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（時間：90分鐘 滿分：100分）
一、（每小題3分，每小題只有一個選項最符合題意）
1．“斯巴達作為古希臘最大的城邦，其面積也不過相當于今天北京市的一半，而雅典面積相當于北京市的1/7，其他小邦則僅相當于中國一個鄉鎮的大小。”這段材料主要反映了(　　)
A．城邦以獨立的政治單位立于希臘世界
B．城邦王權衰微，實行較民主的政治
C．城邦商品經濟發達，農、工、商并重
D．城邦小國寡民的突出特點
解析：結合材料信息可知：古希臘由眾多城邦組成，而城邦又具有小國寡民的突出特點。
答案：D
2．“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環境形成以‘個體導向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發展。”對此理解正確的是(　　)
A．強調了自然地理環境對文明的影響
B．希臘的地理環境只能導致個人主義
C．希臘的地理環境只能導致民主制度
D．政治文明完全由自然地理環境左右
解析：本題考查對材料的理解能力。解答時，要注意從材料中提煉有效信息。從“自然環境……在某種程度上有利于民主制度的發展”可看出材料突出了自然環境與古希臘文明發展之間的關系。
答案：A
3．《劍橋古代史》對古代雅典有這樣的描述：“(雅典公民)不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干魚……穿波斯的拖鞋，睡愛爾蘭的床……”這對雅典公民的政治經濟文化活動產生的影響有(　　)
①使古希臘產生寬松自由的社會環境　②直接促成了古希臘民主政治的建立　③使希臘人較早接受平等互利的觀念　④形成了積極參政的公民素質
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
解析：本題主要考查古希臘對外貿易、擴張等活動的影響。由題干雅典公民的活動可知其主要從事海外貿易等活動。這有利于①③現象的產生，有利于雅典民主政治的產生。②錯在直接促成，④與題干內容無關。
答案：B
4．據說古奧運會是為祭祀宙斯神而舉辦的，運動會期間希臘各邦都必須停戰。古希臘還規定參加運動會的每個競技者必須是純希臘血統、未受過任何刑罰的自由男子，并且禁止婦女參加和觀看運動會。對上述材料理解有誤的是(　　)
A．古希臘人十分重視奧林匹克運動會
B．古希臘奧運會具有十分鮮明的民族和宗教色彩
C．由于奧運會的存在，希臘各邦之間不再發生戰爭
D．古代希臘存在著對婦女、奴隸和移民的歧視
解析：本題考查遷移運用歷史知識的能力。根據“祭祀宙斯神”“禁止婦女”等信息可推測出A、B、D三項均正確，C項敘述錯誤。
答案：C
5．伯里克利說：“我可斷言，我們每個公民，在許多生活方面，能夠獨立自主；并且在表現獨立自主的時候，能夠特別地表現溫文爾雅和多才多藝。”他這種自信源于(　　)
A．領袖地位 B．充裕的物質生活
C．雅典人所受的良好教育 D．雅典的民主制
解析：本題主要考查學生分析問題的能力。雅典的民主政治充分調動公民參政的積極性，促進了雅典公民素質的不斷提高。
答案：D
6．右面兩幅圖片反映的分別是古雅典的陶片放逐法和民眾法庭上限制發言時間的水時計。它們的共同作用是(　　)
A．打擊民主敵人 B．維護民主程序
C．保障公民權利 D．維護民主制度
解析：本題考查分析問題的能力。A、B兩項分別表述了兩個圖片各自的作用，不是共同作用。C項的表述是D項的內容之一。
答案：D
7．按照土地收入和財產多寡劃分公民等級并授予相應官職，是梭倫改革的重要措施。其主要意義在于(　　)
①打擊了依靠血統關系謀取特權的貴族　②促進了奴隸制國家的發展　③完善了雅典民主政治制度　④滿足了所有雅典公民參政的要求
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
解析：本題主要考查學生分析理解能力。梭倫改革將雅典引向了民主政治的道路，并不是完善民主制；而且雅典民主并不是所有公民的民主，仍然有財產多少的限制。
答案：C
8．雅典公民希米奧出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要關注的應該是(　　)
A．逆運算能力
B．外語水平
C．在學校考試時取得好成績
D．能言善辯的思維能力和表達水平
解析：本題主要考查學生遷移、理解能力。古希臘公民要參與公民大會，在公民大會中最重要的程序是就某項議案展開辯論，所以“能言善辯的思維能力和表達水平”是一種重要的能力，尤其需要培養。
答案：D
