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2019年湖北省武漢市武昌區高考生物考前練筆試卷（6月份）
　


一、選擇題：本大題共6小題，每小題6分，共36分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．下列相關實驗操作過程的描述中正確的是（　　）
　 A． 觀察有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察
　 B． 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
　 C． 蛋白質鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆漿樣液中→觀察
　 D． 觀察植物細胞失水：撕取洋蔥鱗片的葉肉細胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
　
2．下列有關細胞的敘述，正確的是（　　）
　 A． 從動植物細胞的區別來看，有液泡的是植物細胞，沒有液泡的是動物細胞
　 B． 進入人體內的抗原都可能成為靶細胞的一部分
　 C． 某動物肝細胞和神經細胞的形態、結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞的DNA不同
　 D． 在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，表明細胞分裂正處于分裂間期
　
3．某同學想探究二氧化碳濃度與光合速率的關系．他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶四個，編號1、2、3、4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結果．下列評價或修改不合理的是（　　）
編號 實驗處理 30min內上浮葉圓片數（片）
葉圓片來源 葉圓片數（片） 自來水（mL） NaHCO3（g）
1 A 10 40 0 2
2 B 10 40 1 6
3 C 10 40 3 4
4 D 10 40 5 5

　 A． 制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進行黑暗處理
　 B． 應將四組實驗分別置于不同強度的光照條件下
　 C． 實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果
　 D． 自變量二氧化碳濃度的控制不嚴格
　
4．如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，據此判斷下列說法正確的是（　　）

　 A． 當人被瘋狗咬傷時，可能感染狂犬病毒，此時采用方法2進行免疫比較好
　 B． 采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力
　 C． 醫學上一般采用方法2進行免疫預防
　 D． 采用方法2使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫
　
5．染色體組型是描述一個生物體內所有染色體的大小、形狀和數量的圖象．如圖是某人的染色體組型，下列說法正確的是（　　）

　 A． 該個體為三倍體，是基因重組和染色體變異共同作用的結果
　 B． 該個體的形成是親代減數分裂第一次分裂或第二次分裂出現異常造成的
　 C． 該個體的形成只和他母親有關
　 D． 如果該個體為色盲癥患者，則親代中一定有色盲患者
　
6．棉蚜為世界性棉花害蟲，體型微小，能附著于棉花植株上以吸取棉花汁液為食．為了監測棉蚜種群的發生情況，避免蟲害的發生，某科研小組從某年6月l0日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查．調查結果如下表：
調查日期（月?日） 6?10 6?15 6?20 6?25 6?30 7?5 7?10 7?15 7?20
棉蚜數量 （只?株） 0.4 4.7 41.5 261.7 1181.9 1976.9 2175.6 2171.4 2173.2
下列有關敘述中正確的是（　　）
　 A． 棉蚜靠捕食棉花的葉和莖而生存
　 B． 調查棉蚜種群數量可采用樣方法
　 C． 調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈“J”型
　 D． 消滅棉蚜的最佳時間是7月l0日
　
　
二、非選擇題（共4小題，滿分39分）
7．如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖．請據圖作答：
（1）若此圖示為衰老的細胞，除細胞核體積增大外，細胞膜發生的變化是　　　　　　．
（2）若此圖示為癌細胞，則明顯增多的細胞器有　　　　　　等．
（3）如果用某種藥物處理該細胞，發現對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是　　　　　　．
（4）氨基酸在人體內通過一定的化學反應可以合成為糖類等物質，對以上現象有抑制作用的物質是　　　　　　．
（5）用含18O標記的氨基酸培養液培養該細胞，結果發現在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O，則H218O的生成部位是　　　　　　．

　
8．小麥是我國重要的糧食作物．小麥種子從萌發到幼苗形成直到發育成為成熟植株，在分子、細胞、個體水平上均發生了一系列變化．對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業生產、提高糧食產量．請回答下列有關問題：
（1）圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應．①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　　　　　　]　　　　　　．該生物膜上還能產生ATP，該處產生的ATP的作用是　　　　　　．

（2）小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖乙是在CO2濃度一定、環境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度．
請據圖分析：
①C點時，該植物的總光合速率為　　　　　　mg/100cm2葉•小時（用CO2吸收量表示）．C點以后限制光合作用強度繼續上升的環境因素是　　　　　　．依此原理，在農業生產中可采用　　　　　　（具體措施）提高小麥產量．
②請在圖乙中用虛線繪出環境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線．
　　　　　　
（3）科學家研究發現紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，促進生長素氧化為3?亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用．請自選實驗用具完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關．
實驗步驟：第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組．
第二步：對照組　　　　　　；
實驗組　　　　　　．
第三步：觀察兩組幼苗的高度（計算平均值）并　　　　　　．
預測實驗結果：　　　　　　．
　
9．請結合所學知識及圖中有關信息，回答動物神經調節相關的問題．

