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青浦高級中學2012屆高三第二學期零次考歷史學科試卷
（2012年2月）
一、（1—30題，每小題2分；31—35題，每題3分；共75分）
1．“秦漢帝國的結構不是任何人設計的，而是經過舊中國時代列國紛爭，一個一個國家個別嘗試，又互相模仿，方出現了秦漢帝國所承襲的國家形態。”從制度沿革的角度看，下列制度最能反映這一觀點的是
A.皇帝制度 B.郡縣制度 C.官僚制度 D.朝議制度
2.漢武帝“獨尊儒術”、李贄批判孔子、康有為尊孔子為改革先師、袁世凱“尊孔復古”、新化運動中“打倒孔家店”、“革”中的“批林批孔”、當前的“孔子熱”，這些現象既是一定的政治、經濟、化的反映．也在一定程度上反映了不同歷史時期孔子的命運。以下各項中，能夠用解釋孔子“命運”的比較科學的觀點是
A．“一切歷史都是當代史”C．“歷史就是過去的人和事”
B．“一切歷史都是思想史”D．“歷史是任人打扮的小姑娘”
3．“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學的史觀作指導，分析大量可靠的史實，然后得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權過大威脅皇權而出現的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創造，此后歷朝基本沿襲這種制度
4.利瑪竇在《中國札記》中說，雖然我們已經說過中國的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是貴族政體……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見，皇帝本人對國家大事就不能作出最后的決定……所有這類件都必須先由大臣審閱然后呈交給皇帝。利瑪竇認為中國明朝時
A．君主制不是中國政府的主要形式 B．內閣一定程度上制約著君權
C．君主與于內閣大臣擁有同等的決策權 D．內閣掌握著明朝的行政大權
5．在某中學的“上海鄉土史”程上，老師
要求學生按指定材料（見右表）確定一研究
主題。以下切合材料的主題是
A．上海工業化一瞥
B．改革開放在上海
C．上海，中國現代化的縮影
D．上海，紅色的搖籃
6.1904年，劉漢公著《太平天國戰史》。孫中為其寫序稱；“漢公是編，可謂揚皇漢之武功，舉從前穢史一澄清其奸，俾讀者識太平朝之所以異于朱明，漢家謀恢復者不可謂無人。”對此話理解正確的是
A．孫中客觀地肯定了太平天國運動的積極作用
B．孫中的目的是借太平天國運動宣揚反滿革命
C．孫中基本否定了太平天國運動的歷史作用
D．孫中全面分析了太平天國運動的局限性
7. 有學者認為：“與所謂‘器物—制度—化’的三階段說不同，近代中國人實際上經歷的探索過程是‘西化’—‘反西化’—‘現代化’”。下列對該觀點所說探索歷程“‘反西化’——‘現代化’”兩個階段的是
A．虎門銷煙——太平天國運動 B．鴉片戰爭——太平天國運動
C．甲午中日戰爭——戊戌變法 D．義和團運動——辛亥革命
8．英國哲學家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰爭，中國被日本打敗，義和團運動后，中國又遭到列強的報復，這終于使中國的有識之士看到中國的當務之急是要有一個更好的更現代化的政府，而不是一個瀕于崩潰的帝王之家。”這里的有識之士應該是
A.中體西用的倡導者 B.維新圖強的呼吁者
C.民主共和的實踐者 D.實業救國的踐行者
9．上海師范大學教授蕭功秦指出，中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發的以務實地擺脫危機為目標的避害趨利意識。“世俗理性的最初覺醒”是指
A.明末清初的“工商皆本”意識 B.魏的“師夷長技以制夷”思想
C.洋務運動的“中體西用”主張 D.新化運動的“民主與科學”思想
10.蔣介石曾告訴國民說：“我國自清季開始與列強訂立不平等條約以，到了去年正是百周年。我們中華民族經五十年的革命流血，五年半的抗戰犧牲，乃斯不平等條約百周年的沉痛歷史，改變為不平等條約撤廢的光榮紀錄。……”蔣介石這段話發表于
A．民國三十年B．民國三十一年 C．民國三十二年D．民國三十三年
11.1919年梁漱溟指出，對五四運動中火燒趙家樓的學生第一要提起公訴，不公訴不足以維持民國初年剛建立的法治；第二要當庭特赦，不特赦不足以維護學生的愛國熱情。下列哪項與其觀點一致
A．要在法律框架內理性表達愛國情感 B．要徹底地不妥協地反帝反封
C．要維護當局的正常統治秩序 D．要用法律阻止學生開展愛國運動
12.《中國近代經濟史綱》記載1922年一民族資本家言：“我之廉價工人，彼（日本）亦得而使用；我之豐富原料，彼（日本）亦得而購買，就地制造，就地賣出，運費既省，關稅無多，我之便利即彼得便利。況彼者皆該國一流工廠，資本較吾雄厚，技術較吾高深，對工廠之管理經營，亦皆養之有素，吾更何恃而不恐，吾將何術以善后。”結合材料和所學知識，合適之辦法應為
A．首先完成反帝反封建的任務 B．建立民國，為民族資本主義發展掃除障礙
C．倡導創辦實業，進行實業救國 D．發動群眾性的反帝愛國斗爭，抵制洋貨
13.列強對中國的資本輸出“1894年估計約有１億多美元，到1914年時已增至9.6億多美元……這些投資有很大部分不是自于國外的資本流入，而是由對中國的暴力掠奪轉化而成的。例如‘庚子賠款’有一部分就轉化為帝國主義在中國的企業投資”。依據材料和所學知識判斷下列敘述正確的是
A．列強對華資本輸出始于八國聯軍侵華戰爭B．資本輸出基本于列強國內的剩余資本　
C．甲午戰爭以后列強對華輸出資本增長迅速D．資本輸出為中國民族經濟發展注入了資金
14．下列圖片反映了中國近代史上兩次歷史性的巨變，對這兩次巨變共同點的認識正確的是

