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射陽縣實(shí)驗(yàn)初中2015年春學(xué)期初二綜合練習(xí)
物　理　試　卷
（考試時(shí)間為90分鐘，試卷滿分100分）
一、選擇題（40分）
1、下列物體中質(zhì)量最接近1.5×106mg的是（　　�。�
A、一位中學(xué)生　　　　B、一頭牛　　　　　C、一只雞　　　　　D、一粒砂子
2、在調(diào)節(jié)天平的空載平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，則應(yīng)采取的措施是（　　　）
A、平衡螺母向左動(dòng)一點(diǎn)　　　　　B、平衡螺母向右動(dòng)一點(diǎn)
C、游碼向左動(dòng)一點(diǎn)　　　　　　　D、游碼向右動(dòng)一點(diǎn)
3、關(guān)于密度的概念，下列說法中正確的是（　　�。�
A、對(duì)于同一種物體而言，它的質(zhì)量與體積成正比
B、把一個(gè)鐵塊壓成鐵片，它的密度就變小了
C、一種固體和一種液體，若它們的質(zhì)量相等，體積也相等，則它們的密度不一定相等
D、質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)，密度大的體積也大
4、如圖所示四幅圖中，能夠說明物質(zhì)具有磁性的是（　  　）
 
5、下面對(duì)分子動(dòng)理論的理解中正確的是（　　　）
A、擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間，不可能發(fā)生在固體、液體之間
B、由于壓縮液體十分困難，說明液體的分子間沒有空隙
C、擴(kuò)散現(xiàn)象說明了一切物體的分子都在不停地 做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)　
D、有的氣體很難被壓縮，這說明無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的這些氣體的分子間只存著斥力
6、關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A、 地球是宇宙的中心
B、電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的
C、質(zhì)子帶正電荷，中子帶負(fù)電荷
D、在電子、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子
7、對(duì)于下列有關(guān)力的大小的估計(jì)，其中不可能的是（　�。�
A、一名中學(xué)生的體重約400N　　　　B、拿起兩只雞蛋所用的力大約是1N
C、一本物理課本所受的重力大約是30N　　D、一只普通蘋果所受的重力大約是1.5N

8、小球沿斜面滾動(dòng)，球受重力的方向是（　　�。�
A、垂直斜面向下　　　　　B、沿斜面向下
C、豎直向 下　　　　　　　D、上述方向都有可能
9、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（　　）
A、使用前必須檢查指針是否指 在零刻度線上　
B、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜
C、使用中，彈簧、指針 、掛鉤不能與外殼摩擦　
D、所測(cè)力的大小不能超出測(cè)量范圍　
10、下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是（　　�。�
A、任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱�，彈力越�?nbsp;
B、任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱�，彈力越�?br>C、只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱螅瑥椓υ酱?br>D、只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱�，彈力越�?br>11、關(guān)于氣墊船減小摩擦的方法，正確的說法是（　　　）
A、給摩擦面加潤(rùn)滑油　　　　　　B、減小摩擦面間的壓力
C、使摩擦面脫離接觸　　　　　　D、變滑動(dòng)為滾動(dòng)
12、下列四圖對(duì)應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
  　   　　
甲　　　　　乙　　　　　　　　丙　　　　　　　　　　　丁
A、圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到摩擦力方向豎直向下
B、圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí)，米對(duì)筷子的摩擦力方向豎直向下
C、圖丙中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變
D、圖丁為每 隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來越慢
13、如圖所示，甲、乙兩位小朋友站在水平地面上做手拉手比力氣游戲，結(jié)果甲把乙拉了過來，對(duì)這個(gè)過程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說法正確的是 （     ）
A、甲對(duì)乙的拉力可能大于乙對(duì)甲的拉力
B、甲對(duì)乙的拉力不可能大于乙對(duì)甲的拉力
C、甲對(duì)乙的拉力一定大于乙對(duì)甲的拉力
D、只有在甲把乙拉動(dòng)的過程中，甲的力才比乙的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩個(gè)力才一樣大
14、下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（　�。�   
  A、汽車急剎車時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾       B、火車啟動(dòng)后，速度越來越大
  　C、從槍口射出的子彈在空中飛行，并擊中目標(biāo)
  　D、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，不能立即停下來
15、根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．下圖中小明和小華的觀點(diǎn)（    ）
 
