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生物坐標曲線題是借助數學的方法來分析生命現象，從而揭示出生物體結構、生理等方面的本質特性。這類題一直是近幾年高考的重點，其中2009年、2010年高考生物試題中分別為33個、29個題，其中非選擇題占17個、17個。

此類試題涉及到高中生物學的各個重要考點，如物質跨膜運輸的方式、影響光合作用的因素、細胞周期、生物進化、血糖平衡的調節、植物生命活動的調節、種群的數量變化、種間關系等，具有情景新、重能力、區分度高的特點。

考點一 物質跨膜運輸的方式

例1．（2010年山東卷·3）由圖中曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸的兩種方式，下列表述正確的是（   ）

A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸

B．與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

解析：本題考查物質跨膜運輸的方式與坐標曲線的綜合分析。從坐標曲線可以看出，a為自由擴散，b為協助擴散或主動運輸。脂溶性小分子物質通過自由擴散(a)運輸，即A錯誤。自由擴散是從高濃度向低濃度運輸，與生物膜上的載體蛋白無關，因此B錯誤。方式b的最大轉運速率與載體的種類和數量有關，因此C正確。抑制細胞呼吸而導致能量供應不足，從而使主動運輸受阻，而與自由擴散、協助擴散無關，因此D錯誤。

答案：C

考點二 酶與ATP

例2．（2009年寧夏卷·2）右圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是（   ） 

A．當反應溫度由t2調到最適溫度時，酶活性下降

B．當反應溫度由t2調到最適溫度時，酶活性上升

C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存

D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重

解析：本題依據坐標曲線圖為背景，主要考查溫度對酶活性的影響及學生對圖文知識轉化的綜合能力。在最適宜的溫度下,酶的活性最高．溫度偏高或偏低,酶活性都會明顯降低． 當反應溫度由t2調到最適溫度時，酶活性上升．溫度過高,還會使酶的空間結構遭到破壞,使酶永久失活,0左右的低溫雖然使酶的活性明顯降低,但能使酶的空間結構保持穩定,在適宜的溫度下酶的活性可以恢復,酶適于在低溫下保存,故C,D錯誤．

答案：B

考點三  光合作用和呼吸作用

例3．（2009年江蘇卷·11）某小組為研究脫氣對酵母菌在培養初期產氣量的影響，進行了甲、乙2組實驗，實驗裝置如右圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同。一段時間內產生CO2總量的變化趨勢是（   ）

解析：本題主要考查酵母菌的呼吸作用方式，在有氧氣的情況下進行有氧呼吸，無氧條件下進行無氧呼吸，試驗剛開始注射器中乙組有氧氣所以能進行有氧呼吸，產生的二氧化碳多，甲組只進行無氧呼吸產生的少。總體產生的二氧化碳數量不斷增加，所以呈曲線C所示。

答案：C

例4．（2010年全國Ⅰ卷·3）下列四種現象中，可以用右圖表示的是(    )

A．在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化

B．條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化

C．一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化

D．理想條件下種群數量隨時間的變化

解析：本題主要考查相關生理過程中的數量變化趨勢，涉及到新陳代謝與細胞分裂的相關內容，考查學生的理解能力和獲取信息的能力。如圖曲線的走勢為先增加后穩定，曲線有兩個關鍵點：即起點（，0）（＞0）和飽和點。符合這一曲線的為A選項；B項對應的曲線起點不正確，曲線的走勢一直為增函數，不會出現飽和效應；C項對應的曲線就更不正確了，起點縱坐標等于終點，且大于0；D項曲線為種群的“J”型增長曲線。

答案：A

例5．（2010年福建卷·26Ⅰ）東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征可為認識赤潮發生機理提供重要信息。

（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：

將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養，各組甲藻pH分別設定為6．0、7．0、8．0、9．0、10．0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成右圖。

⑴，還可以通過測定         吸收量來計算凈光合速率。

⑵黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣 釋放量前，需多次將各組pH分別調到        ，這是控制實驗的         變量。

