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八年級思想品德（上）(人教實驗版)第四單元檢測題
本檢測題滿分：100分，時間：60分鐘
一、單項選擇題（每小題3分，共20小題，60分）
1.一篇題為《好習慣是孩子一生的財富》的文章指出，父母要教育孩子使用文明禮貌用語，如“您好”“請”“謝謝”“對不起”“請原諒”。同時，要注意培養孩子的文明舉止，見人要熱情打招呼，別人問話要先學會傾聽，并有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。這篇文章使我們懂得了（    ）?
①語言文明、態度親和、舉止端莊是文明禮貌的基本要求  ②講文明、講禮貌可以提升素質，一生受益  ③講究禮儀可以創造出億萬財富，享用一生  ④掌握文明、健康的社交禮儀，是適應現代社會不可缺少的條件?
A.①②③       B.①②④?C.①③④      D.①②③④?
2.歌德說，有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的。它會在行為的外表上產生出最令人愉快的禮貌。下列做法中能讓人愉快的有（    ）?
①同學相見，你不先跟我打招呼，我就不跟你打招呼  ②有問題請教老師，要站立而不坐著  ③在教室時，不大聲喧嘩，不隨地吐痰  ④夏天，不穿拖鞋、無袖背心進教室?
A.①②③      B.①②④?C.②③④      D.①②③④?
3.當今社會是一個充滿競爭的社會。下面關于競爭的說法中正確的是（    ）?
①競爭對人的 發展和社會進步有促進作用  ②競爭能最大限度地激發人的潛能  ③對手在競爭中失敗了，對我沒威脅了  ④要正確對待競爭，發揮競爭的積極作用，克服競爭的消極影響?
A.①②③④      B.①②④?C.②③④      D.①③④?
4.小華和小麗原是一對好朋友，在最近的一次繪畫比賽中，小華以微弱優勢戰勝小麗，獲得第一名。小麗心里很不是滋味，背地里散播謠言說小華賽前用不正當手段打聽到了比賽的內容。你認為小麗的這種心理和做法（    ）?
A.是正常的忌妒心理，可以理解?
B.是一種消極的忌妒心理，對小麗的身心健康發展有很大危害?
C.證明了小麗才是真正的第一?
D.表明小麗有強烈而健康的競爭意識?
5.中考取消了“獨生子女中考加10分”“納稅大戶子女中考加10分”的規定，不少省份的高考也取消了一些奧賽加分，實行“裸分錄取”。對此，你的認識是（    ）?A.不利于計劃 生育政策的實施?
B.不利于國家稅收的增加和經濟的發展?
C.不利于培養學生的創新精神?
D.體現了公平競爭的原則?
6.奇虎360搜索在未獲得百度公司允許的情況下，違反業內公認的Robots協議，抓取百度旗下百度知道、百度百科、百度貼吧等網站的內容，侵犯百度合法權益，構成不正當競爭。這件事給我們的啟示是（    ）
①道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準則  ②在競爭中采取不正當的手段，會受到法律制裁  ③做一個合格的競爭者，需要培養健康的競爭意識  ④競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高?
A.①②③④      B.①②④?C.①③④      D.②③④?
7.下列反映合作與競爭關系的有（   ）
①競爭與合作相互滲透、相輔相成  ②合作的結果是雙贏，競爭的結果是兩敗俱傷    ③在合作中有競爭，在競爭中有合作  ④合作就是競爭，競爭就是合作
A.①②        B.①③        C.①④        D.②③
8.下列關于誠實與隱私的關系描述正確的是（   ）
A.誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，要隱私就做不到誠實   
B.尊重朋友的隱私，需要以不誠實為代價
C.誠實就要把自己的事全都如實告訴別人，哪怕是隱私    
D.尊重隱私是真誠待人 的前提，是維持良好關系、有效溝通的基礎
9.有人說：“生活里最重要的是對人有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。”
下列行為不屬于禮貌表現的是（   ）
A.與長輩相處時舉止文明
B.與人交談時要謙遜、尊重對方
C.在公交車上主動給老人和抱小孩的人讓座
D.在學習中，不理睬成績差的同學
10.禮貌是我們進行交往的通行證。為了提高同學們的文明素養，八年級同學決定舉行以“禮貌從我做起”為主題的文明大講堂活動。假如該活動請你為同學們做講解，你會用到的觀點是（    ）?
