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　　今天來到嘉賓聊天室的是安瀾老師。安瀾老師將就“了解孩子的情緒，教會孩子正確的表達情緒”這樣的話題展開交流，希望大家踴躍參與。

　　專家簡介：安瀾－－ 邢君，兒童文學(xué)作家、身心靈合一導(dǎo)師、國際催眠師、國際軀體治療師、婚姻家庭輔導(dǎo)師、音樂治療師、榮格心理分析師、北京電視臺特約心理咨詢師、北京人民廣播電臺特約心理咨詢師。曾留學(xué)德國，在德國北威州立家庭援助中心援助服務(wù)。人本主義的會心團體公益組織【青未了心靈成長小組】和青未了心理咨詢中心的最初創(chuàng)辦人。對于各類心因性軀體疾病有著獨到的見解和豐富的治療經(jīng)驗。

　　主持人: 大家下午好!今天來到嘉賓聊天室的是安瀾老師。將就“了解孩子的情緒，教會孩子正確的表達情緒”這樣的話題展開交流。希望大家踴躍參與。

　　安瀾: 大家下午好，首先我在這里講一下關(guān)于情緒的標定。

　　安瀾: 在大人與孩子交流的過程中，當(dāng)孩子產(chǎn)生某種情緒的時候，大人要告訴孩子現(xiàn)在是什么情緒。比如一個孩子現(xiàn)在很恐懼，大人可以告訴他，你現(xiàn)在是不是很害怕？這樣的一個做法叫做情緒標定。就好象是我們?nèi)�圖書館找一本書，按照圖書館的索引我們可以很容易的找到一本書，當(dāng)沒有這種索引的時候，想找一本書是非常困難的。所以我們對于孩子情緒的標定就如同圖書館的索引一樣，便于孩子找到和了解自己的情緒，以便于表達。

　　網(wǎng)友青梅竹帚的傳說 ：安老師，你好！我家男孩子，2歲9月，平時有他在身邊，就不允許媽媽和別人聊天。拖著媽媽走，口里叨叨著：不許說話，不許說話。媽媽和爸爸聊天也不行。這種情況該怎么引導(dǎo)呢？

　　安瀾: 兩歲多的孩子還和媽媽處于共生的狀態(tài)，只有當(dāng)媽媽注意他的時候才會注意到自己的存在，感到安全。等他再大一點這種情況就會慢慢得到緩解。這樣的小孩子是很害怕被忽視的，即使媽媽單獨和他在一起，不和別人說話，但是媽媽的注意力并沒有在他身上，比如，在看電視或者三心二意的回答他的問題，都可能會使孩子感到焦慮。當(dāng)然，媽媽也不可能把所有的精力放在他的身上，如果媽媽不可能滿足他的被注意的要求時，有一些事情要做，要提前告訴他，媽媽要做什么什么，要告訴清楚孩子媽媽需要多長時間。這個孩子出現(xiàn)的情況很有可能是過去媽媽失信的情況，這樣孩子就不能相信媽媽所說的媽媽一會兒就回來之類的話。信守承諾是很重要的。

　　網(wǎng)友枕月聽林語 ：安老師，你好！我家男孩2歲1個月，最近一有不高興就打人臉，還踢人、吐口水，不管媽媽怎樣說都不改，于是，我就打他的屁股，似乎對媽媽有所收斂，但還是打姥姥、爸爸、小朋友。請問有什么辦法能讓他正確表達自己的意見呢。

　　安瀾: 一是孩子只知道可以用這一種方式來表達憤怒，他還沒有掌握其它表達憤怒的方法，大人可以去引導(dǎo)他，把憤怒說出來，去了解他為什么會生氣，給他機會去表達。很有可能孩子太小他說不清楚，所以就回到我們剛才說的情緒的標定上，這是一個大人和孩子互動、訓(xùn)練孩子的過程。大人單純的去打他屁股反而可能會適得其反，因為孩子會從大人那里得到一個行為的強化，仍然會使用打的方式來表達自己。讓孩子學(xué)習(xí)表達負面的情緒首先大人要做一個榜樣。

