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　　我只是一個不堅定的逆向法實踐者，因為懶嘛，至于效果，呵呵，效果確實不錯！（聽著像廣告，呵呵）
　　若問不成功的原因，很簡單，因為我堅持得不好，我遇到的困難也是大多人的最大困難，就是很難堅持到底！
　　截至目前我認(rèn)為最好的英語學(xué)習(xí)方法是以聽寫為核心的逆向法
　　我覺得要想學(xué)好，條件是用合適的材料，集中精力每天兩個小時，堅持半年以上，英語水平尤其是語感就會有大的提高。
　　靈活運用逆向法
　　我運用逆向法學(xué)習(xí)英語已經(jīng)快三年了。有許多感受想同網(wǎng)友交流一下。
　　第一，選擇聽力材料要符合個人實際水平。太難或太容易都不好。(你可以聽懂百分之六十以上的材料，我選擇的是西安外語學(xué)院的英語新聞聽力，上海海文出版社的標(biāo)準(zhǔn)美語聽力，北京外語學(xué)院的中級聽力和高級聽力。另外還從網(wǎng)上下載了BBC/VOA等時事新聞節(jié)目。)
　　第二，反復(fù)聽十遍還聽不清楚，就要查對原文，以便搞清問題出在那里。有針對性地學(xué)習(xí)。(材料最好要有標(biāo)準(zhǔn)文字說明，以便對照,免得胡亂猜測，起步階段一定要結(jié)合教材和文字說明學(xué)習(xí)。不要機(jī)械地模仿鐘教授，如果你感覺仍然太難，就需要重新選擇聽力材料，減少難度，增加自信心。這個階段會遇到許多困難，隨時可能失去信心。)
　　第三，練習(xí)完整地聽懂一句話之后再默寫。
　　第四，大聲跟讀。可以邊看著記錄稿，邊跟播音員朗讀。并把自己的聲音錄下來，糾正語音。（很多人在這點上犯錯誤，太懶。或者羞于開口）
　　第五，練習(xí)精聽的同時，加大泛聽練習(xí)。選擇完全新的材料，只聽一到三遍，掌握大意即可。同時養(yǎng)成每天堅持聽英語廣播的習(xí)慣。（泛聽材料是海文出版社的標(biāo)準(zhǔn)美語入門，VOA的慢速英語；北京人民大學(xué)的英語綠地，美國ABC電視新聞，以及各種有興趣的聽力材料。我對于泛聽比較重視。先選一些比較容易的材料，練習(xí)一遍全部聽懂的能力；再堅持聽比較難的廣播電視新聞。）
　　第六，逐漸培養(yǎng)一遍聽懂的能力。只在特別難的地方才用聽寫法。（這是逐漸培養(yǎng)出來的，沒有說是一開始就用這個辦法）
　　第七，加強(qiáng)閱讀練習(xí)。選擇有一定難度的閱讀材料，練習(xí)快速閱讀。遇到生詞查英英詞典。特別注意閱讀網(wǎng)上最新的英語背景新聞，以便聽的時候減少難度。
　　第八，練習(xí)寫作。可以把聽過的內(nèi)容用自己的話寫出梗概。另外多練習(xí)用英語生詞造句。（可用口頭復(fù)述練習(xí)）
　　第九，練習(xí)漢翻英。最好找一些有標(biāo)準(zhǔn)譯文的材料，先自己翻譯，再對照范文學(xué)習(xí)。特別注意把握英語與中文之間的微妙關(guān)系。（新概念就是很好的練習(xí)資料）
　　第十，每天保持相當(dāng)量的練習(xí)。只有練到一定的數(shù)量，才能在大腦中構(gòu)造一個英語區(qū)。以后再說英語時就不會出現(xiàn)英漢互相干擾的問題了。
　　以上是我本人花了三千小時練習(xí)英語逆向法的真實體會。供參考。
　　（-----偶像啊偶像!你終于出場了!呵呵）
　　怎樣聽？
　　精聽的好方法是逆向法。