⑶若甲藻長時間處于pH=10條件下，甲藻   （能、不能）正常生長繁殖，請據圖分析說明原因：                            。

⑷實驗表明，甲藻光合作用適宜pH6．0～9．0。但海水在該pH條件下，一般不會發生赤潮，原因是發生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強度等因素有關外，最主要還與海水的     有關。

（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃～30℃，最適溫度為25℃左右,當溫度為9℃和33℃時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。 

解析:本小題結合熱點赤潮問題命題，從知識方面考查影響光合作用的因素──pH和溫度，能力方面考查實驗分析與評價、獲取和處理信息等能力。 凈光合作用的衡量指標既可以通過氧氣的釋放量來衡量，也可以通過CO2的吸收量或有機物的積累量來衡量。由于該實驗的自變量是PH，因此實驗中需要多次調整各組的PH，使其與原設定的PH相同，以保證實驗中因變量的衡量指標氧氣釋放量的準確性。根據圖中信息可以看出當甲藻處于pH10．0以下時，其凈光合速率為負值，這就意味著該條件下甲藻不積累有機物，因此甲藻不能正常繁殖。當海水富營養化時，就會發生赤潮現象，因此赤潮不僅與光照強度、溫度和pH有關，還與海水中的富營養化(N、P)有關。

答案:（一）⑴CO2⑵原設定的pH  自⑶不能 因為長時間處于pH =10．0的條件下，甲藻的凈光合速率為負值，甲藻不能正常生長繁殖⑷富營養化（或N、P含量）（二）如右圖

考點四  生物的進化

例6．（2010年天津卷·7·Ⅱ）某地區從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因。S表示野生敏感型基因。據圖回答：

⑴R基因的出現是________的結果。

⑵在RR基因型頻率達到峰值時，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時R基因的頻率為________。

⑶1969年中期RR基因型幾近消失，表明在__________的環境條件下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應能力________。

⑷該地區從此不再使用殺蟲劑，預測未來種群中，最終頻率最高的基因型是_________,原因是____________________。

解析：本題以基因型頻率變化曲線為載體考查現代綜合進化論觀點及基因頻率的計算，同時考查考生分析曲線的能力。新基因的出現都是基因突變的結果。RS、SS基因型頻率分別是4%和1%，則RR的基因頻率為95%，則R的基因頻率為95%+4%÷2=97%。根據進化論觀點，適者生存，不適者被淘汰，因此67年中期停用殺蟲劑后，RR基因型頻率下降，SS型上升，說明無殺蟲劑環境下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應能力低。由⑶分析可知，不再使用殺蟲劑，SS型適應環境，RR型不適應環境，從而使S基因頻率增加，R下降，這樣持續的選擇作用導致SS基因型頻率最高。

答案：⑴基因突變 ⑵97% ⑶不再使用殺蟲劑  低⑷SS在不使用殺蟲劑環境下，持續的選擇作用使R基因頻率越來越低

考點五  動物生命活動的調節

例7．（2009年山東卷·8）右圖表示槍烏賊離體神經纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是（   ）

A．曲線a代表正常海水中膜電位的變化

B．兩種海水中神經纖維的靜息電位相同

C．低Na+海水中神經纖維靜息時，膜內Na+濃度高于膜外

D．正常海水中神經纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內

解析：本題通過圖示的方式顯示了鈉離子的內流引發了動作電位的原理。題目較難，正確理解圖中信息是關鍵。未刺激時電位相同，所以兩種海水中神經纖維的靜息電位相同，B選項正確。在兩種海水中，均是膜外的Na+濃度高于膜內，只是在正常海水中，膜外和膜內的Na+濃度差較低Na+海水中的大。所以D正確，C錯誤。在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜內的Na+濃度差較大，所以鈉離子迅速內流引發較大的的動作電位，對應于曲線a，所以曲線a代表正常海水中膜電位的變化，A正確。

