欧美黄色一区二区三区免费,一区二区在线中文字幕播放,日韩三级黄色成人 小片儿,少妇人妻丰满做爰xxx,亚洲伦理av在线,秋霞午夜电影久久久,亚洲av综合日韩精品久久久,亚洲欧美日韩另类国产,国产又粗又黄一级片

第 一 單 元
　　1 長城和運河
　　【我嘗試】
　　1. zhé pǔ xiǔ zú yán
　　chuàn? piān chóu
　　2.長城：春秋戰國時，各國為了防御外敵侵擾，在形勢險要的地方修筑長城。 秦始皇滅六國完成統一后，為了防御北方匈奴的南侵，將秦、趙、燕三國的北邊長城予以修繕，連貫為一，故址西起洮（今甘肅岷縣），北傍陰山，東至遼東，俗稱“萬里長城”，也叫“秦長城”，至今猶有遺跡殘存。明代為了防御韃靼、瓦剌族的侵擾，前后修筑長城達18次，西起嘉峪關，東至山海關，總長約6700千米， 俗稱“明長城”，大部分至今仍基本完好。是世界歷史上的偉大工程之一。
　　運河：指京杭大運河，是世界上里程最長、工程最大、最古老的運河之一，與長城并稱為中國古代的兩項偉大工程。大運河北起北京（涿郡），南到杭州（余杭），途經北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1747千米。已有2500多年的歷史，其部分河段依舊具有通航功能。
　　【我挑戰】
　　4. 民族 譜寫 不朽 綢帶
　　創造 曲折 萬里長城
　　連綿起伏
　　5. ③ ④ ② ①
　　6. 提示：參照圖片，語句通順，用上所給的詞即可。
　　7.（1）山海關 西到 巨龍穿行 （2）首都北京 天堂杭州 綢帶 飄落 （3）是誰創造了這人間奇跡 是我們中華民族的祖先 熱愛祖國 （4）示例：故宮、圓明園、莫高窟
　　【我拓展】
　　8.（1）春 夏 秋 冬 喜愛和贊美 （2）八達嶺長城的四季景色確實美不勝收。
　　2 美麗的南沙群島
　　【我嘗試】
　　1. yǔ zī miǎo kěn bó luó
　　2.星羅棋布：文中形容島嶼、暗礁多得數不清。 搏擊風浪：文中指我們的祖先奮力與風浪斗爭和沖擊。 用之不竭：形容很豐富，用不完。 水天相連：形容水天相連的遼闊景象。 生息繁衍：生活繁殖。 蔚為壯觀：豐富多彩，成為盛大的景象。 心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。 碧波浩渺：碧綠色的水面遼闊無邊。
　　【我挑戰】
　　5.遼闊 島嶼 資源 星羅棋布 壯觀 海龜 黑暗 水天相連
　　6.（1）廣闊 （2）遼闊 （3）圣地 勝地 （4）寬闊
　　7.（1）星羅棋布 （2）水天相連 （3）心曠神怡
　　8.藍色寶庫 海洋生物 礦產資源 海洋動力 海洋生物 礦產資源 海洋動力
　　9.兩千多年前在這片浩瀚的大海上航行、捕魚 開墾、種植 匯入了祖先搏擊風浪的汗水 留下了祖先生息繁衍的煙火
　　【我拓展】
　　10.（1）西沙群島的地理位置及風景優美、物產豐富 海水 海底 海灘西沙群島將變得更加美麗、富饒 （2）綻開的花朵 分枝的鹿角
　　3 廬山的云霧
　　【我嘗試】
　　1.lú si huàn pù lǚ zhào
　　2.變幻無常：指事物經常變化，沒 有規律性。 騰云駕霧：乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發昏。 千姿百態：形容姿態多種多樣。 瞬息萬變：在極短的時間內就有很多變化。形容變化很多很快。 一瀉千里：形容江河奔流直下，流得又快又遠。 四蹄生風：形容跑得極快。
　　云遮霧罩：形容廬山籠罩在云霧里。 流連忘返：留戀得忘記了回去。
　　3. 示例：廬山的云霧千姿百態。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
　　廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云 霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰……
　　4. 江西省 109.6 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
　　【我挑戰】
　　7. 廬山 瀑布 籠罩 似乎 千姿百態 變幻無常 流連忘返
　　8. 漫 漫 慢 戴 帶 戴 資 資 姿
　　9. 千姿百態 籠罩 白色絨帽 纏繞 一條條玉帶 彌漫 茫茫 遮擋 天幕 （1）千姿百態 半山 山峰 白色的絨帽 一條條玉帶 茫茫的大海 巨大的天幕 （2）提示：從課文中去找。
　　10.（1）雪花 銀蝶 提示：只要是比喻句就行。
　　（2）云霧 白馬 冰山 提示：用上加點的詞，寫比喻句
　　11.（1）飄 瀉 漂 座 （2）廬山的云霧瞬息萬變。
　　（3）提示：發揮想象寫。
　　【我拓展】
　　12.（1）提示：朗讀的時候要充滿感情。 （2）廬山霧 海潮 白鷗 （3）廬山的霧不可捉摸，一會兒鋪天蓋地，轉眼間，卻又無影無蹤。
　　第一單元綜合練習
　　一、蜿蜒 駕駛 島嶼 遼闊 曲折 籠罩 譜寫 姿態 不朽 詩篇 海龜 綢帶
　　二、1.第二波斯灣 千姿百態 瞬息萬變 長城 京杭大運河
　　2.碧波浩渺 浪濤 托起潔白
　　一團團 一簇簇 揮舞著花束 充滿魅力的旅游勝地
　　3.景色秀麗 高峰 幽谷 瀑布 溪流 變幻無常 神秘的色彩 摸到飄來的云霧 騰云駕霧、飄飄欲仙 瞬息萬變 千姿百態
　　4.（1）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家 （2）童孫未解供耕織 也傍桑陰學種瓜
　　三、1.34 四 京 滬 津 渝 五 新 藏 寧 桂 蒙 兩 香港 澳門 湖北 鄂
　　2.湖南 云南 北京 上海
　　3.廣東 福建 山東 江西
　　黑龍江 河南 四川 山西
　　四、（一）1. 廬山的云霧千姿百態。
　　2.白色的絨帽 一條條玉帶 茫茫的大海 巨大的天幕
　　3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
　　（二）1.. 春天 “春暖花開，大地復蘇”
　　2. 小草 楊柳 小燕子 桃花 梨花 杜鵑 蜜蜂
　　3. 粉紅 雪白 紅色
　　五、1. 泗水 一時新
　　2, 東風面 萬紫千紅
　　第 二 單 元
　　4 翻越遠方的大山
　　【我嘗試】
　　1.(1)lán sài là yǎ jì yǐn jì nà
　　(2)有朝一日：有一天。 遙不可及：形容很遠，不能到達。 風馳電掣：像刮風或閃電一樣迅速。形容跑得很快。
　　2.因為隨著“我”進入決賽的機會越來越多，跟約翰遜的差距越來越小，“我”屢屢拿第二，約翰遜拿第一 。2004年5月8日的國際田聯大獎賽上跑出了13秒06的成績，超過了約翰遜。
