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荊、荊、襄、宜四地七校考試聯盟2019屆高三第一次聯考生物試題

命題學校：宜昌市夷陵中學 命題人：高三生物組 審題人：應貞貞
本試題卷共8頁，41題（含選考題）。全卷滿分90分。考試用時90分鐘。
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注意事項:
1、答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用2B鉛筆將答題卡上試卷類型A后方框涂黑。
2、選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3、非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
4、選考題的作答：先把所選題目的題號 在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案寫在答題卡上對應的答題區域內，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
5、考試結束后，請將答題卡上交。

第Ⅰ卷（選擇題，共35分）
一、選擇題（本題共有35小題，每小題1分，共35分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。）
1．下列關于化合物的敘述，不正確的是
A．脂肪、蛋白質和核酸都能被相應的酶水解
B．骨骼肌纖維內乳酸積累過多，會引起細胞體積增大
C．人體細胞內，線粒體中O2/CO2比值比細胞質基質高
D．適宜條件下，光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應CO2后比停止前高
2．關于蛋白質的敘述，錯誤的是
A．生物膜的功能取決于膜蛋白的種類和數量
B．細胞內蛋白質的合成都需要mRNA參與
C ．高溫處理后的蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應
D．食鹽作用下析出的蛋白質空間結構發生了改變
3．觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗，相關說法正確的是[來源:學科網ZXXK]
A．細胞顏色的深淺對實驗觀察無影響，因為DNA和RNA與染色劑的結合具有特異性
B．質量分數8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離
C．利用吡羅紅和甲基綠染色劑分別使用對細胞進行染色
D．取口腔上皮細胞制片時，在潔凈的載玻片上，滴一滴蒸餾水
4．下列有關細胞結構和功能相關的敘述，正確的是
A．在模擬細胞大小與物質運輸的關系時，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴散的深度是因變量
B．線粒體是人體細胞中唯一產CO2的場所，抑制其功能會影響有些物質的運輸
C．選用黑藻葉片作為質壁分離實驗的材料，因為葉綠體的干擾無法觀察到現象
D．用3H標記合成蛋白質的氨基酸，追蹤被標記分子在細胞內的移動途徑，只證明了生物膜在功能上的聯系
5．細胞間信息交流的方式多種多樣，如下圖，相關說法正確的是

A．細胞之間保持功能的協調依賴于物質和能量的交換，也有賴于信息的交流
B．圖A、B、C中信息交流的方式都離不開受體
C．神經元之間的傳遞通過圖B的方式信息交流
D．不同物種生物的雌雄配子間不能通過圖B的方式傳遞信息
6．如圖為關于細胞的生物膜系統的概念圖，下列相關敘述錯誤的是

A．圖中m、p依次指葉綠體類囊體薄膜、線粒體內膜
B．細胞內，g在細胞中穿梭往來，繁忙運輸，h在其中起重要的交通樞紐作用
C．該圖可以體現分泌蛋白的加工和運輸的過程
D．在腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸，一段時間后，最先在e檢測到放射性，隨后可以在f、h檢測到放射性
7．用完全培養液在兩個相同的容器內分別培養水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示。實驗的結果不能說明

A．細胞膜是選擇透過性膜
B．物質的跨膜運輸并不都是順相對含量梯度的
C．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
D．不同作物對同種無機鹽的吸收有差異，與不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量不同有關
8．將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A 、B試管中，給予充足光照，都會產生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環境中，保持溫度不變，短時間內，A、B兩試管產生氣泡的量分別有什么變化
A．后者不變，前者逐漸減少直至停止 B．兩者均保持基本不變
C．前者基本不變，后者逐漸減少直至停止 D．兩者均逐漸減少直至停止
9．細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是
A．硝化細菌的代謝類型是自養需氧型 B．破傷風芽孢桿菌只能進行無氧呼吸
C．水綿有細胞核，也有葉綠體 D．酵母菌和根尖分生區細胞中線粒體的功能不同
10．有兩瓶酵母菌培養液，A瓶中含有32P，B瓶中含有35S，將兩份酵母菌分別置于A、B兩瓶中培養增殖一段時間，則在A、B瓶中都會帶上放射性的細胞結構包括
①染色體　②線粒體�、蹆荣|網�、芨郀柣�體　 ⑤核糖體�、藜毎�膜
A．②③④⑥ B．①②⑤
C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
11．ATP被喻為生物體內“能量貨幣”，它已成為科學家研究的熱點。下列有關細胞內ATP的敘述中，錯誤的是
A．ATP的合成需要酶的催化，ATP水解的產物，也可以是某些酶的結構單位
B．寒冷或緊張狀態下，細胞內ATP的分解速率大于合成速率
C．細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，體現了生物界的統一性
D．從生態系統內能量流動的角度看，ATP內的能量屬于生物體用于生長發育和繁殖的部分
12．下列關于生物膜的敘述中，不正確的是
A．可以溶于脂質的物質比不溶于脂質的物質更易通過細胞膜
B．對細胞膜的研究是從膜的通透性開始的
C．光學顯微鏡下不能看見細胞膜的結構
D．將脂質從動物細胞中提取出來，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，可以測得單分子層的面積為細胞表面積的2倍
13．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態。下列敘述正確的是