　　網(wǎng)友枕月聽林語 ：還有，孩子特別喜歡“奧特曼”，只跟他哥哥看過兩三次，就迷的不行了，還喜歡比劃奧特曼的動作，是不是也受這個影響呢？

　　安瀾: 大多數(shù)這個年齡的男孩子都很喜歡“奧特曼”，我們既無法去制止，也沒必要去制止，大人經(jīng)常會覺得男孩子喜歡帶有暴力色彩的電影、動畫片等，就會跟著學(xué)壞，其實也不一定。相反，有可能使男孩子天生具有的攻擊性，通過一種不傷害他人的方式表達出來。可以從飲食上多給孩子吃些蔬菜、水果、果汁等，從中醫(yī)上看，這些食物是收斂的，可以使孩子的身心獲得平衡的狀態(tài)。

　　網(wǎng)友zhqingyan ：安老師，你好：最近這一個月，我家寶寶（現(xiàn)在有11個多月，快1周歲了）晚上總是睡得很晚，幾乎都要十一、二點在睡，夜里總是睡不踏實，經(jīng)常會哭，而且總是閉著眼睛哇哇大哭，不知是被嚇到還是怎么了，白天的時候也沒什么異常，能吃能睡（每天只睡一次午覺，偶爾的時候會睡兩次，每次睡1－2個小時不定），但一到晚上就開始折騰人，看著寶寶傷心的大哭，又不知道是為什么，真是急人~~~~，請問寶寶這種情況是什么原因呢？謝謝!

　　安瀾: 從身體的角度上看，有這樣一種可能，我們剛剛渡過了一個漫長的冬天，孩子曬太陽的機會少，活動量也少，一方面有缺鈣的可能性，另一方面活動量不足，肌肉得不到鍛煉，這兩個因素都容易導(dǎo)致孩子睡不踏實，夜里哭，建議去醫(yī)院檢查一下是否缺鈣，增加室外活動的機會。

　　
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　　網(wǎng)友xulina1980 ：20個月的女孩子'偶爾不高興發(fā)脾氣的時候'會咬自己'這樣該怎么辦呢?謝謝。

　　安瀾: 和剛才發(fā)脾氣的男孩子類似，這個女孩也是有憤怒，但是找不到一個大人認可的表達途徑，其它他們內(nèi)心是比較痛苦的，與那個男孩不同的是，這個女孩的憤怒不快不是向外表達，而是向內(nèi)。大人需要注意的是不要只有在孩子出現(xiàn)問題的時候才關(guān)注她，這樣的結(jié)果孩子想得到大人的關(guān)注就會制造麻煩，只有大人在平時孩子聽話的時候給予她同樣多的注意關(guān)愛。孩子從癥狀中得到的獲益才會逐漸消失。另外，在飲食上可以多吃些水果，比如草莓。也可以吃些豆芽等生長性的食品，從中醫(yī)的角度來講，春天是生發(fā)的季節(jié)，這些食品有利于孩子把情緒向外表達，也促進身體的生長。

　　網(wǎng)友crystal181 ：安老師，你好，我家女兒現(xiàn)在4個半月，不愛哭，近一個星期發(fā)現(xiàn)她總喜歡尖叫，喂奶時吃幾口后也尖叫，晚上睡前吵嗑睡也愛尖叫，不知是什么原因？？謝謝！

　　安瀾: 建議你到醫(yī)院咨詢兒科醫(yī)師。以除外孩子有其它疾病。

　　網(wǎng)友青梅竹帚的傳說 ：孩子在幼兒園經(jīng)歷了不愉快或難堪的事情，會使他害怕上學(xué)，怎樣幫助孩子忘記或正面對待在學(xué)校發(fā)生的那些事情，繼續(xù)以愉快的心情去上幼兒園呢？