　　【我挑戰】
　　5. 跨欄 吶喊 碰面 恬靜 祝賀 背影 成績 當初 決賽 國際 雅典 希臘
　　6.（1）希望 奢望 （2）翻越 超越
　　7. 當初這里是一片汪洋，如今卻變成了萬頃良田。 曉燕，祝賀你這次競賽取得了第一名。
　　8.（1）日本 （2）說明這一刻的到來是多么不容易。 （3）意思是“我”超過了約翰遜，跑在了他的前面。 我能體會到劉翔成功后的興奮、激動的心情。
　　9. 提示：“遠方的大山”既是前進路上巨大的困難，也是劉翔奮斗的目標。標題的意思是劉翔要戰勝前進路上的困難，挑戰自我，實現目標，超越夢想。
　　【我拓展】
　　10.（1）孝順的劉翔（2）“劉翔從小就很孝順”（3）言語行動起模范作用 父母各請了長達4個月的病假，伺候于病床前，一起陪伴老人走完了人生的最后一段。（4）聽到奶奶去世的消息，劉翔發出了震天的悲哭聲，整整一個晚上，以淚洗面，沒有合眼。
　　11. （1）精衛填海（持之以恒） 專心致志（孜孜不倦 （堅持不懈（水滴石穿） 一心一意（學貴以專） （2）提示：要多讀并背誦下來。 （3）①世上無難事，只要肯登攀。 ②只要功夫深，鐵杵磨成針。
　　5 雪 兒
　　【我嘗試】
　　1.（1）shèn? rèn fū hú āi zhón? (2)j檢查 撿到 阻礙 組長 捧場 木棒 （3）明媚 本領 翅膀 金黃 美麗 信息 千山萬水 飄飄悠悠
　　【我挑戰】
　　4. 剩下 任何 險阻 哀傷 忠實 施展 傳遞 盼望
　　5.（1）信鴿 雪兒 不怕艱難險阻（2）我為雪兒歡呼 春風高高地托起一道美麗的弧線 表達了“我”欣喜激動的心情。（3）有愛心、真誠善良 （4）提示：只要語句通順，合乎情理即可。
　　【我拓展】
　　6.（1）紫紅色的嘴巴，眼睛像兩顆亮晶晶的寶石，一身潔白豐滿的羽毛，只有頭頂和尾巴是黑色的。它們頭頂上那一小塊黑羽毛，就像戴了一頂黑禮貌，神氣極了！ （2）眼睛 寶石 弟弟的小臉蛋紅得像蘋果 （3）因為這些信鴿能準確地八東西送出去，而且速度很快。
　　6 花 瓣 飄 香
　　【我嘗試】
　　1.（1）ná pěn? shě fǔ zhāi rě dǒn? huán? kǒn? kuàn? cuò (2) 惶恐：驚慌害怕。 懂事：明白事理。 不知所措：不知道怎么辦才好。
　　2. 示例：她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”
　　小女孩說：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。”
　　“爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩眼眶里閃動著淚花。
　　【我挑戰】
　　5.叢 多 滴 塊 片 股 滴 部 個
　　6. 絨布 清晨 懂事 集市 花叢 惶恐 俯視 清香 捧起 摘花 陽臺 舍得
　　7.（1）小女孩不知道該怎么辦才好 我真不該摘花的 （2）媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。 （3）我會想：“這真是個懂事的孩子。”
　　8.（1）“我”被小女孩那份體貼之心感染了。 （2）示例：題目“花瓣飄香”還包含著小女孩孝敬父母的美好品德。
　　【我拓展】
　　9.（一）（1）勤勞 靈巧 溫暖
　　（2）作者選取媽媽用手做出香噴噴的飯菜；幫“我“梳出各種樣式的辮子；把“我“臟兮兮的衣服洗得干干凈凈；織出美麗的毛衣。
　　（二）（1）因為文中的爸爸媽媽都是盲人。（2）幸福。他們的臉上掛著笑。（3）“我“被小男孩一家感染了，覺得生活是那樣美好。
　　第二單元綜合練習
　　一、跨欄 任何 決賽 國際 成績 惶恐 傳遞 盼望 記錄 懂事 祝福 吶喊
　　二、示例：請求 清楚 錯誤 措施 假若 惹事 旅行 旋轉
　　三、知 競 香 碧 綿 眼 非 布
　　四、1. 有恃無恐 2. 有志竟成
　　3. 有利可圖 4. 有求必應
　　5. 有口難言 有求必應 有恃無恐 有口難言
　　五、1.清明 清明時節雨紛紛 路上行人欲斷魂 杜牧
　　2.約翰遜 我超過了約翰遜
　　3.艱難險阻 千山萬水 傳遞信息 藍天信使
　　六、1. 湛藍 金燦燦
　　2. 金黃 粉紅 雪白 烏黑光亮
　　七、（一）1.畫去：zhuǎnjuàn shì
　　2. 汪汪 咩咩 嘎嘎
　　3. 藍天才是雪兒施展本領的地方
　　4. 提示：只要語句通順，合乎情理即可。
　　5. 提示：只要語句通順，合乎情理即可。
　　（二）1. 桑葉 絲 光潔 華麗
　　2. 老師的幸福，在于把學到的知識，都毫不保留地傳授給學生。
　　3. 幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方始心靈豐滿而充實。 這句話的意思是做人要多給予。
　　第 三 單 元
　　7 菩 薩 兵
　　【我嘗試】
　　1.（1）děi zàn? (2)āi jìn (3)jiē
　　2. (1)糊涂 （2）動員 （3）盡心盡力 （4）熱火朝天
　　【我挑戰】
　　3. 糊涂 春耕 藏民 盡心盡力 同胞 動員 感激 平平展展
　　4. 躲進深山 動員藏胞 吃盡苦頭 整治土地 得知消息 播下種子 返回家園 流下眼淚 ③ ① ② ④ ⑥ ⑦ ⑧
　　5．（1）誤把紅軍當做反動軍隊 藏胞不明白真相 反動軍隊讓他們吃盡了苦頭 燒殺搶掠 反動
　　【我拓展】
　　6.（1）這水是朱德總司令親自燒的 （2）愛護戰士、平易近人、與戰 士們打成一片的人。
　　8 李 廣 射 虎
　　【我嘗試】
　　1.tán? zǔ lén? qī luó
　　tì liè dāi
　　2.神勇無比：形容非常勇敢，沒人能比。 月色朦朧：月光不明。 影影綽綽：模模糊糊，似隱似現。 拈弓搭箭：張弓射箭。 運足氣力：用盡力氣。
　　3.唐 盧綸 李廣 西漢神勇無比
　　【我挑戰】
　　6.唐代 巡邏 警惕 獵物 時期 出沒
　　7.（1）④ （2）① （3）②
　　（4）③
　　8.（1）李廣射虎的經過。 （2）搜尋 發現 拈弓搭箭 拉開 射
　　9.月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁驚起，飛得高高。在這月黑風高的不尋常的夜晚，敵軍偷偷地逃跑了。將軍發現敵軍潛逃，要率領輕裝騎兵去追擊；正準備出發之際，一場紛紛揚揚的大雪，剎那間弓刀上落滿了雪花。
　　【我拓展】
　　10.（1）機智的李廣 （2）示例：李廣一面使勁夾住馬肚子，催馬快跑，一面回轉身來，拈弓搭箭，一連射死了幾個追在前面的匈奴兵。 （3）提示：想法合理即可。
　　11.（1）② （2）③
　　9 少 年 王 勃
　　【我嘗試】