　　我的具體做法是，先完整地把一條新聞聽一到三遍，爭取掌握大意。然后，一句一句精聽，力爭每句話都聽明白。遇到實在不懂的地方，再聽寫。根據(jù)我的實際水平，我選擇了專業(yè)英語大三和大四的新聞聽力教材作為起步階段的聽力材料。此外，每個月安排幾天時間，完整地把幾十條標(biāo)準(zhǔn)英語新聞聽寫好。遇到難點，及時核對原文，搞清楚問題出在何處。
　　泛聽是逆向法比較忽視的方法。其實，泛聽不比精聽次要。我在泛聽過程中經(jīng)歷了幾個階段。先是把它當(dāng)作音樂聽。主要為了熟悉語音，語調(diào)和語氣等。這個階段可能聽不懂內(nèi)容，但是不要緊，它有助于提高英語聽覺的敏感性。有時睡覺時都戴著耳機(jī)，做夢時耳邊還有英語的聲音。在這個階段，千萬別急于搞清楚磁帶里說的什么，只是聽聲音。如果老想聽清內(nèi)容，就會有深深的挫折感，甚至懷疑自己頭腦很苯，不適于學(xué)英語。而有了這種意念，就會真地使一個健康的人變成英語的弱智者。附帶說一句，根據(jù)觀察，許多音樂感覺好的人學(xué)習(xí)英語聽力和口語比較容易。人的大腦中，負(fù)責(zé)音樂和語言的腦區(qū)有一致性。我在大學(xué)時，學(xué)校交響樂團(tuán)的幾個小提琴手都會說不錯的英語。
　　接下來，就要認(rèn)真練習(xí)在泛聽中掌握大意。這個過程比較難。建議在選擇泛聽材料時，先選容易的開始。比如多聽慢速英語廣播，最好是實時練習(xí)聽VOA的SPECIAL ENGLISH節(jié)目，包括聽其中的專題報道和小說播講。第一遍聽大意，第二和第三遍聽細(xì)節(jié)。由此過度到聽大學(xué)專業(yè)英語的中級聽力磁帶。我認(rèn)為，上海海文出版社的標(biāo)準(zhǔn)英語聽力入門是很好的泛聽材料。其程度介于慢速英語和標(biāo)準(zhǔn)英語之間。而且信息量大。練習(xí)聽力千萬不可小看慢速英語。學(xué)習(xí)者如果達(dá)到一遍完全聽懂VOA慢速英語的各種廣播節(jié)目，就可以說基本掌握了英語（作為一種外語）。建議學(xué)友們在苦讀新概念英語的時候，也給予慢速英語一定的位置。實際上，只靠一套教材（如新概念英語），是無法學(xué)會英語聽力的。
　　再下來，就要練習(xí)泛聽標(biāo)準(zhǔn)英語了。這是最難也是最有趣的練習(xí)。我的方法是步步跟蹤語音，不在生詞上糾纏，快速把握大意。第一遍聽懂一半；后兩遍聽懂百分之七十以上。達(dá)不到這個水平，則說明材料過深了，可以暫時放一放。順便說一下，許多泛聽材料也可以作為精聽材料，有時間時用聽寫法一句句扣懂它。
　　如果泛聽標(biāo)準(zhǔn)英語時達(dá)到一遍聽懂百分之七八十的水平，就具備了專業(yè)英語本科生的水平。也就是說，自學(xué)英語的基本功階段已經(jīng)完成任務(wù)。這是很了不起的事情。值得慶賀一番。
　　最后，練習(xí)精聽泛聽都離不開閱讀水平。道理是，成年人學(xué)習(xí)聽力是在學(xué)習(xí)閱讀之后進(jìn)行的，所以大腦的思維程序是，先把聽到的聲音轉(zhuǎn)為文字，再領(lǐng)會意義。也就是說，能否聽懂取決于能否讀懂。當(dāng)聽力提高到幾乎自己認(rèn)得的詞都能聽懂時，再提高就需要閱讀水平也上一個臺階。培養(yǎng)閱讀能力要注意快速讀懂。可以把時鐘設(shè)定在十分鐘左右，硬要求自己讀完三千字的文章，并且了解主要內(nèi)容。可以把閱讀材料按照難易程度分成幾個級別，循序漸進(jìn)。具體方法可以參考美國出品的英語教學(xué)軟件GLOBAL ENGLISH，此教材共分十級，從初級水平達(dá)到基本掌握的程度。建議你上網(wǎng)查詢這套教材，具體地址是WWW。GLOBALENGLISH。COM。另外，還可以上ABCNEWS網(wǎng)站，每天跟蹤最新時事報道。這個網(wǎng)站的文章都是原版的世界四大通訊社稿件，詞匯量很大。如有條件，還可以訂閱一份美國或海外出版的大報，每天翻閱。我堅持看香港的SOUTH CHINA MORNING POST，系由英國人編輯的百年老報紙。
