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2019梅州市高三總復習質檢試卷(2019. 5)理綜生物試題

一、單項選擇題
1. 下列物質中不具有識別作用的是
A. tRNA B.抗休 C.神經遞質 D.質粒
2. 下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是
A. 光合作用中產生的ATP可用于各項生命活動
B. 凋亡細胞內的基因表達都下降，酶活性減弱
C. 卵細袍體積較大，為胚胎早期發育提供所需養料
D. 人體細胞內形成CO2的場所是細胞質基質和線粒體
3. 下圖為細胞膜結構圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據圖分析下列敘述正確的是

A. 細胞癌變時②的含量減少
B. b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣
C. 將③分子制成微球體用來包裹重組DNA分子，導入到相應的受體細胞中，該過程體現了細胞膜的功能特點
D. 神經細胞受到刺激產生興奮是，Na離子通過②進入細胞，此過程不消耗ATP
4. 甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖，有關判斷正確的是

A. 若圖中所示細胞分裂具有連續性，則順序依次為乙→丙→甲→丁
B. 甲、乙、丙、丁細胞中含有的染色體組數目依次為4、2、1、1
C. 若乙圖中細胞的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb
D. 乙圖該細胞可發生非同源染色體自由組合，最終形成4種卵細胞
5.如圖中X代表某一生物概念，其內容包括①②③④四部分，下列與此概念相關的描述錯誤的是

A．若X是細胞中含量最多的4種元素，則①-④可代表C、H、O、N
B．若X是與人體內環境穩態有關的四大系統，則①-④代表呼吸、消化、循環、內分泌系統
C．若X為種群的數量變化，則 ①-④是增長、波動、穩定、下降，
D．若X為生態系統的能量流動，則①-④是生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化、散失
6. 下列關于生物實驗或課題研究中的描述中，正確的是
A. 探究水族箱中群落的演替，水族箱應放在光下
B. 探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側光和無光環境中進行實驗
C. 在色盲家庭中調查并計算色盲發病率
D. 秋水仙素能誘導染色體數目加倍的原理是在于抑制染色體著絲粒分裂
二、雙項選擇題:
24. 下列有關生命活動調節的敘述，錯誤的是
A.興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜
B. 在進行組織培養時.在培養基中加入適量的細胞分裂素可促進細胞分裂
C. 漿細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解.從而使病菌抗原被抗體消滅
D. 在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大
25. 進行動物克隆繁殖的基本過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 該過程的技術基礎是動物細胞培養
B. 克隆蛙需經過核移植、胚胎體外培養和胚胎移植獲得
C. 高等哺乳動物胚胎移植是胚胎工程其他技術的最后一道工序
D．動物克隆繁殖屬于無性繁殖，甲細胞可以是體細胞而不能是胚胎干細胞
三、非選擇題
26. (16分)圖1為某種綠色植物葉片氣孔結構示意圖。研究人員將該葉片放在溫度度為15℃的密閉棄器中，研究光照強度與光合作用速率的關系，結果如圖2所示。

（1）圖1中具有葉綠體的是_________細胞。
（2）圖1 保衛細胞近氣孔一側的細胞壁較厚，遠離氣孔一側的壁較薄。筋頭為炎熱夏季中午細胞中水分流動的總方向，推測此時保衛細胞和氣孔分別可能處于_________狀態，因而會影響葉肉細胞光合作用_________反應階段。
（3）在農業生產中，可通過轉基因技術將某種光合酶基因導入農作物而使光合能力增強，從而提高農作物產量，其中基因工程步驟的核心是_________，將目的基因導入農作物細胞采用最多的方法是_________。
（4）圖2中，X代表O2，在15℃溫度1klx的光照條件下，該葉片在5h內光合作用產生的O2量為_____________。影響A點上下移動的外界因素主要是_____________。若x代表CO2，其它條件不變，請在上述坐標圖中添加葉片對CO2吸收量的變化曲線。
27. (16分)某家族有兩種遺傳病：β地中海貧血(“地貧”)是由于11號染色休上β¬¬—基因突變導致血紅蛋白結構異常，基因型與表現型的關系如表2；蠶豆病是指在x染色體上G6PD酶
基因顯性突變(用D表示)導致該酶活性降低而引起的，但女性攜帶者表現正常，請回答：