①我們對人有禮貌，需要做到語言文明、態度親和、舉止端莊  ②說話要和氣，談吐要文雅，態度要謙遜  ③注意在不同的場合使用得體的禮貌用語  ④參加社交活動，要注意做到容貌清潔、服裝整潔、舉止規范?
A.①②③      B.②③④         C.①③④        D.①②③④?
11.我國是禮儀之邦，歷來崇尚誠實守信的道德品質。以下對誠實與守信的聯系表述正確的是（   ）
A.誠實是守信的思想基礎，守信是誠實的具體表現   
B.孔明接受托孤為一“誠”字，曾子殺豬為一“信”字
C.培養誠實守信的良好品德，應該從點滴小事做起     
D.為人處事，以誠為本，以實為要
12.隨著中考腳步的臨近，班主任號召全班同學在中考復習中互相結對子，發揮“1+     1?2”的效應，不讓一個同學掉隊。發揮“1+1?2”的效應，要求全班同學（   ）
①樹立良好的競爭意識  ②團結協作，互相啟發，共同進步  ③對自己負責，各司其職，各得其所  ④在合作中競爭，在競爭中合作
A.①②③      B.①③④      C.①②④       D.②③④
1 3.為了培養學生的誠信意識，某校考慮在考試時設立“誠信考場”（即考試不安 排老師監考，考場紀律全靠考生自覺遵守）。對此，同學們有人贊成，有人反對。你的看法是（   ）
A.反對。因為別人作弊我講誠信豈不吃虧
B.反對。因為講誠信做不了轟轟烈烈的大事?
C.贊成。因為誠信是人們的一種有形資產?
D.贊成。因為誠信是為人處事的基本原則
14.美國商界有這樣一句名言：“生意場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”這句話蘊涵的道理有（   ）
①競爭與合作相伴相隨  ②只有戰勝對手，才能取得勝利  ③競爭與合作既對立又統一  ④生活中既存在正當競爭，也存在不正當競爭
A.①②        B.①③        C.①④         D.②③
15.一位70多歲的老太太，不幸被人搶走了為重孫治病的4 200元錢。正當家境貧困的老人萬分難過時，兩位網友在微博上發起了“42個人，一個謊言”的愛心活動——征集42名愛心網友，每人捐款100元送給老人，并稱警方已破案，錢已追回。對此，下列認識正確的是（   ）??
A.做誠實的人就不應該說謊?
B.善意的謊言并不違背誠實的道德?
C.誠實守信，才能贏得肯定和贊譽?
D.對人守信、對事負責是誠信的基本要求 
16.某中學有一個“無門圖書館”：無門、無監控、無攝像頭、書中亦無防盜磁條，借還自由。開館七年來，近5 000名學生借讀，圖書缺損率不到10%。設立“無門圖書館”的目的是（   ）??
A.快速提高學生的閱讀水平?
B.減輕學校和老師的工作負擔?
C.發現學生不誠實守信現象?