（1）當神經細胞處于靜息狀態時，則細胞膜內的電位是　　　　　　 （正、負或零）電位．
（2）在反射弧中，決定神經沖動只能單向傳導的結構是　　　　　　．
（3）若在甲圖電極a的左側給一適當刺激，此時a與b之間會產生電流，其膜外的電流方向是　　　　　　（在a、b之間用“→”表示）．
（4）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經?腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經沖動的傳導速度．
①從神經元的結構來看，坐骨神經中的神經纖維屬于神經元的　　　　　　部分．
②刺激1至肌肉發生收縮，測得所需時間為3×10?3 s，刺激2至肌肉發生收縮，測得所需時間為2×10?3 s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經沖動的傳導速度是　　　　　　m/s．
（5）刺激強度與興奮強度有何關系，現有兩種假設：
假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．
假設2：只有當刺激強度達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而變化．
①請在上面坐標圖中畫出上述假設1、假設2相對應的實驗結果．
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化規律（如丙圖），分析實驗結果你認為上述兩種假設中符合事實的是　　　　　　．
　
10．果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，是遺傳學研究的良好實驗材料．
I．果蠅的某一相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中的一個基因（N或n）在純合時能使合子致
死（注：NN、n n、XnXn、XNY、XnY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅62只．
（1）推測該致死基因位于　　　　　　染色體上．
（2）若讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為　　　　　　（用分數表示）．
II．圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結果．

（3）由圖分析，果蠅眼形由正常眼轉變為棒狀眼是因為X染色體上的16A區段重復，該變異屬于　　　　　　．
（4）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．
s在純合（XsBXsB、XsBY）時能使胚胎致死．請依據所給信息回答下列問題．
①若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和　　　　　　，其中雌果蠅占　　　　　　．
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發生改變，但可能在其細胞中，發生了新的隱性致死突變（該致死基因也在純合時使胚胎致死，并與正常眼基因b始終連在一起）．為檢驗其X染色體上是否發生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XsBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2代．
若經X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中產生了隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應占　　　　　　；若經X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中，未發生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應占　　　　　　．
　
　
【生物--選修1：生物技術實踐】
11．關于果酒和果醋的制作的實驗，請回答下列問題：
I．（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和　　　　　　兩種微生物的發酵原理．后者在結構上的主要特點是　　　　　　．
（2）影響上述微生物發酵的主要因素有　　　　　　（兩項即可）．
（3）在制葡萄酒的過程中，在不同時間內對發酵液樣品進行檢測，發現發酵液的pH一直下降，原因是　　　　　　．
II．在培養菌種時，為了檢測菌種，以無菌操作技術進行以下實驗操作：
①將1g樣品溶于無菌水，定容為10ml．
②對上述菌液進行4次梯度稀釋：取1ml前一種稀釋菌液+9ml無菌水，搖勻．
③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細菌培養基平板上．
④將平板放在37°C恒溫環境中培養24h后，計數平板上菌落數目．假如計數得平板菌落數為5．
（1）題中所采用的計數法是　　　　　　，樣品含活菌數約為　　　　　　個/g．樣品的實際含菌數比這個數據　　　　　　（填多、少），原因是　　　　　　．
（2）為了使所得菌體數目更加準確，應該　　　　　　．
　
　
【生物--選修3：現代生物科技專題】
12．（2019•武昌區模擬）國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”取得重大進展．目前，已經成功獲得經純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，達到國際先進水平．下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應器的流程圖：

（1）根據流程圖分析，動物乳腺生物反應器主要利用了　　　　　　技術、胚胎工程技術和細胞培養技術．
（2）要實現①超數排卵，應在嶗山奶山羊A發情周期的某一階段用　　　　　　處理，然后在恰當時期采集卵子．通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是　　　　　　．
（3）過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵的雄原核內，在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標志是　　　　　　．
（4）要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在奶山羊乳腺細胞中特異性表達，完整的基因表達載體要包括目的基因、　　　　　　、　　　　　　、標記基因等部分．在⑤之前要檢測早期胚胎細胞是否已經導入抗凝血酶Ⅲ基因，宜采用　　　　　　技術．
（5）若要一次獲得多只相同的轉基因嶗山奶山羊D，⑤應采用　　　　　　技術．
　
　
2019年湖北省武漢市武昌區高考生物考前練筆試卷（6月份）
參考答案與試題解析
　
一、選擇題：本大題共6小題，每小題6分，共36分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．下列相關實驗操作過程的描述中正確的是（　　）
　 A． 觀察有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察
　 B． 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
　 C． 蛋白質鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆漿樣液中→觀察
　 D． 觀察植物細胞失水：撕取洋蔥鱗片的葉肉細胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