9．下圖的歷史人物為希臘民主制度作出了巨大的貢獻，下列說法正確的是(　　)
①梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎　②克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治　③克利斯提尼時期確立了陶片放逐法，成為維護民主政治的有力武器　④伯里克利時期，是雅典民主的“黃金時代”
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
解析：雅典民主發展過程：梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎；克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治；伯里克利時期，是雅典民主的“黃金時代”；克利斯提尼時期確立了“陶片放逐法”，成為維護民主政治的有力武器，故①②③④都正確。
答案：A
10．為了維護民主，雅典人每年舉行特別公民大會，投票決定民主威脅者的命運。此項活動使用一種特殊的“選票”(如圖)，如果某人得票超過6 000，就將會被放逐。下面對陶片放逐法的理解正確的是(　　)
①其運作程序體現出民主精神，是保護新生民主政治的武器　②體現了少數服從多數的原則　③難免會出現個人操縱的痕跡　④一定程度上制約了貴族，維護了公民的利益
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：陶片放逐法是雅典當時政治斗爭需要的產物，其實質是以民主方式制約貴族專制的一種有效手段。其運作程序體現出民主精神和少數服從多數的民主集中制原則，是雅典民主政體架構中的重要組成部分。但在其發展過程中，陶片放逐法發生了異化，個人操縱的痕跡越來越明顯，制度本身的民主精神遭到踐踏。
答案：A
11．伯里克利在一次演講中驕傲地說：“我們的城市是全希臘人的學校”，對這句話正確的理解是(　　)
A．雅典在希臘城邦中學校數量最多
B．雅典在各個方面都是希臘其他城邦的楷模
C．雅典的民主政治值得全希臘學習
D．雅典的學校向全希臘人開放
解析：雅典最值得人們學習的是其最突出的成就??雅典民主政治，為其他城邦和后世樹立了榜樣。
答案：C
12．有位史學家在評論古希臘城邦的成就時說：“不應看它沒能做到什么，而應看它做到了什么。”從這一觀點出發，你對雅典民主的認識應是(　　)
①雅典民主重視公民的民主權利和責任感，創造了輝煌的文明成就　②雅典民主創造了法治基礎上的議會制、選舉制等民主形式，為后世民主發展提供了寶貴的經驗
③實現了人民主權和輪番而治的設想，與同期其他文明的專制制度相比是巨大的進步　④雅典民主是公民政治，激發了公民的主人翁精神，但外邦人、奴隸等被排除在外
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
解析：本題主要考查學生理解能力。①②③均是對雅典民主積極作用的正確評價；④從觀點上是正確的，但是它強調的是“沒能做到什么”，不符合題干主要看“做到了什么”的要求。
答案：B
13．古希臘歷史學家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯講：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情上都是自由的，他們受著法律的統治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼。”這段材料主要表明了(　　)
A．古希臘是民主政體的發祥地
B．波斯人非常贊賞希臘的制度
C．波斯當時仍然實行君主專制
D．古希臘的民主建立在法治基礎之上
解析：本題考查從材料中提取有效歷史信息的能力。“希臘”“自由”指的是古希臘的民主；“他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼”說明了法律的重要性，強調了法治在古希臘民主中的重要性。
答案：D
14． “雅典公民帕帕迪是一個目不識丁的人，他通過抽簽來到法庭，參加審判蘇格拉底。盡管許多問題聽不懂，但最后舉手投票時，帕帕迪投蘇格拉底有罪！”(《蘇格拉底之死》) (　　)
A．雅典民主制度較大限度保障了公民的民主權利
B．雅典民主創造了抽簽制、投票制等民主的運作方式
C．雅典民主使雅典人直接參與國家管理
D．雅典民主容易導致權力的濫用或誤用
解析：本題考查學生的分析理解能力。雅典民主并非使雅典所有人參與國家管理，不具備公民身份的人或婦女是無權參與的。
答案：C
二、非
15．下列材料：