D.培養學生誠信的意識和行為
17.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話告訴我們（   ）
A.寬容是一種美德和境界，我們必須具有寬廣的胸懷    
B.人是萬物之靈，是整個世界的主宰力量 
C.寬容意味著放棄自己的主張，努力迎合別人    
D.寬容能消除人與人之間的差異
18.關于競爭與合作，下列說法正確的是（   ）
A.在合作中競爭，在競爭中合作 
B.要競爭就不能合作，要合作就不能競爭
C.競爭不利于合作，合作不利于競爭    
D.無論競爭還是合作，都不允許別人超越自己
19.“己所不欲，勿施于人”的實質是（   ）
①關心他人    ②歧視他人   ③尊重他人   ④理解他人
A.①②③        B.①③④       C.①②④      D.①②③④
20.在歷屆奧運會上，我國乒乓球隊的隊員多次在賽場上成為競爭對手。但在場外他們總是一起刻苦訓練、相互切磋、共同研究、積極備戰，每次都能為國家爭得榮譽。這說明（   ）新課   標  第  一 網
①合作與競爭是相互聯系、相互促進的  ②在合作中存在競爭，在競爭中也要合作    ③競爭是“你死我活”的較量  ④合作不是“一團和氣”，沒有競爭的合作只是一潭死水
A.①②③        B.①③④       C.①②④      D.②③④
二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）
21.材料一    周恩來總理每天日理萬機，但他總是很禮貌地對待他身邊的每一個工作人員。服務員端茶，他總是放下手里的工作，站起來雙手接過去或微笑地點點頭表示感謝。
材料二    公交車上，一位姑娘為了給一位長者讓座，不小心踩了旁邊小伙子的腳。姑娘神色緊張，連忙道歉：“對不起，我踩了你。”小伙子風趣地回答：“不，是我的腳放錯了地方。”
這兩則材料體現了禮貌待人方面的哪些良好的品質？請簡要分析說明。（10分）
22.小英是八年級的學生，她成績優秀，為人溫和，但是她卻轉了三所學校了。為什么如此頻繁地轉學呢？每次轉學都是她主動提出的，其實不是因為她不適應那里的老師和校園，原因只有一個，她困惑地問心理醫生說：“我不知道怎么和同學相處，我特別害怕別人的成績超過我，只要在考試后有人考得比我好，我就會非常難過。但是，我不愿意被同學看出來，所以我變得不愿意和同學相處，時間久了，同學都疏遠了我，我就只好選擇轉學，這樣我就會舒服些。”小英的同學則說：“小英學習好，所以特別傲氣，不愿意和別人交往。”
如果你是心理醫生，能否結合所學知識，幫助小英分析這種心理的癥結，好讓她回到快樂的同伴中去？小英第一步應該怎么做呢？（10分）
23.材料分析?
材料一  在當今大學生就業形勢日趨嚴峻的情況下，女大學生遭遇就業歧視的現象，受到社會普遍關注。?
材料二  “人民警察要形象，長得丑不能當警察”。湖南某地一名公務員考生筆試面試總成績第一名，在體檢項目時，因臉上長痘被認定“不合格”，體檢未能通過。?
看了上述材料后，為了消除歧視，平等待人，某校要求各班制作一個有關“平等”的網頁，請你也參與其中：?
（1）【我的記憶】假如你參與此項活動，請把我國為了維護社會公平、平等而頒布實施的政策 ，通過專題網頁與廣大網民共享。（至少3個）?（3分）??
（2）【我的解讀】請你在網頁上寫出平等對待每個人的原因。（3分）?
（3）【我的謀略】為了消除歧視，平等待人，該網頁有一項向廣大市民宣傳平等待人做法的要求，你計劃向市民提供哪些具體做法？（4分）?
24.學以致用，實踐探究?
李開復在《給中國學生的一封信：從誠信談起》中談到這樣一件事：我曾面試過一位求職者，他在技術、管理方面都相當出色。但是，在談論之余，他表示，如果我錄取他，他可以把在原來公司工作時的一項發明帶過來。隨后他似乎覺察到這樣說有些不妥，特作聲明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。一番談話之后，對于我而言，不論他的能力和工作水平怎樣，我都肯定不會錄用他。原因是他缺乏最基本的處世準則和最起碼的職業道德“誠實”和“講信用”。一個人品不完善的人不可能成為一個真正有所作為的人。?
（1）有人說，李開復不錄取這位“在技術、管理方面都相當出色”的求職者，是一大損失。你贊同這一觀點嗎？李開復的做法給了你怎樣的啟示？（3分）?
（2）留心觀察你周圍的人或事，列舉出不講誠信的兩三個實例，并搜集幾條關于誠信的名言警句送給他們。（4分）??
（3）給自己制訂一個計劃，培養自己誠信的優秀品質。（3 分）

 
八年級思想品德（上）（人教實驗版）第四單元檢測題答案及解析
一、單項選擇題
1.B  解析：本題考查禮貌和禮儀的重要性。材料說明了語言文明、態度親和、舉止端莊是文明禮貌的基本要求。講文明、講禮貌可以提升素質，一生受益。掌握文明、健康的社交禮儀，是適應現代社會不可缺少的條件。①②④正確，③錯誤。選B項。?