考點： 觀察細胞的有絲分裂；檢測蛋白質的實驗；檢測脂肪的實驗；觀察植物細胞的質壁分離和復原．
分析： 閱讀題干可知本題是考查觀察植物細胞有絲分裂、脂肪和蛋白質鑒定以及觀察植物細胞質壁分離實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據實驗目的對相關知識進行梳理，并根據問題提示結合基礎知識進行回答．
解答： 解：A、在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，應在解離后先漂洗，再進行染色，A錯誤；
B、在脂肪鑒定實驗中，切取花生子葉薄片→染色→用50%酒精去浮色→制片→觀察，B正確；
C、在蛋白質鑒定實驗中，應先加入雙縮脲試劑A液、振蕩后再將3?4滴B液滴加到豆漿樣液中→觀察，C錯誤；
D、在觀察植物細胞失水實驗中：應撕取洋蔥鱗片的表皮細胞而不是葉肉細胞，D錯誤．
故選：B．
點評： 本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理．
　
2．下列有關細胞的敘述，正確的是（　　）
　 A． 從動植物細胞的區別來看，有液泡的是植物細胞，沒有液泡的是動物細胞
　 B． 進入人體內的抗原都可能成為靶細胞的一部分
　 C． 某動物肝細胞和神經細胞的形態、結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞的DNA不同
　 D． 在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，表明細胞分裂正處于分裂間期

考點： 原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同；細胞有絲分裂不同時期的特點．
分析： 1、高等植物細胞與動物細胞相比，動物細胞中特有的結構有中心體，高等植物細胞中特有的結構有細胞壁、葉綠體和液泡；而低等植物細胞也具有中心體．
2、真核生物連續分裂的體細胞才具有細胞周期，如干細胞、根據分生區細胞．T是合成DNA的成分，U是合成RNA的成分．
解答： 解：A、植物不成熟的細胞沒有大液泡，故不能以有無液泡判別為植物細胞還是動物細胞，A錯誤；
B、進入人體內的抗原有可能存在內環境也有可能侵染細胞，B錯誤；
C、某動物肝細胞和神經細胞的形態、結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞表達的基因不同，C錯誤；
D、在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，說明細胞中正在進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，這表明細胞分裂正處于分裂間期，D正確．
故選：D．
點評： 本題考查了動植物細胞結構的區分、體液免疫和細胞免疫、細胞的分化、細胞周期的概念等內容，難度適中，綜合性較強．
　
3．某同學想探究二氧化碳濃度與光合速率的關系．他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶四個，編號1、2、3、4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結果．下列評價或修改不合理的是（　　）
編號 實驗處理 30min內上浮葉圓片數（片）
葉圓片來源 葉圓片數（片） 自來水（mL） NaHCO3（g）
1 A 10 40 0 2
2 B 10 40 1 6
3 C 10 40 3 4
4 D 10 40 5 5

　 A． 制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進行黑暗處理
　 B． 應將四組實驗分別置于不同強度的光照條件下
　 C． 實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果
　 D． 自變量二氧化碳濃度的控制不嚴格

考點： 影響光合作用速率的環境因素．
分析： 分析實驗表格操作步驟可知，本實驗的自變量為NaHCO3的質量，NaHCO3可以釋放二氧化碳，因此實際的自變量為二氧化碳濃度．而葉圓片數、自來水的量等均屬于無關變量，在進行探究實驗的過程中，無關變量應保持相同且適宜．
解答： 解：A、制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進行黑暗處理，目的是消耗掉葉圓片中的氧氣，能夠使葉圓片沉在燒杯中，A正確；
B、按照單一變量的原則，實驗變量是二氧化碳濃度，其他無關變量應該相同且適宜，包括光照強度，B錯誤；
C、由于實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果，因此實驗結果中葉圓片的上浮數并沒有呈遞增趨勢，C正確；
D、自來水中也有少量二氧化碳，因此在使用自來水時，應將自來水煮沸待用，D正確．
故選：B．
點評： 本題難度不大，通過探究二氧化碳濃度與光合速率的關系的實驗，考查了對照實驗中單一變量原則的使用，要求考生具有一定的分析能力、能夠對一些簡單的實驗進行修訂和評價的能力．
　
4．如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，據此判斷下列說法正確的是（　　）

　 A． 當人被瘋狗咬傷時，可能感染狂犬病毒，此時采用方法2進行免疫比較好
　 B． 采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力
　 C． 醫學上一般采用方法2進行免疫預防
　 D． 采用方法2使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

