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第五　細胞的增殖、分化、衰老和凋亡
第二節 細胞分化、衰老和凋亡
時1 細胞分化、全能性
【學習目標】
1．說明細胞分化形成各種組織
2．說明細胞的全能性
【自學要求】
1．細胞分化
<1>以書P86圖5-6為例，結合細胞增殖知識，理解細胞分化概念，找出關鍵詞。
<2>通過看書P86-87重點描述細胞分化的過程及原因。〔本最重點內容和難點，結合“知識海洋”內容學習〕
<3>說出細胞分化的意義。
2．細胞的全能性
<1>通過閱讀書P88內容，在看懂“積極思維”實例的基礎上理解植物細胞全能性的概念及高度分化細胞具有全能性的原因。〔本次重點內容和難點〕
<2>通過看書P89和讀圖5-8，能說出細胞全能性在植物組織培養上的應用過程。〔該內容只要知道基本過程不需深究，感興趣同學外可通過查閱相關資料深入了解。〕

【堂自主學習】
一、細胞分化
1．概念：在個體發育過程中，由 類型的細胞經細胞分裂后，逐漸在 和 上形成 差異，產生不同的細胞類群的過程稱為細胞分化。一般說分化了的細胞將一直保持分化后的狀態，直到死亡。
2．細胞分化的原因是 。
3．細胞分化的意義：
經過細胞分化多細胞生物體內就會形成不同類型的細胞，由這些細胞形成組織，形成具有一定功能的 ，再進一步形成生物體。
二、細胞的全能性
1．概念：植物細胞全能性指 體中單個已經 的細胞具有發育成完整個體的 ，在適宜條下，仍然能夠發育成完整新植株的 。
2. 原因：高度分化的細胞仍然具有保持該物種遺傳特性的 物質。
3．植物組織培養
（1）概念：植物組織培養技術就是利用植物細胞的 發展出的快速　　　　植物的新技術。
（2）過程： 細胞的 形成的 組織 發育成 ，繼續發育成試管苗。
【問題探究】
1．人的一生中 時期發生細胞分化，胚胎時期達到最大限度。
2．細胞分化和細胞分裂的區別：
（1）　　　　　　使細胞數量增多，　　　　　　　增加細胞形態種類
（2）　　　　　是　　　　　　的基礎。
3.體細胞具有全能性的原因
由于體細胞一般是通過 增殖而的，一般已分化的細胞都有一整套和受精卵完全相同的 ，因此，分化的細胞具有 的潛能。
4.植物細胞全能性表達的條有哪些？

【思維訓練】
1．下圖所示的B過程所表示的生理過程是 　　　　 　（　 ）

A．細胞分裂 B．細胞分化　　　　C．細胞生長 D．細胞衰老
2．在細胞分化過程中，遺傳物質一般 　　　　　　　　 （ ）
A．部分改變 　 B．完全改變　　　　C．隨機改變 D．不改變
3．人的胰島細胞能產生胰島素，但不能產生血紅蛋白，原因是胰島細胞中 （ 　 ）
A．只有胰島素基因，沒有血紅蛋白基因
B．有血紅蛋白基因但是沒有表達
C．有血紅蛋白基因，但比紅細胞中的基因少
D．有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因
4．下列關于細胞分化的敘述中，不正確的是　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
A．是一種持久性變化 　 B．僅在高等植物中常見
C．發生在整個生命進程中 　 D．在胚胎時期達到最大限度
5．具有分化能力的細胞是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）
A．心肌細胞 B．肝細胞 C．腸上皮細胞 D．皮膚生發層細胞
6．在生物個體發育過程中，之所以由一個受精卵形成復雜的生物體，主要起作用的生理過程是 　　　　　　 （ 　 ）
A．細胞分裂和分化 B．細胞生長　　 C．細胞分裂 D．細胞成熟
7．在細胞有絲分裂末期形成的子細胞有的己失去了分裂能力，開始進行 （ ）
A．細胞分化 　 B．細胞衰老 　 C．細胞癌變 　 D．細胞凋亡
8．細胞的全能性是指 （ ）
A．細胞具有全面的生理功能
B．細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態
C．已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能
D．已經分化的細胞全部能進一步分化
9．1958年美國科學家通過培養一種什么植物的什么部位細胞，證明植物細胞具有全能性
（ ）
A．洋蔥、鱗片葉肉細胞 B．胡蘿卜、韌皮部細胞
C．水稻、葉肉細胞 D．小麥、莖的皮層細胞
10．胡蘿卜根韌皮部的細胞在組織培養中，經過細胞增殖和細胞分化等過程可以發育為一個完整植株。下列說法中不正確的是 （ ）
A．細胞分化是基因選擇性表達的結果
B．分化后的細胞遺傳物質發生了變化
C．已分化的植物細胞仍具有發育成完整植株的潛能
D．植物組織培養的實驗可說明植物細胞具有全能性
11．花藥離體培養是指把分裂旺盛的花藥中的花粉用人工的方法，即用培養基培育完整植株。這一技術利用了細胞的 （ ）
A． 應激性 B．全能性 C．變異性 D．適應性
12．植物組織培養的主要理論依據是 （ ）
A．單細胞可進行繁殖 B．植物細胞具全能性
C．植物可在試管中培養 D．能快速培育花卉
13．美國科學家將分離得到的胡蘿卜的韌皮部細胞進行培育，由單個細胞發育成完整的新植株，如圖所示：試管植物→開花胡蘿卜植株→根的切片→單個細胞→細胞團→胚狀體→試管植物。
（1）分離出的胡蘿卜細胞成為細胞團是通過 分裂完成的。
（2）細胞團中相同的細胞發育成胚狀體核植株的過程中，形態、結構核生理功能逐漸向不同方向變化，這種現象叫做 。
（3）該實驗說明植物細胞具有 。