　　至于練習(xí)漢譯英，可選擇上海出版的英語口譯一書。以及國家領(lǐng)導(dǎo)人的現(xiàn)場答記者問等直播錄像。
　　精讀與泛讀是閱讀訓(xùn)練中的老問題。作者認(rèn)為，六級英語通過后，就可以流暢地閱讀外國文學(xué)原著，這個估計明顯偏高。公外的四/六級考試無法同英語專業(yè)的四級/八級相提并論。公外六級英語通常不如專業(yè)英語四級的水平。
　　作者有關(guān)英語分級的觀點很有價值。中級水平是絕大部分英語學(xué)習(xí)者所處的階段。中高級水平含義很多，是一般可以簡單應(yīng)付工作的英語學(xué)習(xí)者的真實狀況。所謂高級英語，不是指聽懂了高級聽力的教材就是高級水平了，到聽其他較深的材料時照樣有困難。高級英語是一個綜合概念，只有聽說讀寫水平同時提高到相應(yīng)階段，才可以說學(xué)習(xí)英語進(jìn)入自然成長狀態(tài)。
　　在英語學(xué)習(xí)中，寧愿把自己的水平低估一些，也不要太好高騖遠(yuǎn)。慢些，再慢些。扎扎實實把基礎(chǔ)打牢，齊頭并進(jìn)提高各項英語能力，全面進(jìn)入真實的高級階段。
　　有關(guān)新概念
　　鐘教授有一觀點，認(rèn)為把新概念全部背熟就可以拿下英語。這個看法不全面。以至于不少網(wǎng)友誤解為只要學(xué)好新概念一套書就足以。也許，這對于應(yīng)試有用。但對于全面提高英語水平不利。學(xué)好新概念，只是打下比較扎實的英語基礎(chǔ)，離“拿下英語”還遠(yuǎn)得很呢。畢竟新概念只有6000詞匯量，而且篇幅短小，不可能囊刮所有語言現(xiàn)象，表達(dá)方式。另一方面，這也正是新概念長盛不衰的原因，能讓你在最短的時間內(nèi)打下堅實的基礎(chǔ)。
　　關(guān)于第四冊，公認(rèn)是有難度的（盡管詞匯量不大）。不過如果第三冊學(xué)得扎實，第四冊應(yīng)該可以自學(xué)。世圖版的譯文不太好，很多地方譯錯了(或譯的不好），建議多找些譯本對照，在對比中就能發(fā)現(xiàn)哪些翻譯得好些，為什么好，哪些翻譯錯了，為什么錯（其實各譯本都有錯，其中以世圖最差，安徽科技其次，上海外教不錯，新版的也可以）。在這樣翻譯，比照的過程中語法基本功得到不斷的加強(qiáng)。閱讀與翻譯包括寫作能力也得到提高。
　　關(guān)于逆向法
　　一，如何增加詞匯量？
　　這是起步階段的大問題。生詞太多是無法聽下去的。辦法有兩個：一是先聽特別容易的材料，也就是說生詞要少，句法要簡單。比如可以從中學(xué)的英語教材聽起，也可以從慢速英語開始。這個階段主要練習(xí)聽懂自己認(rèn)得的詞或讀得懂的文章，也就是先不擴(kuò)大詞匯量，而是主攻聽力。一般人如果認(rèn)得六千英語詞，大約也就能聽懂一千詞。因此，選擇什么材料聽，對于初學(xué)者特別重要。通過四六級的學(xué)友，可以從美國之音的慢速英語起步，或從北外的中級聽力開始。如果程度低，可以選擇從中學(xué)教材或英語900句起步。通過苦練，逐步把自己已經(jīng)認(rèn)得的材料聽懂。并且邊聽，邊擴(kuò)大詞匯。這個辦法很扎實，就是進(jìn)度慢些。