答案：C

例8． (2010年天津卷·18)根據下列實驗結果回答問題。

實驗一：選取同品種，同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖1：

⑴該實驗的目的是探究____________________________________。

⑵手術應切除______________。每次注射各激素的量應按照_________________來計算。

⑶圖1表明胰島素具有_____________的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。

實驗二：選取健康大鼠，持續電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。

⑷開始刺激后，血糖濃度將__________，原因是___________________   。

⑸圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。

解析：本題以探究激素的作用及血糖調節過程考查學生的實驗分析和設計能力。從圖甲中可以看出實驗的自變量為胰島素和生長素的有無，因此該實驗的目的是探究胰島素和生長激素對大鼠生長的影響。此實驗中，激素對大鼠生長的影響作用可能是促進、抑制、不促進也不抑制三種情況，因此必須通過有無激素對照說明，無激素的空白對照只能通過切除垂體和胰腺來實現。故該實驗是通過同一時間內平均體重增加量的多少作為判定作用效果的依據，因此注射時按照單位體重注射量與體重之積來計算。由圖可知，注射胰島素比注射生理鹽水的大鼠生長的快，說明胰島素具有促進生長的作用；同時注射胰島素和生長激素的大鼠，比單獨注射生長激素、胰島素的大鼠生長的都快，說明胰島素與生長激素共同作用效應大于單獨作用之和，從而說明胰島素具有促進生長激素作用的效果。

由圖乙曲線可知，開始刺激后，降低血糖濃度的胰島素分泌量增加，從而促進血糖的3條去路（氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉化成非糖物質）、抑制血糖的2條（抑制非糖物質的轉化、抑制肝糖原的分解）。胰島A細胞能分泌胰高血糖素，若驗證胰島素抑制胰島A細胞的分泌，可通過在胰島組織中注射胰島素，進而通過檢測胰高血糖素的濃度變化來確定其作用機理。

答案：⑴胰島素和生長激素對大鼠生長的影響⑵垂體和胰腺   單位體重注射量乘以體重 ⑶促進大鼠生長（及加強生長激素的促生長作用）  大于⑷降低  胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進了組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質化為葡萄糖⑸胰島素  胰高血糖素

例9．(2010年江蘇卷·31) 人體血糖濃度的相對穩定受多種因素影響。現有甲、乙、丙三人。甲正常，乙的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞，丙的胰島B細胞功能正常、體內含有抗胰島素受體的抗體。

請回答下列問題：

⑴甲在某次運動前后血糖濃度的變化如右圖所示。bc段血糖濃度下降的直接原因是        ，cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和        的明顯增加引起的。

⑵用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時尿樣進行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色分別是     。從激素調節機制分析，乙尿樣檢測結果產生的原因是                     。

⑶給丙注射胰島素   (填“能“或“不能”)有效調節其血糖水平，原因是        。

解析：此題考查了血糖調節與糖尿病、免疫等知識，同時考查了考生識圖能力、分析問題的能力。在運動的初期，由于機體需能激增而導致血糖消耗速率迅速增加。由于機體血糖調節需要一定的時間而導致血糖消耗速率大于產生速率，從而導致機體血糖濃度降低。在機體負反饋調節的作用下，機體分泌腎上腺素和胰高血糖素的量會增加，其作用使血糖產生速率加快，最終達到血糖的動態平衡。

甲的胰島功能正常，所以其尿液中不含葡萄糖。乙由于胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足；丙體內含有抗胰島素的受體，從而導致胰島素不能與靶細胞膜上的受體結合，因而盡管注射胰島素也不能發揮作用。因此，對乙丙二人來說，血液中胰島素含量極低甚至沒有，從而出現尿中含有葡萄糖癥狀。因此，用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時尿樣進行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色是藍色、磚紅色、磚紅色。

答案：⑴運動初期血糖消耗量多于產生量   胰高血糖素  ⑵藍色、磚紅色、磚紅色  乙的胰島 B細胞受損，不能正常分泌胰島素，血糖濃度高 ⑶不能  胰島素不能與其受體結合

考點六  植物生命活動的調節

例10．（2010年海南·6）某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結果如圖。根據激素的作用特點，推測圖中a、b依次為（    ）

