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北京市豐臺區2019年高三5月統一練習（二模）理科綜合

生物試題 2019.05
1．下列物質所含元素對應錯誤的是
A．葉綠素：鎂 B．纖維素：磷 C．性激素：碳 D．生長素：氫

2．真核生物中，下列過程一定在生物膜上進行的是
A．有氧呼吸中利用O2生成H2O B．CO2的固定和還原
C．中心體發出星射線牽引染色體 D．DNA的復制和轉錄

3．有關生命系統穩態維持的敘述錯誤的是
A．甲狀腺激素含量超過一定程度→抑制下丘腦和垂體→維持該激素含量相對穩定
B．大量HIV侵入T淋巴細胞→體液免疫和細胞免疫均受損→內環境穩態無法維持
C．攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進腎小管重吸收水
D．河流輕微污染→物理沉降、化學分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

4． 下列關于遺傳變異的敘述錯誤的是
A．誘變育種可獲得青霉素高產菌株，該菌株的基因結構發生改變
B．單倍體植株比正常植株弱小，但植株細胞中可存在同源染色體
C．三倍體西瓜基本無籽但細胞中染色體數目已改變，故屬于染色體變異
D．遺傳病在家族每代人中均出現，若只在一代人中出現則不屬于遺傳病

5．腸道病毒71型（EV71）可引起幼兒手足口病。利用抗EV71的單克隆抗體可快速檢測EV71，下列敘述正確的是
A．給小鼠注射EV71后，可獲得能產生抗EV71抗體的漿細胞
B．將骨髓瘤細胞和漿細胞置于清水中，更容易獲得雜交瘤細胞
C．兩個漿細胞融合后染色體數目加倍，因而細胞分裂十分旺盛
D．雜交瘤細胞能分泌抗體但具有癌變特征，因而只能體外培養

29．（16分）為研究赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調控作用，研究者向野生型擬南芥中轉入基因E可使其細胞中GA含量降低（突變體），結果如圖。

（1）赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）均為植物激素。它們是由植物體內產生，從產生部位運輸到作用部位，對生長發育有__________的微量有機物。將基因E導入野生型擬南芥的細胞中，該基因是否整合到__________上是獲得穩定遺傳的突變體的關鍵。
（2）由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，__________擬南芥的存活率更高，由此可知，GA含量__________更有利于擬南芥在逆境中生長發育。若想確定突變體植株的耐鹽和抗干旱的能力與基因E有關，可利用__________技術進行檢測，以確認目的基因的插入位置。
（3）研究者發現，成熟種子中高含量的ABA使種子休眠；萌發的種子釋放大量GA會降解ABA，同時GA能抑制ABA的作用，促進種子萌發，由此可知GA和ABA在調控種子萌發和休眠這一生理效應中的作用__________。由圖2可知，野生型擬南芥對ABA的敏感性__________（填“高于”或“低于”）突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中GA和ABA的含量分別是__________。
（4）綜合上述結果可推測，GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關，GA還可通過影響細胞中的ABA信號途徑調控植株生長狀態，所以在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立起作用，而是多種激素__________。

30．（18分）研究者以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心等方法完成蛋白質合成過程的相關研究，實驗過程及結果見下表。
組別 1組 2組 3組 4組
培養
條件 培養液中氮源（無放射性） 14NH4Cl 15NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl
培養液中碳源（無放射性） 12C-葡萄糖 13C-葡萄糖 13C-葡萄糖 12C-葡萄糖
添加的放射性標記物 無 無 35S-氨基酸 14C-尿嘧啶
操作
和
檢測 核糖體放射性檢測 無 無 有放射性 有放射性
用溫和的方法破碎細菌，然后使用密度梯度離心
離心后核糖體位置 輕帶 重帶 A
（1）核糖體的主要成分是__________和蛋白質，前者是以大腸桿菌的__________ 分子為模板合成的；由第1組和第2組結果可知，核糖體位于重帶主要是因為這兩種成分含有__________。
（2）以35S-氨基酸為原料合成蛋白質的過程稱為__________。若將第3組帶有放射性標記的大腸桿菌移入無放射性標記的培養基中培養，核糖體的放射性會隨時間延長而下降，且細胞其他部位出現放射性，由此推斷，第3組結果中核糖體放射性下降的原因可能是__________。
（3）若用T4噬菌體侵染第2組的大腸桿菌，然后放在第4組的實驗條件下繼續培養，請推測：
①短時間內，若T4噬菌體和大腸桿菌的蛋白質均是在第2組大腸桿菌原有的核糖體上合成，則表中A對應的核糖體位置應更多地集中在__________（填“輕帶”或“重帶”）。
②隨著時間延長，離心后出現多條核糖體帶，若位于重帶的核糖體出現放射性，則說明14C-尿嘧啶會出現在__________分子中；培養時間越長，該類分子與__________（填“大腸桿菌”或“T4噬菌體”）的DNA單鏈形成雜交分子的比例越大。
（4）該系列實驗的目的是研究__________。