　　二是加強(qiáng)閱讀，集中擴(kuò)大詞匯量。可以買一些簡易英語讀物，先從2，000詞匯量的書開始，一級級進(jìn)步到5，000詞匯量一級的讀物，再達(dá)到掌握15，000級以上的英語書刊報紙。不過，這樣一來就不是主攻聽力，而是練習(xí)閱讀了。其實，提高聽力和增強(qiáng)閱讀能力是不能分開的。互相結(jié)合，一定能促進(jìn)綜合英語水平的提高。
　　我個人主張盡量用第一種方法，一步步在練習(xí)聽力的同時擴(kuò)大詞匯量。
　　二，逆向法如何具體操作？
　　如上所述，先選擇適合自己真實水平的聽力材料，千萬不要眼高手低。選太難或太容易的材料聽都不好。一般可選擇能聽懂百分之六十以上的聽力材料，然后主攻難點。
　　一開始可以通聽三遍，掌握大意。然后一句句或一個個詞聽寫下來。這取決每句話的難易程度。簡單的句子，可以一句句聽寫；很難的句子就只能一個個詞聽寫。我自己的做法是用復(fù)讀機(jī)一句句反復(fù)聽，只要聽明白了，就不再聽寫。只集中精力聽寫難點。有時，一句話部分聽懂了，部分聽不懂。這時可以把不懂的地方用括號圈出來，反復(fù)聽，直到聽清楚后把詞填進(jìn)去。起步階段特別困難，很容易失去信心。因此一定要選合適的材料聽。先易后難，循序漸進(jìn)，是學(xué)習(xí)聽力的途徑。我個人在這一點上走過彎路，剛開始選的磁帶太難了，連專業(yè)英語翻譯都覺得不容易。我還以為只要攻克最難的材料，就可以一馬平川拿下聽力。其實白花了許多功夫。希望這點教訓(xùn)對你有益。
　　除了聽寫，還要大聲朗讀。可以跟著播音員讀，并錄下音來，反復(fù)比較，提高發(fā)音質(zhì)量。順帶說一句，語音好壞直接影響聽力和口語水平。要想切實提高聽力，一定要過語音關(guān)。做到發(fā)音準(zhǔn)確，輕重音適度，語調(diào)和語氣向老外看齊。
　　在具體運用逆向法時，關(guān)鍵點是反復(fù)練習(xí)，反復(fù)模仿。
　　三，如何給自己加壓力？
　　掌握英語聽力，必須讓自己整天“泡”在英語里。沒有壓力，不想聽或不想學(xué)是無法掌握英語的。最好的情況是對于英語有興趣，自覺地天天操練。當(dāng)然，興趣也要培養(yǎng)。選擇合適的材料聽，容易有成就感，可以促進(jìn)自己學(xué)下去。如果你練習(xí)聽力有明確的目標(biāo)，那就再好不過了。或者結(jié)合自己的工作需要練習(xí)，或者為通過托福考試，或者要到國外生活。有一個真實的故事，二戰(zhàn)時期美國盟軍為派一批人到德國軍隊刺探情報，硬要求選中的人二個月必須講一口流利的德語，并達(dá)到德國人無法分辨的水平。不管是否達(dá)到這個水平，這些人都要按時派到德國。這是要命的事情。結(jié)果所有的人都掌握了這倒霉的德語。由此可見，壓力對提高外語水平的重要性。
　　閱讀
　　閱讀是成年人學(xué)習(xí)英語的起點，也是伴隨學(xué)習(xí)過程的難點。不要以為閱讀是英語學(xué)習(xí)中最容易的部分。只要看看專業(yè)八級英語的閱讀題目，以及隨便翻翻英國經(jīng)典散文，就知道閱讀的含義了。據(jù)報道，美國越來越多的年輕人患上一種腦病，即閱讀障礙癥。文字符號對他們的頭腦構(gòu)不成刺激。
