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2019～2019學年度蘇錫常鎮四市高三教學情況調研(二)生 物

456712352593653

一、單項選擇題
1．下列有關細胞器成分及功能的敘述中，錯誤的是
A．線粒體中含有RNA，能產生ATP和CO2 B．葉綠體中含有DNA，能產生糖類和O2
C．內質網含蛋白質，能參與脂質的合成 D．核糖體含磷脂，能參與蛋白質的合成
2．下列關于各種酶作用的敘述正確的是
A．H2O2酶可與H2O2結合，為反應提供活化能
B．DNA聚合酶能與基因的特定位點結合，催化遺傳信息的轉錄
C．尿糖試紙含有葡萄糖氧化酶，催化葡萄糖氧化分解形成CO2和H2O
D．胰蛋白酶可作用于離體、剪碎的動物組織，使其分散成單個細胞
3．下表各選項中1—4內容能與右圖所示的生物學概念圖間關系相匹配的是

4．下列有關生物學實驗中顏色的敘述正確的是
A．蛋白質與雙縮脲試劑發生反應，產生的沉淀為磚紅色
B．葉綠體中的色素經紙層析法分離，位于最上面的色素帶為黃色
C．在檢測酵母菌呼吸產生CO2時，溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
D．雞血細胞液中加入蒸餾水并攪拌過濾后，得到的濾液為淡黃色
5．下圖是梨樹在—年中各部分的相對生長速率。下列對甲乙丙丁戊五個時期的敘述錯誤的是

A．甲時期和戊時期植物根生長速率的變化正好相反
B．乙時期植物體內大量光合作用產物轉化為可溶性還原糖
C．丙時期植物呼吸作用很弱，表明該植物逐漸進入休眠期
D．丁時期是植物體一年內有機物積累量最大的時期
6．下列有關微生物的敘述正確的是
A．藍藻不含葉綠體，能進行光合作用 B．HIV沒有細胞器，只能進行無氧呼吸
C．酵母菌含線粒體，只能進行有氧呼吸 D．大腸桿菌無染色體，不能進行DNA復制
7．右圖為四倍體生物某細胞分裂后期模式圖，有關敘述正確的是

A．該細胞為精原細胞，處在有絲分裂后期
B．該細胞為次級精母細胞，正處在減數第二次分裂期
C．該生物細胞內染色體數目最多有8條
D．該生物細胞內染色體組數目最多有4組
8．下圖為人類某種遺傳病的系譜圖，有關敘述錯誤的是

A．該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳
B．該遺傳病可能是伴x染色體顯性遺傳
C．若Ⅱ—6不攜帶該致病基因，則該遺傳病是常染色體顯性遺傳
D．若Ⅱ—6攜帶該致病基因，則該遺傳病可能是伴x染色體隱性遺傳
9．右圖為某人體內不同部位細胞中基因表達的檢測結果，有關敘述正確的是

A．細胞1和2中的核基因不可能完全相同 B．細胞3和4中的mRNA完全不同
C．基因2可能與細胞呼吸酶的合成有關 D．細胞5和6中的tRNA的種類不同
10．下列有關孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中，錯誤的是
A．豌豆在自然狀態下一般是純合子，可使雜交實驗結果更可靠
B．進行人工雜交時，必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊
C．在統計時，F2的數量越多，理論上其性狀分離比越接近3：1
D．孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為1：1的假說，并通過實際種植來演繹
11．在生物學研究中，可通過熒光標記技術將熒光基團連接到抗體上，再通過顯微注射的方法將標記過的抗體注入細胞來進行追蹤觀察。下列有關敘述正確的是
A．利用標記的抗體可觀察分泌蛋白的合成與分泌活動
B．利用標記的抗體可用于細胞內各種異常分子的追蹤和觀察
C．熒光基團與抗體結合后不影響抗體原有的生化與免疫功能
D．利用標記的抗體研究呼吸作用過程中葡萄糖和丙酮酸的分解
12．下圖為分泌蛋白的合成、加工和運輸過程示意簡圖，其中①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些生理過程。下列有關敘述中，錯誤的是

A．①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體
B．a表示脫水縮合過程，b、c可以表示蛋白質的加工及轉運過程
C．該過程可以表明生物膜在結構和功能上具有緊密聯系
D．圖解中的所有過程均不可以在大腸桿菌細胞中進行
13．棉蚜蟲體型微小，附著于棉花植株上生活繁殖。為了監測棉蚜蟲害，科研小組從某年6月5日開始對某棉田棉花和棉蚜種群數量進行調查，結果如下表：
下列判斷正確的是