　　1.（1）chón? zhòn? (2)shǎo shào (3)dū dōu
　　2. 凝望：目不轉睛地看。 都督：古代的軍事長官。 胸有成竹：指王勃的心里已經有了好的詞句。 拍案叫絕：拍桌子叫好，形容非常贊賞， 文思如泉：寫文章的思路像泉水一樣涌流。
　　【我挑戰】
　　6.文章 宴會 慶賀 胸有成竹 秋景 才氣 燦爛 文思如泉
　　7.（1）體會到王勃很有才氣。 這次數學競賽，我早已胸有成竹了，
　　（2）落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色 遠處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……
　　（3）示例：王勃，你真是太有才了，我要多學習，多看書，像你一樣，做個有才氣的人。
　　【我拓展】
　　8.（1）聰穎過人 前呼后擁 洗耳恭聽 脫口而出 （2）小升庵光著屁股在河里游泳不回避他 小升庵光著屁股 （3）拿走小升庵的衣服掛在一棵大樹上，并要他對對聯。結果他一下子就對出來。 （4）提示：合乎對聯要求，有趣就行。
　　9.（1）王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王 （2）2 4 5 1 3 10 11 12 6 9 8 7
　　10 大作家的小老師
　　【我嘗試】
　　1.su zuò háo fēn qiān yù shí wèi jiào chù
　　2. 感觸 預料 驚喜 有名 喜歡 自夸 訪問 馬上
　　3. 英 蕭伯納 俄 娜塔莎 《蘋果車》 《真相畢露》
　　【我挑戰】
　　5. jué wèi jiào jiào wéi jiāo
　　6. 著名 蘇聯 科學 預料 感觸 作家 孩子 告訴 自夸 教育 平等 意思 文豪 驚喜 訪問
　　7.（1）防（訪） （2）根（跟）毫（豪） （3）因（應）
　　8.（1）不論 都 （2）驕傲 謙虛 驕傲 （3）娜塔莎 蕭伯納 （4）小姑娘讓他明白了不能自夸，要平等對待每個人 （5）大作家的話很有道理。我覺得每個人都應該這樣，既要謙虛好學，又要平等地對待每一個人
　　【我拓展】
　　9.（1）因為他的及時援助，終于把石塊放在了位置上 （2）要做一個與人為善的人，不要把自己放在高高的位置上
　　10. 提示：感受要深刻，語句要通順。
　　第三單元綜合練習
　　一、春耕 巡邏 宴會 同胞 獵物 總督 糊涂 文章 南昌 感觸 虛 預料
　　二、1. zhā 2. zàn? ái
　　3. mò lén? 4. jǐn jìn
　　三、華 思 思 泉 畏 類拔 揮 輝 透 1.力透紙背 2. 出類拔萃 3. 才思敏捷
　　四、1.朱德 李廣 蕭伯納 李廣 他神勇無比
　　2.林暗草驚風 將軍夜引弓
　　3.天連著水 水連著天 水天一色 披著落日的余暉緩緩地飛翔 在天邊輕輕地飄蕩 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
　　4. 桃花盛開 孩子們的笑聲 姑娘的臉龐 難忘的地方駐守在風雪 蕩漾 校園的熱鬧
　　5. 少壯不努力，老大徒傷悲
　　五、提示：語句通順，合乎節日特點即可
　　六、（一）1. “別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。” 他暗想：當小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪時，一定會驚喜萬分。
　　2.沒有想到 小姑娘竟學著蕭伯納的口吻說道：“請你回去后告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯小姑娘娜塔莎。”
　　3.他沒有想到小女孩會這樣回答
　　4.做人不能太自夸，要謙虛。
　　（二）1. 字寫得又工整又清秀，每道題都做得很認真，而且一連幾天都得了100分。
　　2. 因為他是在用美好的心靈，在做著送給老師的禮物。
　　第 四 單 元
　　11 趕 海
　　【我嘗試】
　　1.sì jià qín shì xīn? cuàn
　　2.畫去：朝 底 輝 揮 攤 揀 級 急
　　3.（1）趕海 （2）東逃西竄
　　（3）滿載而歸 （4）束手就擒
　　【我挑戰】
　　6. 暑假 大蝦 俘虜 逃跑 抓住 趕海 一捏 長須 一只 趣事 故鄉 追趕
　　7.（1）支 只 個 員 （2）捉 撈 撿 捏 抓 （3）哦 哎 嘿 咦
　　8.一 四 ② ① 1 四 ① ③
　　9.（1）① ③ ② ② （2）①① ②③
　　10.（1）捉螃蟹 撈海魚 撿貝殼 示例：有的在追小蝦，有的在沙灘上堆城堡
　　（2）兩條長須 只一捏 我的俘虜 神氣不起來了 大蝦威武 厲害 （3）喧鬧的海灘 晚霞的余暉 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
　　11.（1）驚喜 躺在沙灘上享受日 光浴 在蓋城堡
　　【我拓展】
　　12.（一）（1）沙沙沙 汪汪汪 哈哈哈
　　（2）， ， ， 。 。 、 、 、 、 …… ， ， ， 。
　　（3）①海邊 海灘上 海灘
　　②它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣
　　（二）（1）故鄉 媽媽 熱愛之情
　　12 荷 花
　　【我嘗試】
　　1. pen? zuó shan? zhàn? mèn? ?ū
　　2. 清香：清淡的香味。 飽脹：飽滿得發脹。 破裂：開裂。 挨挨擠擠：指荷花多而密。 翩翩起舞：指荷花隨微風飄動的樣子。
　　3. 提示：從清香、形狀、姿態幾方面來寫荷花的美麗
　　【我挑戰】
　　6. 擁擠 蓮蓬 飽脹 一幅 舞蹈 昨天 破裂 碧綠 好夢 姿勢 仿佛
　　7.示例：擁擠 經濟 蚊帳 飽脹 破裂 熱烈 舞蹈 滔滔江水
　　8.陣 朵 朵 幅 陣 件 棵 個
　　9.碧綠 嫩黃 粉紅 金色 雪白 活的
　　10.（1）③ （2）②
　　（1）① （2）②
　　11. （1）姿勢 很美 也很美 一 大幅活的畫 本領可真了不起 ①如果把眼前這一池荷花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。 一池荷花 畫 ②大自然大自然 （2）①才展開兩三片花瓣兒 花瓣兒全都展開了 小蓮蓬 花骨朵兒 我知道有三種：初開、盛開、含苞欲放。 ②荷葉 大圓盤 ③荷葉很多 密密麻麻 荷花的顏色和樣子 ④長、鉆、伸、探 爭先恐后地生長的樣子
　　【我拓展】
　　12.（1）提示：要讀出韻律和節奏。
