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試卷說明：

海珠區2015 學年第二學期期末考試試題高一物理本試卷共5 頁，22 小題，滿分100 分．考試用時90 分鐘注意事項： 1. 答卷前，考生務必用黑色字跡的鉛筆或簽字筆將自己的姓名和考號寫在答題卡上． 2. 選擇題每小題選出答案后，用2B 鉛筆把答題卡上對應的題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再填涂其他答案．答案不能答在試卷上． 3. 非選擇題必須用黑色字跡的鉛筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效．第Ⅰ部分選擇題（共56 分）一、單項選擇題(12 個小題，共36 分；在每小題給出的四個選項中，只有一個正確選項，選對的得3 分，選錯或不答的得0 分) 1．第一次通過實驗比較準確地測出引力常量的科學家是 A．牛頓 B．伽利略 C．胡克 D．卡文迪許 2．做曲線運動的物體，在運動過程中一定變化的物理量是 A．速度 B. 加速度 C．動能 D. 合外力 3．一輛汽車以額定功率行駛，下列說法中正確的是 A．汽車的速度越大，則牽引力越大 B．汽車的速度越小，則牽引力越大 C．汽車一定做勻加速運動 D．汽車一定做勻速運動 4．物體受到幾個力的作用而做勻速直線運動，若撤去其中一個力，其余的力不變，它不可能做 A．勻速直線運動 B．勻加速直線運動 C．勻減速直線運動 D．曲線運動 5．甲、乙兩個質點間的萬有引力大小為F，若甲、乙物體的質量均增加到原來的2 倍，同時它們之間的距離亦增加到原來的2 倍，則甲、乙兩物體間的萬有引力大小將為 A．8F B．4F C．F D． 2F 如圖所示，用細線吊著一個小球，使小球在水平面內做勻速圓周運動．關于小球的受力情況，正確的是 A．重力 B．重力、繩子的拉力 C．重力、繩子的拉力、向心力 D．重力、向心力 7．下列現象中，不能用離心現象解釋的是 A．拍掉衣服表面的灰塵 B．洗衣機的脫水筒把衣服上的水脫干 C．使用離心機可迅速將懸濁液中的顆粒沉淀 D．在汽車轉彎時，要用力拉緊扶手，以防摔倒 8．水滴自高處由靜止開始下落，在落地前遇到水平方向吹來的風，則 A．風速越大，水滴下落時間越長 B．風速越大，水滴下落的時間越短 C．水滴下落的時間與風速無關 D．水滴著地時的速度與風速無關如圖，物體做平拋運動時，描述物體在豎直方向上的分速度Vy（取向下為正）隨時間變化的圖像是 10．有質量相等的兩個人造地球衛星A 和B，分別在不同的軌道上繞地球做勻速圓周運動.兩衛星的軌道半徑分別為和, 且.則A和B兩衛星相比較，以下說法正確的是 ArB rB A r r ?A. 衛星A 受到的地球引力較大 B. 衛星A 的動能較大 C. 若使衛星B 減速，則有可能撞上衛星A D. 衛星A 的運行周期較大 11．在軌道上運行的人造地球衛星，如果衛星上的天線突然折斷，則天線將 A．做自由落體運動 B．做平拋物體運動 C．做離心運動 D．仍隨衛星一起繞地球做圓周運動 12．一人用力踢質量為 0.1kg 的靜止皮球，使球以 20m/s 的速度飛出．假定人踢球瞬間對球平均作用力是 200N ，球在水平方向運動了20m 停止 . 那么人對球所做的功為 A．5 J B ．20 J C． 50 J D．400 J 二、雙項選擇題（本題共5 小題，每小題4 分，共20 分．在每小題給出的四個選項中有兩個選項符合題目要求．全部選對得4 分，選不全得2 分，有選錯或不答的得0 分） 13. 下列情況中，運動物體機械能一定守恒的是 A．作勻速直線運動的物體 B．作平拋運動的物體 C．物體不受摩擦力的作用 D．物體只受重力的作用 14．在高處的同一點將三個質量相同的小球以大小相等的初速度v0分別上拋、平拋、下拋，最后均落到同一水平地面上，則 A．從拋出到落地的過程中，重力對它們做的功相同 B．從拋出到落地的過程中，重力對它們做功的平均功率相同 C．從拋出到落地的過程中，小球的動能變化量相等 D．三個小球在空中的運動時間相等 15.一物體在自由下落過程中，重力做了2J 的功，則 A．該物體重力勢能減少2J B．該物體重力勢能增加2J C．該物體動能減少2J D．該物體動能增加2J 16．如圖所示的皮帶傳動裝置，主動輪1 的半徑與從動輪2 的半徑之比R1: R2 = 2:1，A、B 分別是兩輪邊緣上的點，假定皮帶不打滑，則下列說法正確的是 A．A、B 兩點的線速度之比為vA: vB = 1:2 B．A、B 兩點的線速度之比為vA: vB = 1:1 C．A、B 兩點的角速度之比為D．A、B 兩點的角速度之比為17. 十九、二十世紀之交，物理學領域發現了許多經典物理學無法解釋的事實，這些事實與經典物理學的物理概念以及一系列基本規律產生尖銳的矛盾，解決這些矛盾引發了物理學的革命，導致了現代物理學的誕生。以下有關說法正確的是 A．經典力學也適用于微觀或高速的物體 B．根據愛因斯坦的狹義相對論可知運動時鐘變慢 C．根據愛因斯坦的狹義相對論可知物體在運動方向的長度縮短 D．