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　　活動目標：

　　1、通過參觀軍營、軍訓、匯報表演等活動，體驗軍人嚴明的紀律，學習軍人不怕苦、不怕累的精神；

　　2、通過學習、查資料、詢問等途徑了解有關軍隊和軍人的知識，尊敬熱愛解放軍，愿意向軍人學習；

　　3、通過學做解放軍的系列活動，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對待自己的學習和生活。

　　活動時間：2周

　　環境創設及活動準備：

　　1、創設布置有關軍隊的環境；

　　2、收集有關軍隊、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊武器圖片、模型展覽會；

　　3、玩玩做做：槍、炮、飛機等，進行展示；

　　4、與部隊聯系商量好幼兒參觀、軍訓等一系列活動；

　　5、師幼每人一套迷彩服，各班一面連旗。

　　家長工作：

　　1、幫助幼兒了解有關軍事、現代武器等方面的知識，并搜集相關的文字、圖片、照片、模型等材料；

　　2、鼓勵幼兒向解放軍學習，訓練時不怕苦、不怕累，活動嚴守紀律，遇到困難要堅強；

　　3、配合軍訓活動，每天早上按時來園（8：15分前），每位家長都能準時將幼兒送入園。

　　活動內容：

　　詩歌：我是三軍總司令

　　歌曲：小海軍

　　參觀軍營

　　談話活動：學做解放軍

　　實踐活動：小小軍營（開營儀式、學軍體拳、學軍歌、了解現代軍用武器、軍事游戲、匯報結營活動）

　　與解放軍聯歡活動

　　繪畫：我和解放軍叔叔在一起

　　評比

　　活動：最神氣的小解放軍

　　附活動設計

　　活動內容：詩歌??我是三軍總司令

　　活動目標：

　　1、理解詩歌的內容，會完整地朗誦詩歌；

　　2、了解軍隊的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

　　3、對軍隊產生初步的興趣和向往。

　　活動準備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片。

　　活動過程：

　　一、以談話的方式導題，引起幼兒活動的興趣。

　　1、老師提問：

　　（1）你們知道什么叫總司令嗎？

　　（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

　　2、師：“今天老師給小朋友帶來了一首關于解放軍的詩歌，請小朋友一起來欣賞。”

　　二、幼兒欣賞詩歌，初步了解詩歌內容。

　　1、老師朗誦詩歌

　　2、提問：“詩歌的名字是什么？詩歌里說到了哪幾種軍種？

　　3、老師有表情地再一次朗誦詩歌，邊念邊出示相應的圖片。

　　4、提問：“小鳥哪去了？小貓、小魚呢？小鳥坐了什么？小貓、小魚呢？（要求幼兒用詩歌里的語句回答）

　　三、幼兒學習詩歌。

　　1、師幼對念

　　2、請幼兒根據圖片提示完整念。

　　3、請個別幼兒在集體前朗誦。

　　四、教師小結。

　　向幼兒簡單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。

　　活動內容：歌曲??小海軍

　　活動目標：

　　1、能雄壯有力地演唱進行曲，學會無伴奏獨立演唱；

　　2、會體驗小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

　　3、向往做一名解放軍，產生強烈的參與意識。

　　活動準備：

　　1、海軍圖片；

　　2、海軍帽一頂。

　　活動過程：

　　一、師幼問好。

　　二、練聲：《這是小兵》

　　要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準。

　　三、學唱新歌。

　　1、導入：

　　教師出示海軍帽，提問：“小朋友，你們看這是誰戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰了呢？（小海軍）”“今天我們就來學一首小海軍的歌”