31．（16分）研究者發現，人體鼻腔中的嗅覺細胞（又稱嗅覺神經元）產生了特化結構——纖毛，這些纖毛表面存在蛋白A，該蛋白能和具有揮發性的有機物結合。
（1）產生嗅覺的反射弧中嗅覺細胞屬于__________。嗅覺神經元特化產生的纖毛是一種細胞突起，該種突起屬于嗅覺神經元的__________。為嗅覺神經元產生興奮供能的細胞結構主要是__________。
（2）研究者只針對嗅覺細胞進行研究，很快就找到了控制蛋白A的所有基因。這樣做明顯縮小了研究范圍，因為嗅覺細胞已經發生__________，控制蛋白A的基因會在這些細胞中__________，從而產生不同種類的嗅覺細胞。
（3）研究者發現人類能夠辨別的氣味約1萬種，蛋白A卻僅有1000種，控制蛋白A的基因在每個嗅覺細胞只表達一種。由此推測，蛋白A作為細胞膜上的__________可與揮發性有機物結合，它們需要__________才能共同識別某一種氣味，產生興奮，傳到高級神經中樞，從而使人類對多種多樣的氣味形成不同的嗅覺。
（4）嗅上皮是由嗅覺細胞組成的，狗的嗅上皮總面積約為人體嗅上皮總面積的34倍，由此可知，狗比人類嗅覺靈敏度高的原因可能是__________。

北京市豐臺區2019年高三5月統一練習（二模）
化學試題

可能用到的相對原子質量：H－1 C－12 N－14 O－16 S－32 Na－23
選擇題
6．下列對應關系不正確的是
A．醋、味精——調味品
B．酒精、汽油——易燃液體
C．Na+、Fe3+——人體所需微量元素
D．廢塑料瓶、鋁制易拉罐——可回收垃圾
7．下列解釋實驗事實的方程式正確的是
A．氨水中滴入酚酞溶液，溶液變紅：
NH3•H2O NH4+ + OH—
B．90℃時，測得純水中c(H+)•c(OH—) =3.8×10—13：
H2O(l) H+(aq) + OH—(aq) H＜0
C．FeCl3溶液中通入SO2，溶液黃色褪去：
2Fe3++SO2 +2H2O 2Fe2+ + SO42—+ 4H+
D．向苯酚鈉溶液中通入CO2，溶液變渾濁：
2C6H5ONa＋CO2+H2O → 2C6H5OH＋Na2CO3
8．下列敘述中正確的是

A．圖①中正極附近溶液pH降低
B．圖①中電子由Zn流向Cu，鹽橋中的Cl—移向CuSO4溶液
C．圖②正極反應是O2＋2H2O＋4e¯ 4OH¯
D．圖②中加入少量K3[Fe(CN)6]溶液，有藍色沉淀生成
9．下列說法正確的是
A．蛋白質及其水解產物都具有兩性
B．淀粉和油脂都是可水解的高分子化合物
C．雞蛋清溶液中加入飽和Na2SO4溶液有沉淀生成是因為蛋白質變性
D．在酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產物是CH3CO18OH和C2H5OH

10．除去下列物質中的雜質選用的試劑和方法最合理的是
物質 雜質 試劑 方法
A 甲烷 乙烯 酸性高錳酸鉀溶液 洗氣
B 氯化亞鐵溶液 氯化鐵 過量鐵粉 過濾
C 二氧化硅 氧化鋁 氫氧化鈉溶液 過濾
D 乙酸乙酯 乙酸 飽和碳酸鈉溶液 蒸餾
11．四種短周期元素在周期表中的位置如圖，其中只有M為金屬元素。下列說法正確的是
A．原子半徑Z > Y
B．X 的最簡單氣態氫化物的熱穩定性比Z的小
C．Y的最高價氧化物對應水化物的酸性比X 的弱
D．M的最高價氧化物對應水化物不能與NaOH溶液反應

