（作者：廣東省廣州市女教師?朵）
【山東省威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)皇冠中學(xué)在2008年6月24日組織的“班主任專業(yè)化發(fā)展群”第十三次集體研討會(huì)上，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作的該校“班主任專業(yè)化發(fā)展研究小組”首倡者和組織者孫鑫老師說：“以往的所有事實(shí)使我們從中總結(jié)出一個(gè)共通點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)大凡適當(dāng)?shù)刈⒅剡M(jìn)行了‘挫折教育’即‘遠(yuǎn)慮’和‘憂患意識(shí)’教育者，孩子長(zhǎng)大以后的發(fā)展前景都是不可限量的。清華著名學(xué)子馬宇歌就是一個(gè)很能說明這點(diǎn)的實(shí)在例子。大家感興趣的話，可以到百度的‘新聞’和google、yahoo或msn的‘網(wǎng)頁(yè)’中去搜‘馬宇歌’這個(gè)唯一的人名，你們能夠從中讀到許多關(guān)于她的傳奇故事，會(huì)很受教益的�！薄�
前幾天看了一些書、報(bào)、刊，特別是網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于清華著名學(xué)子“馬宇歌”的教育成長(zhǎng)事跡報(bào)道和各界研討文章,確實(shí)印象深刻。
對(duì)比之下，自然要反思到自己對(duì)兒子的教育上來(lái)。我覺得自己較之馬宇歌的家庭教育，最大的區(qū)別是我對(duì)孩子的教育屬于“小我”式的，僅把個(gè)人如何取得成功當(dāng)成了教育目標(biāo)，全部心血都圍繞在這點(diǎn)上來(lái)進(jìn)行鋪路了。而馬宇歌的家長(zhǎng)是“大我的”。他們對(duì)孩子的教育，與社會(huì)、與人類、與世界、與時(shí)代、與歷史由始至終緊密地聯(lián)系在了一起，培養(yǎng)孩子的目的是為了讓馬宇歌成為一個(gè)大器的人???一個(gè)對(duì)公眾事務(wù)和國(guó)家前途命運(yùn)，自覺承當(dāng)責(zé)任與義務(wù)的、大寫的人。
我還留意觀察到，馬宇歌家長(zhǎng)大器育人，整個(gè)過程竟然一點(diǎn)不含那種欺人太甚、成心浪費(fèi)人青春年華和寶貴生命的三聚氰胺價(jià)值觀念，尤其一點(diǎn)不含我們長(zhǎng)期遭遇到的那種居心不良的三聚氰胺式的假、大、空成份。這在當(dāng)今連牛奶和雞蛋里……到處都有三聚氰胺橫行霸道泛濫成災(zāi)的特殊年代，顯得很難能可貴而又不容易做到。馬宇歌家長(zhǎng)對(duì)人的培養(yǎng)，即不是為了維護(hù)極個(gè)別特殊利益集團(tuán)少數(shù)貪得無(wú)厭的腐敗既得利益，更不是為了使自己的孩子長(zhǎng)大也成長(zhǎng)為將來(lái)對(duì)人民大眾作威作福的，他們當(dāng)中一個(gè)黑白顛倒、心胸狹窄、目光短淺、自私自利、口是心非、見利忘義的人。
馬宇歌家長(zhǎng)培養(yǎng)自己孩子的以下兩句持久不衰的座有銘，深受大家歡迎，不僅讓我感覺親切，而且所留印象別提多深刻了：“位卑不敢忘國(guó)憂”、“達(dá)則兼濟(jì)天下”！相形之下，我的教育出發(fā)點(diǎn)和教育歸宿點(diǎn)，只是在一力追求“窮則獨(dú)善其身”。