A、小明正確　　　　　B、小華正確　　　　C、都正確　　　　D、都不正確
16、如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是：（　　）
 
A、書包背帶做得較寬　　　B、切蘋果器的刀片做得較薄
C、鐵軌鋪在枕木上　　　　D、“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬
17、如圖，是幾種不同渠堤的截面圖，其中最安全可靠的設(shè)計(jì)是（　　　）
     18、如圖所示a、b兩個(gè)完全相同的試管內(nèi)分別裝有一定量的水，試管底在同一水平面上，液面也相平，則兩個(gè)管內(nèi)液體對(duì)試管底產(chǎn)生的壓強(qiáng)Pa和Pb的大小關(guān)系是（　�。�
A、Pa＞Pb　　　　　　　　B、Pa＜Pb　　　 　　　　
C、Pa＝Pb　　　　　　　　D、無法比較
19、下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是（　　　）
A、塑料掛衣鉤緊貼的光滑的墻壁上　　　B、鋼筆吸墨水
C、用抽氣機(jī)將馬德堡半球中的空氣抽出　D、護(hù)士給病人打針前，將藥液吸進(jìn)針筒
2 0、如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，下列說法正確的是（　�。�
A、吸氣或吹氣乒乓球都不會(huì)掉下來，因?yàn)槎紲p小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
B、吸氣時(shí)會(huì)掉下來，但吹氣時(shí)不會(huì)因?yàn)榇禋鈺r(shí)減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
C、 吸氣時(shí)會(huì)掉下來，但吹氣時(shí)不會(huì)因?yàn)榇禋鈺r(shí)增大了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
D、吸氣時(shí)不會(huì)掉下來，因?yàn)樽鞎?huì)給乒乓球一個(gè)向上的吸力
二、填空題（18分）
21、用水銀溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中，水銀的溫度＿＿＿，質(zhì)量＿＿＿＿，密度＿＿＿＿。（填“增大”、“減小”或“不變”）
22、小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒，如圖所示，測(cè)鹽水的體積為      cm3。接著小航用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量＿＿＿＿g。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為＿＿＿＿kg／m3。
23、小華用垂直于墻面50N的力把一個(gè)重10N的木塊壓在豎直墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直墻壁勻速下滑時(shí)，木塊受到     對(duì)平衡力的作用，木塊受到的摩擦力大小是＿＿＿＿N，若小華用垂直于墻面30N的力把木塊壓在豎直墻壁上，木塊受到的摩擦力＿＿＿＿（填“增大”、“減小”或“不變”） 。
24、小華從背后推小明，小明前進(jìn)，小華后退，說明力的作用是＿＿＿＿＿的．他們腳 下的溜冰鞋安裝了小輪子是為了＿＿＿＿＿摩擦（填“增大”、“減小”）．小華運(yùn)動(dòng)得越來越慢是因?yàn)槭艿剑撸撸撸撸叩淖饔茫�（填“平衡力”或“非平衡力”�?br>   25、用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來，越梳越松，這是＿＿＿＿現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是＿＿＿＿的轉(zhuǎn)移，為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡(jiǎn)易的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
26、在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管中上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器，當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明氣壓隨海拔高度的增加而＿＿＿＿；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明流速越大，壓強(qiáng)＿＿＿＿；若想用此裝置比較山頂與山腳的氣溫，裝置應(yīng)該做怎樣的改進(jìn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、解答題（42分）
27、（6分）按題目要求畫圖
（1）如圖甲所示，質(zhì)量分布均勻的金屬圓環(huán)被吊在空中，請(qǐng)畫出它所受重力的示意圖
（2）如圖乙所示，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫出當(dāng)條形磁體靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖．
（3）如圖丙所示，有一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)木棒，斜放在墻角，畫出木棒對(duì)豎直墻面的壓力FA的示意圖。                      
甲                              乙                            丙
28、（6分）小明喜歡雕刻，五一假期游玩時(shí)，買了一塊底面平整，底面積為2cm2的石塊．他用天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量為20.4g．（g取10N/kg）求：
（1）石塊的重力？
（2）當(dāng)石塊放在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；
（3）小明利用量筒測(cè)出了石塊體積為8cm3，此石塊的密度為多大？
 