　　安瀾: 這種情緒很普遍，尤其是在家里過度保護的孩子，所有的孩子都有一個他的要求被家里完全滿足到有一些要求得不到滿足的過程，在這個過程中他會慢慢學(xué)會去體諒別人的需要，學(xué)會規(guī)則，這就是孩子的社會化。當(dāng)孩子在幼兒園經(jīng)歷了不愉快或難堪的事情，也就是說遇到了挫折，家長可以幫助孩子去表達他的不愉快的情緒，幫孩子去想辦法，并且和幼兒園老師及時溝通，幫助孩子循序漸進地適應(yīng)新的環(huán)境。家長可以請老師在一開始的時候給予孩子一些方便，再逐漸地提高對他的要求。

　　網(wǎng)友zhqingyan ：安老師，你好！對于快一周歲的寶寶來說，可以或者是說該怎樣教他來表達自己的情緒？

　　安瀾: 最好是家長，尤其是媽媽，要用盡可能的時候多和孩子在一起，多花一些時間關(guān)注孩子，慢慢地媽媽就會了解孩子是什么樣的情緒。而且當(dāng)孩子有情緒的時候，家長可以做的就是不要阻斷他的情緒，因為情緒就好比是一個能量，這個能量需要釋放出來，孩子的情緒就會平復(fù)，如果強行的阻斷，這個情緒和能量就會轉(zhuǎn)移到其它地方，甚至是身體，這就是心理學(xué)所說的軀體化，兒童和老人都很容易軀體化。如孩子容易發(fā)燒，肚子痛等，有時候是一種軀體化的表現(xiàn)。

　　網(wǎng)友超人氣寶寶 ：您好　我家孩子５個半月，好像我不在家的時候經(jīng)常悶悶不樂的，現(xiàn)在家里由姥姥和保姆在看著（姥姥原來也沒有和孩子共同生活過），這樣會影響孩子的情緒嗎？

　　安瀾: 孩子正在經(jīng)歷心理學(xué)上所學(xué)的分離焦慮，這樣的一個經(jīng)歷對她的一生都會產(chǎn)生影響，在國外，新生兒會在第一時間被抱到母親的懷里，這樣的一個做法就是避免和減少嬰兒的分離焦慮，因為孩子最初在母親的子宮里面和母親是一體的，當(dāng)他生出來以后，就產(chǎn)生了和母親的分離，所以我們所做的就是盡量減少分離的時間和距離。從而減輕孩子的焦慮。母親如果在孩子五個半月的時候必須上班的話，可以考慮在頭兩個月減少上班的時候，給孩子一個熟悉新的撫養(yǎng)人的過程。不知道孩子是不是經(jīng)歷了斷奶？如果也有斷奶的情況，那可能影響會更大，總之做母親都很不容易，必須做一些取舍，我們建議以孩子為重，因為母親晚工作半年左右，是可以通過后面的努力得到補償?shù)模�但孩子越小，他所�?jīng)歷的創(chuàng)傷對他的影響就越大，今后恐怕要用更多的精力和時間來彌補。弗洛伊德說過，自幼享受母愛的人，一生充滿自信。從心理學(xué)的角度來看，幾個月大的嬰兒還沒有自我的概念，她最依賴的撫養(yǎng)人存在，他還感覺自己存在，撫養(yǎng)人突然消失，使他感到自己將不存在的恐懼。這種傷害是大人難以想象的。

　　網(wǎng)友美麗夫人DE12_ ：安老師，你好我的孩子現(xiàn)在17個半月了（女孩），以前挺厲害的別的孩子都怕他。后來我開始教育他和小朋友們玩要謙讓，他打了別的小朋友我會打她訓(xùn)她，現(xiàn)在我的寶寶不敢打人了經(jīng)常被別的小朋友欺負，您說是不是我的教育方式不對？我該怎樣糾正孩子，怎樣挽回現(xiàn)在膽小的寶寶。