12．人體血液中存在平衡：CO2 + H2O H¬2¬CO3 HCO3— ，使血液pH保持在7.35~7.45之間，否則就會發生酸中毒或堿中毒。已知pH隨c(HCO3—)?c(H¬2¬CO3) 變化關系如下表所示，則下列說法中不正確的是
c(HCO3—)?c(H¬2¬CO3) 1.0 17.8 20.0 22.4
pH 6.10 7.35 7.40 7.45
A．pH=7的血液中，c(HCO3—) > c(H¬2¬CO3)
B．人體發生酸中毒時，可靜脈滴注一定濃度的NaHCO3溶液解毒
C．常溫下將pH=7.40的血液稀釋至pH=7時，c(H¬+)•c(OH—)一定不變
D．c(HCO3—)?c(H¬2¬CO3)=1時，H2¬CO3的電離程度小于HCO3—的水解程度

25．（17分）查耳酮及其衍生物是重要的有機非線性光學材料，廣泛用于功能染料等領域。有機物A是一種查耳酮的衍生物，其合成途徑如下。

已知：

（1）有機物E中含氧官能團的名稱是 。
（2）有機物E的核磁共振氫譜有 種峰。
（3）有機物E屬于酚類物質，最簡單的酚為苯酚，苯酚與甲醛發生縮聚反應的化學方程式是 。
（4）下列關于有機物C的說法正確的是 （填字母）。
a．分子式為C13H15O3
b．存在順反異構
c．能與金屬鈉反應產生氫氣
d．與濃溴水既能發生加成反應，也能發生取代反應
（5）反應①、②的反應類型分別為 ； 。
（6）寫出符合下列條件的一種有機物的結構簡式： 。
① 與B互為同分異構體
② 可發生水解反應
③ 苯環上一氯代物有兩種
④ 1 mol該有機物與NaOH溶液反應時，最多可消耗3mol NaOH
（7）反應①和③的原理相同，則F的結構簡式是 。
（8）反應②和④的原理相同，則D與G反應生成A的化學方程式是 。

26．（14分）硫化物在自然界中的部分循環關系如下。

（1）H2S在空氣中可以燃燒。
已知： 2H2S(g) + O2(g) 2S(s) + 2H2O(g) ΔH= －442.38 kJ/mol
S(s) + O2(g) SO2(g) ΔH= －297.04 kJ/mol
H2S(g)與O2(g)反應產生SO2(g)和H2O(g)的熱化學方程式是 。
（2）SO2是大氣污染物，海水具有良好的吸收SO2的能力，其過程如下。
① SO2溶于海水生成H2SO3，H2SO3最終會電離出SO32—，其電離方程式是 。
② SO32—可以被海水中的溶解氧氧化為SO42—。海水的pH會 （填“升高” 、“不變”或“降低”）。
③ 為調整海水的pH，可加入新鮮的海水，使其中的HCO3—參與反應，其反應的離子方程式是 。
④ 在上述反應的同時需要大量鼓入空氣，其原因是 。
（3）自然界地表層原生銅的硫化物經氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液，向地下深層滲透，遇到難溶的ZnS，慢慢轉變為銅藍（CuS），用化學用語表示由ZnS轉變為CuS的過程： 。
（4）SO2和O2在H2SO4溶液中可以構成原電池，其負極反應式是 。

27．（12分）空氣吹出法是最早工業化海水提溴的方法，適合從低濃度含溴溶液中提取溴。

（1）NaBr的電子式是 。
（2）反應①是將Br—轉化為Br2，反應①的離子方程式是 。
（3）通入空氣吹出Br2，并用Na2CO3吸收的目的是 。
（4）反應②的化學方程式是 。
（5）反應③中每生成3 mol Br2，轉移電子的物質的量是 mol。
（6）為了除去工業Br2中微量的Cl2，可向工業Br2中 （填字母）。
a．通入HBr b．加入NaBr溶液 c．加入Na2CO3溶液 d．加入Na2SO3溶液

28．（15分）
某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應。其實驗過程如下。
操作 現象
a．用干燥潔凈的燒杯取約10 mL濃硝酸，加熱。

b．把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中。 紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發生劇烈反應，同時有大量紅棕色氣體產生，液面上木炭迅速燃燒，發出光亮。
（1）熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會發生多個化學反應。
① 碳與濃硝酸的反應，說明濃硝酸具有 性。
② 反應產生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解，產生紅棕色氣體、一種無色無味的單質氣體X和水，氣體X的化學式是 。
（2）實驗現象中液面上木炭迅速燃燒，發出光亮。同學甲認為可能是木炭與氣體X反應產生的現象；同學乙猜測NO2可能具有助燃性，木炭能在NO2中燃燒。他們設計了以下實驗。
Ⅰ.制取NO2氣體。
① 在虛線框內畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略)。

② NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2，該反應生成兩種物質的量相等的正鹽，寫出反應的化學方程式 。
Ⅱ.探究實驗。
實驗操作：在空氣中引燃木炭，使其燃燒并帶有火焰，將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中。
實驗現象：木炭在NO2氣體中持續燃燒，火焰迅速變亮，集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色，產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，且遇空氣不變色。
① 根據實驗現象寫出碳與NO2氣體反應的化學方程式 。
② 試分析是否需要增加帶火焰的木炭與純凈的X氣體反應的實驗 。
③ 通過實驗探究，你認為甲、乙同學的預測是否合理，請簡述理由 。

北京市豐臺區2019年高三5月統一練習（二模）
物理
13. 一個氫原子從基態躍遷到n=2的激發態．該氫原子
A．放出光子，能量增加 B．放出光子，能量減少
C．吸收光子，能量增加 D．吸收光子，能量減少

14. 下列說法中正確的是
A．溫度升高時，每個分子的動能都增大
B．在兩分子間距離增大的過程中，分子間引力增大，斥力減小
C．在兩分子間距離增大的過程中，分子勢能一定增大
D．用N表示阿伏伽德羅常數，M表示銅的摩爾質量，ρ表示銅的密度，那么一個銅原子所占的體積可表示為

15. 物理學是一門以實驗為基礎的科學，任何理論和學說的建立都離不開實驗。下面有關物理實驗與物理理論或學說關系的說法中正確的是
A．雙縫干涉現象的發現表明光是電磁波
B．光電效應實驗證實了光是橫波
C．α 粒子散射實驗表明了原子具有核式結構
D．天然放射現象的發現證實了玻爾原子理論

16．在如圖甲所示電路的MN間加如圖乙所示正弦交流電，負載電阻為200Ω，若不考慮電表內阻對電路的影響，則交流電壓表和交流電流表的讀數分別為
A．311V，1.10 A B．220 V，1.10 A
C．220V，3.11A D．311V，3.11A

17．“嫦娥三號”探測器已成功在月球表面預選著陸區實現軟著陸，“嫦娥三號”著陸前在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動，經測量得其周期為T。已知引力常量為G，根據這些數據可以估算出
A．月球的質量 B．月球的半徑
C．月球的平均密度 D．月球表面的重力加速度
18．如圖甲所示，閉合電路由電阻R和阻值為r環形導體構成，其余電阻不計。環形導體所圍的面積為S。環形導體位于一垂直紙面向里的勻強磁場中，磁感應強度的大小隨時間變化的規律如圖乙所示。在0-t0時間內，下列說法正確的是

A．通過R的電流方向由B指向A，電流大小為
B．通過R的電流方向由A指向B，電流大小為
C．通過R的電流方向由B指向A，電流大小為
D．通過R的電流方向由A指向B，電流大小為
19．如圖甲所示是用沙擺演示振動圖像的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖甲所示的結果。若用手拉木板做勻速運動，速度大小是v。圖乙所示的一段木板的長度是s。下列說法正確的是
A．可估算出這次實驗所用沙擺對應的擺長
B．若增大手拉木板的速度，則沙擺的周期將變大
C．若減小沙擺擺動時的最大擺角，則沙擺的周期將變小
D．若增大沙擺的擺長，保持拉動木板的速度不變，則仍將得到與圖乙完全相同的圖樣

20．自然界中某個量D的變化量 ，與發生這個變化所用時間 的比值 ，叫做這個量D的變化率。下列說法正確的是
A．若D表示某質點做平拋運動的速度，則 是恒定不變的
B．若D表示某質點做勻速圓周運動的動量，則 是恒定不變的
C．若D表示某質點做豎直上拋運動離拋出點的高度，則 一定變大。
D．若D表示某質點的動能，則 越大，質點所受外力做的總功就越多
21．
（1）（6分） “驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結點，OB和OC為細繩，圖乙所示是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
①圖乙中的 表示力F1和F2合力的理論值； 表示力F1和F2合力的實際測量值。（填“F”或“F′”）
②本實驗采用的科學方法是 。
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法
③同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些。

