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天門市2019—2019學年度第一學期期末考試試題高一生物

考試時間：90分鐘分值：90分
注意事項：1、本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
2、答卷前考生務(wù)必將自己的學校、姓名、準考證號寫在答題卡上。
3、請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置，考試結(jié)束后只交答題卡。

第Ⅰ卷選擇題（共50分）
本卷共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個最符合題意的選項。
1．下列有關(guān)細胞與生命活動的描述，正確的是
A．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但能獨立完成各項生命活動
B．單細胞動物能完成攝食、運動、反射等生命活動
C．多細胞生物的每一個細胞均能完成各項生命活動
D．一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成
2．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，不正確的是
A．在生命系統(tǒng)的各個層次中，能表現(xiàn)生命活動的最小層次是細胞
B．生命系統(tǒng)的各個層次是相互依存、密切聯(lián)系的
C．動物個體都具備由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次
D．細胞、組織等都是生命系統(tǒng)中不可分割的一部分
3．下列關(guān)于細胞學說的敘述，正確的是
A．1665年，英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說
B．細胞是一個有機體，一切生物由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C．細胞既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用
D．細胞學說的建立，使生物學的研究從細胞水平進入了分子水平
4．下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是
A．在觀察細胞的實驗中，需先用低倍鏡找到目標，再換用高倍鏡進行觀察
B．欲讓低倍鏡視野中左下方的細胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動
C．若用顯微鏡的凹面反光鏡反光，則觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小
D．若視野中細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時針的
5．關(guān)于生物體的組成元素，下列說法正確的是
A．C是細胞中最基本的元素，在活細胞中含量最高
B．生物體內(nèi)C、H、O、N這四種元素的總含量最高
C．生物體內(nèi)不同物質(zhì)的元素種類和含量均不相同
D．糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的C、H、O
6．關(guān)于鑒定實驗操作步驟的敘述，正確的是
A．鑒定還原糖的斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B．鑒定還原糖時，要在加入斐林試劑的甲液搖勻后，再加入乙液
C．脂肪的鑒定必須借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
D．鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑的A液和B液需混勻后加入，且需現(xiàn)配現(xiàn)用
7．圖示1分子磷酸、1分子堿基m和1分子化合物a構(gòu)成了化
合物b，下列有關(guān)敘述，正確的是
A．若m是腺嘌呤，則b肯定是腺嘌呤脫氧核苷酸
B．若a是核糖，則b一定是DNA的基本組成單位
C．若m是尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D．若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a是脫氧核糖
8．下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)的分類與比較圖，正確的是

A B C D
9．蘋果含有元素Zn。Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺Zn，就會導致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽離子
A．對維持酸堿平衡有重要作用 B．對維持細胞形態(tài)有重要作用
C．對調(diào)節(jié)細胞滲透壓有重要作用 D．對維持生物體生命活動有重要作用
10．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是
A．細胞膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)
B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜，生物就無法進行各種代謝活動
C．細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學反應(yīng)不會互相干擾
D．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
11．浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復原現(xiàn)象，在此過程中，物質(zhì)進出細胞的方式分別是
A．自由擴散、主動運輸 B．自由擴散、主動運輸、自由擴散
C．主動運輸、自由擴散 D．自由擴散、協(xié)助擴散、自由擴散
12．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式的說法，不正確的是
A．果脯在腌制時慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果
B．水分進出細胞和葡萄糖進入紅細胞都可不需耗能
C．大腸桿菌吸收K+需要載體和能量，其方式屬于主動運輸
D．大分子和顆粒性物質(zhì)通過胞吞或胞吐的方式進出細胞
13．下列有關(guān)細胞器的敘述，正確的是
A．動物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)
B．核糖體是細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
C．原核生物細胞中無線粒體，只能進行無氧呼吸
D．性激素在核糖體合成后，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工
14．已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%的蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是