《大總統誓詞》 《開國大典》
①成為中國民主政治發展的新起點 ②推翻了兩千多年的封建專制制度
③改寫了半殖民地半封建的歷史 ④推動了中國工業化的發展
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．某位同學想研究中國現代經濟史，看到右邊附圖，這是我國某一歷史時期的經濟結構示 意圖，他看到的這個圖，最有可能屬于
A．1978年后社會主義建設新時期
B．1956—1966年全面建設社會主義時期
C．1966—1976年化大革命時期
D．1953—1956年過渡時期
16．在《南京大屠殺的虛構》一書中，田中正明說：
“記述歷史有一大禁忌，就是絕對不能以傳聞（口述）為證據撰寫論或記事 ”。對此評價認為正確的是
A．傳聞（口述）主觀因素多，不能作為考證歷史的有效證據之一
B．田中正明的言論肯定了傳聞（口述）在歷史研究中的地位
C．此觀點正確反映了日本對華歷史的態度，符合中日兩國的利益
D．田中正明的言論否定了日本侵略的歷史，是為南京大屠殺翻案
17．伯利克里說：“我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當的討論，最壞的是沒有適當地討論其后果，就貿然開始行動。”這表明雅典民主特別注重
A．民主的廣泛性 B．決策的可續有性 C．程序的復雜性 D．公民集體參政
18．假如你是古羅馬的一位執政法官，當你遇到以下的案子時，你判為合法的是
①一個奴隸為他的主人工作了20年后，要求主人給予他自由，他的主人卻不答應
②某自由民要求他女兒在家從父、出嫁從夫、老從子
③某平民擅自將他富裕的大兒子財產的一部分，分給了他的小兒子
④一個擁有100個奴隸的羅馬貴族，在急需勞動力的收割季節，到市場上去賣了20個奴隸，賺取了一大筆錢
A．②③B．①②C．①④D．②④
19．明史觀認為;一部人類社會發展史;從本質上說就是人類明演進的歷史。如果用明史觀分析新航路開辟這一歷史事件，下列結論不正確的是
A．西歐終于走出中世紀的黑暗 B．樹立起西歐工業明的形象
C．為商業資產階級開辟了新的貿易場所 D．開辟了聯結人類明的新航線
20.16-19世紀是歐洲明發展的關鍵時期，這段時期歐洲社會出現了很多轉變。其中政治方面的轉變是指
A．由君主專制轉向民主制 B．由君主制轉向民主共和制
C．由君主專制轉向君主立憲制 D．由君主專制轉向資產階級帝制
21.對下列四個事件之間的關系表述最準確、最全面的一項是：
①資本主義萌芽 ②藝復興運動 ③新航路的開辟 ④宗教改革運動