　　（2形狀 樣子 （3）因為被風吹的。 （4）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙 葉子 舞女的裙 很形象 （5）提示：只要是比喻句都行。
　　13．（2）示例：荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。
　　13 古 詩 兩 首
　　【我嘗試】
　　1. zǐ pù yí hán bó jué
　　2.（1）c 尸 （2）y 匕 十二 撇
　　【我挑戰】
　　6.（1）pù （2）hán? (3)xín? (4) bó (5)pō
　　7.（1）對著 停著 窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳萬里開來的船只。 （2）懷疑 掉明 高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。
　　8.（1）唐 杜甫 黃鸝 翠柳 西嶺山 雪 愉快喜悅的心情 近 遠 （2）李白 對祖國壯麗山河的熱愛之情 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天
　　9. 望廬山瀑布 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 絕句 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
　　10.（1）春天 （2）夏天 （3）秋天 （4）冬天
　　【我拓展】
　　11.（1）疊疊 陣陣 珍珠
　　（2）比喻 瀑布 浪 風 珍珠 煙 霧 塵 （3）瀑布的聲音 瀑布的樣子 遠 近
　　第四單元綜合練習
　　一、蓮蓬 舞蹈 趕海 飽脹 俘虜 破裂 圓盤 碧綠 好夢 暑假 絕句 昨夜
　　二、妙 青 擠擠 妙 斗 成 翩翩 生
　　三、1.（1）如果 （2）果然
　　2. （1）效果 （2）后果
　　四、1.趕 捉 撈 撿 看 聞 變 跳
　　2. 飛 清早飛行的快樂 游 昨夜做的好夢 森林的趣事 海底的樂趣
　　3.翠柳 青天 窗含 門泊 千秋雪 萬里船
　　五、1.小花 須根 果實
　　2.菱葉長得多 密
　　3.提示：語句通順即可。
　　期中復習測試（一）
　　一、譜寫 遼闊 春耕 糊涂 預料 感觸 跨欄 惶恐 滿意 宴會 飽脹 文豪
　　二、示例：折斷 分析 資源 姿勢 摘花 水滴 打獵 借筆 紀律 記著 捧著 木棒 連長 聯歡 舞蹈 滔滔江水
　　三、1.自相矛盾 刻舟求劍 掩耳盜 鈴
　　2.五湖四海 千言萬語 三言兩 語
　　3.連綿起伏 雄偉壯觀 蔚為壯 觀 千姿百態
　　四、1.（1）藍的像一塊塊藍綢子 （2）人 星星在天空中眨巴著小眼睛。
　　2.（1）江上美麗的秋景把王勃深深地吸引住了。 （2）這么多天了，藏胞還在山里，受不了
　　3. 4 3 2 1 5
　　五、1.一片藍玉 一塊翡翠 水天相連 蔚為壯觀 清澈明亮 五彩繽紛 心曠神怡
　　2.一池的荷花 站在那兒 清早飛行的快樂 昨夜做的好夢
　　3.神勇無比 堅持不懈 蕭伯納 王勃 滕王閣序 秋水共長天一色 野鴨子
　　4.提示：只要是自己喜歡的課文都行。
　　5.山東 寧夏回族自治區 上海
　　6. 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
　　六、提示：注意禮貌用語，要把事情說清楚，語句通順。
　　七、（一）1.“ ， ”， ：“！ ,!”
　　2. 他文思如泉，逼走如飛，不一會兒就寫成了。
　　3. 駱賓王 盧照鄰 楊炯 王勃
　　4. 遠處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……
　　八、1. 興奮 得意 趾高氣揚
　　2. 樹葉能像鳥兒一樣飛起來是靠風的支持。能像魚兒一樣游起來是靠浪花的支持。
　　3. 它們謙虛 這些魚都是規規矩矩的生物，不嫉妒別人 驕傲、自以為是
　　期中復習測試（二）
　　一、島嶼 糊涂 跨欄 神勇無比 飽脹 預料 俘虜 流連忘返
　　二、駕 騰 向 凝 lǚ jié
　　ái lén?
　　三、hán? 銀行 xín?行走 sì 似乎 shì似的 jiāo 教書 jiào 教育 shǎo多少 shào少年
　　四、1. 千姿百態 瞬息萬變
　　2. 妙筆生花 斗酒百篇
　　3.才華橫溢 文思如泉
　　五、1. 、 、 、 ……
　　2. ， ， ， ， ……
　　3. “ ？” 。 ： “ 。”
　　4. “ ”“ ” ， “ ”。
　　六、1.藍色寶庫 難以計數 海洋生物 極為豐富 礦產資源 海洋動物 曾母暗沙 第二波斯灣
　　2.鳴 黃 翠 白 青 示例：春曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
　　3.唐 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 天門中斷楚江開 碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
　　4.廣東 湖南
　　5. 落霞 齊飛 秋水 一色 滕王閣序
　　6. 托起潔白的浪花 歡迎的人群在揮舞著花束 系在山腰間的一條條玉帶 玉帶 云霧
　　七、提示：語句通順，內容合乎要求即可。
　　八、（一）1. āi 蓬 ?ū 姿 shì 幅
　　2.大自然
　　3.荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤 荷葉 大圓盤 顏色 樣子 碧綠 大圓盤三 初開 盛開 含苞欲放
　　（二）1. ：“ ， ？” ：“ ！”
　　2. 靠自己的力量
　　3.又瘦又小；沿著墻壁開始往上 爬；爬過了高高的墻頂，見到了 太陽。
　　? 自己堅持不懈的努力
　　? 自己細細的藤兒
　　4. 蝸牛大哥，謝謝你的鼓勵， 我才有勇氣沿著墻壁慢慢往上爬。現在我懂得了成功要靠自己的努力，再一次謝謝你。
　　九、要點提示：圍繞一件事來寫，要寫具體、生動，表達真情實感。
　　14 我應該感到自豪才對
　　【我嘗試】
　　1. lǚ pēn zhù sù sǎn kuī tàn? ?ē da
　　2.①自己感到光榮,值得驕傲。
　　②儲存。
　　③受到不應有的指責或待遇而心里難過。
　　④心中所思念或期望的事。
　　⑤形容來勢猛，聲勢大。
　　3.小駱駝因為小紅馬嘲笑他難看而感到委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用途。
　　【我挑戰】
　　7.陷 線 縣；豪 毫 毫；貯 住 著；峰 鋒 風。
　　8.dān bèi jié sǎn lǚ tén?
　　9.①④③?
