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一、（18分，每小題3分）

1．下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是（）

A．渲染 眩暈 絢麗多姿 泫然淚下B．秸稈 拮據 屢遭詰難 佶屈聱牙

C．愜意 竊取 鍥而不舍 雕欄玉砌D．瘐斃 豐腴 阿諛奉承 諂上欺下

2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．聒噪 姆指 珊珊可愛 買櫝還珠B．涵蓋 渲泄 食不果腹 老生常談

C．噩夢 膏肓 變本加厲 出奇不意D．脈搏 影碟 坐收漁利 曲高和寡

3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①開放性網絡給人們交流思想提供了較大的便利，但同時也應看到，一些于網絡的“情緒性言論”，有時產生的負面影響也很大，需要引起社會的高度重視。

②中國房地產市場泡沫主要是一種“信息泡沫”，這是由開發商和代言人制造的。其目的是誤導消費者，制造恐慌性需求，拉高房價，牟取暴利。

③如果單純面向直觀的市場，看到什么專業能夠賺錢就開什么專業，吸引家長、學生的“投資趨向”，這就在某種程度上失去了高校辦學的本質職能和客觀社會責任。

A．漫延刻意借以B．蔓延刻意以便C．蔓延蓄意借以D．漫延蓄意以便

4．下列各句中，加號的成語使用正確的一項是（）

A．日本最近加快了締結自由貿易協定的步伐，其深層次的原因是日本與中國在對亞洲政治和經濟影響方面的競爭是與日俱增。

B．“小靈通”占據了移動通信的市場份額，致使電信業競爭加劇，通信交費走低，各電信公司鷸蚌相爭，有關電信主管部門從中得利。

C．如今大街小巷各種小廣告泛濫成災，簡直到了無孔不入的地步，這些廣告大都良莠不齊，既誤導了消費者，又污染了環境。

D．江蘇省江陰縣華西村，是全國農村走共同富裕道路的典型，在海外遐爾聞名，為建設社會主義新農村提供了寶貴經驗。

5．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．2019年奧運會吉樣物“福娃”一經面世，便大受歡迎，但可曾知道，它的圖案設計、色彩運用,都凝結著美術工作者們的辛勤勞動成果。

B．剛剛去世的著名科學家王選，作為漢字激光照排系統的發明者，他推動了中國印刷技術的笫二次革命，使得漢字編排技術從“鉛與火”的時代邁進了“光與電”的時代，因此被人們稱為“當代畢?”。

C．從“民族英雄”一夜之間淪為“科學騙子”，這種大起大落，不僅韓國克隆專家黃禹錫本人是一次沉重的打擊，而且讓整個韓國科學界為之蒙羞，更讓人類的克隆科學研究遭受了重創。

D．最近，聯合國前南問題國際刑事法庭公布了對前南聯盟總統米洛舍維奇尸體檢查所做的初步毒物學化驗，基本排除了米氏被毒死的懷疑。

6．下列各句中標點符號使用錯誤的一項是（）

A．為什么近年來中、韓等國接連發生針對日本的抗議活動？為什么日本與周邊重要鄰國的關系總會出問題？起因就在于日本不顧歷史真相而美化侵略史實。

B．讀罷這篇絕妙佳作，掩卷沉思，忽發奇想，如果現在我們的某個部門或機關，也來個“懸賞納諫”，那該是“門庭若市”，批評、建議，雪片飛來。

C．歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活──躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。