我的這種“窮則獨(dú)善其身”家庭教育，現(xiàn)在使我感到，一開始對(duì)孩子的定位就不夠大器。教育如果沒有馬宇歌家長(zhǎng)那種天然基于正義而產(chǎn)生的遠(yuǎn)大志向和目標(biāo)，培養(yǎng)出來(lái)的后代必是一個(gè)“小我”的人。年齡再小的孩子，我們也應(yīng)該從小灌輸他不要老局限在自己的小家庭、小圈子里。尤其對(duì)于一個(gè)男孩來(lái)說，一定要讓他像馬宇歌那樣，從小樹立起對(duì)公眾利益和國(guó)家的責(zé)任感、使命感。以此才能夠跳出“窮則獨(dú)善其身”的狹隘行為意識(shí)局限，使自己的孩子長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和公眾事務(wù)自覺負(fù)責(zé)的小主人。
我老公常說：“等兒子大了點(diǎn)，讓他一個(gè)人出去旅游�！蔽乙恢辈煌猓傁胫袊�(guó)現(xiàn)在的國(guó)情這樣，太危險(xiǎn)了。我還對(duì)老公開玩笑：“萬(wàn)一孩子有點(diǎn)事，你可以叫別的女人給你生，我可生不出來(lái)了啊�！眱鹤訉�(duì)我來(lái)說太重要了。可看了馬宇歌一個(gè)小女生，經(jīng)過家長(zhǎng)的長(zhǎng)期有意訓(xùn)練，到13歲時(shí)就已經(jīng)一步一步只身走遍了全中國(guó)，自己去親身接近了大自然、接近了人群、了解了社會(huì)的真實(shí)情況……等等動(dòng)人事跡以后，我感到自己一味地阻止老公，還不如支持老公的想法，早點(diǎn)培養(yǎng)兒子也具備馬宇歌那種單獨(dú)出行的能力，更為實(shí)際有用吶。
這需要從今天開始，點(diǎn)滴做起。教育是個(gè)系統(tǒng)工程。想到這層意思，我覺得要想做個(gè)像馬宇歌家長(zhǎng)那樣稱職的父母???那樣大器而又有眼光、識(shí)大體的慈愛父母，真不是件容易的事�。ㄗ髡撸簭V東省廣州市女教師?朵。以下選刊兩篇介紹馬宇歌的文章。）
光明網(wǎng)載《家庭教育導(dǎo)報(bào)》文章：
《馬宇歌給我的十個(gè)方面教育啟迪》
（專家學(xué)者看好這十條，你能使自己學(xué)生或孩子達(dá)到哪幾條?）
家庭教育導(dǎo)報(bào)《中華民間教育十大迫切追求》一文報(bào)道：25日又一次到新華社和人民日?qǐng)?bào)等網(wǎng)站上，認(rèn)真搜索看了看清華大學(xué)知名學(xué)子“馬宇歌”的成長(zhǎng)故事，心中頗生感慨。
馬宇歌住在北京，從小在家長(zhǎng)有計(jì)劃的培養(yǎng)訓(xùn)練下，只身赴西藏，10歲起就用每個(gè)假期獨(dú)自暢游天下，13歲時(shí)一個(gè)人走完了中國(guó)內(nèi)地所有�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）許多地方。她在擔(dān)任好校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)多方面學(xué)生干部，出色完成個(gè)人學(xué)業(yè)的前提下，課余學(xué)訪四方，到處獻(xiàn)愛心，廣交天下朋友。這孩子熟讀名篇佳作，涉及文學(xué)、歷史、科技、政治等各方面。強(qiáng)健的體質(zhì)、敏捷的才思、靈活果斷的處事能力、嚴(yán)謹(jǐn)求善的自我規(guī)劃，胸懷“博愛與進(jìn)取”之心，特別是其種種謙遜、助人、真善之為，更是令人稱道，真不愧中國(guó)當(dāng)代素質(zhì)教育成才的典范！