　　10.又高又胖 又瘦又小 又輕又柔 呼天搶地 昏天黑地 頂天立地
　　11.⑴應當、驕傲⑵儲存⑶游覽
　　12.可以貯存著養料；不會陷進沙子里；可以關閉鼻孔和眼睛，阻擋風沙；委屈；自豪，因為駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有很大的用處；外表；實質，看有沒有用處；腳蹼；貓的胡須。
　　【我拓展】
　　13. 示例：小駱駝會說：“你好，小紅馬，上次我和媽媽一起走了一趟沙漠，才發現我的腳掌長得又大又厚，不會陷進沙子里。背上的肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養料，足夠我們在沙漠里用的。遇到風沙，兩層睫毛可以關閉鼻孔和眼睛，不讓風沙進去。現在我再也不感到委屈了，因為我懂得了美不美不能只看外表，更重要的是看實質，看有沒有用處。”
　　14.⑴不可開交 異口同聲 慚愧
　　⑵老牛說：“你們不用爭了，你們可以來一場比賽，讓你們看到高有高的好處，矮也有矮的好處。”我從中明白了：無論高還是矮，都有各自的好處，不存在誰更好。
　　⑶示例：他們會想：老牛說得對，高有高的好處，矮有矮的好處，我們非要爭誰更好，真是不應該。我們今后要發揮各自優勢，互相幫助，才能取得更大的進步。
　　第五單元
　　15 水上飛機
　　【我嘗試】
　　1.⑴jiù sēn nàn shū sù yuán jiàn? jí
　　⑵①佩服②輸送③汲水④遇險
　　2.水上飛機的白色船體兩邊長了兩個大翅膀，平時漂浮在海面上，一旦有船只遇險時，立即飛離海面，向遇險船只飛去。
　　【我挑戰】
　　5.救援 貨輪 海鷗 究竟 迅速 茫茫 森林 輸送 求救 遙遠 救護 佩服
　　6.⑴小明家里突然發生火災，他趕緊跑到外面安全地帶，撥打火警電話等待救援。
　　⑵亮亮學習成績總是在班級名列前茅，同學們都很佩服他。
　　7.⑴示例：體育課上，同學們玩得可開心了。有的在慢跑，有的在玩溜溜球，還有的在比賽踢毽子……
　　⑵①海上戰斗機②海上救火機③海上運輸機④海上捕魚機 幫助漁民在深海里捕魚⑤海上巡邏機 幫助解放軍戰士巡邏海疆，保衛祖國領海安全
　　16 跟蹤臺風的衛星
　　【我嘗試】
　　1.⑴dībà chēn? nùhǒu xiè
　　⑵①波浪滔滔②監視③談笑風生④暴跳如雷
　　⑶①他剛剛舒展開巨大的/身子，猛然望見天空中/有顆小星星不停地朝他眨著眼睛，便大聲嚷道：“你是誰？竟敢盯住我！”
　　②可他哪里知道，氣象衛星站設在/離地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。
　　【我挑戰】
　　3.盯住 監視 泄氣 厲害 瘋狂 吼叫 牢固 自豪
　　4.厲害 歷歷在目；盯住 鐵釘；泄氣 腹瀉；沒有 設定。
　　5.⑴夏天的夜晚，人們在樹底下一邊乘涼，一邊談笑風生。
　　⑵臺風的怒吼聲把話音打斷了。
　　⑶政府的新農村政策讓過去貧窮又落后的家鄉正在發生著翻天覆地的變化。
　　⑷臺風被氣象衛星緊緊地跟蹤著。
　　⑸一個個體態婀娜的舞者，伴著秋風在空中翩翩起舞。
　　6.⑴狂風呼嘯 飛沙走石
　　⑵譏笑 口吻
　　⑶波瀾壯闊 驚濤駭浪 波濤洶涌
　　⑷大發雷霆 火冒三丈
　　7.⑴鉆入深水 避進港灣 把腰彎 “狂怒”
　　⑵媽媽每天接我上學，爸爸每晚輔導我做功課，外婆每天為我做可口的飯菜。
　　⑶示例：我偏愛跟著你走，無論你跑到哪兒，我都會跟蹤你，監視著你，隨時向人類報告你的行蹤，讓人類提前做好防范工作。
　　第五單元
　　綜合練習
　　一、疼愛 足夠 監視 貨物 迅速 自豪 救援 泄氣 狂怒
　　二、沙漠之舟 飛沙走石 自強不息 始終如一 志在千里
　　三、1.冷靜 2.安靜
　　3.幽靜 4.平靜
　　四、沙漠 忍辱 毛 千里 飛 走 義 始終 草生 息
　　1.不毛之地 飛沙走石 寸草不生；志在千里 義無反顧 始終如一 自強不息
　　2.作為新時代的接班人，我們要樹立志在千里的人生目標，為祖國貢獻出自己的一份力量。
　　五、1.一位美麗的姑娘
　　2.一串夜明珠橫跨江上
　　3.流動的金子,在微風吹拂下,搖著她那柔軟的腰肢
　　4.微風吹來，柳樹的枝條像婀娜多姿的少女的長發飄逸。
　　六、1.始終如一 用途廣泛 檢測氣候 我應該感到自豪才對 外表美不是最重要的，要看實質，看其有沒有用處
　　2.隨時從海上起飛，參加戰斗給航行中的船只運送物資 從海上吸水，撲滅森林大火 海上捕魚機，讓它能幫助漁民去深海里捕魚
　　七、4 3 6 5 2 1
　　八、1.示例：晶晶亮，透心涼，雪碧。
　　2.示例：育才小學，培育祖國的棟梁之才。
　　九、1.危險的時候，務必盡力掙跳！啄食的時候，務必要顯出敏捷的身手！
　　2.⑴在危急時刻，猛然掙跳起來，結果它居然躍離了巖石，落到水中去了。
　　⑵啄食的時候務必要顯出敏捷的身手，結果嘴邊的小魚落到水中去了。
　　⑶經驗之談，不可不聽。
　　十、提示：每小題的四個詞語順序可調換，編寫時要注意故事的完整性。
　　第六單元
　　17 “你必須把這條魚放掉！”
　　【我嘗試】
　　1.(1)yǔn ěr háo zūn hú mín?
　　(2)①斬釘截鐵 ②小心翼翼 ③強勁④ 銘刻
　　【我挑戰】
　　3.允許 堅定 規定 魚竿 銘刻 必須 低沉 絲毫
　　4.shuǎi xū quān mín?