考點： 人體免疫系統在維持穩態中的作用．
分析： 據圖分析，方法1注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發揮作用快，可起到治療的作用．一般使用于緊急治療．此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預防的作用．
方法2注射抗原，引起人體的免疫反應，在體內產生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細胞能存活時間常，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細胞的產生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預防，不適合用于緊急治療．
解答： 解：A、若某人被狗咬傷，不確定該狗是否帶有狂犬病毒，最保險的辦法是按方法1注射抗體，以盡快清除可能存在的病毒；A錯誤．
B、抗體發揮了作用后就會失活，在人體內存留的時間不長；記憶細胞的特點壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原．當遇到相同抗原再次侵入時，記憶細胞可以識別該抗原，迅速增殖分化形成效應B細胞，從而產生大量抗體，發揮出免疫效應．所以方法2比方法1可以獲得更持久的免疫力；B錯誤．
C、根據上述方法2的優點，記憶細胞可以存活更長時間，二次免疫時產生抗體快而多，相比于方法1注射的抗體只能存活較短的時間，方法1的免疫預防效果更好，醫學上一般采用方法2進行免疫預防；C正確．
D、人體內以T細胞為主的免疫反應為細胞免疫，以抗體為主的免疫反應為體液免疫．采用方法②使人獲得抗體的過程是體液免疫；D錯誤．
故選：C．
點評： 本題以曲線圖為載體，考查免疫調節和免疫學的應用等相關知識，考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，理論聯系實際，綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題．
　
5．染色體組型是描述一個生物體內所有染色體的大小、形狀和數量的圖象．如圖是某人的染色體組型，下列說法正確的是（　　）

　 A． 該個體為三倍體，是基因重組和染色體變異共同作用的結果
　 B． 該個體的形成是親代減數分裂第一次分裂或第二次分裂出現異常造成的
　 C． 該個體的形成只和他母親有關
　 D． 如果該個體為色盲癥患者，則親代中一定有色盲患者

考點： 染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體；染色體數目的變異．
分析： 分析題圖可知，該人含有三個染色體組，屬于染色體變異，致病原因可能是親本在形成生殖細胞的過程中減數第一次分裂時同源染色體沒有發生分離或者減數第二次分裂著絲點分裂后染色體沒有移向細胞兩極產生的異常生殖細胞造成的；該個體的致病來源可能來自父親，也可能來自母親．
解答： 解：A、該個體為三倍體，是染色體變異的結果，與基因重組無關，A錯誤；
B、該個體的形成可能是減數第一次分裂同源染色體沒有分離或者是減數第二次分裂著絲點分裂后染色體沒有移向細胞兩極，B正確；
C、該個體的致病原因可能是異常的精子與正常的卵細胞受精形成的，也可能是正常的精子與異常的卵細胞受精形成的，C錯誤；
D、如果該個體為色盲癥患者，親代中不一定有色盲患者，若母親是雜合子，母親減數第二次分裂異常造成的，雙親中無色盲患者，D錯誤．
故選：B．
點評： 本題的知識點是染色體變異，減數分裂過程中染色體的行為變化，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于減數分裂過程中染色體行為和數目變化的理解是解題的關鍵．
　
6．棉蚜為世界性棉花害蟲，體型微小，能附著于棉花植株上以吸取棉花汁液為食．為了監測棉蚜種群的發生情況，避免蟲害的發生，某科研小組從某年6月l0日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查．調查結果如下表：
調查日期（月?日） 6?10 6?15 6?20 6?25 6?30 7?5 7?10 7?15 7?20
棉蚜數量 （只?株） 0.4 4.7 41.5 261.7 1181.9 1976.9 2175.6 2171.4 2173.2
下列有關敘述中正確的是（　　）
　 A． 棉蚜靠捕食棉花的葉和莖而生存
　 B． 調查棉蚜種群數量可采用樣方法
　 C． 調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈“J”型
　 D． 消滅棉蚜的最佳時間是7月l0日

考點： 種群的特征．
分析： 根據題意和圖表分析可知：開始調查時，棉蚜種群數量很小，在短時間內，快速增長，但到7月份后，增長速度緩慢，并基本保持不變，說明調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈S型增長．
解答： 解：A、棉蚜靠吸取棉花汁液為食，而不是捕食棉花的葉和莖，A錯誤；
B、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法，所以調查棉蚜種群數量可采用樣方法，B正確；
C、由于調查期間棉蚜種群數量在7月10日種群增長就基本停止了，說明棉蚜沒有無限增多，呈S型曲線增長，C錯誤；
D、消滅棉蚜的最佳時間是6月30日之前，因為在6月30日時，棉蚜的數量為 ，種群增長率最大，D錯誤．
故選：B．
點評： 本題考查種群密度的調查和種群增長曲線的相關知識，意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
　
二、非選擇題（共4小題，滿分39分）
7．如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖．請據圖作答：
（1）若此圖示為衰老的細胞，除細胞核體積增大外，細胞膜發生的變化是　通透性功能改變，使物質運輸功能降低　．
（2）若此圖示為癌細胞，則明顯增多的細胞器有　核糖體、線粒體　等．
（3）如果用某種藥物處理該細胞，發現對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是　抑制（或破壞）了Ca2+的載體　．
（4）氨基酸在人體內通過一定的化學反應可以合成為糖類等物質，對以上現象有抑制作用的物質是　胰島素　．
（5）用含18O標記的氨基酸培養液培養該細胞，結果發現在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O，則H218O的生成部位是　核糖體　．