然而我也在想，馬宇歌的成功，并不意味著后天成材環(huán)境截然不同的孩子，都可以這樣去造就的。她父親的施教秘訣，旨在告訴我們，原來(lái)：教育的方式如此之多！教育的機(jī)會(huì)無(wú)處（無(wú)時(shí)）不在！教育的層面如此廣泛！教育的內(nèi)涵如此豐富！教育的效用如此神奇！教育的成功如此偉大！這才是非常獨(dú)特的馬宇歌具有理想化追求濃重色彩的真實(shí)成材故事，傳達(dá)給我們的可靠而真實(shí)的有價(jià)值信息。
除了馬宇歌“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路、交萬(wàn)名友”這個(gè)凸顯在外的學(xué)習(xí)形式以外，她和世界前沿成才大潮一脈相通的那種理想化的教育結(jié)果，具體予我留下印象最深刻的十個(gè)方面啟迪是：
1.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣心胸寬廣、勇敢自信、敢做敢當(dāng)、一身正氣、大大方方的人；
2.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣不畏強(qiáng)暴、扶危濟(jì)困、與人為善、助人為樂的人；
3.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷本領(lǐng)，富有創(chuàng)造能力的人；
4.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣不嫉妒他人，善于發(fā)現(xiàn)、贊美他人長(zhǎng)處，很會(huì)自覺學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的人；
5.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣善于規(guī)劃自己人生，且又腳踏實(shí)地、踐行諾言的人；
6.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣熱愛藝術(shù)和體育，很會(huì)享受生活幸福的人；
7.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣挺拔、裸視，體魄強(qiáng)健，自強(qiáng)、自立、生活自理的人；
8.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣具有廉潔民主意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛，善于傾聽批評(píng)意見和建議的人；
9.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，做個(gè)像馬宇歌那樣會(huì)寫作、愛寫作，具有記錄習(xí)慣的人；
10.無(wú)論如何一定要從小教育我們的孩子，從以上幾個(gè)方面做個(gè)像馬宇歌那樣懂得生命意義和人生美好的人！
這十個(gè)方面，確實(shí)是任何人都應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)生或孩子如此去做的，并且無(wú)論是否具有天分，所有人經(jīng)過長(zhǎng)期努力也是完全可以達(dá)到的。問題取決于我們的“眼界”或者說是“教育觀”如何。只要能夠爭(zhēng)取達(dá)到其中的某幾項(xiàng)，不也對(duì)自己的下一代十分有益處嗎？�。ㄗ髡撸航鹑A。來(lái)源：文新傳媒）