（1）β—基因突變可產生β+基因和β0基因，體現了基因突變的__________ ，從生物多樣性角度來看，這體現了__________多樣性。
（2）蠶豆病說明了基因對性狀的控制方式是________________，進而控制生物體的性狀。
（3）從11號染色體DNA上獲取β基因片段需要用_____________酶。對該基因片段進行PCR擴增后的產物電泳結果如圖2所示，結合圖1和表2，可以判斷II-8的基因型有多種可能，請寫出其中一種_____________。
（4）III-11個體的蠶豆病致病基因來自___ 個體。
（5）若圖中II-9已懷孕則M個體出現蠶豆病的概率是________。
為避免M遺傳病的出生,應采取的產前診斷方法是________。
28. （16分）農作物桔桿在生產實踐中具有多種用途。在特定微生物產生的纖維素酶的催化下，秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖，經發酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，減少了人類生活對石油資源的依賴。請分析回答:
（1）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物.可采用稀釋涂布平板法或_________法進行接種。
在培養基中加入適量的剛果紅染料，若觀察到_________即可初步篩選到目的菌．
（2）某研究人員經上述培養獲得了三種微生物（甲、乙、丙），現通過如下實驗比較三種微生物所產生纖維素酶的活性大�。�
①將甲、乙、丙三種微生物經離心等方法處理后，制成酶濃度相同的纖維素酶提取液，取等體積的三種提取液分別與等量的纖維素懸浮液混合，在相同且適宜的pH和溫度條件下放置一段時間．
②利用_________試劑檢測產物中的葡萄糖，并通過比較顏色深淺程度判斷酶活性的大小。
③實驗結果如下：

注：“+”越多，顏色越深
由表分析，產生酶活性最強的微生物是_________。
（3）農作物秸稈除用于生產燃料乙醇外，還可用于培育蘑菇和生產沼氣等。下圖為某生態農場的部分結構模式圖．

水稻、雜草在此生態系統的組成成分中屬于_________。輸入到鴨體內的能量除通過呼吸作用以熱能形式散失外，還用于鴨自身的_________等生命活動。在農業生產上，將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產量，增產的原因最可能是_________。
（4）對農作物秸稈的充分利用可促進生態系統中物質在_________之間不斷地循環往返，同時合理調整了生態系統中的能量流動關系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。
29. （16分）金銀花是一種耐旱且在一定環境條件下耐旱性可變的植物，為了研究干旱對金銀花基因表達的影響，研究人員做了如下實驗：
材料用具：若干抗旱的金銀花種子，培養液，一定量的濃度分別為5%、10%、20%（m/v）PEG（無毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。
實驗步驟：
第一步，選取若干抗旱消毒、洗凈后放入盛有培養液和石英砂的塑料盒中，在室溫下培養至藜幼苗長出3-4葉。
第二步，選取數量相等且長勢相同的金銀花幼苗分別放入含有等量的5%、10%、20%（m/v）PEG的培養液繼續培養（不考慮培養過程中培養液濃度變化）。
第三步，在第0、1、3、5、7天分別取相同部位、大小相同且數量相等的葉片，洗凈、吸干，測量葉片中的可溶性蛋白產生量。
實驗結果：如圖所示．
回答下列問題：
（1）該實驗中的自變量是_________，無關變量是________（至少寫兩個）．
（2）第二步設計不合理，理由是__________________。根據以上信息，第三步測量的指標是___________。
（3）用含有等量5%、10%、20%（m/v）PEG的培養液來替代不同干旱程度的土壤來做實驗，其優點是_________________________________。
（4）根據實驗結果可知，前5天不同濃度的PEG是通過影響___________而導致可溶性蛋白產量增加；可溶性蛋白幫助金銀花抵抗干旱環境的作用可能是___________，增強植物細胞的吸水能力．
（5）在濃度為20%的PEG條件下，第5天后可溶性蛋白產生量下降，其原因可能是金銀花處于高濃度的PEG溶液時間過長，植物體內___________受抑制，影響細胞代謝．

梅州市高三總復習質檢試卷（2019.5）
理科綜合（生物部分）參考答案及評分標準

題號一、單選題二、雙選題
1 2 3 4 5 6 24 25
答案 D C D B B A CD AC
（1. 單選題每小題4分，共24分；2. 雙選題每小題6分，共12分，全選對得6分，只選1個且正確得3分，錯選、不選得0分。）

三、非選擇題：包括4小題，共64分。
26. （每空2分，共16分）
（1）保衛
（2）失水和（部分）關閉（各1分）暗
（3）基因表達載體的構建農桿菌轉化法
（4）112 溫度曲線圖（見右圖）

27. （每空2分，共16分）
（1）不定向性；基因；
（2）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程
（3）限制性核酸內切 (限制) β+β-XdY或β0β-XdY或β-β-XdY（任寫一種）
（4）II-6
（5）1/8 基因診斷
28.（每空2分，共16分）
（1）平板劃線菌落周圍出現透明圈
（2）斐林乙
（3）生產者生長、發育、繁殖蘑菇產生的CO2為蔬菜光合作用提供原料
（4）生物群落與無機環境
29.（每空2分，共16分）
（1）PEG的濃度時間、葉片的數量和大小、幼苗的數量等（任答兩個或其他兩個合理答案即得分）
（2）沒有設置不含PEG的培養液作為對照， (葉片中的)可溶性蛋白產生量
（3）防止土壤中的物質對實驗結果造成干擾
（4）干旱誘導（相關）基因的表達（蛋白質的合成）提高細胞液的滲透壓
（5）蛋白質合成

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