　　2、老師范唱，然后根據歌曲內容提出問題。

　　3、教師帶領幼兒隨音樂節奏念歌詞。

　　4、幼兒學唱：

　　（1）全體幼兒輕輕跟唱。

　　（2）分組唱：要求聲音雄壯有力。

　　（3）分男女小朋友唱：不給音樂伴奏，根據圖片提示演唱。

　　5、全體幼兒表演唱。

　　活動內容：參觀部隊

　　活動目標：

　　1、通過參觀部隊，深入了解軍人井井有條的生活、嚴明的紀律，愿意向軍人學習；

　　2、通過觀看解放軍的操練，了解軍人訓練的刻苦，體驗軍人紀律的嚴明，對解放軍產生敬佩之請；

　　3、樂意與解放軍接近，能大膽地提出自己想知道的問題，向往軍旅生活。

　　活動準備：

　　1、與部隊聯系商量好幼兒參觀、軍訓等一系列活動。

　　2、幼兒每人準備一份禮物。

　　活動過程：

　　一、出發前的準備工作：

　　1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

　　2、提出參觀問題：

　　（1）、軍營中的環境是怎么樣的？

　　（2）、解放軍叔叔是怎樣操練的？

　　（3）、

　　你最想向解放軍叔叔問些什么？學些什么？

　　3、提出參觀要求：

　　（1）、跟好隊伍，不掉隊、不離隊。

　　（2）、參觀時講話聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見解放軍要有禮貌地打招呼。

　　（3）垃圾不亂丟，仍進垃圾筒里。

　　二、出發參觀部隊。

　　在參觀過程中教師引導幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間，訓練過程，從而感受解放軍叔叔嚴明的紀律。

　　三、回校后交流觀后感。

　　根據參觀前的問題進行交流。

　　活動內容：談話??學做解放軍

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒都來學做解放軍；

　　2、感受解放軍的英勇，產生敬佩之情；

　　活動準備：迷彩服一套。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

　　2、老師提問：

　　（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

　　（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領呢？

　　（3）他們為什么會有這么多的本領呢？

　　3、教師小結

　　解放軍叔叔每天刻苦訓練，不怕苦、不怕難，所以他們才會有這么多的本領。

　　二、激發幼兒向解放軍學習的情感。

　　1、你想學解放軍叔叔的本領嗎？

　　2、如果你是解放軍，你會怎么做呢？

　　3、幼兒小組討論后回答。

　　三、教師總結

　　我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認真學、專心練，才能學到真正的本領。

　　活動內容：實踐活動??小小軍營

　　活動一：開營儀式

　　活動目標：

　　1、感受軍人的颯爽英姿，能積極地投入

　　活動；

　　2、產生向往軍營活動的熱情。

　　活動準備：

　　1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

　　2、邀請解放軍上午8：30到園。

　　3、全體幼兒穿好迷彩服。

　　4、寫有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。

　　活動過程：

　　1、引入主題，表演節目

　　“解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭相學習的榜樣，綠色軍營更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進了綠色軍營，參觀了部隊，看到了我們敬愛的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個好消息，今天，我們把解放軍叔叔請來了，他們要到幼兒園來教你們學本領，小朋友們一周的小小軍營活動即將開始啦。讓我們用最動聽的歌曲來歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

　　2、認識各連的教官

　　“下面我們就先來認識一下三位教官，那請他們自我介紹一下吧。”（解放軍在前面一字排開，依次自我介紹，主持人引導幼兒向解放軍叔叔打招呼。）

　　3、分清自己的連隊。

　　“認識了解放軍叔叔，接下來我們向他們介紹一下我們的連隊，好不好？下面就請你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊的名字好不好？”（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）

　　我們三個連合起來好孩子團就成立了。

　　（玩一個小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個連的名字，喊到哪個連哪個連整齊響亮的回答：到！

　　4、授旗儀式

　　“現在，請解放軍叔叔為我們每個連隊授旗。”

　　（每個班派一代表上來，一字排開，和解放軍面對面站好。）

　　“授旗儀式現在開始。”

　　（音樂響起，鼓隊敲鼓，進行授旗儀式）。

　　5、結束部分

　　“從現在開始，我們每個班就成為了一個連隊，我們每個小朋友成為真正的小解放軍了。接下來的一個星期，我們將和解放軍叔叔一起練習各種本領，我相信，小朋友一定會像解放軍叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓練。學會以后，我們一起把你們學到的新本領展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個人都會表現的最好！