再附后是2001年10月在南京頒發(fā)的教育系統(tǒng)“第八屆‘雨花獎(jiǎng)’全國(guó)中學(xué)生作文大賽”初中組最高獎(jiǎng)獲得者馬宇歌，她的獲獎(jiǎng)作文《披風(fēng)瀝雪下井岡只身夜返南昌城》。該文選自北京具有一社兩塊牌子的“解放軍出版社”即“昆侖出版社”2002年9月第一版“展翅鳥叢書”第五輯《誰(shuí)把流年暗偷換》一書第137頁(yè)?143頁(yè)。該書由公開出版發(fā)行的全國(guó)性月刊《初中生》雜志編纂，出版書號(hào)為ISBN7?80040?638?5/I•474，其中收錄有馬宇歌創(chuàng)作的許多文章。
《披風(fēng)歷雪下井岡 只身夜返南昌城》
【作者：北京清華大學(xué)附屬中學(xué)初一年級(jí)（99•1）“一條龍?jiān)囼?yàn)班”宣傳委員、校文學(xué)社對(duì)外聯(lián)絡(luò)部長(zhǎng)、“北京市百名優(yōu)秀紅十字青少年”馬宇歌（女•12歲）】
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(2000年2月1日星期二即農(nóng)歷乙卯年臘月二十六日，天氣風(fēng)雪，馬宇歌在江西省南昌市寫道)?昨天傍晚，別了江西省•井岡山市•廈坪鎮(zhèn)•菖蒲村•山田垅小組的尹家小姐妹，離開了她們的村子，剛要上車，井岡山市教委和我一起下來(lái)的曾憲明老師被身后的一個(gè)青年男子給叫住了。曾老師回頭一看，原來(lái)是鎮(zhèn)上的一個(gè)舊友---井岡山石市口小學(xué)校長(zhǎng)秦浩。曾老師把我介紹給他：“……這個(gè)清華大學(xué)附中初一的馬宇歌才12歲，是一個(gè)人從北京來(lái)咱們這的……”秦校長(zhǎng)聽了，說什么也要留我們?cè)谒莾撼燥�。曾老師看一下手腕上的菲亞達(dá)表，都傍晚6點(diǎn)多了，等往上再回到大山頂處的井岡山市內(nèi)，想必也沒飯了，就帶我跟秦校長(zhǎng)進(jìn)了路邊的一個(gè)館子。
這一吃不要緊，秦校長(zhǎng)跟曾老師越聊越上癮，越吃越覺得餓，小酒越喝越不曉得醉。我吃飽了，又聽他倆聊了半天，仍見沒完，只好自在一旁寫日記，看我這回從北京一路帶在身邊的上、下兩冊(cè)大本字書《水滸傳》。直到秦校長(zhǎng)買了單，我們一行3人才算好不容易吃完了。他依依不舍地送我和曾老師去上車。出門一看，發(fā)現(xiàn)屋外已是大雪紛飛，白茫茫一片。這下，曾老師犯愁了，和秦校長(zhǎng)商量怎么辦。好在等了一會(huì)兒，雪暫時(shí)停了。我和曾老師打算先上車，走到哪兒是哪兒。臨別，秦校長(zhǎng)還在我的日記本上為我題辭：“千禧風(fēng)流展鴻圖”。我握住他的手，歡迎他有機(jī)會(huì)一定來(lái)北京到我家作客。
我和曾老師上車后，行了約1公里地，車子的照明燈打出的燈光微弱起來(lái)。這大雪天，黑漆漆一片，走的又是陡峭崎嶇向上爬的山路，沿途根本沒有路燈，只能靠汽車本身的照明燈打亮前方�？涩F(xiàn)在，車上電沒了，沒燈簡(jiǎn)直寸步難行。還好，路旁有個(gè)電話亭，曾老師趕忙打電話向井岡山市教委求救---請(qǐng)上面派輛好車下來(lái)。
一會(huì)兒，市教委的叔叔回了1個(gè)電話。只見曾老師對(duì)著電話聽筒大聲嚷嚷：“什么？路被堵住了，雪太大，車子下不來(lái)？他媽的，這鬼天氣……”撂下等了半天的電話，曾老師鉆回車內(nèi)，氣急敗壞地對(duì)我說：“前面差不多100多米處，是我丈母娘家，你下來(lái)跟我把車子推到平緩處。真是，你瞧這頓飯吃的！”到這節(jié)骨眼兒，我和司機(jī)也沒什么好說的，只能照他說的做。