2.C  解析：本題考查禮貌的表現。①是不禮貌的表現，②③④都屬于禮貌行為，選C項。 
3.B  解析：本題考查競爭的作用。競爭是把雙刃劍，競爭對人的發展和社會進步有促進作用，能最大限度地激發人的潛能，同時，也會讓某些獲勝者滋長驕傲情緒，會讓某些失敗者喪失信心，所以要正確對待競爭，發揮競爭的積極作用，克服競爭的消極影響，①②④正確，③錯誤。選B項。?競爭在產生積極作用的同時，也會讓某些參與競爭的人感到壓力，甚至會把別人的成績看作是一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理，③就是這種心理的體現。做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養健康的競爭意識。?
4.B  解析：本題考查競爭中產生的忌妒心理。小麗散播小華的謠言，是一種消極的忌妒心理的表現，對自己的發展有很大危害，B項正確。A、C、D三項錯誤。選B項。忌妒是競爭的副產品。盡管每個人都可能產生妒意，有時它還是人們進取的動力，但忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發展有很大危害。?
5.D  解析：本題考查競爭的公平原則。中考取消加分等措施體現了公平競爭的原則，D項正確。A、B、C三項錯誤。?
6.A  解析：本題考查在競爭中合作。競爭應該是公平的，在競爭中合作，應體現“雙贏”的原則；競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，①②③④都正確。選A項。在競爭中要處理好自己與他人的關系。發現別人的長處，虛心向別人學習，以誠相待，求得共同發展。我們在競爭中合作，應體現雙贏的原則。
7.B  解析:本題考查我們對競爭與合作關系的理解。②把競爭與合作完全對立起來，是錯誤的，④否定了合作與競爭的區別。
8.D  解析:本題考查誠實與隱私的關系。誠信待人與保護隱私并不矛盾，A、B、C三項割裂了二者的關系，將二 者完全對立起來，是錯誤的。
9.D  解析: 本題考查我們對禮貌表現的判斷。禮貌表現為語言文明、態度親和、舉止端莊。Ａ項是舉止端莊的 體現，Ｂ項是語言文明的體現，Ｃ項是態度親和的體現。Ｄ項是不尊重他人的體現，與題干的要求一致。
10.D  解析：本題考查禮貌的具體表現。“禮貌從我做起”需要我們做到語言文明、態度親和、舉止端莊，①正確。②③④都是生活中對人有禮貌的表現，選D項。
11.A  解析:本題考查我們對誠實與守信關系的理解。題干要求正確表述誠實與守信的聯系，B、C、D三項沒有說明二者的聯系。
12.C  解析:本題考查我們對合作、競爭及合作與競爭的關系的認識，屬于綜合分析題，既要理解合作有利于共同進步，又要樹立正確的競爭意識，還要處理好競爭與合作的關系，在合作中競爭，在競爭中合作。③與題意不符，故選C。
13.D  解析: 本題考查我們對誠信重要性的認識。“誠信考場”不僅考驗的是學生真實的考試成績，而且更加注重考驗學生誠信做人的品質和原則，故應該提倡，D項    正確。
14.B  解析:本題考查我們對生活中競爭與合作的認識。②只看到競爭，否定了雙贏，是錯誤的。④與題干不符。
15.B  解析: 本題考查我們對材料的分析能力和知識辨別能力。根據材料可知，這個網上的愛心活動是一個善意的謊言，這個活動的出發點是善的，善意的謊言并不違背誠實守信的道德原則。Ａ項沒有注意到誠信也需要智慧，有時需要善意的謊言。Ｃ項觀點錯誤，誠信并不是為了贏得肯定和贊譽。Ｄ項觀點雖然正確，但不符合題意。正確答案是Ｂ。
16.D  解析: 本題考查我們對誠信的理解。設立“無門圖書館”旨在培養學生的誠信意識和行為，增強自律能力，所以D項正確。A、B、C三項都是對設立“無門圖書館”目的的錯誤理解。
17.A  解析:本題考查我們對寬容的理解。B項觀點錯誤，人與自然應和諧相處；寬容并不是不講原則，C項錯誤；人與人的差異是客觀存在的，并不是寬容就能消除的，D項錯誤。
18.A  解析:本題考查我們對競爭與合作關系的理解。B、C兩項把競爭與合作完全對立起來是錯誤的，D項是自私自利的表現。
19.B  解析:本題考查我們對走出自我、豁達待人的理解。自己不想做的，就不要強加給他人，②歧視他人不符合題意，排除。
20.C  解析:本題考查我們對競爭與合作關系的認識。首先對考查點即“競爭與合作的關系”要有明確 的認識，然后排除錯誤選項即可。答案為C。
二、非選擇題
21.周總理禮貌待人和一位小姑娘在公交車上 的經歷充分體現了對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質。