22．路德在宣傳他的“信仰得救”思想時說過這樣的話：“信徒得救一不靠教皇，二不靠圣禮，只有靠終生悔改，才是基督的正道。”該話的思想本質上
A．指出了基督教徒的信仰途徑 B．找到了基督徒的正道
C．體現了新興資產階級的要求 D．升華了歐洲啟蒙運動的精神
23．一學者這樣評價某國政治制度演進：“較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺，順著經驗走，繞著障礙走，怎么消耗少，怎么發展快就怎么走，……溫和中包含著剛健，漸進中累積著大步。”他評價的是
A．英國君主立憲制 B．德國君主立憲制 C．美國總統共和制 D．法國共和制
24.1787年費城會議制定的《美利堅合眾國憲法》規定：合眾國不得授予貴族爵位。這反映了美國憲法的主要原則是
A．民主主義 B．平等主義 C．自由主義 D．共和主義
25.英國首相卡梅隆在北大演講時說：我在英國當首相沒有專門的廚師為我做飯，只能去內閣蹭飯。每年收入全部公開。每周二、周四要去下院接受質詢……抱著老百姓哭，第二天泰晤士報的標題會是《英國首相以無恥的眼淚換取選票》。卡梅隆的上述言辭不能體現的是
A．英國政治精英受到廣泛監督 B．英國首相經濟待遇與其政治地位不相稱
C．選民在英國政治生活中有一定地位 D．英國首相須接受下院監督
26.著名學者漢斯•科恩認為，普魯士19世紀60、70年代的勝利，“為1918年和1945年的失敗打下了基礎”。以下各項可以作為科恩論斷依據的是
A．德國從此邁入了資本主義時期 B．德國結束了四分五裂的局面
C．德國繼承了普魯士的舊制度 　D．德國推行海外殖民擴張政策
27．有學者指出，羅斯福新政“造成了資本主義的一次深刻變革或者是一種再生。”這里的“變革”和“再生”主要是指
①國家對經濟的宏觀調節成為一個重要的組成部分 ②第三產業蓬勃發展
③“新經濟”的出現 ④推行社會福利政策，逐步建立起“福利國家”制度
A.①②④ B.①④ C.②③ D.①②③④
28．有人評價：“當今世界，巨人林立，美國是萎縮的巨人，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國是潛在的巨人。”這一評論說明當今世界政治格局的基本特點是
A.世界多極化格局終于形成 B.美、日、俄、歐、中共同主導的多極世界
C.世界開始呈現經濟多樣化特征 D.多極化趨勢是一個漫長而復雜的發展過程
29．2011年3月以，日本福核泄漏事件發生后，日本本國的蔬菜、海產品、汽車、電子產品等受到嚴重影響，而且日本在其他國家的產業鏈由于本土生產環節的停產或減產也受到了重大影響，這表明
A．經濟全球化的趨勢理應受到遏制
B．走可持續發展道路是保護環境的必由之路
C．經濟全球化趨勢使各國經濟發展的獨立性日益喪失
D．日本是具有決定世界經濟走向能力的經濟大國
30．2011年7月22日，歐盟領導人召開緊急峰會,討論對希臘的第二輪救助方案。峰會公布的最新草案顯示，各國已就新的希臘救助達成一致,這進一步消除了市場對歐元區的擔憂情緒。以下對歐盟的說法，正確的是
A．各國的聯合初衷是為了加強成員國間的防務合作
B．其前身是1958年成立的歐洲共同體
C．對當今國際事務擁有舉足輕重的影響，是沖擊美國單極企圖的重要力量
D．2001年歐元的正式啟用使歐洲的聯合再次邁出關鍵步伐
（以下31—35題，每題最佳答案為3分，兩個次佳答案各為1分。錯誤的答案為0分。）
31．《太史公自序》載: “春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者，不可勝數。”下列有關上述材料所反映信息的表述，最全面、最準確的是
A．諸侯國之間互相廝殺 B．諸侯棄國逃跑井田制瓦解
C．分封制遭到破壞 D．爭霸戰爭使諸侯國數目減少
32．1900年蔡元培在“征婚啟事”中提出：第一，對方不纏足；第二，對方應識字讀書、通墨；第三，一夫一妻，自己不娶妾；第四，丈夫先死，妻子可以改嫁；第五，夫妻意見不合可以離婚。這說明
A．廢止纏足已經成為社會時尚 B．新化運動的社會影響深遠
C．傳統婚姻觀念受到新的挑戰 D．封建思想的統治地位已動搖
33.19世紀中后期，“貴族每天酗酒賭博消磨時光，結果負債累累；一個年薪100磅的下院書記官一年受賄5000磅；新興的工廠主階層一心只想如何發財，有了錢就在自卑驅使下拼命講排場”。這最能體現出
A．工業革命引發了道德危機 B．工業革命導致英國政治更加混亂
C．工業革命引發階級關系的變動 D．工業革命促進了資本主義的發展
34.“英國是水老鼠，德國是土老鼠，兩者本應井水不犯河水。”對這句話最確切的理解應該是
A英國人的水性比德國人好
B英國人喜歡海洋，德國人留戀陸地，民族性格截然不同
C英國是個海洋國家，而德國是個內陸國家
D英國一直是海上霸主，而德國曾追求大陸霸權
35. “第一次世界大戰還標志著曾在19世紀十分完全、十分反常地支配全球的歐洲的結束”（斯塔夫理阿諾斯《全球通史》）對這句話理解正確的選項是
①第一次世界大戰成為一系列新技術發展的催化劑
②第一次世界大戰給歐洲帶了深刻的經濟和政治危機
③第一次世界大戰促進了殖民地半殖民地國家和民族的覺醒
④第一次世界大戰使美國成為世界上最大的債權國和最大的資本輸出國
A.①② B.②③ C.②④ D.②③④
二、非（共75分）
36． 詩證史
某校高三歷史老師布置同學們自學《現代史學名家》一，小王同學對陳寅恪提倡的“詩證史”方法特別感興趣，查找到以下材料，并提出若干問題：
材料一：詩證史法，或曰詩史互證法，即一方面以詩或小說證史，或補正史事的闕誤，或別備史事的異說；另一方面，以史證詩或小說，或考證作品的今典，或尋繹詩的通解。
材料二：以詩史互證，自推陳寅恪先生為最著。陳先生才思高敏，學養深厚，能就詩史曲折互證，成其新解。他說：“我之所以要搞唐詩證唐史，是因為唐代自武宗之后的歷史記錄存在很多錯誤。但唐代的詩歌則保留了大量的歷史實錄，唐史的復雜性與接觸面廣這些特點，都在唐詩中有反映，成為最原始的實錄。合為時而作，所以唐詩中也反映了當時社會的現實”。
??——摘自上師大古籍研究所虞云國《陳寅恪史學方法論》
問題：（8分）
（1）依據“詩證史”法，如進一步探究古代兩河流域、古代印度和希臘的歷史，你認為應該特別重視哪些史詩的證史價值？(3分)