　　重視閱讀是第一步。不僅重視應(yīng)用性的讀物，如新聞報道，文書信件，可讀性的文章小說等，還要有意識地閱讀散文哲學(xué)和其他經(jīng)典文學(xué)作品。特別是后者，閱讀起來如墜五里霧中。我曾經(jīng)讀羅素的《自由人的崇拜》，那種強(qiáng)烈的精神追求表現(xiàn)于姿情澎湃的優(yōu)美文字之中。其間還有深奧的哲學(xué)意念。第一遍讀時，云里霧里，間或又感覺有所觸動。不斷讀終于把握了玄機(jī)。
　　選擇閱讀材料要精，深，美，博。新概念第四冊的文字不少達(dá)到了這一要求，是閱讀的好材料。另外，該書的作者還有一本專門用來閱讀的教材，《ENGLISH THROUGH READING》約收入20幾篇文章，都很有價值。不知為何出版社只認(rèn)《新概念》，卻把這本書冷落了。當(dāng)年它是和《新概念》一起引進(jìn)國內(nèi)的。據(jù)我的經(jīng)驗，上海復(fù)旦大學(xué)1995年左右的博士生英語精讀教材就很好，所選文章很講究，文學(xué)，藝術(shù)，哲學(xué)，歷史，音樂等都有涉獵，難度比《新概念》第四冊又高出若干。
　　練習(xí)英語閱讀可以參考小時候?qū)W習(xí)漢語閱讀的過程。通讀幾遍，用英英詞典查找生詞，反復(fù)默寫生詞，用生詞造句，抄寫課文，背誦優(yōu)美段落，寫讀書筆記。特別是抄寫課文對于正確理解內(nèi)容很有幫助。一些大翻譯家也有此習(xí)慣。此外，適當(dāng)練習(xí)英翻漢可以提高閱讀的精度。
　　練習(xí)閱讀一定要自備幾套高質(zhì)量的工具書。牛津英英詞典，劍橋成語和俚語辭典，北京大學(xué)出版社的英語同義詞詞典，商務(wù)出版的英漢大詞典等。
　　練習(xí)精讀可以借助中譯本。比如《簡愛》等小說，可以選其中有價值的段落對照中譯本反復(fù)精讀。
　　練習(xí)泛讀可以讀驚險小說，集中精力追蹤情節(jié)，不管生詞或描寫。
　　再有就是分級閱讀，由淺入深。
　　鐘教授主張精讀，遇到生詞就停下查詞典。也有學(xué)派主張精讀和泛讀并舉。我用在精讀上的時間較多，感覺其缺點是閱讀速度太慢。泛讀我只練習(xí)過看淺易小說和詞匯量在10000以內(nèi)的中級讀物，以及讀英文報紙。
　　創(chuàng)造個性化的學(xué)習(xí)方法
　　學(xué)習(xí)英語肯定要講方法。越是最適合自己的方法越有效。因此很有必要探討個性化的英語學(xué)習(xí)途徑。
　　一，回顧自己是怎樣學(xué)會漢語的。
　　我是聽會漢語的。大家也都一樣。但是我有一點不同，我的父母在家不講普通話，尤其我的母親只講蘇州話，到現(xiàn)在都是鄉(xiāng)音不改。于是，我在上小學(xué)之前，基本把蘇州話拿下，起碼聽沒有問題。以后到上海讀書，聽評彈和上海滑稽戲毫無障礙。人家很奇怪，一個北京人怎么聽得懂。至于說上海方言，我也可以大段冒充，只是有些生硬。出租司機(jī)以為我是長期在北方插隊的回城上海知識青年。
　　于是我反省，學(xué)英語是否可以借鑒自己的這段經(jīng)歷。從ABC起步階段，我就使用錄音機(jī)。最早聽BBC的靈格風(fēng)發(fā)音磁帶，稍后聽英語900句，以后聽ESSENCIAL ENGLISH（此書當(dāng)年同新概念一樣風(fēng)行）和現(xiàn)代美國口語，《今日美國》，再就是聽《新概念》。總之，從認(rèn)字起就沒離開語音和聽力。當(dāng)初并不很自覺。現(xiàn)在回想起來，與我小時學(xué)說漢語有巧合之處。
　　二，回想自己是怎樣學(xué)會閱讀的。