一下車，我才發(fā)現(xiàn)，地上的雪，下得足有10公分厚。再看那天，陰云冉冉，冷氣颼颼，黑霧漫漫，狂風(fēng)颯颯，頗有《水滸傳》里當(dāng)年“林沖風(fēng)雪山神廟”的勁頭。此刻我只感覺一個(gè)字：冷。就連推車從袖筒里伸出的兩只手，一下都被徹底凍僵了。司機(jī)叔叔倒挺平靜，竟然見多識(shí)廣地對(duì)我說：“我們山區(qū)，經(jīng)常出現(xiàn)這種情況�！�
……
今天早上，我一覺醒來(lái)，大雪已經(jīng)停了，回味昨天經(jīng)歷的上述那一切，好像只有小說中才可能發(fā)生。剛想到此，曾老師的丈母娘輕輕推開我的房門，殷切地進(jìn)來(lái)向我問寒問暖。我顧不得寒暄，趕忙向她老人家打聽現(xiàn)在有沒有辦法回南昌。因?yàn)槲矣?jì)劃今晚要從南昌轉(zhuǎn)去向塘站乘火車，出江西只身前往云南昆明南邊80公里處的玉溪老家和親戚們一道過春節(jié)，然后還要再一個(gè)人去趟貴州省呢。阿婆全然不領(lǐng)會(huì)我現(xiàn)在的急切心情，慢條思理地對(duì)我說：“你的行李已經(jīng)被人從井岡山市里送下山來(lái)了。今天呢，沒有到南昌的車。你只能明天再走了。你就安心給我在這兒住著。今天都臘月二十六了，干脆過完年再走吧！”說完，樂著轉(zhuǎn)身走出房門。
啊，怎么會(huì)這樣？我居然被困在湘、贛交界，縱貫?zāi)媳钡牧_宵山脈中的井岡山大山半山腰了；真是上也上不去，下也下不來(lái)，還被盛情的老區(qū)人民邀請(qǐng)?jiān)谶@兒過春節(jié)。并非我不樂意，而是這將完全打亂了我的計(jì)劃。我只身從北京出來(lái)的時(shí)候，隨身帶了一本備忘錄，那上面記著我這次新千年第一個(gè)寒假只身贛、滇、黔之行的全部行程安排。我要克服困難，爭(zhēng)取嚴(yán)格按原定計(jì)劃行動(dòng)。
不行，我一定要爭(zhēng)取今天下山！
在曾老師丈母娘家吃完早飯，我即刻和南昌小朋友瑤瑤的爸爸取得了聯(lián)系，告訴他我現(xiàn)在的情況，先讓他們放心。接著找曾老師，請(qǐng)求并獲他準(zhǔn)許，如果行李能被送下來(lái)，我今天就回南昌。不過，那樣也許不會(huì)再有直達(dá)車了，只好先坐相反方向開的車去吉安市；再180度往回，“之”字形下山轉(zhuǎn)往平原上的南昌城了。當(dāng)然這就麻煩些，路跑得也要更多一些。不管怎樣，我還是執(zhí)意要按原訂計(jì)劃行事，今天動(dòng)身。
雖然我現(xiàn)在心里很著急，卻也不想枉費(fèi)了窗外這么好的山色美景，趕忙拿起像機(jī)跑出門去拍雪景。雪后大白天的井岡山四方環(huán)繞，亮出一道獨(dú)特風(fēng)景線：一座座小山都像被罩上了銀白色的披風(fēng)，與蔚藍(lán)澄澈的天空形成鮮明對(duì)比。遠(yuǎn)近各家房子的屋頂蓋著厚厚白雪，農(nóng)田全都變了顏色，四野一片寂靜。空氣清新，沁人心脾。別提多帶勁了！
“宇歌！”正在此時(shí)，曾老師的呼喚打消了我的濃濃興致，“行李運(yùn)下來(lái)了。因?yàn)榉e雪，山路不好走，明天上井岡山市的長(zhǎng)途車也不開了，你也只能到吉安市去轉(zhuǎn)車回南昌了。快去跟我拿行李吧�！�
取了行李，正好一輛到吉安的中巴車打這經(jīng)過。我們一行人沖著中巴大喊：“停一下，停一下！”車子停下來(lái)，司機(jī)由車窗里伸出腦袋，大聲地沖我們?nèi)氯拢骸翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”曾老師以最快的語(yǔ)速對(duì)我說：“你來(lái)我們這里住的那個(gè)小朋友家的阿姨給你捎了一袋茶雞蛋，記著路上吃。一路走好！”“嗯，謝謝！”我真不知道該說什么話來(lái)表達(dá)我的萬(wàn)分感激了。曾老師的丈母娘卻在一旁自言自語(yǔ)：“在這兒過年多好……”我也只能以笑來(lái)回答她老人家了。接著，我提上行李，飛也似地奔向汽車�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)！”司機(jī)又在催了，我真恨爹媽少生兩條腿。這時(shí)，身后傳來(lái)了老區(qū)人民對(duì)我的祝福：“一路走好啊，小宇歌！”
“謝謝您們，放心吧。再見！”
搭上這輛車，大約走了半個(gè)小時(shí)，也就是午時(shí)13點(diǎn)左右，車上的售票員突然說車子要換方向，讓我們調(diào)到另外一輛車子上去。我順著人流，一個(gè)人提著行李，在這人生地不熟的地方，由這輛中巴車，換到另外一輛中巴車上去。沉甸甸的行李，搞得我氣喘噓噓。但是，坐在四面透風(fēng)的中巴車?yán)�，我反而覺得這是一種獨(dú)特享受。
換上的這輛中巴車嚴(yán)重超載，里面的人不計(jì)其數(shù)，行李堆得滿世界都是。我坐的位子是最靠門的那個(gè)。寒風(fēng)從門縫中直刺入我的骨頭，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)大約七旬的老婆婆帶著一個(gè)八、九歲的男孩子最后跟著也上了車。車?yán)锔緵]有插足的縫隙。我本能地剛要起身讓座，那個(gè)老婆婆扶著門把手，眼睛飛速地向車?yán)镅惨曇槐�，然后毫不猶豫地往我身上一坐。我被弄得丈二和尚摸不著腦袋，莫明其妙！未等我反應(yīng)過來(lái)，老婆婆又一把拉過小男孩，讓小男孩坐在了她的腿上。嘿！你說這世上倒是啥事都有��！
我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地“抱”著這兩個(gè)人，不一會(huì)兒工夫，雙腳全部麻木了。實(shí)在有點(diǎn)承受不了，心想：唉，老婆婆年紀(jì)大了，讓她們坐吧，我站會(huì)兒。于是，我像從枕頭下面抽出書本那樣，將身子挪開，把座位讓給了這個(gè)老婆婆和她的孩子，自己擠在一旁站著。老婆婆沖我笑了笑，表示感謝。我也對(duì)她笑了笑，告訴她這沒關(guān)系，別客氣。我們就在這種無(wú)言的默契中彼此表達(dá)了各自的感情。
15時(shí)左右，不知不覺，中巴車已然抵達(dá)終點(diǎn)---吉安市長(zhǎng)途汽車站。這個(gè)小城的車站可真人山人海。我一個(gè)人提著幾十斤重的行李，去找售票窗口，買票轉(zhuǎn)車去南昌市。
這種長(zhǎng)途汽車站，在北京是肯定找不到的：一個(gè)磚建的灰色特大房子里，排放著一條條長(zhǎng)板凳，其中的一側(cè)有幾個(gè)售票窗口。這也算候車室。房外后頭是一大片空地，停滿了長(zhǎng)途汽車。經(jīng)過幾次向周圍人打聽，我終于找到了去南昌的那個(gè)售票窗口。
只見窗口里的木桌旁，圍著坐了一圈正在閑聊的阿姨。“阿姨，買張過會(huì)兒到南昌的票。”“45元。”我把錢遞給她：“阿姨，這車什么時(shí)候開呀？”“半小時(shí)以后。”“好的，謝謝您�！�
我從早上到現(xiàn)在什么也沒吃，肚子餓得要命。忽然我想起了那一袋茶葉蛋，連忙從提包里翻出它們來(lái)。“哇，這么多！”井岡山上的阿姨竟然給我往袋里塞了十來(lái)個(gè)茶蛋，這怎么吃得了？算了，先吃吃再說。我拼命地吞了兩個(gè)。接著，再也吃不動(dòng)了。