　　安瀾: 看得出來你是個很細心的母親，能夠覺察到孩子情緒和行為的變化。孩子之間的爭斗是很正常的，我們看很多動作在小的時候都是從與伙伴的爭斗中社交的，孩子之間的爭斗不涉及道德問題，這么小的孩子在玩耍的時候需要大人看管，以免受傷，大人可以引導(dǎo)他們既玩得高興又不會打壞了某個孩子，但不要簡單的訓(xùn)他或者打他。現(xiàn)在大人停止訓(xùn)他打他的方法，鼓勵孩子和自己喜歡的同伴玩耍。

　　
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　　網(wǎng)友zhw_jz ：孩子馬上要去幼兒園了，平時在家自尊心一直很強，我該怎樣引導(dǎo)他在幼兒園對老師進行正確的表達呢。

　　安瀾: 孩子進幼兒園，也要經(jīng)歷一次分離焦慮，為了減少給孩子帶來的創(chuàng)傷，建議家長在入園前的一段時間內(nèi)，帶孩子去幼兒園，參觀玩耍和見老師，讓他對新的環(huán)境和新的看護者熟悉和產(chǎn)生感情，尤其是要引起孩子對新環(huán)境的興趣，比如看到有很多游藝設(shè)施，有很多孩子一起盡情的玩耍。孩子進了幼兒園后，通常老師會給孩子講一下在幼兒園應(yīng)該遵守的規(guī)則，比如什么時間可以做什么事情，不會再像家里那樣，家長要告訴孩子注意聽老師說的這些規(guī)則，如果聽不明白或者自己有什么特殊的需要要告訴老師。

　　網(wǎng)友美麗夫人DE12_ ：還有，安老師現(xiàn)在的小朋友都很霸道，讓孩子謙讓吧孩子會受氣，而那些打人的孩子的家長還挺得意，覺得孩子有本事，看著孩子哭的小臉真心疼。讓孩子霸道吧，又怕對孩子人格和心理是錯誤的引導(dǎo)，您說我該怎么教育孩子呀？

　　安瀾: 其實在孩子的世界里，沒有那么多霸道和不霸道的，孩子攻擊行為很少是蓄意的，也很少是有針對某一個人的，他們只是在想得到什么的時候，比如玩具，就直接的去搶。也許有的家長教育孩子去爭霸，這樣就有本事，但我想，這不是主流，而且這樣對孩子心理發(fā)展沒有任何的好處。您作為母親，可以幫孩子想一些保護自己的辦法，比如在沒有大人在場的情況下，遠離那些會傷害自己的孩子，選擇有益的伙伴。

　　網(wǎng)友xyhalice ：安老師'你好:我家的孩子8個月了(女孩)'最近她長了脾氣'如果她想要的東西你不給她'她就連哼哼帶叫不停'直到你滿足她.我真不知道怎么辦'因為她太小'聽不懂大人的話'沒有辦法教育她.想請教安老師如何教育這么小的孩子？

　　安瀾: 我覺得你家的女兒是個特別活潑的孩子，或者孩子真的聽不懂，不能很好地理解大人所說的，但是她們可以很好的感覺到大人的行為和態(tài)度，我想在這個問題上我們可以做的就是溫柔的堅持，孩子在這樣的過程中慢慢地學(xué)會延遲滿足，學(xué)會理解和接納他人。千萬不要在最后一刻向孩子投降，這實際上是對孩子不合理行為的一個強化。

　　網(wǎng)友zhw_jz ：孩子平時跟著爺爺奶奶，老兩口比較習(xí)慣性的吵嘴，我們平時在家如果比較大聲地交談孩子總會認為我們是在吵架，而且表現(xiàn)出很反感的樣子，我們該怎樣對待？

　　安瀾: 孩子在用這種方式表達他的擔(dān)心，不論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶，我們最好不要讓孩子看到我們用吵架的方式來解決問題，因為這么小的孩子他可能會把問題想得很嚴重，可以讓孩子多看到爸爸媽媽及爺爺奶奶在一起時恩愛、心平氣和的交流的場景。