人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現。我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質。這些優良品質是友好交往的道德基礎。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。禮貌不僅是對他人人格的尊重，也是對自身尊重的一種體現。以上材料中的兩個事例充分說明了這一道理。
解析：本題以“周總理禮貌待人”和“一位姑娘的乘車經歷”為素材，考查“禮貌是尊重”等知識點。首先，通過分析材料中的“總是很禮貌”“總是放下”“雙手接過”“微笑”“連忙道歉”等關鍵詞可知，本題考查我們對“禮貌是尊重”等知識的理解與認識；其次，要認真閱讀材料下面的問題，本題重點考查“禮貌是尊重”；最后，立足教材知識，結合材料，抓住要點，把教材知識進行有效加工，完成問題的回答。正確回答本題的關鍵在于熟練掌握與“禮貌是尊重”相關的基礎知識。
22. （1）在這種競爭激烈的時代，人很容易產生焦慮情緒，中學生也一樣。小英就是   在激烈的學習競爭中，沒有樹立良好的競爭意識，良好的競爭意識應該保持良好的心態，勝不驕、敗不餒，歡迎別人超過自己，更勇于超過別人。另外，她忽略了在競爭中需要合作，這樣才能在原來的基礎上相互促進，共同提高。
（2）無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關系。學會欣賞他人，發現別人的長處，虛心向別人學習，這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人，才會獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。
（3）要學會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。要站在對方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，幫助他人，求得共同發展。
（4）小英第一步應該在明白上面道理的基礎上，明確自己的奮斗目標：并非是我贏你輸，而是大家的共同進步，爭取“雙贏”；之后該做的就是勇敢、坦然、真誠并主動地與同學接觸，消除同學們對她的誤會。
解析：本題考查如何正確看待合作與競爭的關系以及如何正確對待競爭。從材料看，小英沒有正確認識競爭，導致自己壓力的增大。因此我們應該對競爭與合作有一個正確的認識，正確看待競爭，學會與人相處。
23.（1）勞動合同法規定：臨時工與正式工同工同酬；取消城市學校對就讀學生的戶籍要求，凡是在當地居住滿一定年限（例如一年以上）的學生，均可就近入學和參加升學考試，外來人口子女與本城市學生平等地享受城市教育資源；新型農村社會養老保險解決了農村老人的養老問題。
（2）盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應該得到充分的尊重。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務。
（3）如：增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短；平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助；做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。?
解析：本題考查平等待人。第（1）問，圍繞國 家采取的維護公平、平等的措施回答。第（2）問，圍繞人格上、法律上平等回答。第（3）問，圍繞增強平等意識、平等待人、關愛弱勢群體、尊重他人等方面回答。?
24.（1）①不贊同。因為雖然這位求職者在技術 、管理方面都相當出色，但他缺乏最基本的處世準則和最起碼的職業道德——誠信。②給我的啟示有：為人處世、與人交往，要講究誠信，即誠實守信，“誠”就是要內誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”就是要外信于人，有信用、講信譽、守信義。不講誠信，就會產生信任危機，最終受損失的是自己。
（2）①不誠信的實例：考試作弊；抄襲作業；編理由逃課；不向家長匯報真實考試成績；借錢不還；等等。②名言警句：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥；失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。——（美）富蘭克林。
（3）①我要堅守誠信守則，做到：堅持實事求是；在涉及利益沖突的問題時，站在多數人利益一邊；在眼前利益與長遠利益沖突時，站在長遠利益一邊；在情與法的沖突中，站在法律一邊。②從現在做起，從身邊小事做起，培養自己誠信的優秀品質。?
解析：本題考查做誠實守信的人。第（1）問，不贊同。原因圍繞誠信的重要性回答。第（2）問，開放性強，直接列舉身邊的不誠信現象、有關誠信的名言即可。第（3）問，圍繞堅持誠信守則、從小事做起回答。