（2）除“詩證史”的研究方法，請再舉一例證史方法并作簡要介紹。（3分）

（3）根據材料和所學知識，你如何看待“詩證史”這一治史方法？（2分）

37． 城市化進程
材料一：……十五世紀，絕大多數人口是自由的自耕農，盡管他們的所有權還隱藏在封建的招牌后面。……在十七世紀的最后幾十年，自耕農即獨立農民還比租地農民階級的人數多。……大約在1750年，自耕農被消滅了。 ————摘自《馬克思恩格斯全集》
材料二：16—19世紀英國城市人口占總人口比例（％）
年代1520160016701700175018011851
城市人口占總人口比例5.258.2513.517.021.027.551.0
———摘自谷延方《重評圈地運動與英國城市化》
材料三：現代學者研究認為，1895年后，中國城市現代化的進程加快。城市數量的增加與城市現代化的推進，主要受下列因素影響：國內外貿易的增加，在國內外貿易集中進行的地點，特別是各大通商口岸，如上海、廣州、漢口等，形成現代工商業城市。現代工業礦冶業的發展，在現代工礦業發達的地方，如太原、唐、焦作等，形成工業城市或礦冶城市。交通運輸業的發展，在交通樞紐地方興起新城市，如青島、石家莊、鄭州等。—趙德馨《中國近現代經濟》
請回答下列問題：（14分）
（1）依據材料一、二說明英國城鄉居民狀況發生了哪些變化？導致這種變化的主要原因是什么？這種變化對英國社會經濟的發展怎樣的重大影響？（6分）