　　網(wǎng)友ksjohn ：安瀾'邢君老師你好，我女兒三歲七個月了，膽子一直很小，不敢做相對難一點的游戲，不和小朋友一起玩，特別怕那些比較野的孩子，總粘在我們身邊。但感覺她又非常渴望和小朋友一起玩。不知道著是什么原因？怎樣引導(dǎo)？

　　安瀾: 我是安瀾，也是邢君。安瀾是我的字。有的孩子天生的氣質(zhì)類型就是比較謹慎，不愛冒險的，家長可以去發(fā)現(xiàn)孩子更熟悉和習(xí)慣的交往方式。鼓勵孩子走出媽媽溫暖的懷抱，是一個過程，家長可以幫助她做一些比較安全的探索，比較容易的收獲勝利的果實，讓她對探索外部世界產(chǎn)生興趣。然后再逐漸的提高探索活動的難度。建議家長多帶孩子參加戶外活動，見識新奇的事物，我想所有的孩子都有探索，都有好奇的天性，只要引導(dǎo)得當(dāng)，這種好奇的天性就會成為她戰(zhàn)勝恐懼的動力。希望家長有耐心，千萬不要把焦慮加到孩子身上，尊重孩子成長的規(guī)律。

　　網(wǎng)友美麗夫人DE12_ ：安老師，現(xiàn)在我?guī)Ш⒆映鋈ネ妫�孩子看到別的小孩吃東西就上前去要，這時我都會制止，批評他。周圍的老人都說孩子太小等大一點再管。可是我認為孩子的習(xí)慣要從她剛有是非思想的時候灌輸養(yǎng)成，等大了再管就晚了。您說我寶寶的情況該怎么教育？（我寶17個月）。

　　安瀾: 看得出來你的孩子是個探索欲望非常強的孩子，性格外向，其實是很好的一件事。不知道孩子是不是自己有好吃的也會主動給別人吃？你的孩子愿意跟別的小孩建立聯(lián)系，家長不妨鼓勵他用其它方式，比如交換玩具，到別人家里玩，在公園里和別的孩子玩。如果孩子短期內(nèi)仍然去要別的孩子的食物，家長可以溫柔的跟他商量，講道理，如果孩子仍然堅持，可以讓孩子與孩子去交涉，雙方的家長盡量減少干預(yù)。

　　
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　　網(wǎng)友leiyhai ：安老師，你好！我女兒現(xiàn)在2歲10個月，由于工作關(guān)系我和她爸爸不在身邊，她由爺爺奶奶帶。原來我每次打電話她都特別愛接，可是最近一個多月，我們打電話她總是不愿意接，我該怎么辦？另外，她有時干壞事了，我問她那樣對不對，她說不對，又說應(yīng)該怎么辦，可是，同樣的錯誤她下次還會再犯，有什么辦法嗎？

　　安瀾: 不要對孩子有是非的評價，其實孩子和大人一樣，是不喜歡聽到別人的否定的，也許最近孩子不愛接你的電話和你批評她有關(guān)系？媽媽本來就不在孩子身邊，又經(jīng)常批評孩子，很自然孩子就會產(chǎn)生抵觸，生怕再一接電話就又聽到媽媽講大道理和批評自己，媽媽現(xiàn)在最重要的事情就是要給孩子傳遞愛和關(guān)懷，建議你和孩子的爺爺奶奶及時的溝通，了解孩子的情況。

　　網(wǎng)友zhw_jz ：孩子非常任性，尤其是在公共場合，不順著他就又哭又鬧，讓人很無奈，有什么較好的解決辦法呢？

　　安瀾: 孩子在公共場合這樣表現(xiàn)，其實是想得到大人的關(guān)注。建議大人這時候還是要溫柔的堅持，并且在平時孩子沒有表達的時候，我們也給他盡可能多的關(guān)注。