　　我對中文特別有興趣，認(rèn)字很早。從看圖識字起，不知不覺就會閱讀了。其實閱讀是有規(guī)律的。小學(xué)語文課講究抄寫課文，造句，朗讀，默寫等，遇到佳句還特意寫在小本上。這些我都在學(xué)英語時照搬過去。另外加上一些方法，例如練習(xí)英翻漢，也注意在閱讀英文原著時對照中譯本精讀。特別遇到生詞時強(qiáng)迫自己查英英詞典。記得剛起步時，英英詞典簡直就是天書。終于硬著頭皮頂過去了。
　　閱讀英語是為了使用。于是要求自己每天看英文報紙，上美國新聞網(wǎng)。起先用金山詞霸查生詞，后來發(fā)現(xiàn)這東西除了可以偷懶，沒有查英英詞典管用。于是堅決不再往電腦上安裝詞霸了。學(xué)英語要勤快。多動手，多動腦。現(xiàn)代化的技術(shù)在帶來方便的同時也帶來懶惰。所以，后來我追隨了鐘教授的逆向法。與其說是為了解決聽力，不如說是為了鍛煉自己的勤勞和韌性。
　　學(xué)習(xí)中文閱讀是離不開讀古文的。同樣我們不應(yīng)該厭惡古英語。不管是莎翁的劇本，還是華盛頓就職演說，都可以研讀一番。、
　　三，回顧自己是怎樣開口的。
　　從嬰兒到全面學(xué)會說話，要花去18000小時，而且是在父母輔導(dǎo)之下。因此我從不敢企求速成學(xué)會英語。實際上也沒有速成法。到現(xiàn)在為止，我在認(rèn)真練習(xí)英語聽力上花了3000小時，我家親戚大喊了不起。其實，我花去的時間還不到一個會說母語的美國少年用于聽說英語的六分之一時間。因此，我對自己聽力仍有問題一點也不回避。因為我還要長期學(xué)下去。
　　關(guān)于口語，我知道嬰兒張口時必須有大人的輔導(dǎo)。所以，我從學(xué)音標(biāo)起就真心拜師，一步一步讓先生矯正發(fā)音。雖然比不上老外，但開口說話是有自信心的。
　　總之，學(xué)英語可以愚鈍，但不可以偷懶。可以慢功出細(xì)活，但不可以一口吃成胖子。我遇到過許多考試成績優(yōu)異的年輕人，無論中國外國的英語考題都得過高分，但是其中可以自信地說，出國就能聽課的人真是不多見。許多人到了美國課堂，邊聽講邊錄音，回到家再一句句慢慢聽。我對要出國的侄兒說，你到國外練聽力還不如在中國跟我練。只要在家認(rèn)真踏實地學(xué)，一定可以練出過硬的英語能力。關(guān)鍵看有沒有意志品格。如果沒有，別說英語，其他需要吃苦才能掌握的技能同樣也學(xué)不好。所以，學(xué)英語首先是學(xué)做一個艱苦奮斗的勤勞人。
　　最合適自己的方法才是好方法。
　　就像pd_dyq說的"靈活運用逆向法“那樣。baobab用逆向法學(xué)新概念也不是照搬鐘教授的聽寫說背想，而是聽寫－翻譯－（比照核對各譯本，再看參考書）－譯背（看著課本中文譯文譯回英文來背誦）－朗讀（因為譯背只達(dá)到能正確記住，但不能流利背誦）－背生詞。也就是“聽，寫，譯，背，說”之所以把跟讀朗讀放在譯背后，因為先朗讀，那么在譯背時記憶的成分遠(yuǎn)大于譯的成分。（翻譯是逆向法里所沒有的環(huán)節(jié)，逆向法第三版中鐘教授把它與閱讀一起談（baobab早在讀第三版之前就翻譯新概念了）當(dāng)然也不是baobab創(chuàng)造的了，翻譯是比較傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法了，不過baobab覺得在用逆向法學(xué)英語時，與其另找材料翻譯，不如翻譯課文，能更大限度地吃透課文，把基本功打得更牢固，而且，更節(jié)約時間。所以，baobab就把翻譯加入逆向法中了。