A．調查期間棉蚜蟲的種群數量呈“s”型增長 B．調查棉蚜蟲種群數量可采用標志重捕法
C．在7月5日左右棉蚜蟲種群增長率最大 D．2175．6只／株一定是該棉田的環境容納量
14．下列關于免疫調節的敘述中，正確的是
A．衰老和破損細胞的清除需免疫系統參與
B．自身細胞在任何條件下都不會轉化為抗原
C．特異性免疫中發揮作用的主要細胞是漿細胞
D．病毒侵入人體后，通過漿細胞識別再經效應T細胞作用
15．下列有關下丘腦在人體內環境穩態調節中作用的敘述錯誤的是
A．產生某種興奮并傳遞至大腦皮層，使人產生渴覺
B．分泌促甲狀腺激素，調節體溫
C．能感知血糖濃度變化并調節有關激素的分泌
D．通過垂體調節和控制某些激素的合成與分泌活動屬于分級調節
16．下列有關生物工程的敘述，正確的是
A．試管牛和克隆牛都屬于無性生殖
B．蛋白質工程是直接對蛋白質分子進行的改造
C．生態工程能提高各營養級間的能量傳遞效率
D．胚胎分割獲得的胚胎數量過多會降低胚胎存活率
17．某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如下圖所示的實驗。對該實驗的相關敘述正確的是

A．該實驗在黑暗中完成，為防止單側光照射引起生長素向背光一側運輸
B．引起③④彎曲生長的原理與單側光照射使胚芽鞘彎曲生長的原理相同
C．實驗結果證明了尖端產生的某種物質具有極性運輸的特點
D．實驗結果表明胚芽鞘尖端產生了某種物質能促進尖端以下部分的生長
18．微生物的實驗室培養有較高的技術要求，下列操作不符合規范的是
A．熔化瓊脂時，需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底
B．新配置的培養基可以用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌
C．倒平板操作時，待平板凝固后，需要將其倒過來放置
D．用平板劃線法分離大腸桿菌時，需要多次灼燒接種環
19．右圖為一個反射弧的結構示意圖，下列敘述正確的是

A．在a處發生電信號+化學信號+電信號的轉變
B．刺激b處能引起c的收縮，這一過程叫反射
C．刺激d處，在b處不可能檢測到電位變化
D．神經遞質通過主動運輸釋放到突觸間隙
20．下列關于果酒和果醋制作的敘述，錯誤的是
A．使用的菌種都能在有氧條件下生存
B．在制作果醋的過程中要始終保持氧氣供應
C．用帶蓋的瓶子制作果酒和果醋時，需要定期打開蓋子排氣
D．果酒果醋的工業化生產與家庭制作不同，還需沉淀、過濾、滅菌等步驟
二、多項選擇題
21．下列實驗中對細胞所處的狀態及其相關敘述正確的是
A．固定化酵母細胞的的操作中，不需要染色，但要保持細胞活性
B．觀察細胞的減數分裂時，可用醋酸洋紅染色，染色后細胞死亡
C．在用水綿為材料觀察細胞時，一般不染色，短時內細胞保持活性
D．觀察細胞中的DNA時，用甲基綠染色，觀察時細胞已死亡
22．下圖為某植物的根尖顯微結構剖面圖，有關敘述正確的是

A．部位①的細胞中，能產生ATP的結構只有細胞質基質和線粒體
B．部位②中的一些細胞，核仁和核膜都有可能周期性消失
C．部位③的細胞，離體后再經滅活的病毒誘導可培育出多倍體植物
D．部位④的細胞，可作為觀察誘發染色體變異的材料
23．某研究所將一種抗蟲基因導入棉花細胞內，培養并篩選出含兩個抗蟲基因且都成功地整合到染色體上的抗蟲植株(假定兩個抗蟲基因都能正常表達)。讓這些抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例有可能是
A．9：1 B． 3：1 C． 1：0 D． 15：1
24．一個雙鏈均被32p標記的噬菌體DNA上有x個堿基對，其中腺嘌呤有m個。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出128個子代噬菌體。下列敘述正確的是
A．該過程至少需要64(x—m)個胞嘧啶脫氧核苷酸
B．噬菌體增殖需要細菌提供原料、模板和酶等
C．只含31P與含32P的子代噬菌體的比例為63：1
D．若該DNA上基因發生突變，其長度不一定改變
25．下列有關哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，錯誤的是
A．卵裂期的胚胎細胞數目和體積在不斷增加
B．胚胎分割時需將囊胚或原腸胚的內細胞團均等分割
C．胚胎干細胞具有細胞核大和蛋白質合成旺盛等特點
D．采集的豬卵母細胞要在體外人工培養成熟后，才能與獲能的精子受精
二、非選擇題
26． (7分)水葫蘆是一種典型的水生植物，其大量繁殖已經造成了嚴重的生態問題。某研究小組為了探究pH對水葫蘆光合作用的影響，進行了如下實驗：將生長旺盛、生理狀態相似、大小相同的水葫蘆隨機、均等分成5組，各組pH分別設定為5．0、6．0、7．0、8．0、9．0，在黑暗中放置12h，然后移置光照、溫度和C02濃度等均適宜的條件下培養，隨即多次測定各組CO2吸收量(每毫克葉肉組織每小時吸收C02量)并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成下表。請回答。