A．赤霉素、脫落酸

B．細胞分裂素、生長素    

C．脫落酸、細胞分裂素

D．赤霉素、乙烯

解析：赤霉素有促進種子萌發的作用，故在種子低溫貯藏的過程中赤霉素逐漸增加。脫落酸有抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，故在種子低溫貯藏的過程中脫落酸逐漸減少。細胞分裂素促進細胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而種子貯藏過程不會有變化。乙烯促進果實成熟，種子貯藏過程中，乙烯變化不大，可見，圖中中a表示是赤霉素，b表示脫落酸的含量。

正確理解植物激素之間的關系：協同作用和拮抗作用是做好此題的關鍵。⑴協同作用：赤霉素與生長素，均促進細胞的伸長；赤霉素與細胞分裂素均促進細胞的分裂或種子的萌發、赤霉素與乙烯促進都能促進果實的發育（成熟）等；⑵拮抗作用：細胞分裂素與脫落酸、赤霉素與脫落酸等。

答案：A

例11．（2010年江蘇·23多選）為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示，由此可初步推測(   )

A．濃度高于10-6ol／L的生長素會抑制該植物莖段的生長

B．該植物莖中生長素含量達到值時，植物開始合成乙烯

C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的

解析：主要考查了植物生命活動的調節。從左圖中可以看出，生長素濃度為10-6ol／L時，對植物莖段是促進生長的。從坐標曲線可以明顯地看出，生長素含量達到值時，植物開始合成乙烯，并且生成量越來越多；當乙烯的生成量達到一定濃度時，生長素的合成量會降低，但乙烯的量還可以繼續增加，即其儲量達到峰值時不同步的。

答案：BD

考點七  種群的特征和數量變化

例12．（2010年山東·8）右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系，據此分析得出的正確表述是（   ）         

A．在K/2時控制有害動物最有效

B．圖示規律可作為控制人口增長的依據

C．該圖可用于實踐中估算種群最大凈補沖量

D．在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

解析：主要考查出生率和死亡率與種群密度的關系分析。在K/2時，種群的凈補充量最大，因此對于有害動物不宜在此防治，因此A錯誤；該圖示不能作為控制人口增長的依據，由于人類與自然種群不同，受其他因素如計劃生育的影響，因此B錯誤；該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量，用于指導生產實際，因此C正確。在K值時捕撈魚類得到的日捕獲量最多，因此D錯誤。

答案：C

例13．（2009年山東·6）右圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系。下列分析錯誤的是（   ）

A．曲線a代表的種群個體一般體型較大，營養級較高

B．依據曲線b，人工養蜂時種群密度中等最好

C．對大型動物遷地保護，遷移的種群密度不宜過大

D．種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈

解析：本題通過數學曲線圖的形式反映了種群密度和存活率之間的關系，要求考生具備能夠從圖示中獲取相關信息的能力。依據曲線b種群密度中等時存活率最大，故B正確。曲線a表示的大型動物，由圖可知，種群密度越大存活率越低，故而對大型動物遷地保護，遷移的種群密度不宜過大，所以A、C錯誤。D項中種群密度越大，種群個體間競爭越劇烈，故而d點不是競爭最劇烈的點。

答案：D

考點八 群落與生態系統

例14．（2009天津·5）下圖表示氣候變化對甲、乙生態系統中種群類型數量的影響。

據圖分析，下列敘述正確的是（   ）

①甲生態系統的抵抗力穩定性一定較乙生態系統強

②甲生態系統中生物群落的營養關系一定較乙復雜

③乙生態系統在S點后一定有新的物種產生

④乙生態系統在S點后一定經歷次生演替過程

A．①③     B．①④    C．②③   D．②④

解析：從圖可以看出，甲生態系統種群類型數量較乙生態系統多，一般來說，生態系統中的組分越多，食物網越復雜，抵抗力穩定性越強，因此甲生態系統的抵抗力穩定性一定較乙生態系統強。群落是同一時間內在一定區域中各種生物種群的集合，這樣甲生態系統中生物群落的營養關系不一定較乙復雜；新的物種產生必須經過生殖隔離，乙生態系統在S點后不一定有新的物種產生；乙生態系統在S點時種群類型數量降到最低，而S點后種群類型數量又逐漸增加，可見S點后一定經歷過一個次生演替的過程。所以①④正確，選B。