　　學(xué)英語“不抬杠”“不爭論”，是老一代杰出領(lǐng)袖的偉大發(fā)明。其實，現(xiàn)代民主的含義就是讓人各抒己見。有時候，“真理”在大多數(shù)人那里；有時候，在無名小輩一邊；更多時候，是在出版商手中。那么多網(wǎng)友都知道鐘教授，知道《千萬別學(xué)英語》，還知道“瘋狂”。其實，在他們之前已經(jīng)有許多人學(xué)會了英語，包括許許多多業(yè)余愛好英語的普通人。（任何方法都可以找到理論支持依據(jù)和反駁的依據(jù)）
　　方法固然重要，但是不可強(qiáng)調(diào)過頭。每天不可不操練英語，但可以不天天研究方法。我最愛去的網(wǎng)站是“英語特快”。那里每天都有眾多愛好者的聽力帖子，好不熱鬧。我注意跟蹤過幾位愛好者，眼看他們在一年左右水平大長。比如BBC新聞，剛開始聽的朋友似乎都有聽天書之感。其實堅持下去，破譯天書也是辦得到的。學(xué)會BBC以后，聽口播專題節(jié)目，如TALK TO AMERICA，或是COAST TO COAST之類，又有弟兄姐妹們頂上去。又過了一段時間，他們中就涌現(xiàn)出聽力基本過關(guān)者。
　　我們既然是英語的忠實愛人，就應(yīng)該纏住她不放。不管是大獻(xiàn)殷勤，還是葫羅卜加大棒，反正把她抓到手。正所謂“條條大道通羅馬”。愛有多深，方法就有多多。總之，我們學(xué)英語“不抬杠”。
　　學(xué)習(xí)英語的秘訣是耐力加興趣。
　　增強(qiáng)耐力和興趣的錦囊妙計是隨時制訂適度的標(biāo)準(zhǔn)。
　　中國人學(xué)英語，特別是依靠磁帶練聽力，千萬不可把標(biāo)準(zhǔn)訂得太高。以練習(xí)聽新聞為例：
　　第一步，先聽會慢速英語。
　　第二步，聽會BBC/VOA的標(biāo)準(zhǔn)新聞報道。
　　第三步，聽懂故事情節(jié)強(qiáng)的專題報道。
　　第四步，學(xué)會聽比較抽象的現(xiàn)場討論。
　　第五步，以上各種節(jié)目都學(xué)會一遍就聽懂。這一點很難，但是一定要過關(guān)。
　　到這一步以后，聽老外講課和演講應(yīng)該沒有問題。
　　把最終目標(biāo)分解為幾個階段性目標(biāo)有助于調(diào)動積極性。最后提一句，我們在國內(nèi)學(xué)英語一般不可能達(dá)到美國人說母語的程度。這一點不奇怪。因此，不要因為自己的英語還有障礙，而影響情緒。（客觀的判斷自己的水平和學(xué)習(xí)潛力非常難）無論是國內(nèi)學(xué)專業(yè)英語的人，還是業(yè)余愛好者，都會在學(xué)習(xí)中遇到很大困難。包括鐘教授，他運用逆向法學(xué)習(xí)好多年以后，聽老外講話還是老要想，理解有障礙。直到他出了車禍，在家養(yǎng)病時又下苦功學(xué)習(xí)很長時間，聽力才又提高一步。我計算過，鐘教授用在聽力上的時間，至少要在6000小時以上。而且他也不可能做到聽任何話題都很輕松。不信你可以發(fā)郵件詢問。我現(xiàn)在用于聽英語的時間將近3000小時，也就才達(dá)到聽專題報道的程度，而且需要三遍才明白。如果有機(jī)會，我們可以同在國外留學(xué)的人交流，特別是學(xué)文科的人，幾乎沒有人敢說英語好學(xué)的。就是在國外留學(xué)，成天不干別的事情，基礎(chǔ)中等以上的人也需要認(rèn)真學(xué)習(xí)一年才過關(guān)。也就是說，要拿下英語，怎么也需要5000小時（呵呵，都是以千小時計的）的苦練。因此，學(xué)英語是吃苦耐勞的活。學(xué)之前先想想好，開弓沒有回頭箭。中途放棄等于浪費生命。此話當(dāng)真。