（2）結合材料三分析，推進中國近代城市化進程的主要因素。但是，建國以前中國的城市化進程總體上看是非常緩慢的。依據所學知識分析其原因。（4分）

（3）城鎮人口數的變化情況可以從一個側面反映城市化進程的情況。材料四圖所顯示的DE階段我國城鎮人口增長緩慢的主要原因是什么？EF階段我國城鎮人口迅速增長的原因又是什么？（2分）

（4）依據材料并結合所學歷史知識，舉例簡要說明英國和新中國在城市化過程中體現出的主要不同特點。（2分）

38．如何看待中西化
材料一：在中國被強行開放的初期，人們視“洋貨”為“奇技淫巧”，視“洋人”為“夷人”，看到火車，則“詫所未聞，駭為妖物，舉國若狂”。開鑿石“恐驚耳駭目，群視為不詳，川之神不安，即旱潦之災易召”。
材料二：19世紀七八十年代后，國人對外國人的稱謂也發生了變化，出現“洋人”“西洋”“洋務”等說法，并且“幾乎沒有一個中國人的家庭不用一些進口貨…-，假若不用棉織品，至少要用煤油做照明之用，或由歐洲人制造的、迎合中國人嗜好的不勝枚舉的某些小東西。”
——以上材料均摘錄自《史知識》
材料三：義和團群眾確實有一部分是因“洋貨”的沖擊而破產的農民和手工業者，也有一部分平民常受外國傳教士或其豢養的“二毛子”欺負的老實人，也有很多百姓是輕信對洋人洋物的謠言，諸如洋人“剜目剮心，采生折割”“剜眼取胎，嬰孩同煮”、鐵路破壞風水、照相攝人魂魄之類。義和團除了殺洋鬼子和“二毛子”外，還“最惡洋貨”，不僅“挑鐵道，把線砍，旋再毀壞大輪船”，甚至“洋燈、洋瓷杯，見即怒不可遏，必毀而后快。于是閑游市中，見有售洋貨者，或緊衣窄袖者，或物仿洋式，或上有洋字，皆毀物殺人”。
材料四：辛亥革命后興起了“國貨運動”。當時民族工商業者創國貨品牌，在廣告上推銷自己的商品，如“不吸香煙，果然最好；要吸香煙，請吸國貨長城牌”“大國恥，用人民的血洗，小國恥，用五洲固本皂洗”。“鴻生”火柴的創辦者劉鴻生說：“真正是我第一個企業成功的第一個原因，是那時的愛國運動推動了這個企業的發展，因為當時每個人都愿意購買國貨。”
——以上材料均摘錄自《西方物質明與晚清民初的中國社會》
請回答：（9分）
（1）對比材料一和材料二，說明19世紀七八十年代后，國人對西方明的看法有何變化？（1分）依據所學知識概括說明這一變化的歷史影響。（2分）

（2）根據材料三，義和團對待西方明有何特點？（1分）

（3）“國貨運動”在當時號稱“明排外”。“明排外”的具體含義是什么？（2分）產生了哪些進步意義？（2分）

（4）根據上述材料，談談如何看待中西方化？（1分）

39．中外改革回眸
19世紀中后期，俄國、日本、中國先后進行了近代化改革的實踐。下列材料，結合所學知識回答問題：
材料一 材料二

俄國解放農奴后，民眾向沙皇歡呼 明治維新時期的某一場景（舉行交響音樂會）
材料三：1898年6月11日，光緒帝頒布明定國是上?，表示變法決心。上請說：“數年以，中外臣工講求時務，多主變法自強。……惟是風氣尚未大開，論說莫衷一是，或托于老成憂國，以為舊章必應墨守，新法必當擄除，眾嚷嘵嘵，空言無補……嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發憤為雄，以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊。” ——梁啟超：《戊戌政變記》
請回答：（10分）
（1）你認為材料一反映的情形是否真實？請簡要說明理由。（3分）
（2）材料二的場景反映了日本明治維新時期哪一方面的改革措施？（2分）這一措施的實行起到什么作用？（2分）