(1)除了通過測定組CO2吸收量外，還可以通過測定 來測得該條件下棉花植株的掙光合速率。
(2)黑暗放置過程中，培養液的pH會發生變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調到原設定的pH值，這是為了控制實驗的 。請在答題卡的指定位置繪制出各組水葫蘆實際光合作用結果柱形圖。

(3)進一步實驗發現：保持實驗條件不變，當pH為10．0時，黑暗條件下水葫蘆CO2的釋放速率為40umol／mg．h，光照條件下O2的生成速率為75umol／mg•h。則在該條件下晝夜12小時交替光照，水葫蘆 (填“能”或填“不能”)正常生長繁殖，原因是 。
(4)研究發現pH改變影響水葫蘆葉肉細胞的光合作用速率，推測其作用部位很可能是葉綠體的 。
27． (9分)下圖表示一哺乳動物體內細胞的某些生命活動。請回答：

(1)a所代表的一類細胞被稱為 ，如果該動物是一成年優良種畜，人們可以利用a細胞，運用 技術及 技術，在短時間內獲得一批遺傳特性相同的后代。
(2)上圖各細胞中，染色體數目肯定與正常體細胞不同的是 (填圖中字母)，可發生等位基因相互分離的細胞是 (填圖中字母)。
(3)如果一個d細胞經過分裂產生4種e細胞，則說明d細胞最可能發生了 ，e獲能后可與 期的卵子發生受精作用形成受精卵。
(4)從物質組成上分析，造成細胞h和i在形態結構和生理功能上發生差異的主要原因是兩種細胞內的 等生物大分子不完全相同。
(5)圖示細胞的生理活動中，可能發生的變異類型有 。
28． (8分)甲狀腺是人體的一個重要內分泌腺，臨床上最常見的病變是甲狀腺腫大、甲亢等。右下圖是人體甲狀腺激素分泌的調節示意圖，請回答：

(1)在寒冷環境中，甲狀腺激素的分泌會增多，其反射弧是 。
(2)甲狀腺激素分泌的調節，還存在著 的機制。根據這一機理，如果注射TRH，檢測TSH含量不升高，則可能的原因是 。
(3)引起甲狀腺腫大的原因很多。可能是因為缺碘導致 分泌不足，進而影響了其他相關激素的分泌；也可能是一種自身免疫病：免疫系統分泌針對TSH受體的 ，該物質與有類似 功能，使甲狀腺過度生長而腫大。
(4)由上述分析可知，調節人體穩態的方式有 等。
29． (8分)科學家在研究中發現，土壤中的農桿菌具有使植物患“腫瘤”的特性。農桿菌Ti質粒上的T-DNA能轉移到植物細胞內，并整合到受體細胞的染色體DNA上表達，正是T-DNA上的三組基因(tms、tmr、tmt)的影響，使植物受傷部位細胞大量分裂與生長，產生“瘤”狀結構。科學家受此啟發，嘗試將Ti質粒作為基因工程中的載體以將目的基因導入受體細胞。下圖是通過雙質粒導入法研發一種轉基因抗蟲煙草的過程，請據圖分析回答：