　　網(wǎng)友史雨靖晨 ：安老師，你好，我女兒現(xiàn)在1歲4個月大，這幾天不知跟誰學(xué)會了摔東西，什么東西拿在手里端詳一下就摔在地上，好像愛聽那種聲音，告訴她，不能亂摔東西，答應(yīng)的好好，回過頭來照樣摔，我氣急了就想揍她，可她奶奶老護著她，該怎么辦？

　　安瀾: 我覺得這個孩子也是非常喜歡探索的孩子，因為孩子在摔東西的時候或者就是在探索或了解世界，當(dāng)我們?nèi)ド鷼狻⑷ゴ蚝⒆拥臅r候是非常不可取的，因為這樣我們就會強化孩子的一些錯誤認知。或者孩子會把探索和媽媽的憤怒情緒聯(lián)系在一起。建議給孩子一些可以摔的玩具。

　　網(wǎng)友張續(xù)升起 ：安老師您好'我的寶寶27個月了'帶他出去玩'他總是不喜歡叫阿姨'叔叔的.如果別人給東西他就會叫'我該怎么去引導(dǎo)他。

　　安瀾: 可以告訴這位朋友，我直到七歲的時候上街還不會叫人。因為每個孩子的個性特點是不同的，我們不需要去加以糾正，讓每個人都一樣。你的孩子很正常，也很可愛。

　　網(wǎng)友枕月聽林語 ：首先感謝安老師關(guān)于“2歲1個月男孩打人”的解答，非常全面，這個問題實在困擾我好長時間了。另外，我兒子還不大會說三個字以上的句子，應(yīng)該怎樣教他正確表達呢，是媽媽對他說出來么？

　　安瀾: 說話晚有很多種原因，其中一個原因是大人總是幫他表達，一個訓(xùn)練方法是如果寶寶想要你手里的蘋果，你就讓他說出一個小句子，或者說出這個詞，然后再給他，久而久之，他就愿意使用語言來溝通。

　　網(wǎng)友飄渺蘋果 ：安老師'您好!我家寶寶有這些情況'讓我們挺苦惱的.我們寶寶五周歲了'一是吃飯菜老愛用手抓;二是老愛罵人'抓人'晚上上床以后就平靜了'和他講道理他都表示明白'可是白天就不行'平時教導(dǎo)他的話他就用來反駁大人'如他說臟話了'教導(dǎo)他不可以說臟話'那大人不管說什么話'他都說你在說臟話'這可怎么辦?

　　安瀾: 顯然孩子用了很多的精力在和大人對抗，建議大人第一不要跟他去講大道理，和他辯論，在必要時候大人可以示弱，比如告訴孩子自己需要幫助，說寶寶渴了，你能幫媽媽把桌子上的水拿來嗎？孩子做到了以后要非常真誠的感謝他。說：謝謝寶寶，你真是男子漢，你長大了，可以照顧媽媽了。孩子聽了以后會覺得很滿足，自己很強大，他心理的那部分被尊重和被重視的需要就得到了滿足。另外，不要再和孩子說話的時候用很多的對錯、好壞這樣的評價，孩子會很反感大人有評價他的特權(quán)。

　　網(wǎng)友張續(xù)升起 ：安老師您好'寶寶每次教他唱兒歌'他都不會跟我后面學(xué).可是過幾天他自己就會唱.為什么他不跟后面學(xué)'自己會唱呢?可每當(dāng)我們要求他唱時'他卻不愿意唱'只是自己一個人唱.或者高興時他會很大聲的唱。

　　安瀾: 我想孩子不愿意當(dāng)著大家唱那也是他在表達他的需要，如同他自己去唱的時候一樣，這時候我們要做的就是要尊重孩子，尊重他的需要。其實作為大人，我很羨慕孩子自己想唱的快樂，我們大人有太多時候是為了外界的評價而做事情，很少為自己做事情。

　　
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　　網(wǎng)友xiaoyao78 ：安老師，你好：我兒子現(xiàn)在七個半月，從斷奶后夜里經(jīng)常吵著要吃東西，但真正給他吃奶粉時又不要吃，給他吃些蛋糕之類的東西才愿意吃，后聽說小孩子夜里吃這些零食不好，請問有什么方法可以讓他夜里不鬧嗎？