（2）（12分）某實驗小組描繪規格為“2.5V 0.6W”的小燈泡的I－U特性曲線。實驗室提供下列器材：
A．電流表A1（量程為0－25mA，內阻約0.2 ）
B．電流表A2（量程為0一300mA，內阻約1 )
D．電壓表V1（量程為0－3V，內阻約5k ）
C．電壓表V2(量程為0－15V，內阻約15k )
E．滑動變阻器R1（0一10 ，額定電流1.5A)；
F．滑動變阻器R2（0一1000 ，額定電流0.5A）
G．直流電源（電動勢6V，內阻忽略不計）
H．電鍵一個、導線若干
①在小燈泡接入電路前，使用多用電表直接測量小燈泡的電阻，則應將選擇開關旋至 檔進行測量。（填選項前的字母）
A．直流電壓10V B．直流電流5mA
C．歐姆“×100” D．歐姆“×1”
②實驗中所用的電流表應選 ；電壓表應選 ；滑動變阻器應選 。(只需填器材前面的字母代號)
③若采用如圖所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線，電壓表的右端應與電路中的 點相連（選填“a”或“b”）
④開關閉合之前，圖中滑動變阻器的滑片應該置于___________端（選填“c”、“d”或“cd中間”）
⑤測量后，該小組根據實驗數據，利用Excel擬合出小燈泡的I－U特性曲線如圖示。請根據曲線確定小燈泡兩端電壓為1.5V時，其實際功率P＝ W

⑥該小組按實驗要求設計出正確電路圖并正確連線后，合上電鍵，慢慢增大小燈泡的電壓，發現剛開始時兩電表指針均偏轉，但小燈泡不發光，請簡要分析原因：
_________________________________________________________________。

22．如圖，光滑水平面上存在水平向右、場強為E的勻強電場，電場區域寬度為L。質量為m、帶電量為+q的物體A從電場左邊界由靜止開始運動，離開電場后與質量為2m的物體B碰撞并粘在一起，碰撞時間極短。B的右側拴接一處于原長的輕彈簧，彈簧右端固定在豎直墻壁上（A、B均可視為質點）。求
（1） 物體A在電場中運動時的加速度大��；
（2） 物體A與B碰撞過程中損失的機械能；
（3） 彈簧的最大彈性勢能。

23．（18分）風洞實驗室能產生大小和方向均可改變的風力。如圖所示，在風洞實驗室中有足夠大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐標系．質量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動，在0-2.0s內受到一個沿y軸正方向、大小F1=0.20N的風力作用；小球運動2.0s后風力變為F2（大小求知），方向為y軸負方向，又經過2.0s小球回到x軸。求
（1）2.0s末小球在y方向的速度；
（2）風力F2作用多長時間后，小球的速度變為與初速度相同；
（3）小球回到x軸上時的動能。

24．（20分）如圖所示，可視為質點的物塊A、B、C放在傾角為37O、足夠長的光滑、絕緣斜面上，斜面固定。A與B緊靠在一起，C緊靠在固定擋板上。物塊的質量分別為mA＝0.8kg、mB＝0.4kg。其中A不帶電，B、C的帶電量分別為qB＝＋4×10-5C、qC＝＋2×10-5C，且保持不變。開始時三個物塊均能保持靜止�，F給A施加一平行于斜面向上的力F，使A、B一起在斜面上做加速度為a＝2m/s2的勻加速直線運動。經過一段時間物體A、B分離。（如果選定兩點電荷在相距無窮遠處的電勢能為0，則相距為r時，兩點電荷具有的電勢能可表示為 。已知sin37O=0.6，cos37O=0.8，g=10m/s2，靜電力常量 ）求：
（1）未施加力F時物塊B、C間的距離；
（2）A、B分離前A上滑的距離；
（3）A、B分離前力F所做的功。

物理參考答案
13 14 15 16 17 18 19 20
C D C B C D A A

21.（18分）
（1）① F (1分) F’ (1分)
② B (2分)
③ CD (2分)
（2）① D (1分)
② B (1分) C (1分) E (1分)
③ a 點(2分) ④ c 端 (2分)
⑤ 0.33 W(0.30—0.36均可得分) (2分)
⑥ 電壓（電流）較小時，燈絲的溫度較低，達不到發光的溫度 (2分)

22.（16分）解：（1）小球受到合外力為F=qE (2分)
(2分)
（2）小球離開電場時的速度為v

(2分)
A、 B碰撞過程中，系統機械能守恒
(2分)
碰撞過程中損失的機械能為
則： (2分)
解得： (2分)
（3）由能量守恒得：
(4分)