D．核聚變發電不僅能量密度極高，而且燃料氘可從海水中提取，無資源匱乏之虞。（1升海水含有3毫克氘，一毫克氘的潛在能量相當于100升汽油。）

二、閱讀理解（共33分）

（一）課外閱讀，閱讀下文，完成7～10題。（?題3分，共12分）

基礎研究的地位在不斷提升，隨著世界政治多元化和經濟全球化的日益發展，以科學技術為核心的研究明顯地遷移到了基礎研究方面來，基礎研究對技術成果的開發就具有了突出的戰略意義。最近，一些國家出出了新的頗為耐人尋味的形象。英國首相布萊爾在他發表的關于“科學的重要性”的講演中，講到科學對未來的發展至關重要。美國在財政議案中通過了將科學預算增加一倍的方案，經費從2002年的40多億美元增加到80億美元，對科學研究給予了史無前例的支持，投入的重點之一就是基礎研究。印度提出到2019年建設48個戰略目標，其中基礎研究有可能達到20%左右。這些不約而同的舉措。明確地傳遞出了這樣的信息：在整個世界經濟的調整時期，新一輪的競爭已經在基礎研究領域拉開了序幕。

基礎研究的發展是歷史的必然要求。早在兩年前，江澤民主席就深刻地指出，基礎研究和高技術研究是推動二十一世紀發展的源泉，我國的發展，將在很大程度上依賴于高技術研究。他還強調要特別重視科技的原始創新。這些指示，對基礎研究的戰略地位做出了理智的判斷。他特別強調，要把科教的進步作為國家發展的標準之一，指出我們國家的基礎研究，不僅要為全面建設小康社會做出貢獻，而且要在精神文明建設中提高自身的水平，為實現把我國建設成為科技大國的宏偉戰略目標做出貢獻。

改革開放二十多年業，我們國家的基礎研究出現了較好的發展勢頭，取得了長足的進步，但是重大原始創新成果和具有自主知識產權的成果比較少的局面并沒有得到根本轉變，在國際上具有重要影響的科學家還很少，整體水平與發達國家相比差距還很大，能夠成為新產業的增長點的技術也不多。我們國家的基礎研究尚處在成長時期，我們要從全面建設小康社會的目標出發，站在經濟、科技的制高點上，抓住基礎研究，把大力推動科技原始創新作為發展基點，在保持量的增長的同時，從根本上克服知識儲備嚴重不足、缺乏自主性開發的源泉和后勁的缺點。