怎么辦？把這些蛋帶南昌去，路途又要經(jīng)過三、四個(gè)小時(shí)，不都臭了才怪呢！這可是老區(qū)阿姨對(duì)我的厚贈(zèng)啊，絕對(duì)不能糟蹋。對(duì)了，我在上小學(xué)的時(shí)候，不是經(jīng)常把自己沒用的、別的小朋友想要的東西，低價(jià)賣給他們嗎？記得老師為這事還專門找我談過話：“這是學(xué)校，不是交易所。如果你想以這種方式鍛煉一下自己的能力，可以去市場(chǎng)、上社會(huì)上嘛……！”沒錯(cuò)。我向四周看了看，熙熙嚷嚷的，什么人都有。有坐著等車的老大爺、有哄小孩兒的阿婆、有招呼乘客的司機(jī)……好一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)過了它。
于是，我提著茶蛋，走到一個(gè)抱小孩的阿姨面前：“阿姨，來(lái)個(gè)茶蛋吃吧，才5毛錢�！卑⒁躺仙舷孪掳盐掖蛄苛艘环次乙簧沓抢锶搜b束，滿口流利的“京片子”（見附后注）普通話，笑了笑，好像在說：“小朋友別胡鬧了，你是賣茶蛋的嘛！”
被潑了一頭冷水，只感覺有點(diǎn)失望。“沒關(guān)系”，我對(duì)自己說。接著，又來(lái)到幾個(gè)正在等車的民工面前�！笆迨�，餓了吧？來(lái)個(gè)茶蛋吧，挺便宜的�！闭f話的時(shí)候，我還特意學(xué)著當(dāng)?shù)厝说那徽{(diào)，盡量讓人別再認(rèn)出我是“京片子”。這幾個(gè)民工叔叔中有個(gè)充大款的，抹一把鼻涕，唾沫星子橫飛：“來(lái)4個(gè)，咱一人1個(gè)，我請(qǐng)客！”我樂得一蹦3尺高，興奮地說：“好的，好的，兩塊錢。”說著從袋子里掏出茶蛋，給那4位民工叔叔一人發(fā)了1個(gè)，然后接過“大款”叔叔遞給我的人民幣兩元錢。
俗話說，開頭順，事事順，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。我的“生意”真是越做越紅火，不一會(huì)兒工夫就賣出了8個(gè)。大豐收呀！當(dāng)我拿著剩下的幾個(gè)茶蛋，興致勃勃地奔向下一個(gè)買主的時(shí)候，忽然聽到一個(gè)小女孩的聲音在沖我叫：“姐姐！”我扭頭一看，有個(gè)衣衫襤樓的小女孩，面向我撲嗵一聲跪在了地上；她身后自己手里拉著的幾乎矮得快挨著地面的一個(gè)4轱轆小車上，還躺著個(gè)斷了雙臂的小哥哥。這小女孩伸出她那雙滿是裂口的小黑手，捧在一塊兒，以祈求的目光，眼巴巴地望著我。我腦海里一下子浮現(xiàn)出了“賣火柴的小女孩”---那個(gè)丹麥作家安徒生筆下因?yàn)闆]人關(guān)懷而離開人世的小生命。童話中的那一幕，不就發(fā)生在如今這樣的年關(guān)嘛！我走過去，蹲下來(lái)，在她面前用我的兩手握緊她那雙冰涼的小手。多粗糙呀！小女孩一直盯著我懷里的茶蛋。我馬上把所剩的茶蛋全部送給了她，并且將剛才賣茶蛋的錢，也一并塞給了她。小女孩先把錢揣進(jìn)衣兜，接過茶蛋二話沒說，一邊剝開蛋皮狼吞虎咽著，一邊準(zhǔn)備去喂她平躺在小木板車上的殘疾哥哥。此刻望著他倆，我即感到欣慰，又心如刀絞似地別提有多難過了……
15：30時(shí)，我終于坐上了從吉安直達(dá)南昌的大巴車。因?yàn)榭斓侥觋P(guān)了，鄉(xiāng)下沒什么人再上南昌去了，這趟大巴車內(nèi)只有不到10個(gè)乘客。而且除我以外，清一色全是30到40歲的大男人。真可謂一路無(wú)話。我雖然感到有些疲倦，但車窗外美麗的田園景色卻打消了我的睡意。連綿起伏的山脈，仍舊沉寂地躺在茫茫白雪中。天色漸漸暗了下去，空中朦朦朧朧地翱翔著朵朵云彩。視線中，車到之處，路堤旁邊，成群結(jié)隊(duì)的小鴨子爭(zhēng)先恐后跳下池塘……