　　5.必須 需要 下垂 睡覺 甩出 用心 未來 期末
　　6.（1）① （2）③ （3）②
　　7.贊賞的目光 低沉的聲音 明亮的月光 堅定的語氣 搖著小船 甩起魚竿 取下魚鉤 提到岸上
　　8.（1）湯姆必須把這條大鱸魚放掉。（2）站在街上看不到旁邊的路人。（3）爸爸堅定的話語一直回蕩在 湯姆的耳邊。
　　9.突然 居然 雖然 恍然
　　10.降 未 釘 毫 （1）斬釘截鐵 絲毫商量 （2）夜幕初降 從未見過
　　11.（1）。！！驚喜高興的心情 （2）。 ， ：“， ！” “？” 。 無可奈何的語氣
　　12.（1）無可奈何 失落難過
　　（2）人人應該自覺遵守社會公德
　　13.提示：言之有理即可。
　　【我拓展】
　　15.（1）有沒有人 遵守社會道德 （2）提示：言之有理即可。
　　18 狼和鹿
　　【我嘗試】
　　1.（1）bǔ xuèpō shòu màn dī niǎo
　　(2)貪婪：貪得無厭，渴求而不知滿足；提防：防備；繁殖：是生物為延續種族所進行的產生后代的生理過程，即生物產生新的個體的過程；蔓延：意思為如蔓草滋生,連綿不斷；引申為延伸,擴展。
　　2.提防 提高 倒下 倒水 停泊 湖泊 降水 降服
　　【我挑戰】
　　5.捕殺 蔥綠 特異 消退 提防 傳染 居然 血泊 饑荒 悲慘 一旦 特異
　　6.提防?暗算 打破?寧靜 鬧起?饑荒 災難?降臨 解除?威脅 破壞?森林 毀滅?自己 發展?太快
　　7.生機勃勃 快樂 兇殘 過多 溫順 大量
　　8.（1）貪婪 兇殘
　　（2）大量繁殖 饑荒 破壞森林 毀滅自己
　　（3）生機勃勃 活潑而美麗 嬉戲 枯黃 饑餓 游蕩
　　9.（1）④ （2）①
　　10.（1）狼 狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發展的太快，森林也就不會被糟蹋得這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅 鹿 鹿群過多的繁殖，破壞了森林，與此同時，沒有狼的存在，病鹿得以生存，這些病鹿會傳染其他健康的鹿
　　（2）提示：言之有理即可。
　　11.（一）（1）它們在這里生兒育女， 很快，鹿的總數就超過了十萬只。（2）消退?蔓延 （3）， ， 。 、 、 、……， 。（4）鹿群中蔓延的傳染病
　　（二）（1）雖然……但是……
　　（2）B
　　（3）那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了。
　　（4）從這兩篇選文中，我明白了人類應該尊重自然規律，不能破壞生態平衡。
　　19 放飛蜻蜓
　　【我嘗試】
　　1.（1）cí wén ?ěn? juē jiéjué hén?
　　（2）①慈愛 ②撫摸 ③孑孓 ④人多嘴雜
　　2.（1）1（2）2 ?10 （3）11
　　【我挑戰】
　　4.慈愛 復雜 據說 結構 掌握 保持 入神 商量 撫摸 蚊蠅 翅膀 調整
　　5.四八 七八 三四 七八 千萬 千萬
　　6.（1）tiáo (2) diào (3) lù(4) lòu
　　7.(1)眼睛 尾巴 害蟲 我們人類的好朋友
　　（2）眼睛 結構復雜 可以看清四面八方的蟲子
　　（3）一節一節的 又細又長 保持平衡 調整方向
　　8.（一）（1）， ：“ ， ， ！”
　　（2）入迷 商討 口氣
　　（3）他對下一輩的尊重與愛護 孩子們“入神”地聽著陶行知先生的諄諄教誨，自覺地化為行動
　　（4）提示：言之有理即可。
　　（二）（1）：“， ， ， ……”
　　（2）七上八下 不三不四 七嘴八舌 千山萬水
　　（3）保持平衡 看清四面八方的蟲子
　　【我拓展】
　　9.（1）qī fǒu
　　(2)有時確實來客人，如果是貴客，就得去賣肉買菜招待，小孩子就眼巴巴等著解饞。如果是一般客人，也得改善伙食。
　　（3）因為大家經常施化肥，還不時噴灑農藥。這些做法確實大大提高了農作物產量，但是人們都沒有意識大量使用化肥和農藥使青蛙、鱔魚和螺絲減少，甚至人們喜愛的喜鵲也很難見到。
　　第六單元
　　綜合練習
　　一、慈愛 保持 結構 捕殺 絲毫 允許 傳染 提防
　　二、zūn dī jué qīn? tín? wò jié jué
　　三、1.果然2.居然 3.當然
　　四、T 貝 三 ② R 木 五 ② N門五②
　　五、斬釘截鐵 無論任何時候任何地點都要嚴格自律，自覺遵守社會公德和社會規定 商量 是我們的好朋友 提示：符合題意、言之有理即可。
　　六、（一）1.因為一只小海龜在科學家的幫助下安全度過沙灘，其他小海龜紛紛效仿，結果大部分海龜都被海鳥吃掉了。
　　2.提示：言之有理、符合題意即可。
　　（二）1.用途 品格 品格
　　2.春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂。
　　3.松 竹 梅
　　4.品格 偉大中國的民族精神
　　第七單元
　　20 恐龍
　　【我嘗試】
　　1.zǎo fù pán? lián? qi chā xián? měn? chǐ sì
　　2.(1)雷鳴
　　（2）一架移動的吊橋
　　（3）利劍
　　（4）如同一架在天空中翱翔的輕型飛機
　　（5）鋒利無比的匕首
　　（6）植物 卵生
　　【我挑戰】
　　5.匕首 牙齒 輕型 謎團 兇猛 漫游 吊橋 茂密
　　6.漫 慢 漫 漫 型 形 型 形 密 蜜 密 蜜 迷 謎 謎 迷
　　7.奇怪 然 畏 翅 殼
　　示例：梁龍體型巨大，令人望而生畏。
　　示例：小鳥拍拍翅膀，展翅高飛，直沖云霄。
　　8.鋒利 鋒利 龐大 細心 瘋狂 神秘
　　9.（1）打比方 列數字
　　（2）作比較
　　（3）列數字
　　10.（1）翼龍展翅高飛時，好像一架輕型的飛機。
　　（2）恐龍蛋殼像鋼鐵一樣堅硬。
　　（3）霸王龍的牙齒像匕首一樣鋒利。
　　11.（1）媽媽說明天可能不會下雨。（2）李川特別喜歡踢足球。
　　（3）同學們被解放軍叔叔的英勇事跡感動了。
　　（4）我接受了老師的批評，因為我犯了錯誤。
　　（5）我國有舉世聞名的萬里長城。
　　12.（1）③ ① ② （2）② ① ①
　　13.（1）恐龍的種類很多，形態更是千奇百怪。
　　（2）雷龍 身體龐大 梁龍 身體長 劍龍 身上長著利劍一樣的刺 三角龍 臉上有三只大角
　　（3）打比方 列數字
　　【我拓展】
　　14.（1）1 2 搭窩 孵小燕子 捉害蟲
　　（2）示例：媽媽洗衣服時，先把衣服放在盆里，再把洗衣粉放進去，然后認認真真地洗起來。
　　21 槐鄉五月