　　活動二：學習軍體拳（8節）

　　活動目標：

　　1、學習軍人不怕苦、不怕累的精神；

　　2、認真傾聽口令，動作整齊、到位。

　　活動準備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。

　　活動過程：有解放軍教授軍體拳

　　活動三：學軍歌??我是一個兵

　　活動目標：

　　1、感受軍人的生活是豐富多彩的，而且做軍人能學會很多本事；

　　2、感受軍歌雄壯、有力的氣魄；

　　3、學會軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營活動。

　　活動準備：磁帶、錄音機。

　　活動過程：有解放軍教授歌曲

　　活動四：了解現代軍用武器

　　活動目標：

　　1、認識幾種常見現代軍用武器，了解其用途；

　　2、對軍人產生敬佩，對軍隊有向往之情；

　　3、拓展自己的知識面，愿意接受新鮮事物。

　　活動準備：收集有關軍隊、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊武器圖片模型展覽會。

　　活動過程：有解放軍組織活動

　　活動五：軍事游戲??小小偵察兵、搶救傷員、雞毛信

　　活動目標：

　　1、練習鉆、爬、跳、滾、翻、跑、攀登、跨越、投擲等動作；

　　2、活動中積極投入，能不怕苦、不怕累的精神；

　　3、培養集體榮譽感。

　　活動內容：

　　軍事游戲：小小偵察兵

　　準備：鐵圈、椅子、高坡

　　玩法：游戲開始，指揮員發出命令：“排頭偵察兵出發。”聽到命令后，排頭三名幼兒鉆過山洞（鐵圈），穿過樹林（椅子），翻過高坡（高坡），拿起小鈴搖三下。聽到鈴聲后，指揮員發令：“發現敵情，全體偵察兵支援。”聽到命令后幼兒依次魚貫同第一名幼兒一樣游戲，第一個全部到達終點的一組為勝利組。

　　規則：

　　1、后一個幼兒必須聽到前一個幼兒

　　搖完三下小鈴才能出發。

　　2、行動是不能相互爭吵以免被敵人發現。

　　軍事游戲：搶救傷員

　　準備：跨欄、半月搖、椅子、娃娃

　　玩法：游戲開始，指揮員發出命令：“搶救傷員行動現在開始。”聽到命令后，排頭三名幼兒每人拿一塊手帕跨過水溝（跨欄），鉆過山洞（半月搖），快速跑至本組的“傷員”（椅子上的娃娃）處把手帕扎在他的手臂上，再把原來幫扎的“傷員”手臂上的手帕解下，返回本組，將手帕交給第二個人后排至排尾。接到手帕年的幼兒同第一名幼兒游戲。依次類推進行游戲，以先完成組為勝組。

　　規則：幼兒在沒有扎好手帕前不得返回。

　　軍事游戲：雞毛信

　　準備：竹梯、輪胎、墊子加網、沙包、投擲物

　　玩法：游戲開始，指揮員分發雞毛信，然后發出命令：“送雞毛信任務開始。”聽到命令后，排頭三名幼兒拿著雞毛信走過獨木橋（竹梯），踩過沼澤地（輪胎）爬過鐵絲網（墊子加網），來到投點（地上的圈）投準（沙包）敵方目標（投擲物），然后快速跑回將信傳給第二個幼兒。依次類推進行游戲，以先完成組為勝組。

　　規則：過鐵絲網時不可以碰到鐵絲網。

　　活動六：匯報結營活動

　　親愛的家長朋友，大家好！

　　這兩個星期，我們組織孩子進行了“學做解放軍”的主題活動，我們的孩子走進了綠色的軍營，參觀了解放軍的宿舍，觀看了解放軍叔叔進行的軍事表演，親身感受了軍人們不怕苦、不怕累，遵守紀律的優秀品質，孩子們還和解放軍叔叔一起，唱軍歌、打軍體拳、學習軍事知識……經過一周的刻苦訓練，孩子們更精神了，也更神氣了，每個孩子都成為了一個真正的解放軍。下面就請爸爸、媽媽們一起來看看我們小解放軍的本領。

