(9分，每小題3分)

6.C(“分為理性義和色彩義”不是濟(jì)寧話獨(dú)有的特點(diǎn)，特點(diǎn)在于在這兩方面與普通話有差異)

7.D(“普通話中有的都有”說法絕對(duì)，文中只是說有些是普通話中有的)

8.A(B“均為”說法絕對(duì)，與文意不符。C有些詞語感情色彩強(qiáng)，有些詞語形象色彩強(qiáng)，不一定是同時(shí)兼?zhèn)洹�D“簡(jiǎn)單列舉”并不是“列舉簡(jiǎn)單的”;“深入研究才能了解全貌”也不同于“更復(fù)雜的還有待進(jìn)一步研究”)

三、(12分，每小題3分)

9.D(謝：婉言拒絕)

10.C(A第一個(gè)“以”，介詞，“憑借……的身份”;第二個(gè)“以”，連詞，表修飾。B第一個(gè)“而”，連詞，表遞進(jìn);第二個(gè)“而”，連詞，表修飾。C兩個(gè)“于”均為介詞，相當(dāng)于“比”。D第一個(gè)“為”，介詞“替”;第二個(gè)“為”，句末語氣助詞，相當(dāng)于“呢”)

11.B(①體現(xiàn)馬森對(duì)百姓的教化。②臣子勸帝節(jié)儉，是耿直的表現(xiàn)。③面對(duì)皇帝的命令極力爭(zhēng)辯也是耿直。④拒絕別人引見他見權(quán)貴，極為耿直。⑤支持巡撫施行一條鞭法，只是贊成新法的表現(xiàn))

12.C(是馬森認(rèn)為自己的籌劃中未考慮到國(guó)家大局和民眾的元?dú)猓�而并非指皇�?

四、(24分)

13.(1)馬俊騙妻子說：“是我的失誤啊!”沒有追究仆人的罪過。(3分。關(guān)鍵點(diǎn)：紿，欺騙;“我誤也”，判斷句;“不之罪”，賓語前置)

(2)宋淳后來巡撫南、贛，因貪贓的事敗露，馬森(因此)被調(diào)為大理卿。(4分。關(guān)鍵點(diǎn)：撫，巡撫;以，因;敗，敗露;坐，因?yàn)?

(3)嚴(yán)嵩聽說后很喜歡他，馬森也沒有趨附。被徐階看重，于是被引薦錄用。(3分。關(guān)鍵點(diǎn)：附，趨附;“為徐階所重”，被動(dòng)句;引用，引薦錄用)

14.(1)運(yùn)用月光、樓臺(tái)、籬門、竹林、犬吠、遠(yuǎn)笛等意象表現(xiàn)出小園環(huán)境清雅、幽靜、遠(yuǎn)離喧囂的特點(diǎn)。(點(diǎn)出意象1分，概括出環(huán)境特點(diǎn)2分)

(2)用入夜時(shí)籬門半開和觀察林中燈光知客到的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)對(duì)客人來訪的期待(2分);用升火煮茶的行為表現(xiàn)待客的殷勤(1分);用星落笛哀、坐久天曙、露滿苔來表現(xiàn)朋友之間情投意合，依依難舍(2分)。(5分。意思對(duì)即可)

15.(1)悟已往之不諫 知來者之可追 (2)煢煢孑立，形影相吊 (3)寧移白首之心不墜青云之志 (4)耳得之而為聲取之無禁

五、(12分)

16.③①④②(4分。③承前文的樹，由樹而花，“嫻靜而雅潔”又是①④的排列依據(jù);“連綴成片”接“放眼望去”是由局部到整體)

17.官邸制是國(guó)家為一定級(jí)別的公務(wù)人員在任職期間(1分)提供產(chǎn)權(quán)歸國(guó)家所有或由國(guó)家租用(1分)的辦公與休息場(chǎng)所的住房制度(2分)。(4分。)

18.畫面內(nèi)容：河邊二人同時(shí)釣到了相同大小的魚;畫面左邊的男子笑逐顏開，因?yàn)樗�覺得釣到一條泥鰍(小魚)就很滿足了;畫面右邊的男子眉頭緊鎖，因?yàn)樗�只想釣大魚。(2分)

寓意：一個(gè)人幸福指數(shù)的高低，與欲望的大小成反比。(2分)

(4分。意思對(duì)即可)

六、(18分)

19.(1)卡西蒂和伯恩跑到田間捉小蟲時(shí)錯(cuò)過了做彌撒。(2)卡西蒂被提摩西關(guān)在黑屋里懲罰，反省錯(cuò)誤。(3)提摩西逼卡西蒂認(rèn)錯(cuò)，卡西蒂不肯再解釋，只能與毛毛蟲為伴。(4)第三天提摩西再次出現(xiàn)并踩死了卡西蒂的毛毛蟲。(3分。意思對(duì)即可)

20.補(bǔ)充交代卡西蒂錯(cuò)過做彌撒是因?yàn)楸幻�毛蟲吸引;反映出卡西蒂對(duì)陽光、自由和關(guān)愛的向往;表現(xiàn)了卡西蒂生活的單調(diào)凄苦，以及內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞;也對(duì)揭示提摩西的冷酷殘暴起到反襯和鋪墊的作用。(4分。答出其中的3點(diǎn)可以給滿分)

21.提摩西蠻橫粗暴，冷酷無情，專制虛偽。分析：(1)“他的臉漲得通紅,嘴唇抽動(dòng),手指神經(jīng)質(zhì)地揪著法衣的扣子”，運(yùn)用神態(tài)描寫和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)提摩西在權(quán)威受到挑戰(zhàn)時(shí)的氣急敗壞。(2)“你沒權(quán)利不做彌撒，你沒權(quán)利愉快地做別的，聽到了嗎?”運(yùn)用語言描寫表現(xiàn)面對(duì)沉默的卡西蒂時(shí)提摩西的粗暴專制。(5分。特點(diǎn)3分，分析2分。意思對(duì)即可)

22. 揭示小說的主題：毛毛蟲在自由的空間里會(huì)羽化成蝶，卻被殘忍地踩死;卡西蒂也渴望能快樂地成長(zhǎng)，天性卻被扼殺，并受到粗暴地對(duì)待。有利于刻畫人物形象：借卡西蒂期盼小蟲成蝶的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)他的善良、純潔，以及他對(duì)未來的美好憧憬;也借此表現(xiàn)提摩西的冷酷無情，和他對(duì)生命的戕害，對(duì)美好事物的摧殘。(6分。每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可)