考點： 原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．
分析： 1、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
2、癌細胞的主要特征：無限增殖；細胞結構發生顯著改變；細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少．
3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：（1）細胞衰老后，細胞膜的通透性改變，使物質運輸功能降低．
（2）癌細胞具有無限增殖的能力，因此明顯增多的細胞器有核糖體（合成蛋白質）、線粒體（提供能量）等．
（3）細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸，需要載體和能量，如果用某種藥物處理該細胞，發現對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca2+的載體．
（4）胰高血糖素能促進氨基酸等非糖物質轉化為糖類，而胰島素能抑制氨基酸等非糖物質轉化為糖類．
（5）氨基酸脫水縮合形成蛋白質的場所是核糖體．
故答案為：
（1）通透性功能改變，使物質運輸功能降低
（2）核糖體、線粒體
（3）抑制（或破壞）了Ca2+的載體
（4）胰島素
（5）核糖體
點評： 本題結合圖解，考查細胞結構和功能、衰老細胞的主要特征、癌細胞的主要特征等知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能；識記衰老細胞的主要特征；識記癌細胞的主要特征，能結合所學的知識答題．
　
8．小麥是我國重要的糧食作物．小麥種子從萌發到幼苗形成直到發育成為成熟植株，在分子、細胞、個體水平上均發生了一系列變化．對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業生產、提高糧食產量．請回答下列有關問題：
（1）圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應．①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　②　]　蛋白質　．該生物膜上還能產生ATP，該處產生的ATP的作用是　用于暗反應中的三碳化合物的還原　．

（2）小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖乙是在CO2濃度一定、環境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度．
請據圖分析：
①C點時，該植物的總光合速率為　20　mg/100cm2葉•小時（用CO2吸收量表示）．C點以后限制光合作用強度繼續上升的環境因素是　二氧化碳濃度　．依此原理，在農業生產中可采用　施加有機肥、合理密植　（具體措施）提高小麥產量．
②請在圖乙中用虛線繪出環境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線．
　 　
（3）科學家研究發現紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，促進生長素氧化為3?亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用．請自選實驗用具完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關．
實驗步驟：第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組．
第二步：對照組　給予對照組適宜的可見光光照　；
實驗組　給予同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照　．
第三步：觀察兩組幼苗的高度（計算平均值）并　測量兩組植株中3?亞甲基氧代吲哚含量　．
預測實驗結果：　對照組植株生長高于實驗組，對照組中3?亞甲基氧代吲哚含量少于實驗組　．

考點： 光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；植物激素的作用．
分析： 據圖分析：圖甲能發生水的光解，屬于光合作用的光反應，場所是葉綠體的類囊體膜，其中①是色素分子、②是蛋白質和③是磷脂雙分子層．圖乙中，A點時，該植物葉肉細胞只進行呼吸作用；AB段呼吸速率大于光合速率；B點時，光合速率等于呼吸速率；B點后，光合速率大于呼吸速率，C點表示光飽和點．
解答： 解：（1）雙縮脲試劑可用于檢測蛋白質，圖甲中①是色素分子、②蛋白質和③磷脂雙分子層，所以這三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是②蛋白質．光反應產生的ATP是在類囊體薄膜上產生的，其作用是用于暗反應中的三碳化合物的還原．
（2）①C點時，該植物的總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=15+5=20mg/100cm2葉•小時．C點以后，隨著光照強度的上升，光合作用不再增強，此時限制光合作用強度繼續上升的環境因素是二氧化碳濃度．依此原理，在農業生產中可采用施加有機肥、合理密植具體措施提高小麥產量．
②小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．乙是在CO2濃度一定、環境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度．若環境溫度變為30℃，則光合作用強度減弱，呼吸作用強度增強，所以光合作用強度隨光照強度變化的曲線見答案．
（3）第二步：實驗中應該遵循對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則，所以給予對照組適宜的可見光光照，實驗組給予同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照．
第三步：該實驗的因變量為幼苗的高度和植株中3?亞甲基氧代吲哚含量，所以還需要測量兩組植株中3?亞甲基氧代吲哚含量．預測實驗結果為對照組植株生長高于實驗組，對照組中3?亞甲基氧代吲哚含量少于實驗組．
故答案為：
（1）②蛋白質 用于暗反應中的三碳化合物的還原
（2）①細胞質基質和線粒體 20 二氧化碳濃度 施加有機肥、合理密植
②
（3）第二步：給予對照組適宜的可見光光照 給予同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照
第三步：測量兩組植株中3?亞甲基氧代吲哚含量 對照組植株生長高于實驗組，對照組中3?亞甲基氧代吲哚含量少于實驗組
點評： 本題結合曲線圖和反應過程圖，考查光合作用和呼吸作用的綜合應用、蛋白質的鑒定等知識，要求考生識記蛋白質的鑒定原理，掌握光合作用和呼吸作用的相關知識，能明確圖中曲線各個點和段的含義．
　
9．請結合所學知識及圖中有關信息，回答動物神經調節相關的問題．