(1)Ti質粒上的T-DNA中tms、tmr、tmt三組基因的功能是能控制植物合成 等植物激素，使植物患“腫瘤”。
(2)雙子葉植物受到損傷時，傷口處的細胞會分泌大量酚類化合物吸引農桿菌移向這些細胞。此外，酚類化合物能激活Vir基因，合成能專切下T-DNA的限制酶。Vir基因表達的產物可以將質粒上的 (填“A”或“B”)段切下并整合到植物細胞中。一般情況下，農桿菌不能將T-DNA轉移到單子葉植物中，如想采取措施讓農桿菌轉化單子葉植物，比較簡便的辦法是 。
(3)進一步研究發現，天然的Ti質粒往往因分子太大而使整合失敗，為此，需要對天然Ti質粒進行改造，盡最大可能減小重組質粒的大小。圖中的重組質粒并不含有Vir基因，那么，煙草細胞的轉化能否成功?請簡要說明理由 。
(4)圖乙是已經改造后的Ti質粒。根據圖中制作重組質粒的過程判斷，科學家所選的限制酶是 。
(5)目前，農桿菌轉化法和其他轉化方法仍然有多個技術缺點不能克服，如目的基因整合到宿主細胞染色體上的位置是隨機的，這對宿主細胞造成的危害可能有 。
30． (8分)在某一封閉飼養的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發現一對有毛小鼠生產的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無毛小鼠，無毛小鼠全身裸露無毛，并終身保留無毛狀態。為了研究無毛小鼠的遺傳特性，科研人員將無毛鼠與親代有毛小鼠雜交，生產出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無毛小鼠雌、雄各5只；有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只；無毛鼠之間相互交配，后代全為無毛鼠。請回答下列問題：
(1)該小鼠無毛性狀由位于 染色體上的 基因控制。
(2)利用無毛鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實驗材料，理論上有四種交配方案能獲得無毛小鼠。方案一是將無毛小雌鼠與無毛小雄鼠交配，方案二是將無毛小雌鼠與有毛小雄鼠交配，方案三是將 ，方案四是 。
(3)已知無毛雄鼠生育能力正常，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難。由于無毛小鼠有極大的科研價值，科研人員需要將其擴大繁殖，上述四種方案中的最佳方案是 ，請在下表中寫出四種方案的優點或缺點：

31． (8分)生態系統的次級生產是指消費者利用初級生產所制造的物質和貯存的能量進行新陳代謝，通過同化作用轉化成自身物質和能量的過程。下圖表示次級生產的過程模式，其中①～⑩表示能量，請據圖分析回答：

(1)生態系統初級生產的過程主要是指 。消費者次級生產所同化的物質總是小于初級生產所制造的物質，主要原因有： 、 等。
(2)圖中⑨、⑩分別是 、 。
(3)恒溫動物養殖過程的⑤/④值一般 (填“低于”、“高于”或“等于”)變溫動物養殖過程的該值。要提高恒溫動物的產品輸出，需提高⑤/④的值，生產實踐中可采取的措施有 等。在崇尚綠色消費，拒絕速生食品擺上餐桌的理念下，我們應 (填“提倡”或“不提倡”)這種養殖模式。
32． (8分)基因文庫是通過克隆方法保存在適當寄主(如大腸桿菌)中的某種生物、組織、器官或細胞類型的所有DNA片段而構成的克隆集合體。圖中①～⑤表示基因文庫的構建過程，相關限制酶的酶切位點。請據圖回答：

(1)從理論上分析，步驟①形成的DNA片段經純化后，再經凝膠電泳分離檢測可看到右圖中的 電泳帶，步驟②中“局部消化”的含義是 。經步驟③“連接反應”后形成的重組DNA片段不只一種，其原因是 。

(2)在培養噬菌體前先要培養大腸桿菌，用血細胞計數板計數，如果統計的細菌種群密度明顯高于實際值，除計算錯誤外，可能的原因有 等。
(3)重組噬菌體感染大腸桿菌后，噬菌體的DNA在大腸桿菌內進行 的合成，同時兩者組裝成完整的新噬菌體顆粒。
(4)基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(如cDNA文庫)，基因組文庫的插入片段是 ，cDNA文庫的片段是以 為模板合成的互補 片段。
33． (9分)研究發現，紫外線輻射可使細胞產生活性氧和自由基，二者易發生一系列的氧化反應，產生的氧化產物對細胞造成傷害。有些水果的果皮中富含水溶性抗氧化劑。為此，有人對果皮所含成分能否保護細胞免受紫外線輻射傷害進行了探究。
實驗材料與用具：適宜濃度的大腸桿菌苗液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、無菌水、已滅菌的大腸桿菌培養基(裝在培養皿中)、接種工具、紫外燈、恒溫培養箱等。
實驗步驟：
①取6個大腸桿菌培養基，編號為a、b、c、d、e、f
②按下表配方配制接種液，然后使用接種工具分別將菌種接種到6塊培養基上。