A．由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
B．甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發生
C．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低
D． 由乙轉變為丙的過程中，沒有水分子從胞內擴散到胞外
14．將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48 h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內。另一份則始終在1℃的冷庫內貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到右圖所示曲線。下列結論不正確的是
A．比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
B．第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組
C．第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸
15．右圖為適宜條件下密閉容器中懸浮培養的水稻葉肉細胞示意圖。在不同光照強度下，細胞內外的CO2和O2濃度在短時間內發生了相應變化。下列敘述錯誤的是
A．黑暗條件下，①增大、④減小
B．光強低于光補償點時，①、③增大[來源:學.科.網Z.X.X.K]
C．光強等于光補償點時，②、③保持不變
D．光強等于光飽和點時，②減小、④增大
16．為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗，每組處理的總時間均為135s，處理結束時測定各組材料中光合作用產物的含量。處理方法和實驗結果如下，相關分析正確的是
處理方法 實驗結果
A組 光照時間為1 35s 光合作用產物的相對含量為100%
B組 先光照后黑暗，時間各為67.5s 光合作用產物的相對含量為50%
C組 先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為7.5s 光合作用產物的相對含量為70%
D組 先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3.75ms 光合作用產物的相對含量為94%
A．各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度條件屬于實驗的無關變量，控制相同即可
B．實驗結果顯示A組植物光合作用產物的相對含量高于D組，但單位光照時間內，D組植物合成有機物的量高于A組植物合成有機物的量
C．實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要光照，這些反應發生的部位是葉綠體基粒
D．B、C、D三組處理相比，隨著光照和黑暗交替頻率的增加，使光反應產生的ATP和C5能夠及時利用與及時再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量
17．生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了相關的探究實驗，相關分析不正確的是