　　出場儀式現在開始（入場音樂起），首先出場地是棒棒連，看！他們一個個昂首挺胸、闊步向前，在他們健壯的體魄中充滿了無限地力量與勇氣，讓我們一起為棒棒連的小戰士們鼓掌加油。（棒棒連聽音樂第一個入場）

　　接著出場地是聰聰連，聰聰連的戰士們個個聰明伶俐、聰慧可愛，他們正雄赳赳氣昂昂地向我們走來。（聰聰連緊跟在棒棒連后出場）

　　最后出場地是壯壯連的戰士們，瞧！他們一個個精神抖擻，昂首闊步，多神氣呀！希望壯壯連的小戰士們在今天的匯報活動中能保持高昂的勁頭，取得最終的勝利。（壯壯連在最后一個出場）（每個連分別表演一次軍體拳，然后三個連一起表演一遍軍體拳）。

　　看，我們好孩子團的戰士們動作做得多么有力，口號喊得多么嘹亮。這是我們小解放軍不怕苦、不怕累，堅持鍛煉的成果，矯健的身姿、整齊的動作也充分的說明他們學的時候有多么認真，多么刻苦，讓我們再次用掌聲對小解放軍們的表演表示感謝。

　　老師知道，小朋友進行了一個星期的軍訓，心里一定有許多話想告訴爸爸、媽媽、老師和小朋友，下面就請小朋友代表說一說？（請小朋友代表發言）

　　老師還知道，小解放軍們在這幾天里學會了一首軍歌，我們一起來唱給爸爸、媽媽聽一聽，好不好？（解放軍領唱）

　　你們的歌聲真嘹亮，從歌聲中，老師、爸爸媽媽感受到了你們保衛祖國、建設祖國的決心。接下來，我們要進行的是退旗儀式。（三個連的旗手把軍旗交還給教官，然后所有的小戰士坐下來）

　　連旗雖退，但學習解放軍叔叔不怕苦、不怕累、嚴守紀律的決心永遠激勵著我們前進。

　　小戰士們剛才的軍體拳表演可真給精彩，接下來要請爸爸、媽媽們觀看我們更加精彩的軍事游戲比賽。首先進行地是小小偵察兵的游戲。小戰士們要先鉆過山洞（鐵圈），穿過樹林（椅子），翻過高坡（高坡），拿起小鈴搖三下，第一個全部到達終點的一組為勝利組。

　　第二個進行地是搶救傷員的比賽。游戲分三組比賽，每組的第一個小戰士每人拿一塊手帕跨過水溝（跨欄），鉆過山洞（半月搖），快速跑至本組的“傷員”（椅子上的娃娃）處把手帕扎在他的手臂上，再把原來幫扎的“傷員”手臂上的手帕解下，返回本組，將手帕交給第二個人后排至排尾。接到手帕的幼兒同第一名幼兒一樣游戲。依次類推進行游戲，以先完成組為勝組。

　　下面我們請最后一批小戰士進行送雞毛信的游戲，游戲還是分三組進行，每組的第一個戰士拿著雞毛信走過獨木橋（竹梯），踩過沼澤地（輪胎）爬過鐵絲網（墊子加網），來到投點（地上的圈）投準（沙包）敵方目標（投擲物），然后快速跑回將信傳給第二個幼兒。依次類推進行游戲，以先完成組為勝組。

　　小戰士們干得真棒，個個英勇善戰，取得了最終的勝利。現在我們聽聽朱老師有什么話要告訴我們。（朱老師講話）

　　小戰士們，朱老師給你們提出的希望，你們都聽清了、記住了嗎？老師希望你們不只是在這一個星期里學做解放軍，更要在以后的生活中都能像解放軍叔叔那樣不怕困難、嚴守紀律，一切行動聽指揮，你們能做到嗎？