A B C D
15．下列關(guān)于細胞的說法，正確的一組是
①有細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞 ②有中心體的細胞不一定是動物細胞 ③所有植物細胞中必定含有葉綠體 ④同一動物不同組織細胞中線粒體含量不同 ⑤能進行光合作用的生物不一定是綠色植物
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
16．結(jié)合所學知識，分析表中數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述中錯誤的是
蛋白質(zhì)
(質(zhì)量分數(shù)/%) 脂質(zhì)
(質(zhì)量分數(shù)/%)
外膜 52 48
內(nèi)膜 76 24
A．內(nèi)膜和外膜的成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B．內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高是因為其表面積大
C．內(nèi)膜應(yīng)含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
D．內(nèi)膜和外膜都有控制物質(zhì)進出的功能
17．以下關(guān)于細胞核的敘述，不正確的是
A．細胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．在不同細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量可能不同
C．光學顯微鏡下一定能看到細胞核中的染色體
D．核孔是RNA等大分子物質(zhì)進出核的通道
18．右圖曲線表示溫度和酶活性的關(guān)系，此曲線不能說明的是
A．在之前，隨溫度升高，酶的活性增強；之后，隨溫
度升高，酶的活性降低
B．溫度為時，酶的活性最高，溫度是該酶的最適溫度
C．A點時，酶的催化活性很低，但隨著溫度升高，酶的活
性可以上升
D．C點時，酶的催化活性也很低，當溫度降低時，酶的活性也可以上升
19．細胞內(nèi)要消耗ATP的生理過程有
①蛋白質(zhì)的合成 ②質(zhì)壁分離及其復原
③丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 ④光合作用的暗反應(yīng)
A．①③ B．②④ C．③④ D．①④
20．關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述不正確的是
A．酶的種類具有物種差異性，而ATP無物種差異性
B．生物體內(nèi)的酶能促使生物體新陳代謝的正常進行
C．酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成毫無關(guān)系
D．ATP是保證生物體新陳代謝正常進行的直接能源物質(zhì)
21．光合作用和化能合成作用的相同之處是
A．兩者都是以太陽能作為能源 B．都需要環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量
C．都可以將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物 D．都是高等生物的代謝類型
22．在葉綠體色素的提取和分離實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是
① 未加石英砂、研磨不充分 ② 一次加入大量的無水酒精提取
③ 分次加入少量無水酒精提取 ④ 使用放置數(shù)天的菠菜葉
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④
23．在適宜的光照、溫度等條件下，分別取某植物的三種營養(yǎng)器官的細胞進行測定，其中，測得甲細胞只釋放CO2而不釋放氧氣，乙細胞只釋放氧氣而不釋放CO2，丙細胞既不釋放氧氣也不釋放CO2，以下說法不正確的是
A．甲不可能取自于葉 B．乙不可能取自于根
C．丙可能是死細胞 D．甲可能取自于莖
24．下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是
A．絕對無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B．CO2固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C．光合作用過程中光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量
25．某人買了一瓶黃醬，好長時間未用，有一天這瓶黃醬突然爆炸了。其原因是
A．好氧型細菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O B．酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH
C．乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3 D．微生物呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O
第Ⅱ卷非選擇題（共40分）
本卷共4個小題，共40分。
26．（8分）下圖是組成生物體的某種物質(zhì)，請分析完成下列問題：

（1）A由等元素組成。
（2）B的名稱叫，其結(jié)構(gòu)通式是。
（3）C是，其作用是。
（4）m個B結(jié)合形成具有n條鏈的D的過程叫；形成的D中含有個肽鍵，至少含有個氧原子。
27．（10分）圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

圖甲圖乙圖丙
（1）若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是。b、c運輸方式符合圖
所表示的物質(zhì)運輸曲線。
（2）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示Na+、K+運輸?shù)氖菆D中的。Na+、K+ 的運輸方式符合圖所示曲線。
（3）已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿?葡萄糖，請設(shè)計實驗加以確定。
①實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞。放入適宜濃度的含有葡萄糖的
培養(yǎng)液中。
第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，。
第三步：測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率
②預測實驗結(jié)果并分析：
a．若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則。
b．。
28．（12分）A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：

A B C
（1）圖A中，反應(yīng)物達到某一濃度時，反應(yīng)速率不再上升，其原因是。
（2）圖B中，a點所對應(yīng)的溫度稱為。
（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是。
（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩支試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20min后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應(yīng)情況為：
甲；乙。
（5）圖C表示了催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶
29．（10分）綠色植物細胞內(nèi)的部分代謝活動的相互關(guān)系如圖所示，a、b、c表示不同的細胞器，①～⑤表示不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)③和④分別是，結(jié)構(gòu)b和c分別是。
（2）①和②在b內(nèi)變成④經(jīng)歷的生理過程是。
（3）C內(nèi)的反應(yīng)產(chǎn)物有。
（4）細胞要吸收K＋，需要相應(yīng)的載體和（填數(shù)字序號和名稱）。
（5）用18O標記的H2O澆灌花木，結(jié)果在花木進行光合作用和有氧呼吸的產(chǎn)物中，有
18O的物質(zhì)分別是和。

天門市2019—2019學年度第一學期期末考試
高一生物參考答案及評分標準
第Ⅰ卷選擇題（每小題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C C A B C C A D C B A B
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D B C D D C C D A D B

第Ⅱ卷非選擇題（每空1分，共40分）
26.（8分，每空1分）
（1）C、H、O、N
（2）氨基酸 R—CH—COOH
（3）酶催化分解有機物
（4）脫水縮合 m－n m+n
27.（10分，除標明外，每空2分）
（1）O2、CO2（1分）乙（1分）
（2） d、a (1分) 丙（1分）
（3）① 第二步：乙組細胞抑制細胞呼吸，其它條件不變
② a.小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸
b.若甲組吸收葡萄糖的速率大于乙組，則小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸
28.（12分，每空2分）
（1）受酶濃度的限制
（2）該酶的最適溫度
（3）溫度過高，酶變性失活
（4）甲：反應(yīng)速率加快
乙：無催化反應(yīng)
（5）C
29.（10分，除標明外，每空2分）
（1）氧氣、葡萄糖（1分）葉綠體、線粒體（1分）
（2）光反應(yīng)和暗反應(yīng)
（3）CO2、H2O、ATP
（4）⑤ATP
（5） 18O2（1分） C18O2（1分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/gaoyi/1115131.html

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