A．利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2，有氧條件下的裝置序號是CAB，無氧條件下的裝置序號是DB
B．因為利用圖Ⅰ所示裝置探究的是呼吸作用，所以裝置需要在黑暗條件下進行
C．利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細胞呼吸類型，如果想得到實驗結論，還必須同時設置將10%NaOH換成等量清水，其他設置相同的對照實驗裝置Ⅲ
D．若酵母菌消耗的O2為3 mol，而釋放的CO2為9 mol，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍
18．下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是
A．癌細胞具有細胞增殖失控的特點
B．細胞的分化程度越高，全能性越易實現
C．衰老細胞的體積和細胞核體積均變小
D．無絲分裂過程中沒有出現DNA復制和染色體的變化
19．下列關于染色體和基因的有關敘述中，錯誤的是
A．染色體是由基因組成的
B．染色體是基因的主要載體
C．基因的轉錄和翻譯過程，堿基配對方式不完全相同
D．基因中堿基的特定排列順序構成了該基因的特異性
20．一個DNA分子，只有一條鏈被15N標記。該DNA分子有1400個堿基對，其中腺嘌呤500個，該DNA分子在不含15N標記的溶液中復制2次，則
A．復制完成后，不含15N的腺嘌呤共有1500個
B．復制完成后，不含15N的DNA分子總數與含15N的DNA分子總數之比為3:1
C．復制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸600個
D．DNA分子復制的放能反應伴隨著ATP的合成
21．下列是有關孟德爾的豌豆7對相對性狀的雜交實驗的敘述，錯誤的是
A．進行雜交實驗時，需要在花粉未成熟前對母本進行去雄并套袋
B．運用統計學方法處理7對相對性狀的雜交實驗結果時，發現F2的分離比都是類似的
C．解釋性狀分離現象時，提出的主要假設是F1產生配子時，控制不同性狀的基因彼此分離
D．假說能解釋F1自交產生3:1分離比的現象，但假說不一定就是正確的[來源:學*科*網]
22．三位遺傳病患者甲乙丙的性染色體組成分別是XXY、XYY和XO，下列相關敘述錯誤的是
A．甲乙丙的患病原因可以用顯微鏡檢查
B．甲乙丙患病都有可能和母親形成配子時減數分裂異常有關
C．甲乙丙的遺傳物質都發生了改變，變異類型屬于染色體變異
D．甲和正常人婚配，后代有較高頻率患遺傳病
23．控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對基因，分別位于三對同源染色體上，且每個顯性基因對重量的增加效應相同且具疊加性。aabbee重量是100克，基因型為AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，則有關其子代的敘述正確的是
A．基因型有16種 B．表現型有7種
C．果實最輕者約115克 D．最重者出現的幾率是1/8
24．已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是
A．基因W和w的堿基數目可能不同
B．摩爾根通過假說-演繹法證明果蠅的白眼基因位于X染色體上[來源:學_科_網]
C．該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，若子代出現性狀分離，則性狀分離比為灰身：黑身 =3:1
D．果蠅是遺傳學常用的實驗材料，原因之一是果蠅的染色體數目較少
25．下列有關性染色體的敘述，正確的是
A．性染色體上的基因都與性別決定有關 B．含X染色體的配子都是雌配子
C．男性的性染色體不可能來自其祖母 D．生殖細胞中只表達性染色體上的基因
26．某植物果實顏色有黃色和紅色兩種表現型，葉片上有短毛、無毛、長毛三種表現型。有人將 兩親本植株雜交，獲得200粒種子種下去，長出來的植株表現型為：結紅果葉片上有短毛73株、無毛38株、長毛37株，結黃果葉片上有短毛27株、無毛12株、長毛13株，下列說法錯誤的是
A．兩親本植株都是雜合子 B．兩親本的表現型都是紅果短毛
C．兩親本之一自交后代有4種表現型 D．子代中無毛與長毛的個體都至少有一對基因純合
27．關于生物體內遺傳信息傳遞的敘述，正確的是
A．翻譯時，每種密碼子都有與之對應的反密碼子
B．轉錄開始時，RNA聚合酶必須與基因上的起始密碼結合
C．沒有外界因素干擾時，DNA分子的復制也可能出錯
D．翻譯時，一個核糖體上結合多條mRNA分子，有利于加快翻譯的速度
28．已知家雞的無尾(A)對有尾(a)是顯性�，F用有尾雞(甲群體)自交產生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現出無尾性狀(乙群體)。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否誘導基因突變，可行性方案是
A．甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內注射胰島素
B．乙群體×乙群體，孵化早期向卵內注射胰島素
C．甲群體×乙群體，孵化早期向卵內注射胰島素
D．甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內注射胰島素
29．將一個細胞中的全部DNA分子用32P標記（不考慮細胞質DNA），將其放在不含放射性的培養液中培養，錯誤的是
A．若該細胞進行1次無絲分裂，則2個子細胞都具有放射性
B．若該細胞進行1次有絲分裂，則2個子細胞都具有放射性
C．若該細胞進行2次有絲分裂，則4子細胞的放射性不確定
D．若該細胞進行1次減數分裂，則4個子細胞中有2個具有放射性
30．如圖是有關真核細胞中與遺傳信息有關的圖示，以下說法正確的是

A．神經細胞中圖二過程可為DNA分子的復制提供所需的酶
B．圖一中③的形成和斷裂均需要酶
C．圖二翻譯所示的方向是由⑦到④
D．圖三中的m氨基酸對應的密碼子是UGC
31．單細胞生物四膜蟲轉錄形成的一種前體RNA，在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中，發生了RNA內部部分序列的有序切除。下列相關敘述不正確的是
A．該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成 B．該RNA的剪切可能是由自身催化的
C．該RNA的基本單位是核糖核苷酸 D．該RNA的剪切過程會受到溫度、PH的影響
32．如圖是甲病（用A、a表示）和乙�。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據圖分析，下列選項中不正確的是