材料一　我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權是在全體公民的手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上是平等的；讓一個人負擔公職優先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能。
??伯里克利
材料二　(歐洲)古典文化中的民主和法制精神對后世產生了廣泛而持久的影響。可以說，中世紀的市民民主和法律體系，以至近現代社會的民主和法律體系，都是在它的直接或間接影響下經過發展和演變而確立起來的。
材料三　雅典民主政體的根本缺陷在于它把權力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應當由既有專業知識又有道德的人去治理。統治不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財富的人，不是使用強術騙術的人，而是有統治知識的人。??蘇格拉底
材料四　雅典民主政治的社會基礎是自由民，據估計，公元前431年雅典全部人口為40萬人，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女也被排除于民主的殿堂之外。??哈蒙德《希臘史》
請回答：
(1)依據材料一和所學知識，舉例說明伯里克利所說的“政權是在全體公民的手中”的最突出體現。
(2)依據材料二和所學知識，分析雅典民主制的積極作用。
(3)依據材料三，分析蘇格拉底對民主制的批判著眼于什么？
(4)依據材料四，雅典民主制有何局限性？
解析：對雅典民主政治的評價，既要看到它在歷史上的積極作用，又要看到其局限性。第(1)問結合雅典民主政治的表現即可回答；第(2)問結合教材內容回答；第(3)問要在認真研讀材料的基礎上得出認識；第(4)問指出其局限性即可。本題難度不大，但需要對知識進行全面掌握。
答案：(1)公民大會是城邦最高權力機構，每個公民在會上都有發言權和表決權。
(2)①開創了西方民主政治的先河，影響深遠；②有利于調動人們的主人翁意識，極大地發揮人們的個人潛力；③多數人參政，減少決策失誤；④群眾監督，防止以權謀私；⑤推動了雅典哲學、史學、藝術等各方面的發展，使希臘文明成為世界重要的文明中心之一。
(3)直接民主制使素養不同的人享有同等的國家管理權，不利于國家管理，容易導致國家權力的濫用和誤用。
(4)民主范圍僅限于成年男性公民。
16．閱讀下列材料：
材料一　中華文明的主體部位在本質上是農耕文明，所以從來不主張遠征。成吉思汗遠征時還沒有進入中華文明的主體部位。農耕文明依靠的是春耕秋收，精耕細作，強調的是“父母在，不遠游”，講究聚族而居，代代相傳。??余秋雨的演講
材料二　希羅多德曾說，“希臘人一出生就與貧窮為伍”。希臘半島大部分土地都荒瘠不毛，無法大量種植農作物，可當時人口增長速度很快。但這樣的條件并沒有阻礙古希臘的文明化進程。古希臘人或到海外經商，或到遠方開辟殖民地。通過頻繁的海上貿易，古希臘人把本土生產的經濟作物和手工制品銷售到四面八方，而強大的東方鄰國本可以輕易地把這些不速之客們趕回大海，但他們對希臘人的到來卻表示歡迎。他們認為，商賈云集，有利于當地經濟的繁榮與發展。??《古希臘城邦史》
請回答：
(1)中華文明為什么“不主張遠征”？簡要分析這種特性對中華文明帶來的影響。
(2)古希臘為什么要進行海外殖民活動？這種活動對希臘文明起到什么影響？
(3)綜合以上兩則材料，你認為應怎樣正確看待亞歐文明的差異？
解析：本題主要考查中華文明與希臘文明產生的環境因素及不同影響。第(1)問要充分挖掘材料中的有效信息來分析原因，并結合所學知識分析這種特性對中華文明產生的正反兩方面的影響。第(2)問應結合希臘地理環境、城邦特色分析其原因，結合教材知識分析殖民活動對希臘文明的影響。第(3)問應從世界文明的多樣性、平等性等方面形成正確認識，并鼓勵各種文明的相互包容及共同發展。
答案：(1)原因：精耕細作的農耕經濟，使中華民族不對外擴張也能生存和發展；傳統文化的影響；中央集權的形成；封閉的大陸環境。
影響：①形成了穩定統一的政治和繁榮的經濟、文化。②使中華文明源遠流長，從沒有中斷。③造成閉塞，缺少交流。
(2)原因：①因為山地較多，土壤貧瘠；海岸曲折、港灣眾多；人口增長，對生存造成壓力。②小國寡民、長期獨立自治的城邦布局。
影響：①促進了商品生產和海外貿易，吸收了東方先進文化成果，創造了自己的獨特文明。②促成雅典政治、經濟和文化的發展和繁榮。


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