23. （18分）解：（1）小球在y軸方向的加速度為 ，2s末速度大小為
(2分)
(2分)
(2)在 作用下，經過2s，小球沿y軸運動的距離為y
則 (2分)
在 作用下，小球加速度為 ，經過2s小球回到x軸。
(3分)
解得：
在 作用下，經過時間t小球在y軸方向速度為零時，小球速度與初速度相同
(3分)
解得： (2分)
（3）當小球回到x軸上時，沿y軸的速度為
(2分)
小球動能為： (2分)
24.（20分）解：（1）三物塊均靜止時，以A、B為整體研究：
由力的平衡得： (4分)
解得： (2分)
（2）當A、B物塊分離時，A、B之間彈力為零。以B物塊為研究對象，
由牛頓第二定律得： （4分）
解得 (2分)
A物體上滑距離 (2分)
（3）以A、B整體為研究對象，當A、B分離時的速度為v

解得：
從AB開始運動到分離，由動能定理得：
(2分)
電場力做功為 (2分)
重力做功為
解得： (2分)
（以上答案為參考答案，其他正確解法，均可得分。）

化學參考答案
選擇題
6 7 8 9 10 11 12
C C D A B B D
非選擇題
25．（17分，（1）5）每空1分，（8）3分，其他每空2分）
（1）羥基 醛基（每個1分） （2）4

（3）

（物質1分，配平1分，少寫水或有物質寫錯方程式為0分）
（4）c d （每個1分，見錯0分） （5）取代 加成（每個1分）

（（物質2分；其他物質全對，少寫水得1分；配平1分，其他物質寫錯方程式為0分）

26．（14分，每空2分）
（1）2H2S(g)+3O2(g) 2SO2(g)+2H2O(g) ΔH= －1036.46 kJ/mol （方程式和計算各1分）
（2）① H2SO3 HSO3—+ H+ HSO3— SO3 2—+ H+ （每個1分）
② 降低
③ HCO3 —+ H+ CO2 ↑+ H2O（物質1分，配平1分）
④提高脫硫海水的溶解氧，將SO32-氧化成為SO42-，有利于平衡H2SO3 HSO3—+ H+ HSO3— SO3 2—+ H+ 正向移動（1分），提高二氧化硫的轉化率，同時起到加快反應速率的作用（1分）。
（3）ZnS(s) Zn2+(aq)+S2－(aq)

CuSO4 Cu2+ +SO42－

CuS(s)
（4）負極：SO2 - 2e—+ 2H2O SO4 2—+ 4H+（物質1分，配平1分）

27．（12分，每空2分）

（1） （2）Cl2+2Br— Br2+2Cl—（物質1分，配平1分）
（3）富集溴
（4）3Br2+3Na2CO3 5NaBr+3CO2+NaBrO3 （物質1分，配平1分）
（5）5 （6）b

28．（15分，畫圖3分，其他每空2分）
（1）① 強氧化性 ② O2
（2）Ⅰ①

兩處導氣管進出長短對各1分，漏斗對1分）
② 2NO2 + 2NaOH NaNO2 + NaNO3 + H2O（物質1分，配平1分）
Ⅱ① 2NO2 + 2C 點燃 N2 + 2CO2（物質1分，配平1分）
② 當木炭燃燒時，體系中氧氣濃度低于空氣中氧氣濃度，所以不用補充木炭在純氧
中燃燒的實驗。（按要求給分）
③ 主要是和NO2的燃燒反應，也會發生與氧氣的燃燒反應，因為兩種氣體均存在。（按要求給分）

理科綜合生物參考答案和評分標準 2019.05
1．B 2．A 3．C 4．D 5．A

29．（16分，除標注外，2分/空）
（1）顯著影響（或：調節作用）（1分） 染色體（或：核DNA）（1分）
（2）突變體 低 DNA分子雜交
（3）相互拮抗（或：相反） 低于 GA含量低，ABA含量高
（4）相互作用共同調節

30．（18分，2分/空）
（1）rRNA DNA 15N和13C
（2）翻譯
具有放射性的蛋白質（或：多肽）從核糖體和mRNA的復合物上脫離（合理給分）
（3）①重帶
②RNA（或：mRNA；mRNA和tRNA） T4噬菌體
（4）蛋白質合成的過程（或：翻譯過程中核糖體和RNA的作用，合理給分）

31．（16分，2分/空）
（1）感受器 樹突 線粒體
（2）（細胞）分化 選擇性表達
（3）受體 相互組合
（4）狗的嗅上皮面積大于人類；嗅覺細胞（或：蛋白A、受體）數量和種類多，識別不同氣味的受體組合方式多