　　【我嘗試】
　　1.略
　　2.狀態詞。形容一望無邊的白。整個世界都充滿了香味。
　　3.槐樹 愧疚 瑞雪 端正 山坡 破壞 跨步 挎著
　　【我挑戰】
　　6.肩膀 蒜泥 跨走 炒菜 咸飯 芝麻 槐花 頓時
　　7.（1）甜滋滋 酸溜溜 臭烘烘
　　（2）黑黢黢 金燦燦 紅通通
　　（3）樂呵呵 笑哈哈 笑瞇瞇
　　8.（1）慢?漫 極?及
　　（2）悟?吾
　　（3） 族?簇 侵?浸
　　9.澆 撒 拌 別 戴 裝 拿
　　10.山山洼洼 坡坡崗崗 瑞雪初將 白茫茫 抱在一起 玉雕的圓球 一條一條 披散在肩頭上的小辮兒 （1）白茫茫 瑞雪初降 玉雕 掛滿枝頭
　　（2）圓球 小辮兒 對槐花的喜愛
　　【我拓展】
　　11.（一）（1）瑞雪初降 玉雕的圓球 維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒 香的粉 甜的蜜 喜盈盈的滿足
　　（2）， ， 、 、 …… ， ， 。
　　（3）汪汪 咩咩 嘰嘰 喵喵 呱呱 喔喔
　　（4）提示：言之有理即可。
　　（二）（1）季節 春 夏 秋 冬
　　（2）摘槐樹芽苞 看書 在槐樹下玩游戲 捕鳥、捉迷藏 跳房子
　　（3）提示：找出句子在文中的位置，結合上下文進行回答，言之有理即可。
　　22 海 底 世 界
　　【我嘗試】
　　1.shēn cán? xiá zéi shuò fǒu
　　2.（1）多種多樣
　　（2）各不相同
　　（3）竊竊私語
　　（4）蘊藏
　　【我挑戰】
　　5.海底 危險 伸縮 肌肉 遇到 旅途 爬行 攻擊
　　6.濤 私 種 途 樣 不 異 富
　　（1）示例：上課時要保持安靜，不能竊竊私語。
　　（2）示例：海底世界中的景色奇異，讓人大飽眼福，流連忘返。
　　7.（1）清潔 新鮮 照耀 反射 舒服（2）波濤洶涌 居然 果然 安靜
　　（3）行進 危急 警惕
　　8.海參靠肌肉伸縮爬行 梭子魚每小時能游幾十千米 貝類巴在輪船底下旅行 烏賊和章魚利用水的反推力迅速后退
　　9.（1）海底動物各有各的活動特點（2）總 分
　　（3）海參 梭子魚 烏賊 章魚 貝類 深水魚 列數字 打比方 游得快
　　【我拓展】
　　10.（1）浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃，它哺育著形形色色的海洋生物。
　　（2）五顏六色的水草兇猛的鯊魚 可愛的海豚 五彩繽紛的貝類
　　（3）提示：結合課文內容進行回答，言之有理即可。
　　23 日月潭的傳說
　　【我嘗試】
　　1.略
　　2.漆黑一團：形容一片黑暗，沒有一點光明。也形容對事情一無所知。 挺身而出：挺直身體站出來，形容面對著艱難或危險的事情，勇敢地站出來。一籌莫展：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。
　　3.本文講述了年輕漁民大尖哥和水社姐為了拯救日月，挺身而出，經歷艱險，降伏了惡龍，最后又化作青山守衛在日月潭的故事。
　　【我挑戰】
　　5.漆黑 聚集 剪刀 商量 危險 英雄
　　6.①環②展③挺④蘢⑤辛⑥披⑦越 （1）①④ （2）③⑥⑦
　　7.（1）③（2）②（3）④（4）①
　　8.（1）xián? jiàn?
　　（2）籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。他們面對著艱難或危險的事情，勇敢地站出來 大尖哥、水社姐，你們舍生忘死、為民造福的高貴品質值得我們每一個人學習。（3）翻山越嶺 披荊斬棘 千辛萬苦 大尖哥和水社姐路途辛苦 歷盡艱險、為民造福
　　第七單元
　　綜合練習
　　一、漆黑 兇猛 謎團 竊竊私語 伸縮 肌肉 旅行 望而生畏
　　二、zǎo qi shēn wēn? jiū sàn jīn zéi shuò zhī
　　三、潔白 奇怪 突然 神秘 蔥綠 細心 兇猛 遙遠 拼命
　　四、1.菊花 梅花 荷花 月季花
　　2.樂呵呵 金燦燦 香噴噴 笑哈哈
　　3.龐大 兇猛 食草 卵生
　　4.一望無際 波濤洶涌 浪濤拍岸 碧海藍天
　　5.（1）奇異 奇妙（2）奇跡（3）奇特
　　五、煙波 千里 平靜 風順 緊緊 風浪 示例：看著這一望無際的海面風平浪靜，心情也變得愜意舒適。
　　六、1.變得更俊俏了 別著槐花 戴著槐花 就會有一陣清香 衣褲的口袋 大大咧咧的 甜絲絲 香噴噴的
　　2.雷龍 梁龍 劍龍 梁龍 身體像一座橋
　　七、1.示例：上課時要認真聽講，不能竊竊私語。
　　2.示例：天上的星星 孩子的笑臉 梭子 奔跑的駿馬 盛開的花朵
　　八、桃花 杏花 月季花 荷花 石榴花 茉莉花 菊花 桂花 臘梅花
　　九、1.大樹
　　2.（1）吸進二氧化碳、吐出氧氣 消音
　　（2）干擾人們的談話、通信，影響人們的休息，使人聽力減弱，使心臟、血壓、神經等出現異常
　　3.示例：天上的云彩變化多端，有時變成飛奔的駿馬，有時變成叼著骨頭的哈巴狗。
　　第八單元
　　24 寓言兩則
　　【我嘗試】
　　1.（1）fèi mèn zhì yà mǎ xié zhèn lǚ
　　（2）希望 為疑惑而發悶 形容非常疲乏，一點力氣也沒有了 興致：興趣； 勃勃：旺盛的樣子 ，形容興趣很濃厚，情緒很高的樣子 振振：理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分，說個沒完。
　　2. 農夫違背了禾苗生長的自然規律，急于求成，反而達不到讓它長快長高的目的。鷸鳥和蚌都剛愎自用，為了拖垮對方，置自己于危險而不顧，反而讓第三方得利。 我們做事情不能急于求成 要懂得讓步。
　　3.農夫不顧禾苗的生長規律，急于求成，反而把事情弄糟了；鷸鳥和蚌他們為了自己的利益，互不相讓，結果兩敗俱傷，反而讓別人從中獲利。做事情不能急于求成 要懂得讓步。
　　4.提示：言之有理即可。
　　【我挑戰】
　　5.寓言 焦急 宋國 納悶 終于 枯死 相持 漁夫
　　6.疲 勃勃 弱 意 顏 盡
　　（1）忙碌了一天，累得筋疲力盡。（2）今天小明考試得了一百分， 整個人樂得喜笑顏開。
　　7.揠助 蚌爭 逐日 奔月 填海 假威
　　（1）揠苗助長 鷸蚌相爭 狐假虎威 （2）夸父追日 嫦娥奔月 精衛填海
　　8.（1）①精疲力竭 ②我認為他這種想法是錯誤的，他的這種做法違背了禾苗的生長規律，急于求成，反而把事情弄糟了。
　　（2）示例：你們雙方都不示弱，結果我坐收漁翁之利，你們落到這么可悲的下場，是因為不懂的互相讓步啊！
　　【我拓展】