第一個用“光子說”成功解釋了光電效應的科學家是伽利略第Ⅱ部分非選擇題 (共44分) 三、實驗探究題（2題，共12分，將正確答案填在答題卷的相應位置） 18. 在用落體法驗證機械能守恒定律時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是打下的第一個點（起始點），A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.7cm,并記錄在圖中(單位cm)．（1）這三個數據中不符合有效數字讀數要求的是（選填：OA、OB、OC）,應記作 cm．（2）該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，重錘質量1.00kg，已知當地的重力加速度g=9.80m/s2，則OB段重錘重力勢能的減少量為 J，動能的增加量為 J(計算結果保留3位有效數字)．（3）這樣驗證總會出現重力勢能的減少量動能的增加量，原因是_____． 19. 某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，（1）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，則：沙和沙桶的總質量m應________(填：遠大于、遠小于或等于)滑塊的質量M，實驗時首先要做的步驟是．（2）實驗時，應該先____________，再_______________(填：釋放紙帶或接通電源)．四、計算題（要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能給分．有數值計算的題，答案中應明確寫出數值和單位．本題共3小題，共32分） 20. 已知：地球的質量為M，地球同步衛星的軌道半徑為R，萬有引力常量為G，求：同步衛星的線速度v的表達式。 21. 如圖所示，質量m=0.1kg 的小球在細繩的拉力作用下在豎直面內做半徑為r=0.2m 的圓周運動，已知小球在最高點的速率為v1=2m/s，g 取10m/s2．求：（1）小球在最高點時所受拉力；小球在最低點時的速率． 22.如圖所示，位于豎直平面內的圓弧光滑軌道，半徑為R，軌道的最低點B 的切線沿水平方向，軌道上端A 距水平地面高度為H．質量為m 的小球（可視為質點）從軌道最上端A 點由靜止釋放，經軌道最下端B 點水平飛出，最后落在水平地面上的C 點處，若空氣阻力可忽略不計，重力加速度為g．求：（1）小球運動到B 點時，軌道對它的支持力；（2）小球落地點C 與B 點的水平距離x；（3）比值R/H 為多少時，小球落地點C 與B 點水平距離x 最遠，及該最大水平距離． 2015-2016學年第二學期期末教學質量監測高一物理參考答案與評分細則一、單項選擇題(12個小題，共36分；在每小題給出的四個選項中，只有一個正確選項，選對的得3分，選錯或不答的得0分)題號123456789101112答案BACBACDDDB二、雙項選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分在每小題給出的四個選項中有兩個選項符合題目要求全部選對得4分，選不全得2分，有選錯或不答的得0分）題號答案三、實驗探究題（共12分，將正確答案填在答題卷的相應位置）18.OC (1分)， 15.70 (1分) （2）1.22 (2分)， 1.20 (2分)，大于 (1分)，受到摩擦力 (1分).19.（1）小于 (1分)，平衡摩擦力 (1分)（2）接通電源 (1分)，釋放紙帶 (1分).四、計算題(本題3小題，共32分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫出最后答案的不得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位)20.（10分）解：設衛星質量m，有：（分）（分）（2分）解得： (2分) 21.（分）解：（1）受力分析（分） (1分) (1分) （1分）（1分）由高到低到對小球動能定理（分）（分）（分）22.（1分）解：（1）小球從A點運動到B點的過程中，機械能守恒，設在B點的速度為vB，根據機械能守恒定律有 mgR=mvB2（2分）設小球在B點時所受軌道的支持力為FN，對小球在B點根據牛頓第二定律有 FNmg=m （2分）聯立可解得FN=3mg（分）（2）小球離開B點后做平拋運動沿豎直方向有 H-R＝（2分）沿水平方向有 x=vB t （2分）聯立解得 x=2（1分）（3）由x=2可導出x=當時，x有最大值（分）x的最大值xm=H（或xm=2R）廣東省海珠區2015—2015學年高一下學期期末考試物理試卷（word版）
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廣東省海珠區2015—2015學年高一下學期期末考試物理試卷（word版

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