（1）當神經細胞處于靜息狀態時，則細胞膜內的電位是　負　 （正、負或零）電位．
（2）在反射弧中，決定神經沖動只能單向傳導的結構是　突觸　．
（3）若在甲圖電極a的左側給一適當刺激，此時a與b之間會產生電流，其膜外的電流方向是　b→a　（在a、b之間用“→”表示）．
（4）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經?腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經沖動的傳導速度．
①從神經元的結構來看，坐骨神經中的神經纖維屬于神經元的　軸突　部分．
②刺激1至肌肉發生收縮，測得所需時間為3×10?3 s，刺激2至肌肉發生收縮，測得所需時間為2×10?3 s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經沖動的傳導速度是　30　m/s．
（5）刺激強度與興奮強度有何關系，現有兩種假設：
假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．
假設2：只有當刺激強度達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而變化．
①請在上面坐標圖中畫出上述假設1、假設2相對應的實驗結果．
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化規律（如丙圖），分析實驗結果你認為上述兩種假設中符合事實的是　假設2　．

考點： 細胞膜內外在各種狀態下的電位情況；神經沖動的產生和傳導．
分析： 根據題意和圖示分析可知：甲圖電極a的左側給一適當刺激，此時a與b之間會產生電流，興奮傳導至a點時，方向是b→a；興奮傳導至b點時，方向是a→b，原因是興奮部位膜外為負電位，未興奮部位膜外為正電位，電流由正流向負．
乙圖中與效應器相連的為傳出神經，所以坐骨神經屬于反射弧的傳出神經部分．坐骨神經沖動的傳導速度（13?10）cm/（3×10?3s?2×10?3s）=30m/s．
解答： 解：（1）當神經細胞處于靜息狀態時，則細胞膜內的電位是負電位，膜外為正電位．
（2）興奮在突觸上的傳遞為單向的，所以在反射弧中，決定神經沖動只能單向傳導的結構是突觸．
（3）觀察甲圖，若a處左側給一個刺激，則興奮由a向b傳導，膜外電流的方向是b→a．
（4）神經元包括軸突、樹突、胞體三部分，坐骨神經中的神經纖維屬于神經元的軸突部分．兩個刺激點之間的距離=13?10=3cm，刺激1點傳到刺激2點需要的時間=3×10?3s?2×10?3s=1×10?3s，故坐骨神經沖動的傳導速度=3cm÷1×10?3s=3000cm/s=30m/s．
（5）①畫圖時根據題中所給信息畫圖即可．
②丙圖中可以看出，刺激強度由S1～S4的過程中，膜電位未發生變化；而刺激強度由S5～S4的過程中，膜電位發生變化，但是興奮度沒有差別，因此假設2符合事實．
故答案為：
（1）負．
（2）突觸．
（3）b→a．
（4）軸突 30．
（5） 假設2
點評： 本題結合圖解，考查神經沖動的產生及傳導，要求考生識記神經沖動的產生過程，掌握興奮在神經纖維上的傳導過程及興奮在神經元之間的傳遞過程，能根據圖中和題中信息準確答題．
　
10．果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，是遺傳學研究的良好實驗材料．
I．果蠅的某一相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中的一個基因（N或n）在純合時能使合子致
死（注：NN、n n、XnXn、XNY、XnY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅62只．
（1）推測該致死基因位于　X　染色體上．
（2）若讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為　 或 　（用分數表示）．
II．圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結果．