7．下列表述，不屬于文段中加點詞“形象”的內涵的一項是（）

A．英國首相布萊爾發表關于“科學的重要性”的講演。

B．美國通過了將美國科學預算增加一倍的議案。

C．印度提出到2019年建設48個戰略目標的計劃。

D．江澤民主席指出基礎研究和高技術研究是推動21世紀發展的源泉。

8．下列對我國基礎研究現狀的表述不恰當的一項是（）

A．知識儲備嚴重不足，缺乏自主性開發的源泉和后勁。

B．重大原始性創新成果和具有自主知識產權的成果少的狀況沒有轉變。

C．整體水平還遠未達到美國、英國等發達國家的程度。

D．能夠成為新產業的增長點的技術不多，在國際上具有重要影響的科學家也很少。

9．下列對文段中相關語句的理解正確的一項是（）

A．在印度提出的2019年建設的48個戰略目標中，基礎研究已經占20%左右。

B．我國把科教的進步作為國家發展的標準之一，意味著基礎研究的作用就是對精神文明建設做出的貢獻。

C．改革開放二十多年來，我國的基礎研究發展勢頭較好，也取得了長足的發展，但仍處在成長階段。

D．發展基礎研究，需要從全面建設小康社會的目標出發，把經濟、科技作為基點來抓。

10．下列有關“基礎研究”的推斷有誤的一項是（）

A．基礎研究的責任重大，基礎研究是科學之本和技術之源。

B．布萊爾關于“科學的重要性”的講演，表明英國政府對基礎研究高度重視，這勢必激發英國科學家的熱情，從而使英國的基礎研究超過美國。

C．基礎研究至關重要，如果不增加對研究的激勵，我們的科學技術就可能落后。

D．以科學技術為核心的研究遷移到基礎研究，這說明當前的技術成果很多來自基礎研究的開拓。

（二）課外閱讀，閱讀下面一段文言文，完成11～14題。（12分）

齊?王既滅宋而驕，欲為天子。

燕昭王日夜撫循其人，益為富實，乃與樂毅謀伐齊。樂毅曰：“齊，霸國之余業也，地大人眾，未易獨攻也。王必欲伐之，莫如約趙及楚、魏。”于是使樂毅約趙，別使使者連楚、魏，且令趙啖秦以伐齊之利。諸侯害齊王之驕暴，皆爭合謀與燕伐齊。燕王悉起兵，以樂毅為上將軍。秦尉斯離帥師與三晉之師會之。趙王以相國印授樂毅，樂毅并將秦、魏、韓、趙之兵以伐齊。齊?王悉國中之眾以拒之，戰于濟西，齊師大敗。分魏師以略宋地，部趙師以收河間，身率燕師，長驅逐北。劇辛曰：“齊大而燕小，賴諸侯之助以破其軍，宜及時攻取其邊城以自益，此長久之利也。今過而不攻，以深入為名，無損于齊，無益于燕，而結深怨，后必悔之。”樂毅曰：“齊王伐功矜能，謀不逮下，廢黜賢良，信任諂諛，政令戾虐，百姓怨懟。今軍皆破亡，若因而乘之，其民必叛，禍亂內作，則齊可圖也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改過恤下而撫其民，則難慮也。”遂進軍深入。齊人果大亂失度，?王出走。燕王親至濟上勞軍，行賞饗士，封樂毅為昌國君，遂使留徇齊城之未下者。樂毅聞晝邑人王?賢，令軍中環晝邑三十里無入。使人請?，燕人曰：“不來，吾且屠晝邑！”?曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。國破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾與其不義而生，不若死！”自奮絕?而死。燕師乘勝長驅，齊城皆望風奔潰。樂毅修整燕軍，禁止侵掠，求齊之逸民，顯而禮之。寬其賦斂，除其暴令齊民喜悅。六月之間，下齊七十余城。

荀子論之曰：國者，天下之利勢也。得道以持之，則大安也，大榮也，積美之源也。不得道以持之，則大危也，大累也，有之不如無之。及其綦也，索為匹夫，不可得也。故用國者義立而王，信立而霸，權謀立而亡。（節選自《資治通鑒?周記四》）