答案：B

例15．(2010年全國新課標·31) 假設a、b、c、d是一個簡單生態系統中最初僅有的四個種群，其a、c、d的營養關系為a→c→d，a與b的關系如圖，a是該生態系統主要的自養生物，請回答：

(1)該生態系統中a和b的種間關系是     。

(2)若d大量死亡，則一定時間內種群密度增加的種群是    ，種群密度減少的種群是      。

(3)若持續干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會      。

(4)當受到外界的輕微干擾后，經過一段時間，該生態系統可以恢復到原來的狀態，說明該系統具有      。與熱帶雨林相比，該生態系統的抵抗力穩定性     （低、高）。

(5)為了調查該系統c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標記，c種群的數量約為     個。

解析：a與b的關系可以看出在最初a、b的種群數量同時增多，但是隨著時間的推移b的數量開始減少，說明在a、b競爭的過程中，a最終勝利。如果d的數量大量減少，即c的天敵數量減少，導致c的數量迅速增多，進而導致a被大量捕食，使得a的數量銳減。而如果干旱導致a即生產者大量減少，必將使得c和d的種群密度都會相應減少。生態系統低于外界干擾的能力是抵抗力穩定性，而與熱帶雨淋相比，該生態系統的生物種類、種群數量、營養結構負責程度等都很低，因此抵抗力穩定性也很低。

答案：⑴競爭⑵c、a⑶降低⑷恢復力穩定性、低⑸400

例16．（2010年四川卷·30Ⅱ）某石質海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質兩類環境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物。岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗。

⑴有人選擇大小、深度等相似的兩個自然水坑（A、B），把B坑中的全部濱螺（233只）捉出，移人幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結果如圖所示。

①圖A中滸苔數量下降的主要原因是____________，從種間關系角度看，滸苔和角叉苔是_____關系。

②水坑中岸蟹種群密度與___________海藻的種群相對數量呈正相關。研究發現，此種海藻占優勢的環境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優勢的環境則相反。請據此解釋B坑中的濱螺在移出前數量較多的原因__________________________________________。             

③本研究涉及到的生物構成的最長食物鏈為_______________________________。 

⑵通過對水坑和凸出基質這兩類微型生態系統中濱螺密度和海藻物種數的調查，繪制成圖C。

①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護生物多樣性，需要優先保護的是_________生態系統，這種保護措施屬于__________。

②當濱螺密度長期保持在100～200只/2時，___________生態系統的抵抗力穩定性較高。

解析：本題考查生態學相關知識和考生的綜合應用能力。從圖A中可以看出，移入濱螺后，滸苔數量下降，因此應是被濱螺捕食。滸苔和角叉苔同為藻類，且圖中滸苔數量下降后，角叉苔數量上升，因此二者為競爭關系。再綜合圖B可知，水坑中岸蟹種群密度與滸苔的種群相對數量呈正相關。滸苔占優勢的環境有利于岸蟹躲避天敵，因而B坑中的濱螺在移出前，滸苔較少，不利于岸蟹躲避天敵，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹數量較少，岸蟹數量少，對濱螺捕食少，因而濱螺較多。綜合上述可知最長的食物鏈為：滸苔→濱螺→岸蟹→海鷗。分析圖C可知，在濱螺極稀少的情況下，凸出基質生態系統中海藻物種數多，因此需要優先保護的是凸出基質生態系統，這種保護措施屬于就地保護。當濱螺密度長期保持在100～200只/2時，水坑生態系統的海藻物種數多，抵抗力穩定性較高。

答案：⑴①被濱螺捕食  競爭 ②滸苔   B坑滸苔較少，不利于岸蟹躲避天敵，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹數量較少，岸蟹數量少，對濱螺捕食少，因而濱螺較多 ③滸苔-濱螺-岸蟹-海鷗  ⑵①凸出基質   就地保護②水坑