A．甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B．若III4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為2／3
C．假設II1與II6不攜帶乙病基因，若III2與III3婚配，生出正常孩子的概率是3／8
D．假設II1與II6不攜帶乙病基因，若III1與III4婚配，生出正常孩子的概率是5／24
33．用亞硝基化合物處理萌發的種子，發現某基因上一個腺嘌呤（A）經脫氨基變成了次黃嘌呤（I），DNA復制時，I不能再與T配對，但能與C配對。下列相關敘述錯誤的是
A．這種基因突變屬于人工誘變，堿基對被替換
B．連續復制兩次后，含原基因的DNA分子占1/4
C．突變產生的新基因與原基因互為等位基因
D．突變性狀對該生物的生存是否有害，取決于能否適應環境
34．家蠶中，基因S（黑縞斑）、s（無斑）位于2號染色體上，基因Y（黃血）和y（白血）也位于2號染色體上，假定兩對等位基因間完全連鎖無互換。用X射線處理蠶卵后，發生了圖中所示的變異，具有該類型變異的一對家蠶交配產生的子代中，黑縞斑白血：無斑白血為2：1。下列相關敘述錯誤的是
A．具有乙圖基因的家蠶表現為黑縞斑、白血
B．具有甲圖基因的家蠶交配產生的后代有三種基因型
C．X射線照射后發生的變異為染色體缺失
D．缺失雜合體和缺失純合體的存活率相同
35．下列關于人類遺傳病的敘述，正確的是
A．調查時最好選取多基因遺傳病，因為其在人群中的發病率較高
B．人類遺傳病一定含有致病基因
C．某種遺傳病的發病率＝（某種遺傳病的患病人數/某種遺傳病的被調查人數）×100%
D．X染色體顯性遺傳病在女性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率

第Ⅱ卷（非選擇題，共55分）
二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。36-39題為必考題，每個試題考生都必須作答。40-41題選擇一個作答。
（一）必考題（4題，共40分）
36．（10分）右圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）漏斗內溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，且S1>S2，漏斗內外起始液面一致。一段時間后，觀察到漏斗管內的液面升高，其升高原因是 。滲透平衡時液面差為△h，此時S1和S2濃度的大小關系為 。
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 ，兩者在物質透過功能上的差異是 。
（3）大田里農作物的葉片出現萎蔫、發黃等癥狀，分析判斷為“燒苗”現象，若抑制根部細胞的呼吸作用，該癥狀 （能、不能）得到緩解。
37．（9分）下圖甲表示某綠色植物在恒溫30℃時對CO2的吸收和釋放狀況與光照強度的關系（該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30℃和35℃）；圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖；圖丙是夏季晴朗的白天，某綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。試回答：

（1）圖 甲曲線中a點時植物體內產生ATP的場所是 。
（2）在其他條件不變的情況下，將溫度調節到35℃，甲曲線中b點將向 移動，c點將向 移動。
（3）圖乙中可以通過改變 或 來改變光照強度
（4）圖丙中7-10時的光合作用強度不斷增強，主要影響因素是 ；12時左右的光合作用強度明顯減弱，原因是 ，導致光合作用強度明顯減弱。
38．（8分）人類對遺傳的認知逐步深入：
（1）摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交，子代出現四種表現型，比例為1∶1∶1∶1，說明F1中雌果蠅產生了 種配子。若實驗結果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。
（2）為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變為酵母偏愛的精氨酸密碼子AGA，由此發生的變化有 。（答出一 點即可）
（3）尼倫伯格和馬太破譯了第一個遺傳密碼，他們在每個試管中分別加入一種氨基酸，再加入除去 的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結果加入了苯丙 氨酸的試管中出現了多聚苯丙氨酸的肽鏈。
（4）DNA分子經過誘變，某位點上的一個正常堿基(設為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續復制兩次，得到的4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U－A、A－T、G－C、C－G。推測“P”可能是 。
39．（13分）油菜是我國重要的油料作物，已知油菜種子的高油與低油為一對相對性狀(由等位基因D、d控制)，黃粒與褐粒為另一對相對性狀(由等位基因H、h控制)�；卮鹣铝袉栴}：
（1）高油和低油這對相對性狀由一對等位基因控制，現有純合高油種子、純合低油種子、未知基因型（純合和雜合植株均有）的高油種子和低油種子若干，請設計兩個雜交方案，通過一代 雜交實驗均能獨立確定這對相對性狀的顯隱性關系，選用的雜交組合分別是：方案一 ；方案二 。（只需寫出雜交方案的親本組合）
（2）油菜的黃粒性狀受隱性基因(h)控制，其黃粒性狀的表現是因為基因間接控制生物的性狀 ，即基因通過 ，進而控制生物體的性狀。油菜某些品系中還有自交不親和性狀(植株可產生功能正常的配子，但自花受粉或同株受粉不能產生種子)，自交不親和性狀與自交親和性狀由一對等位基因(S、s)控制，其中自交不親和相對于自交親和為顯性性狀，且與油菜子粒顏色性狀之間獨立遺傳�，F有純種的黃粒自交不親和與褐粒自交親和種子少量，欲培育黃粒穩定遺傳的種子。請完成下列實驗方案:
①第一年：將黃粒與褐粒種子分別種植。開花前將 種子發育的植株套袋，開花期授以
種子發育的植株的花粉，獲得種子(F1)。
②第二年：種植種子(F1)，開花期 ，獲得種子(F2)。
③第三年：將種子(F2)種植，開花前 處理，篩選 性狀種子保留即可。
（二）選考題（共15分。請考生在第40、41二道生物題中任選一題作答。用2B鉛筆在答題卷上把所選題目對應題號右邊的方框涂黑。注意所答題目的題號必須與所涂題目題號一致，且在解答過程中寫清每問的小題號。）
40．（15分）古代人類將芳香植物或花卉制成干品，當作藥物和香料使用，到歐洲中世紀香 料貿易的發展，促成了植物芳香油提取技術的誕生。隨著有機化學的發展，人造香料日益普及，但人們對天然植物芳香油仍情有獨鐘，回答下列關于植物芳香油提取的相關問題：
（1）水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法，它的原理是 。水蒸氣蒸餾后錐形瓶中將收集到乳白色的乳濁液，這是 。若蒸餾過程中不進行冷卻，則精油提取量會減少，這是因為 。[來源:學*科*網]
（2）用壓榨法提取橘皮精油前，要將橘皮干燥去水，并用 浸泡。浸透橘皮除了可以降低壓榨液的黏稠度，防止堵塞篩眼，還可以確保 。
（3）胡蘿卜素的提取可以采用萃取法，萃取的效率主要取決于 。對提取的胡蘿卜素進行鑒定采用的方法是 。
41．（15分）2010年諾貝爾生理學或醫學獎授予有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學家羅伯特•愛德華茲。如今試管嬰兒已發展到第三代。
（1）第一代試管嬰兒是將精子和卵子在體外完成受精，待受精卵發育到早期胚胎，再移入子宮繼續發育產生的新個體。
①精子與卵細胞在體外受精完成的標志是 。
②當早期胚胎發育到 時期進行移植成功率高。
（2）第二代試管嬰兒是指通過顯微操作系統將單個精子直接注射到卵子中，使其受精的技術。
①該技術解決因男性因素導致的不育問題，如精子無頂體或頂體功能異常等。在精子形成過程中，細胞中的 將發育成頂體。受精階段中，頂體的作用是 。
②胚胎移植時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行 處理。此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生 反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。
（3）第三代在人工助孕與顯微操作的基礎上，胚胎著床前進行基因診斷，使不孕不育夫婦不僅能喜得貴子，而且能優生優育�；�因檢測的原理是利用 技術來檢測 是否有遺傳病。
（4）科學研究中，科學家嘗試將外源基因導入小鼠受精卵中，則該外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發育成轉基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因____________________________________________________。