11．對下列句子中加點詞語的解釋正確的一項是（）

A．燕昭王日夜撫循其人 循：順從 B．諸侯害齊王之驕暴 害：害怕

C．分魏師以略宋地 略：侵略 D．齊王伐功矜能 矜：夸耀

12．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（）

A．乃與樂毅謀伐齊乃不知有漢 B．宜及時攻取其邊城以自益有好事者船載以入

C．若因而乘之因利乘便 D．而又欲劫之以兵而母立于茲

13．下列各組句子中，表明樂毅“能而好賢”的一組是（）

①王必欲伐之，莫如約趙及楚、魏②趙王以相國印授樂毅

③秦尉斯離帥師與三晉之師會之 ④若因而乘之，其民必叛

⑤六月之間，下齊七十余城 ⑥令軍中環晝邑三十里無入

A．①②⑤? B．②③⑥ C．①④⑥ D．③④⑤

14．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（）

A．樂毅起先反對燕國對齊國發動戰爭，原因是齊國強大而燕國弱小，更何況強大的秦國不愿意支援燕國打贏這場戰爭。

B．劇辛認為樂毅不應該在沒有他國軍隊支援的情況下孤軍深入，應該以占領齊國邊境城池為主要目的，這樣會充實燕國的領土。

C．樂毅聽說王?賢能，就下令軍隊不要騷擾王?，并派人前去相邀謀事，但王?最終還是因為樂毅的部下惡意相逼而自殺身亡。

D．文中的齊?王是齊宣王的父親，成語“濫竽充數”的故事就與他們父子二人有關。

第Ⅱ卷（共108分）

四、（24分）

15．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）

（1）齊王伐功矜能，謀不逮下，廢黜賢良，信任諂諛，政令戾虐，百姓怨懟。

（2）故用國者義立而王，信立而霸，權謀立而亡。

16．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（8分）

八月十五日夜湓亭望月①

白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。

西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。昨風一吹無人會，今夜清光似往年。

【注】①此詩為作者被貶為江州司馬后所作。②杏園：唐時朝廷舉辦慶宴的場所。

中秋月

蘇軾

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。

（1）兩首詩都寫到了中秋之月，但卻有著不同的感慨，請簡要說明兩首詩分別表達了怎樣的思想情感。（4分）

答：________________________________________________

（2）請就《八月十五日夜湓亭望月》這首詩中運用的對比手法進行簡要的分析。（4分）

17．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）且夫水之積也不厚，_____________________。

（2）人固有一死，_______________，_____________________，用之所趨異也。

（3）屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。_____________，_____________？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。____________，_________？

（4）慘象，_____________；流言，_________。我還有什么話可說呢？我只覺得我所住的并非人間。沉默呵，沉默呵！______，__________。

（5）______________________，成一家之言。

18．將下面的句子翻譯成現代漢語（4分）

（1）舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。

（2）古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。

五、（22分）閱讀下面的文字，完成14～17題。

斷崖

（1）石頭很小，群山很大，生命繁忙。

（2）時間在頭頂上云層上空飄逝，斷崖坐落在一個地方，從來沒有移動過。斷崖低著頭，望著腳下一去不返的流水，把春天裝進冬天，把少女扮成老嫗。斷崖低著頭，望著腳下散亂無章的碎石，被野花一次次覆蓋，被風霜一次次凝結。斷崖低著頭，望著河對岸低矮的土屋，矮門里有不斷變幻的人在漸漸陳舊的門里進進出出。屋里的人守著一個村落和一群人，年輕的人。斷崖目睹著屋里人的廝守，村子是一堆默默無聞的石頭。

（3）窗口對著龐大的斷崖，年復一年，黑色的山崖在綠色的森林旁邊，注視著村里人祖祖輩輩永不停止地做著美好的夢。當夢想在野地里實現，斷崖默默地看在眼里；當夢想在路途上破滅，斷崖也默默地看在眼里。沉默的斷崖，早已在春雨秋風里成了村莊滄桑變幻的見證。

（4）我一次次從巨大的斷崖下走過，目睹斷崖龐大的殘缺，我不能面對斷崖無動于衷。它隨時會讓人想起人在生命中不可遏止的顛沛流離，它隨時會讓人在心里浮現長途跋涉中的一些刻骨銘心的詞語：斷送、悲壯、逆流、落葉、滄海、黃昏……斷崖避開了輝煌與榮光，聳立在所有亭臺樓閣的背后，無法與它們的繁忙與奢華比較。但是，斷崖也肯定有過花枝與藤葉，那時水豐草茂的山坡、覓食的牛羊、升起的炊煙，讓鮮活的生命呈現出生機勃勃的力量。不知道在哪一天，山崖潰落了，可誰又能意料這瞬間的潰落，在風雨中一天天泅渡，竟凝成了一種不屈的姿勢。路過的人，偶然看見，一晃就過去了，不在乎斷崖的訴說與沉默，也不會在石頭與泥土之間看出些許寓意。只有心情沉重的人正在經歷生命的圍困與沖突的人，在他的視野中出現的斷崖才隨時會給他感悟。是的，這龐大的斷崖呈現在面前，肯定會讓一些人若有所思。

（5）我就是在一次無意漫步時路過那斷崖的。山村的沉靜與寂寞網一樣罩住了我正在掙扎的靈魂和希望，而在我的身邊，山是很高很高的，路是很長很長的，風是很涼很涼的。面對斷崖，我總會想起歷史，想起往事：那大地上的傷口，在風霜年復一年的吹打中，漸漸地長出的暗黑色的苔蘚。在陽光的曝曬下，一粒粒小石子從石壁上綻裂開來，最后墜落在谷底，石子與斷崖訣離，卻又找到了一條新的道路。于是，我每一次面對斷崖，總會有不同以往的感想，但始終相同的是：斷崖在空曠與落寞之中總是用自己的身影證明自己的存在。