　　“學做解放軍”軍訓匯報演出活動到此結束。再次謝謝我們敬愛的解放軍叔叔，也非常感謝家長朋友們能在百忙中光臨現場，謝謝！

　　活動內容：與解放軍聯歡活動

　　活動目標：

　　1、通過與解放軍包餛飩感受與軍人在一起的快樂；

　　2、通過贈送禮物表達自己對軍人的尊敬之情，對軍事的熱愛。

　　活動準備：磁帶，錄音機；餛飩皮，肉餡，筷子，勺子，禮物。

　　活動過程：

　　一、包餛飩

　　1、在音樂聲中與解放軍叔叔一起包餛飩。

　　要求：

　　（1）、洗干凈手；

　　（2）、包餛飩時要保持安靜；

　　（3）、注意餛飩中的肉餡不能太多，以防皮子破掉。

　　2、下餛飩。

　　二、與解放軍叔叔道別

　　1、每位小朋友向解放軍叔叔說一句道別的話；

　　2、每位小朋友向解放軍叔叔贈送一件禮物；

　　3、小朋友唱一首祝福的歌送給解放軍叔叔。

　　三、在歡快地音樂聲中與解放軍叔叔共嘗餛飩。

　　活動內容：繪畫??我和解放軍叔叔在一起

　　活動目標：

　　1、會用繪畫的形式表現自己和軍人在一起的快樂；

　　2、掌握各角度人物的畫法；

　　3、產生對解放軍的熱愛和敬佩之情。

　　活動準備：與解放軍一起的VCD、電視機、記號筆、白紙、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、通過觀看碟片回憶與解放軍叔叔在一起的活動。

　　2、老師提問：你最喜歡與解放軍叔叔在一起做什么事？

　　3、師：“今天我們要請小畫筆幫忙，把你最喜歡和解放軍叔叔做的事畫下來。”

　　二、提出作畫要求：

　　1、注意要表現出解放軍叔叔的主要特征及動態；

　　2、可以畫出不同動態的人物；

　　3、畫面要有叔叔，也要有小朋友；

　　4、注意人物形象的大小及構圖的整體布局。

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　重點引導幼兒通過服飾、臉型等來表現解放軍叔叔及小朋友的特征。

　　五、展示幼兒作品并講評。

　　活動內容：評比活動??最神氣的小解放軍

　　活動目標：

　　1、通過評比活動增強同伴之間相互學習和分辨是非的能力；

　　2、公正評價自己和別人的行為；

　　3、通過評比愿意繼續保持解放軍的不怕苦、不怕累的品質。

　　活動準備：獎狀若干、子彈殼若干

　　活動過程：

　　一、談話方式導入

　　1、老師提問：

　　（1）兩個星期的學做解放軍活動就快結束了，小朋友你們都學到了些什么呀？

　　（2）你記得最深刻的是什么事呀？

　　2、幼兒之間相互交流，然后在集體前交流。

　　二、教師小結

　　1、從不怕苦、不怕累，克服困難的方面；

　　2、從學習軍體拳，隊列訓練認真的方面；

　　3、從平時行動聽指揮，不隨意、懶散的方面；

　　4、從軍事匯報活動比賽中具有集體榮譽感的方面

　　三、評比最神氣的小解放軍

　　1、討論：怎樣的小朋友才是這次活動中最神氣的解放軍呢？

　　2、評比標準：（1）活動中一切聽從指揮的

　　（2）學習活動中認真的，動作到位的

　　（3）遵守紀律，不怕苦，不怕累的

　　3、選出候選人，并說出自己的理由（舉實際事例說明）。

　　4、投票選舉，選出最終的人選。

　　5、頒發獎狀，并贈送解放軍叔叔的禮物??空彈殼

　　四、教師總結。