（3）材料三與材料一、材料二反映的改革有哪些共同特點？（3分）

40．大國崛起
從北京往西大約8000公里，就是歐亞大陸的西部終端。從這里跨過一道海峽，有一個島國，國名叫“大不列顛及北愛爾蘭聯合王國”，我們通常稱作“英國”。這個國家的面積僅有24萬平方公里，在今天也只有6000萬人口，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。 ……究竟是什么原因，讓這個原本在海洋中安詳飄蕩的小島，孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？ ——摘自《大國崛起》走向現代（英國）解說詞
問題：（9分）
請敘述英國自15世紀—20世紀初“改變了自己，也影響了世界”的重大歷史事件及其影響。

41．社會轉型
材料一：關于“社會轉型”的含義，在我國社會學學者的論述中，有多種理解，其中一種觀點認為“社會轉型”是指社會結構變動，一種整體的和全面的結構狀態過渡，而不僅僅是某些單項發展指標的實現，具體包括結構轉換、機制轉軌、利益調整和觀念轉變。在社會轉型時期，人們的行為方式、生活方式、價值體系都會發生明顯的變化。 ——摘自百度百科
材料二：所謂“三大階段與兩次轉型”：三大階段，亦即封建、帝制與民治是也。兩次轉型，分別是第一次社會政治大轉型---封建轉帝制，發生于商鞅前后與秦皇漢武之間……這次轉型時，由于我們內部的社會發展到某一階段，促使我們的社會政治結構非轉型不可，那是主動的。第二次社會政治大轉型---帝制轉民治，則發生于鴉片戰爭之后，實在是從割讓香港之后才被迫開始的。 ——唐德剛《晚清七十年》
問題：（25分）
（1）依據材料二，指出“兩次轉型”存在怎樣的不同？（6分）

（2）根據材料二，試述第一次轉型是如何完成的？（4分）

（3）綜合以上材料信息，結合所學知識，談談你對某一“社會轉型”歷史時期的理解。（15分）

參 考 答 案
一、選擇題（1—30題，每小題2分；31—35題，每題3分；共75分）
123456789101112131415
B
ADBCBDCBCAACDA
161718192021222324252627282930
D
BCBADCADBCBDCC