　　安瀾: 我覺得這個孩子能夠吵著要吃東西太好了，他有需要能夠表達出來，我們能做的就是尊重他的需要，奶粉固然非常有營養(yǎng)，但許多其它的食品也同樣的豐富的營養(yǎng)，滿足孩子的生長。聯(lián)想到很多家長會讓孩子吃某一種食物，并且在勸孩子吃這個食物的時候加入家長的很多焦慮，這會使孩子對這種食物更加的畏懼。其實孩子只要營養(yǎng)總的來說是均衡的，盡可以去適應(yīng)他的口味。

　　網(wǎng)友枕月聽林語 ：還有一個問題，就是我大姑姐家有個6歲男孩，也是個超級小霸王，我?guī)�兒子去他們家玩，他總會奪下兒子手里的玩具，不給玩，又故意拿著招惹我兒子，最后，必定其中一個大哭或互相打起來，一見面就這樣，簡直水火不容，可是我們之間交往比較多，怎樣能避免這場“戰(zhàn)爭”呢？

　　安瀾: 每個孩子天性都不一樣，有的孩子就會霸道一點，有的孩子就會隨和一點，其實孩子一般都是很正常的，問題是我們的獨生子女接觸同齡人的機會比較少，這種交往對孩子的成長是非常重要的，回想起我們過去，家中有許多的孩子也是這樣，有時候會有爭吵，有時候會有打鬧，也是這樣走過來的，但是并不會影響孩子之間的感情。你和大姑姐之間可能會比較顧及關(guān)系，可能會把孩子之間的問題想得比較嚴重。建議你和大姑姐先溝通一下，看看她對孩子之間的爭吵是什么態(tài)度。只要你們之間沒有太大的分歧，就可以放手讓孩子去探索他們之間的交往模式。

　　網(wǎng)友小燕子116 ：安老師你好'我想問一下'我家孩子十個半月'孩子現(xiàn)在特別粘著我'只有我離開他的視線就不行'爺爺奶奶有時也不行'一點生人都見不過'如見了生人只有一個方式'就是哭'我應(yīng)該怎么教他呢.

　　安瀾: 你的孩子遇到的也是分離焦慮的問題，對于十個月的孩子來講，母親可以短暫的離開，我想孩子在以前可能遇到過分離的創(chuàng)傷，也有可能孩子屬于一種特殊的類型，對分離焦慮特別敏感，你可以做的是，耐心的關(guān)注、傾聽、理解，信守承諾，循序漸進的拉開和他分離的時間，這個訓(xùn)練非常重要。

　　網(wǎng)友e_july ：安教授您，我孩子4歲8個月了。男孩，大部分時間挺好，就是因為有時他要做的事，沒?他的心意去做，他就會大發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，有時還會打媽媽，很生氣。比如，上次在幼兒園老師發(fā)了紙和筆不讓小孩動，結(jié)果他動了。老師把他的沒收了。他很生氣就跑出教室了，剛好我去接他，這時他又哭又打我，老師很生氣。不合他的心意就特別愛發(fā)脾氣。因為這個他爸還打過幾次，還是不管用。該怎么辦？謝謝您！

　　安瀾: 我想懷疑你的孩子是在“遷怒”，也就是說引起他發(fā)脾氣的那件事并不太大，但他無意識里借這件事把他日常生活中積攢的怒氣一塊發(fā)出來了，不知道平時家長對他是不是太嚴格？從你給的信息里，我覺得很像，建議你和孩子的爸爸不要打他，也不要居高臨下的訓(xùn)他，如果在孩子發(fā)脾氣的時候給他時間去發(fā)脾氣，去處理自己情緒，不要用是非來評價他的行為。尤其要注意的是如果大人對孩子做錯了事，要敢于道歉，這樣一來表示對孩子表示平等和尊重，二來給孩子做出了表率，三給孩子的憤怒一個出口。

　　
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