（3）由圖分析，果蠅眼形由正常眼轉變為棒狀眼是因為X染色體上的16A區段重復，該變異屬于　染色體（結構）變異　．
（4）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．
s在純合（XsBXsB、XsBY）時能使胚胎致死．請依據所給信息回答下列問題．
①若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和　棒眼雌　，其中雌果蠅占　 　．
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發生改變，但可能在其細胞中，發生了新的隱性致死突變（該致死基因也在純合時使胚胎致死，并與正常眼基因b始終連在一起）．為檢驗其X染色體上是否發生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XsBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2代．
若經X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中產生了隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應占　0　；若經X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中，未發生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應占　 　．

考點： 伴性遺傳在實踐中的應用．
分析： Ⅰ由題意知，果蠅的某一相對性狀由等位基因（N，n）控制，且存在純合致死現象，如果基因位于常染色體上，則由于純合致死在雌雄個體間的效應相同，如果基因位于X染色體上，則純合致死在雌雄個體間的效應不相同；用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅62只，說明該基因位于X染色體上；由于通過題干信息不能判斷顯性純合致死還是隱性純合致死，解答（2）應該分情況進行計算，計算過程中應先判斷出親本基因型，根據親本基因型寫出子一代的基因型，并寫出子一代雌雄個體產生的配子的基因型及比例，用雌雄配子結合法寫出子二代的基因型，找出致死個體，然后根據存活個體的基因型及比例關系計算子二代的N的基因頻率．
Ⅱ分析題圖1可知，果蠅眼型變異是由于X染色體上的16A區段重復，該變異屬于染色體結構變異．根據雌性個體的基因型可判斷雄性棒眼果蠅的基因型為XBY；分析圖2可知，基因s與棒眼基因B連鎖．
解答： 解：Ⅰ（1）由題意知，用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，由于純合致死原因，雄蠅只有62只，因此該基因可能位于X染色體上．
（2）雌性親本是雜合子，基因型為XNXn，如果雄性親本的基因型是XNY，則應該是隱性純合致死，F1代雌果蠅的基因型是XNXN、XNXn，雄果蠅的基因型是XNY，F1果蠅產生的雌配子的基因型及比例是XN：Xn=3：1，雄果蠅產生的配子的基因型及比例是XN：Y=1：1，隨機交配后代的基因型及比例是：XNXN：XNXn：XNY：XnY=3：1：3：1，其中XnY致死，因此F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為（3×2+1+3）÷（3×2+1+3+1）= ；如果雄性親本的基因型是XnY，則應該是顯性純合致死，F1代雌果蠅的基因型是XNXn、XnXn，雄果蠅的基因型是XnY，F1果蠅產生的雌配子的基因型及比例是XN：Xn=1：3，雄果蠅產生的配子的基因型及比例是Xn：Y=1：1，隨機交配后代的基因型及比例是：XnXn：XNXn：XnY：XNY=3：1：3：1，其中XNY致死，因此F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為1÷（3×2+1+3+1）= ．
Ⅱ：（1）分析圖1可知，棒狀眼是由于X染色體上的16A區段重復造成的，屬于染色體結構變異．
（2）①若將棒眼雌果蠅XsBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，其后代的基因型及比例是XsBXb：XbXb：XbY：XsBY=1：1：1：1，其中XsBY是致死的，三種存活的果蠅的表現型是：有正常眼雌、棒眼雌和正常眼雄，各占 ，其中雌性個體占 ．．
②F1棒眼雌果蠅的基因型是XsBXb，與野生型正常眼雄果蠅（XbY）交配，若發生隱性致死突變，則XbY致死，子代個體全部為雌性；若沒有發生隱性致死突變，則XbY存活，子代雄性個體占 ．
故答案為：
Ⅰ（1）X
（2） 或
Ⅱ（3）染色體（結構）變異
（4）①棒眼雌
②0
點評： 本題考查遺傳定律和伴性遺傳的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論；能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容
　
【生物--選修1：生物技術實踐】
11．關于果酒和果醋的制作的實驗，請回答下列問題：
I．（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和　醋酸桿菌　兩種微生物的發酵原理．后者在結構上的主要特點是　無成形的細胞核　．
（2）影響上述微生物發酵的主要因素有　氧氣、溫度　（兩項即可）．
（3）在制葡萄酒的過程中，在不同時間內對發酵液樣品進行檢測，發現發酵液的pH一直下降，原因是　酵母菌呼吸作用產生的二氧化碳使發酵液pH值下降　．
II．在培養菌種時，為了檢測菌種，以無菌操作技術進行以下實驗操作：
①將1g樣品溶于無菌水，定容為10ml．
②對上述菌液進行4次梯度稀釋：取1ml前一種稀釋菌液+9ml無菌水，搖勻．
③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細菌培養基平板上．
④將平板放在37°C恒溫環境中培養24h后，計數平板上菌落數目．假如計數得平板菌落數為5．
（1）題中所采用的計數法是　稀釋涂布平板法　，樣品含活菌數約為　5×106　個/g．樣品的實際含菌數比這個數據　多　（填多、少），原因是　某些菌落可能由多個（兩個以上）的酵母菌繁殖而來　．
（2）為了使所得菌體數目更加準確，應該　多涂布幾個平板，再計算平板菌落數的平均值　．