荊、荊、襄、宜四地七校考試聯盟
2019屆高三第一次聯考試題參考答案與解說
生 物

1—5 CDBBA 6—10 DCCDD 11—15 BDBCB 16—20 BBAAB
21—25 CBCCC 26—30 CCDDC 31—35 ADBDC
36．（10分，每空2分）
（1）進入漏斗的水分子數多于出來的水分子數 S1>S2
（2）原生質層 原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能
（3）不能
37．（9分，除注明外，每空1分）
（1）細胞質基質、線粒體(2分)
（2）右 左下
（3）試管與光源之間的距離 燈泡功率的大�。ɑ蛲邤担�
（4）光照強度 12時左右溫度高，蒸騰作用強，氣孔大量關閉，CO2供應減少 (2分)
38．（8分，除注明外，每空2分）
（1）4（1分）　 非同源染色體上非等位基因（1分）　
（2）植酸酶mRNA序列改變、編碼植酸酶的DNA熱穩定性降低、配對的反密碼子為UCU（答出1點即可）
（3）DNA和mRNA
（4） 胞嘧啶或鳥嘌呤(或答“C”或“G”)
39．（13分，除注明外，每空2分）
（1）純合高油×純合低油 多組高油×高油（或多組低油×低油）
（2）控制酶的合成來控制代謝過程
①黃粒 褐粒
②植株間相互雜交（1分）
③套袋（1分） 黃粒（1分）
40．（15分，除注明外，每空2分）
（1）利用水蒸氣將揮發性較強的植物芳香油攜帶出來，冷卻后，重新分離出油層和水層 （3分）
油水混合物 部分玫瑰精油會隨水分蒸發而流失
（2）石灰水 壓榨時不會滑脫，出油率高
（3）萃取劑的性質和使用量 紙層析法
41．（15分，除注明外，每空2分）
（1）①雌雄原核的融合 ②桑椹胚或囊胚
（2）①高爾基體（1分） 發生頂體反應，釋放頂體酶，溶解放射冠和透明帶
② 同期發情 免疫排斥
（3）DNA分子雜交
（4）外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達