29、（6分）公安人員在勘查某一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，提取到該案犯在較為平整松軟的土地上留下的站立時(shí)的腳印和幾根頭發(fā)，根據(jù)提供的線索，公安人員的部分破案過程如下：
（1）公安人員測(cè)得該案犯的頭發(fā)所能承受的拉力是1.58N，根據(jù)人的頭發(fā)所能承受的拉力隨年齡而變化的規(guī)律（變化規(guī)律見下表），則大致可確定該案犯的年齡屬于＿＿＿＿歲年齡組。
（2）公安人員在現(xiàn)場(chǎng)提取到該案犯的左腳腳印如圖所示，則可確定該案犯雙腳站立時(shí)，與地面的接觸 面積約是＿＿＿cm2（說明：圖中每格代表7.5cm2，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）
（3）公安人員將 一面積為5cm2，質(zhì)量可忽略不計(jì)的圓片平放在現(xiàn)場(chǎng)的腳印旁，當(dāng)在圓上放上0.85kg的物體時(shí)，圓片下陷的深度和腳印下陷的深度相同，則可確定該案犯的質(zhì)量約為多少kg？
 

30（5分）、在學(xué)過摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí) 驗(yàn)步驟如下：
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N
① 4.8 4.8 1.8
② 3.2  1 .2
③ 4.8 6.4 1.89
（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)＿＿＿＿＿＿原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小的．
（2）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格中的數(shù)據(jù)，其值為＿＿＿N．
（3）實(shí)驗(yàn)②中將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（4）比較      兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以知到滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)。
（5）實(shí)驗(yàn)中還可以得到的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
     31、（5分）在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)驗(yàn)探究目的的。如圖所示是探究的方法。
（1）如圖探究方案中研究對(duì)象是＿＿＿。（填“小卡片”或“鉤碼的數(shù)目”）
（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的大小和         對(duì)物體平衡的影響；
（3）探究活動(dòng)中還 要求要把小卡片＿＿＿＿＿＿（填“翻轉(zhuǎn)”“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
（4）小明接下來的具體操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替 圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距最有可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

32（7分）、有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：
（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化＿＿＿＿＿（選填“大"或“小"）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該＿＿＿＿＿。
（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的＿＿＿＿＿相同。
（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越＿＿＿＿＿，表示液體的壓強(qiáng)越＿＿＿＿＿。
（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方 向，U形管兩邊液柱的高度差＿＿＿＿＿（選填“不變"或“變化"）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)＿＿＿＿＿。
          
     33、（7分）閱讀短文，回答問題．
何時(shí)更粘
初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜，媽媽在食用時(shí)發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢．笑著對(duì)曉麗說：“這次的蜂蜜質(zhì)量太好，太粘了！”曉麗心想：“對(duì)了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是…以前也是在這里買的呀！難道真是如同媽媽所說的質(zhì)量好嗎？
帶著疑惑，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？
曉麗 百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于 粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā) 現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會(huì)怎樣呢？ 會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)？
根據(jù)自己的猜想，曉麗設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
蜂    蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱
溫    度 較低 一般 較高
流淌時(shí)間 較長(zhǎng) 一般 較短
曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析．根據(jù)上述閱讀材料，請(qǐng)你回答：
（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的降低，它的粘性            。(填“變大”、“變小”或“不變”)
（2）這一結(jié)論可以用下列的圖象        來表示．
          
A               B                   C                 D
（3）在上述探究過程中，曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測(cè)量的             轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的             ．
（4）曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析的目的是                           
（5）曉麗利用實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，設(shè)計(jì)并制作了用來測(cè)量液體粘性大小的粘滯計(jì)，如下圖所示，請(qǐng)你幫她的完善粘滯計(jì)工作原理：

粘滯計(jì)
粘滯計(jì)是用來測(cè)量液體粘性大小的儀器。其構(gòu)造如圖所示。將被測(cè)液體注入E中后，釋放砝碼。在          的作用下砝碼向下運(yùn)動(dòng)，通過滑輪和繩子對(duì)圓柱體施加一個(gè)力，使圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)。注入不同的液體，根據(jù)           的不同就可以比較出液體粘性的大小。