（6）樸素的斷崖遠離了燈火的輝煌，堅強的斷崖支撐著深情的凝視。水分很少的斷崖把每一棵小草都攬在懷里，雖是絕壁，那橫長出來的小樹和野花卻永不停止地渲染著人跡罕至的地方，把厚重的寓意寫在大地上，與高山的佇立彼此映照，最終鑄煉成一種尋常人所難具備的品質，沉著、從容、樸實、深厚、忍耐、渴望、崛起、昭示，提醒一切正在沉淪的人，把痛苦與喪失當成身后的歷史，在陽光和風雨中掙扎，堅韌地在命運的途中點燃心中即將熄滅的熱情與夢想，演繹鳳凰涅?的火焰。

（7）我的呼吸在燈光的波紋里，遙遙地望著村莊畔的斷崖，斷崖仍然在它的世界里。斷崖的形象在我的意念中，我為它在我的思維里安排了一個位置，支撐起我的信念，濾得我的目光越來越純凈。

19．根據全文，說說“支撐起我的信念，濾得我的目光越來越純凈”的斷崖是怎樣的斷崖。（4分）

答：________________________________________________

20．結合上下文，說明第四段中“斷崖也肯定有過花枝與藤葉，那時水豐草茂的山坡、覓食的牛羊、升起的炊煙，讓鮮活的生命呈現出生機勃勃的力量”這句話的作用。（4分）

21．從五、六兩段看，斷崖引發了作者哪些人生感悟？請分點概括。（6分）

六、（10分）

22．把下面長單句改寫成兩個前后銜接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句。（3分）

美政府拒了阿富汗塔利班政權提出的讓美國提供有關本?拉丹策劃紐約和華盛頓恐怖襲擊事件的證據的要求。

答：________________________。

23．請用一句話概括下面這則新聞的核心內容。（不超過40字）（3分）

從去年秋天到今年4月初,美國病理學家協會將總計5000瓶1957年“亞洲流感”病毒樣本送往全球18個國家的3700多個實驗室,協助這些實驗室判斷其辨別病毒的能力。其中,61份病毒樣本被送往歐洲、亞洲、中東和南美等16個國家的實驗室,4份樣本被送往加拿大的實驗室,其余樣本送往美國的實驗室。這種曾在半個世紀前引發全球大規模流感、奪命數百萬的病毒,一旦擴散后果將不堪設想。世界衛生組織（WHO）本月12日緊急下令,要求所有收到這種病毒樣本的實驗室立即采取適當措施在一兩天內予以銷毀。

______________________________________________________________________

24．有些書評只言片語，便能表現一部作品的寫作特點、揭示其主題或寫作目的，如：

《詩經》──先民的歌唱；

《史記》──①史家之絕唱，無韻之離騷；②歷史的長城；

《老殘游記》──帝國的最后一瞥；

《平凡的世界》──普通人的生活，一個時代的奮斗。

請參照以上示例，選擇你熟悉的兩部名著（在古今中外均可），各寫一則一句話書評。（4分）

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七、（60分）

閱讀下面的材料，按要求作文。

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話：

第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎根，我要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來……我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。”于是它努力向上生長。

第二顆種子說：“我沒有那么勇敢。我若向下扎根，也許會碰到硬石。我若用力往上鉆，困難會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是它繼續瑟縮在土里。

幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，就這樣，這顆瑟縮在土里的種子進了母雞的肚子。

請以“把握生命”為話題，寫一篇作文。

要求：①文體不限，詩歌除外。②題目自擬。③立意自定。④不少于800字。