大巴車在公路上奔波了近4個(gè)小時(shí)，順利地抵達(dá)了省城。這時(shí)，頭頂已是黑朦朦一片，月亮早就爬上樹梢了。幾顆閃亮的星星也來(lái)助興。眼前的南昌，和我從首都北京只身來(lái)到它時(shí)一模一樣，燈火通明。萬(wàn)家燈火把春節(jié)前的江西這座最大城市，點(diǎn)綴得像天堂似的無(wú)比燦爛。
拉著帶轱轤的行李箱，我獨(dú)自一人走在回瑤瑤家的路上。雖然行李還是那么重，但是我卻有種如釋重負(fù)的感覺。我從農(nóng)歷臘月二十四日獨(dú)自一人坐長(zhǎng)途公共汽車上井岡山，到今天再只身返回南昌城，這短短的幾天內(nèi)，經(jīng)歷了多少波折、多少事情！我應(yīng)井岡山市教委之邀，到井岡山中學(xué)為師生們演講；請(qǐng)那兒的老師帶我到廈坪鎮(zhèn)菖蒲村山田垅，為老區(qū)貧困同齡小朋友捐上我從北京帶來(lái)的書和我掙的稿費(fèi)；之后被大雪困在半山腰；為了完成計(jì)劃我又迫不得已從吉安轉(zhuǎn)車回南昌……更有趣的是，我竟然“混”在“男人專車”中，在這星月高掛的傍晚，晝夜長(zhǎng)途跋涉，最后安然返抵了江西省城南昌。
當(dāng)我敲開瑤瑤小朋友家的屋門時(shí)，他們?nèi)以陂T里都露出了驚訝的神色，不敢相信我一個(gè)人今晚會(huì)轉(zhuǎn)車按時(shí)回到南昌，并且還能記性那么好，竟然自己尋原路找上門來(lái)。（因?yàn)槲疫@次初到江西前，和他們彼此只打過電話，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。謝菲阿姨是從湖北省教委《獨(dú)生子女》月刊1999年第6期和第11期的兩本雜志報(bào)道中知道我，邀我來(lái)南昌的）我把一路上的所見所聞，繪聲繪色地講給他們聽，瑤瑤的媽媽謝菲阿姨和叔叔（瑤瑤的爸爸）一邊點(diǎn)頭，一邊將信將疑。他們告訴我，此時(shí)爸爸、媽媽已從北京抵達(dá)云南，正在等我按計(jì)劃會(huì)齊在云南省玉溪市老家，團(tuán)團(tuán)圓圓過春節(jié)呢。我可以等會(huì)兒坐阿姨家的汽車連夜趕往100多公里外的向塘車站，幾個(gè)小時(shí)以后等到次日凌晨1點(diǎn)鐘，就可以乘上海開往云南的過路火車去昆明了。是嗎？趕快把這個(gè)好消息告訴爸爸、媽媽吧。自從我臘月十九只身離京到江西南昌后，一個(gè)多星期以來(lái)，一直沒有機(jī)會(huì)和家里親人聯(lián)系過。思念使我激動(dòng)地?fù)芡嗽颇嫌裣霞业碾娫挘娫捘穷^傳來(lái)了爸、媽熟悉的聲音。
“爸爸、媽媽您們好；我是宇歌。我已經(jīng)自己安全重返南昌了，很快就會(huì)來(lái)到您們面前啦……”
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注：京片子??江西人對(duì)北京口音的人，稱“京片子”。
(2000年2月1日星期二即農(nóng)歷乙卯年臘月二十六日，天氣風(fēng)雪，北京清華大學(xué)附屬中學(xué)初中一年級(jí)<99•1>班即1999年入校的“一條龍?jiān)囼?yàn)班”12歲女生馬宇歌，寫于江西省南昌市。原文截自《初一12歲寧歌2000年寒假只身贛、滇、黔之行日記》。本篇全文5300字。如需了解作者馬宇歌的背景及該生其它作品，到網(wǎng)上去搜她的名字即可找到大量?jī)?nèi)容。網(wǎng)上只有她叫“馬宇歌”，沒有重名者。要想知道她長(zhǎng)得什么樣，去搜這個(gè)人名的“圖片”就能看到馬宇歌了)
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