考點： 酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．
分析： 1、果酒制作時使用的是酵母菌，酵母菌適宜在缺氧、含糖量高、呈酸性的溶液中大量繁殖，酵母菌發酵的適宜溫度是18℃～25℃；果醋制作使用的是醋酸菌，醋酸菌是好氧菌，醋酸菌發酵的適宜溫度是30℃～35℃．
2、稀釋涂布平板法常用來進行微生物的分離、篩選與計數．用該方法進行計數要比實際數目偏少．為計數準確常常需要進行重復實驗．
解答： 解：I．（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發酵原理．酵母菌是真核生物，醋酸桿菌是原核生物，后者在結構上的主要特點是無成形的細胞核．
（2）影響上述微生物發酵的主要因素有氧氣、溫度．
（3）在制葡萄酒的過程中，在不同時間內對發酵液樣品進行檢測，酵母菌呼吸作用產生的二氧化碳使發酵液pH值下降．
Ⅱ（1）根據題意，題目中的計數方法為稀釋涂布平板法，樣品含活菌數約為50÷0.1×104=5×106個/g．由于某些菌落可能由多個（兩個以上）的酵母菌繁殖而來，所以樣品的實際含菌數比這個數據要多．
（2）為了使所得菌體數目更加準確，應該多涂布幾個平板，再計算平板菌落數的平均值．
故答案為：
I（1）醋酸桿菌 無成形的細胞核
（2）氧氣、溫度
（3）酵母菌呼吸作用產生的二氧化碳使發酵液pH值下降
II（1）稀釋涂布平板法 5×106 多 某些菌落可能由多個（兩個以上）的酵母菌繁殖而來
（2）多涂布幾個平板，再計算平板菌落數的平均值
點評： 本題考查果酒和果醋的制作，稀釋涂布平板法的計數，意在強化學生對微生物計數的相關知識的理解與掌握．是一道基礎性題目．
　
【生物--選修3：現代生物科技專題】
12．（2019•武昌區模擬）國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”取得重大進展．目前，已經成功獲得經純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，達到國際先進水平．下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應器的流程圖：

（1）根據流程圖分析，動物乳腺生物反應器主要利用了　轉基因　技術、胚胎工程技術和細胞培養技術．
（2）要實現①超數排卵，應在嶗山奶山羊A發情周期的某一階段用　促性腺激素　處理，然后在恰當時期采集卵子．通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是　精子未獲能　．
（3）過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵的雄原核內，在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標志是　在卵黃膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體　．
（4）要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在奶山羊乳腺細胞中特異性表達，完整的基因表達載體要包括目的基因、　啟動子　、　終止子　、標記基因等部分．在⑤之前要檢測早期胚胎細胞是否已經導入抗凝血酶Ⅲ基因，宜采用　DNA分子雜交　技術．
（5）若要一次獲得多只相同的轉基因嶗山奶山羊D，⑤應采用　胚胎分割　技術．

考點： 胚胎移植；基因工程的應用．
分析： 結合題意分析圖解：圖中①卵母細胞的采集和培養，②表示精子的采集和獲能，然后通過體外受精形成受精卵；③表示基因表達載體的構建，④表示目的基因導入受體細胞．圖中受體細胞為受精卵，受精卵通過早期胚胎培養然后經過⑤胚胎移植技術移植到代孕奶山羊中，獲得轉基因羊．
解答： 解：（1）根據流程圖分析，動物乳腺生物反應器主要利用了體外受精、轉基因、動物細胞培養、胚胎移植等技術．
（2）要實現超數排卵，應在供體羊發情期的某一階段用促性腺激素處理，然后收集卵子．采集的精子要通過獲能培養液培養后才能與成熟的卵子受精．
（3）受精作用完成的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體．
（4）完整的基因表達載體要包括目的基因、乳腺蛋白基因的啟動子和終止子、標記基因等部分．采用檢測DNA分子雜交技術對其是否含有目的基因進行檢測．
（5）若要一次獲得多只完全相同的轉基因嶗山奶山羊D，應采用胚胎分割技術．
故答案為：
（1）轉基因
（2）促性腺激素 精子未獲能
（3）在卵黃膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體
（4）啟動子 終止子 DNA分子雜交
（5）胚胎分割
點評： 本題難度不大，屬于考綱中識記層次的要求，考查了體外受精、基因工程、胚胎移植等相關技術，解題關鍵是能夠準確分析流程圖，確定運用的技術，并且能夠識記相關基礎知識．