　　9.（1）他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。
　　（2）我認為他的這種做法很可笑。因為他捂上自己的耳朵，以為自己聽不見，別人也不會聽見，這實際上是一種自欺欺人的做法。
　　25 爭論的故事
　　【我嘗試】
　　1.pín? pōu nèn zàn jù liǎo 辯 饑 鍵
　　2.大雁 煮著吃 烤著吃 爭論不休 大雁飛走了 不管做什么，關鍵是要先做起來
　　【我挑戰】
　　4.火烤 爭辯 肉嫩 評理 關鍵 贊許 滿意 浪費
　　5.（1）然① （2）休① （3）美② （4）影③ （5）會 ②
　　6.（1）省去的是同學們對故事的討論。 提示：言之有理即可。
　　（2）大雁從他們頭上飛過
　　【我拓展】
　　7.辯 獵 費 挑 鍵 評
　　8.（1）建議 （2）意見（3）贊揚(4)贊許
　　9.（1）這棵樹根深葉茂，枝干粗壯。（2）這則寓言告訴我們不應該盲目 自信，如果過于自信，最終只會害了自己。
　　26 剪枝的學問
　　【我嘗試】
　　1.hào zháo huī jīn
　　2.一臉疑惑 將信將疑 又驚又喜
　　【我挑戰】
　　4.不禁 瘋長 成熟 遠近聞名 臉蛋 揮舞 仿佛 又驚又喜
　　5.（1）著名 （2）焦急 （3）期望
　　6.（1）雖然……但是……
　　（2）因為……所以……
　　（3）即使……也……
　　7.滿懷好奇 一臉疑惑 將信將疑 又驚又喜 心服口服
　　8.（1）示例:勤勞的小蜜蜂把一天的收成帶回家。
　　(2)這座高大的樓房把太陽光擋住了。太陽光被這座高大的樓房擋住了。
　　（3）示例：蜜桃成熟了,它努著紅撲撲的嘴巴,再配上一身小絨毛,那么好看那么可愛,像害羞的姑娘一樣,低垂著頭,微紅著臉。
　　9.（1）了 呢（2）嘍 （3）嗎 （4）啊
　　10.（1）jià fú jīn
　　(2)桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。桃子 胖娃娃的臉蛋 桃子長得鮮嫩、飽滿。
　　（3）你別看這根枝條長得粗壯，其實它只吸收營養，不結果實。這種枝條不剪掉，到了春天就會瘋長起來，把許多養分奪走 剪枝是為了來年能收獲更多更大的果子，明白“減少”是為了“增加”
　　【我拓展】
　　11.(1)一個人的陪伴
　　（2）他保證讓老人生活在這棟房子里，和他一起喝茶、讀報、散步，天天都快快樂樂的，他用一顆心來照顧這個孤單的老人。
　　第八單元
　　綜合練習
　　一、焦急 揮舞 盼望 聚精會神 關鍵 疲勞 贊許 興致勃勃
　　二、然 休 蚌 株 蟬 拔 疲 勃勃 振振
　　1.鷸蚌相爭 守株待兔 螳螂捕蟬 拔苗助長
　　2.（1）拔苗助長 （2）守株待兔
　　三、1.① ③ ②
　　2.① ②
　　3.② ① ③
　　4.① ③ ②
　　四、1.明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。
　　2.急于求成 互不相讓 貽誤時機 剪枝 《剪枝的學問》中，明白 “減少”是為了“增加”的道理。王大伯 王大伯，你讓我明白了剪枝是為了來年能收獲更多更大的果子。
　　3.看水東流 看日西 明日歌 日日待明日，萬世成蹉跎。
　　五、（一）1.亻 X ②
　　2.：‘， ， ？’
　　3.示例：狐貍一溜煙跑的無影無蹤了。
　　4.做事情應把握好時機，如果陷入無休止的爭論，必將貽誤時機，一事無成。
　　（二）1.光彩奪目：光彩極為鮮明，令人眼花繚亂；也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。
　　不屑一顧：認為不值得一看，形容極端輕視。
　　2.提示：言之有理即可。
　　期末復習測試（一）
　　一、1.（1）巴望 （2）希望
　　2.（1）要求 （2）請求
　　3.（1）贊賞 （2）欣賞
　　二、1.鮮紅 金黃 碧綠
　　2.笑哈哈 樂呵呵 喜盈盈
　　3.酸溜溜 香噴噴 苦絲絲 漫 漫步 型 臉型 蜜 蜜蜂 鍵 關鍵 采 興高采烈 旅 旅途
　　三、1.①一顆透明的水晶。②怒放 飄搖
　　2.叮叮咚咚，鑼鼓喧天
　　3.示例：為了美好的明天，請節約用水、愛護小動物、保護森林大自然。
　　四、1.水天一色 披著 緩緩地飛翔 輕輕地飄蕩 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
　　2.美麗 千變萬化 景色奇異、物產豐富 打敗約翰遜 菩薩一樣 年少有成 黑夜射虎
　　五、1.做事應把握好時機，如果陷入無休止的爭論，必將貽誤時機而一事無成
　　2.老師在很認真的聽取學生的看法 贊揚許可 每一位同學都能認真思考，發表自己獨特的見解。
　　六、1.早在春寒料峭的風沙彌漫中，在長白山的山嶺，就可以看到一種質樸的花朵，開始是艷紅的，呈球狀，而后是雪白的花朵，這就是山杏。
　　2.天氣寒冷 風沙彌漫 不怕寒冷，在逆境中生長
　　3.提示：從山杏的特點來回答，言之有理即可。
　　期末復習測試（二）
　　一、關鍵 救援 臉型 垂釣 辯論 蚊蠅 退縮 揮舞 饑餓 迅速 敬佩 漫游
　　二、彩-采 聲-生 誠-成 混-渾 競-竟 忘-妄 急-及 耐-奈 嬌-驕
　　三、①山嶺②如織③展翅④一畢⑤風生⑥望而 ②⑤③⑥
　　四、1.月亮掛在廣闊無垠的夜空。又大又圓的月亮掛在廣闊無垠的夜空。
　　2.花兒熱得低下了頭，小草熱得了彎下了腰。
　　3.一頭飛奔的駿馬一去不回。
　　五、5 2 6 3 1 4
　　六、1.爸爸 湯姆 人 準則
　　2.功臣 禍首
　　3.綠水青山是我家，大家不要破壞他
　　4.陜西 甘肅 寧夏
　　5.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
　　6.玉雕的圓球 披散在肩頭上 潔白玉雕的圓球 一串串 維吾爾族姑娘的小辮子
　　七、（一）1.尾巴 眼睛
　　2.成千上萬 四面八方
　　3.一節一節的 又細又長 保持平衡 調整方向
　　（二）1.B C A D
　　2.三只螞蟻 兩只蝸牛 三只壁虎 五只老鼠能靠自己的力量幫助別人 狗 大獅子 大象
　　3. 舍己為人 樂于助人
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/xiaoxue/659996.html

相關閱讀：五年級下冊練習與測試英語答案(譯林版)
六年級上冊伴你學數學答案
四年級上冊伴你學語文答案
“無法避免”的小升初適應期，父母該如何幫助孩子？
六年級下冊伴你學語文答案