注意一下每題3分3132333435
C/
ADC/
ADA/
CDD/
BCD/
BC
二、非選擇題（共75分）
36．（8分)
（1）史詩：兩河流域——《吉爾伽美什》、古代印度——《摩珂婆羅多》或《羅摩衍那》、古希臘——《荷馬史詩》等。（3分)
（2）如“圖像證史”。 “圖像證史”是指在正常的歷史研究中采用圖像、圖畫、圖表等手段對所涉及的歷史進行梳理,證實的過程（也可舉如“考古發現”或“物證史”、“考古與獻互證法”等證實途徑或方法。介紹2分，言之有理即可。共3分）
（3）利：這種方法使歷史研究擁有更豐富、形象的學史料作為印證；將史研究有機地結合起，在歷史研究視野、材料和方法上，都開拓出新途徑。弊：詩歌及小說等仍屬學作品，具有夸張或藝術加工，不能等同歷史。
（能從辨證角度看問題，言之有理即可，共2分）
37. （14分)
(1)變化：從15—18世紀，英國農村自耕農逐漸減少，最終消失；16—19世紀，農村居民增加緩慢，城市居民迅速增加 （2分)
主要原因：圈地運動使自耕農失去土地，消滅了自耕農；工業革命的開展需要大量勞動力，促使農村人口向城市流動 （2分)
影響：農村人口流向城市，為工業革命提供大量廉價勞動力；同時推動了英國城市化進程。（2分）
(2)主要因素：國內外貿易發展；現代工礦業的發展；交通運輸業的發展（樞紐形成）
原因：帝國主義掠奪,封建主義和官僚資本主義的壓榨；長期戰亂導致經濟發展緩慢,影響城市化進程.(4分)
(3)DE段城鎮人口增長緩慢是由于化大革命導致國民經濟瀕臨崩潰。
EF段城鎮人口明顯增長。農村經濟體制改革極大地推動了農村經濟和非農產業的發展，農業剩余勞動力大量涌入城市。（2分）
(4)英國：受經濟活動的影響較大，如圈地運動、工業革命等；中國：受政治運動的影響較大，如大躍進運動、化大革命運動等。（2分）
38．（9分）
（1）變化：對西方明由鄙視、排斥到崇尚、吸收。（1分）
影響：創辦近代工業，學習政治制度。（2分）
（2）特點：盲目排外（反對一切外國事物）。（1分）
（3）含義：學習外國的長處，與外國展開競爭。（2分）
意義：促進民族工業進一步發展；增強群眾的愛國意識；抵制外國的經濟侵略。（2分）
（4）要科學評價和正確對待西方明和中國傳統明。（1分）
39．（10分）
（1）①第一種看法：不真實。這是作者美化統治者，因為改革實際是對農民進行的殘酷掠奪。（3分）
②第二種看法：真實。通過改革，農奴獲得人身自由；認為是沙皇賜予的，感激統治者；與此同時農民還可以贖買份地。（3分）
（2）措施：生活習俗西化，引進西方明，倡導“明開化。（2分）
作用：讓更多的日本人認識和了解西方明，促進了日本社會的近代化。（2分）
（3）依靠原有的統治者；主張發展資本主義；帶有濃厚的封建殘余。（3分）
40．（9分)：15世紀末，君主專制形成以及頒布了一系列客觀上有利于資本主義經濟發展的重商主義政策；15、16世紀開始的圈地運動客觀上推動了英國資本主義發展；17世紀英國革命及君主立憲制度確立，英國進入長期穩定發展時期，為工業革命的到創造了條件；啟蒙運動發端于17世紀的英國，洛克提出了政治分權學說，維護了資產階級革命成果也影響了18世紀法國，啟蒙思想為近現代世界各國的變革提供了銳利的武器；18世紀開始的英國工業革命與使英國成為“世界工廠”并促進世界市場的初步形成，在英國工業革命的影響下，法、德、美等歐美國家也開始邁上了工業化的道路；第二次工業革命在推動生產力發展的同時，也推動了資本主義從自由競爭向壟斷過渡；19世紀中后期英國建立起“日不落帝國”，推動資本主義世界體系最終形成。
（歷史事件及影響分別給分，其中事件5分影響5分，字組織3分共計13分。）
41．(25分)（1）原因和方式不同：第一次由“經濟大變革”引發“政治體制”上的主動轉型，即“由于我們內部的社會發展到某一階段，促使我們的社會政治結構非轉型不可，那是主動的”；而第二次由“外侵略”引發“政治體制”上的被動轉型，即“發生于鴉片戰爭之后，實在是從割讓香港之后才被迫開始”。（其他答案，言之有理均可酌情給分，共6分）
（2）第一次: 春秋戰國，連年征戰，社會動蕩，經濟、政治、化等領域發生了急劇變革。歷經500年的逐漸積累，由西周的“封邦建國”體制變為秦的中央集權大一統體制，完成了中國古代歷史上一次重大的社會轉型。（4分）
（其他能圍繞核心知識展開敘述也可，如西周“封邦建國”體制的確立——春秋戰國的連年征戰——秦的統一——中央集權體制的建立。）
（3）本小題采用SOLO評分法。
第一層次，前結構：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。1分
第二層次，單點結構：找到一個線索或材料即得出結論。2-4分
視角：僅結合某一社會轉型期某一方面進行論述
第三層次，多點結構：使用多個線索或綜合上述兩則材料，進行單一維度地解釋。5-7分
視角：能結合材料一“社會轉型”概念或材料二“兩次轉型”的說法，就某一社會轉型歷史時期的多方面表現進行論述。
第四層次，關聯結構：能在多個線索或材料之間建立起聯系，并對此作出解釋。8-12分
視角：能綜合材料一、二的觀點，在第三層次基礎上，進一步提煉出“社會轉型”歷史時期的某些普遍性現象或規律性認識。
第五層次，抽象拓展結構：能夠擴展材料本身的意義，并進行更為抽象的提煉和概括。13-15分
視角：能對問題的核心概念——“社會轉型”，作出比較準確的理解，如可以就和這一概念的廣義、狹義方面進行把握和理解；也可以就“社會轉型”時期普遍性與特殊性等特點進行論述；還可以從“社會轉型”歷史時期發生原因和背景、表現、啟示與思考等方面進行分析。

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