【外思考】
1.動物細胞全能性：
高度特化的動物細胞，從整個細胞說，全能性受到 。但是 仍然保持著全能性，這是因為它含有保持本物種遺傳所需的全套 物質。如：克隆羊多莉
2.推薦電影《侏羅紀公園I》，看懂如何從一滴億年前的恐龍血制造出恐龍的過程，理論上可行嗎？

【學習體會】

【后鞏固】
1．下列人體細胞中分化程度最低的是 　　　　　　　　　　 （ ）
A．胚胎干細胞 　　B．造血干細胞 　　 C．胰腺細胞 D．肌肉細胞
2．下列關于細胞分化的說法，錯誤的是 　　　　　　　　 （ ）
A．細胞分化與生物發育有密切關系
B．細胞分化是生物界一種普遍存在的現象
C．細胞分化僅發生在胚胎時期
D．細胞分化是細胞形態、結構和功能上發生穩定性差異的過程
3．細胞分化發生在個體發育的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
A．胚胎期　 B．受精卵分裂時 C．性成熟時期 D．整個生命過程中
4．下列有關細胞分化的敘述，不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
A．細胞的分化是指相同細胞的后代在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程
B.細胞分化是一個持久性的變化過程
C.在動物細胞內，細胞的分化是一個不可逆的過程
D.細胞分化是一個可逆的過程
5．細胞分化不同于細胞增殖的主要特點是　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
A．細胞數量增多 　 B．細胞體積增大
C．細胞的化學成分含量的變化 　 D．能形成各種不同的細胞和組織
6． 取高度分化的月季木質部細胞，經離體組織培養出月季幼苗，說明植細胞 （ ）
A．具有全能性 B．細胞分化后恢復原狀
C．細胞癌變 D．細胞衰老
7．細胞分化形成了不同結構和功能的細胞和組織，最能表明一個真核細胞特殊功能的是
A．細胞的大小和形態 B．細胞膜的結構　　　　 （ ）
C．細胞核的大小和數量 D．細胞器的種類和數量
8．植物組織培養是指 （ ）
A．離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織 B．愈傷組織培育成植株
C．離體細胞培養成植株 D．愈傷組織形成高度液泡化的組織
9．克隆羊“多莉”的培育成功證明了 （ ）
A．動物細胞的再生能力 B．動物細胞的分化能力
C．動物細胞的性別發育的全能性 D．動物細胞核的全能性
10．在生物體內，細胞沒有表現出全能性，而是分化成不同的組織器官，是因為（ ）
A．細胞喪失了全能性 B．基因的選擇性表達
C．不同細胞的基因不完全相同
D．在個體發育的不同時期，細胞內的基因發生了變化
11．人體的表皮細胞與神經細胞同屬外胚層細胞的后代，但它們的形態、結構和生理功能卻迥然不同，這是 的結果，這兩種細胞的差異是穩定不變的，它們都不能恢復到原外胚層細胞的形態和結構，這說明

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