③紫外線照射：將a、b、c三個已接種的培養基置于紫外燈正下方IOcm處照射3min，然后立即用鋁箔紙包住培養皿，放人37℃恒溫培養箱中培養；……
④24h后，取出培養皿，觀察、計數。
實驗結果：

分析討論：
(1)實驗步驟②的接種配方中有一處不完整，請補充： ，為提高本實驗的可信度，還需要 。
(2)本實驗的自變量是 。在對a、b、c進行紫外燈照射時，對d、e、f的處理應該是 。
(3)對實驗結果分析，可得出的初步結論是 。
(4)在上述實驗的基礎上有人提出新探究課題：探究不同濃度果皮所含成分抵抗紫外線傷害細胞相關性研究。使用梯度平板法。其操作第一步：制備果皮成分濃度梯度平板，如下圖所示。

培養基凝固并放置過夜。第二步：將3mL大腸桿菌菌液正確接種到該培養基表面。紫外線照射等其他步驟與上相同。
①制備的培養基凝固后需放置過夜的解釋是： 。
②現已證明，一定濃度范圍的果皮成分對抵抗紫外線照射細胞的傷害呈正相關性，下列三個培養結果，支持該結論的是： 。從進化角度分析，培養皿上的菌落差異體現了紫外線對大腸桿菌種群進行了 選擇。

生物參考答案
一、選擇題：
1—5：DDBCD 6—10：ABBCD 11—15：CDAAB 16—20：DDBAC
21：ACD 22：AB 23：BCD 24：CD 25：ABD
二、簡答題：
26．(7分) (1)O2釋放量(2)自變量

(3)不能 因為長時間處于pH10．0的條件下，水葫蘆的凈光合作用積累量為負值，水葫蘆不能生長繁殖(4)基質以及葉綠體內、外膜和類囊體膜
27．(9分)(1)干細胞 核移植 胚胎(分割)移植(2)c、e d(3)同源染色體非姐妹染色單體的片段交叉互換 減數第二次分裂中期(4)RNA、蛋白質(5)基因突變、基因重組、染色體變異
28．(8分)(1)冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→下丘腦神經分泌細胞(2分) (2)反饋調節 甲狀腺激素含量高(甲亢) (3)甲狀腺激素 抗體 促甲狀腺激素 (4)神經、體液、免疫
29．(8分) (1)生長素、細胞分裂素(2分) (2)B 在單子葉植物的傷口處加入酚類化合物 (3)另一個質粒含有Vir基因，仍能表達出產物切下T-DNA(2分)(4)HindIII (5)可能會引發插入部位基因突變、可能會是插入部位基因失效等(合理即可得分)
30．(8分) (1)常 隱性 (2)有毛小雌鼠與無毛小雄鼠交配 將有毛小雌鼠與有毛小雄鼠交配 (3)將有毛小雌鼠與無毛小雄鼠交配 無毛雌小鼠繁殖能力低，哺乳困難 有毛雌小鼠生育能力正常，后代出現無毛小鼠的概率較高，為1／2 有毛雌小鼠生育能力正常，后代出現無毛小鼠的概率較低，為1／4
31．(8分) (1)生產者的光合作用 生產者呼吸作用消耗 初級生產的物質總有未被消費者采食、消費者產生糞便等 (2)糞便中的能量 呼吸消耗的能量 (3)低于 限制動物的活動，減少呼吸消耗(合理即給分) 不提倡
32．(8分)(1)a 酶切使之成為一定大小的DNA片段 20kb的DNA片段可正接cosL端也可反接cosL端(或20kb的DNA片段可正接cosR端也可反接cosR端) (2)沒有震蕩搖勻，從培養液的下層取樣、沒有染色將死的大腸桿菌也計數在內、在計數計數室中大腸桿菌數量時，將所有壓在邊線上的大腸桿細胞都進行了計數(合理就給分) (3)復制和指導外殼蛋白 (4)基因組DNA mRNA DNA
33．(9分) (1)培養基，和d中還應各加lmL無菌水 相同條件下多次重復 (2)是否紫外線照射、是否含果皮提取液及果皮提取液種類 除紫外線照射外，其余培養條件與a、b、c相同 (3)柚皮中的抗氧化劑能減輕紫外線輻射對細胞的傷害 (4)①上下層培養基間的擴散作用，平板內形成果皮成分濃度梯度(2分)②AC 定向

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