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八年級物理檢測卷

特別提醒：本卷所有試題答案都必須填在答題卡上，否則視為無效！
一、：（每題2分，共32分）
1、如下圖所示在電視機的遙控器上，一般都有以下幾個圖形表示的按鈕，其中控制音量（響度）大小的是

2、如圖1所示，幾個相同的試管中裝入不同深度的水，用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調的聲音，這是因為它們的振動頻率不同導致音調不一樣。那么，下列說法中正確的是
A．水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調都會越高　
B．用嘴吹時，水越多，發(fā)出的聲音音調越高
C．用棍敲擊時，水越多，發(fā)出的聲音音調越高
D．水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調都會越低
3、聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是
A．聲音的響度 B．聲音的音色C．聲音的音調 D．聲音的節(jié)奏.
4、彩電呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的,這三種顏色是
A．紅、黃、藍 B．紅、綠、藍C．紅、綠、紫 D．紅、黃、綠
5、下列物體屬于光的是
A．太陽灶 B．發(fā)光的螢火蟲 C．平面鏡 D．月亮
6、在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下操作，溫度計的示數(shù)下降最快的是

7.我國發(fā)射的神州六號飛船返回艙的表面有一層叫做"燒蝕層"的物質,它可以在返回大氣層時保護返回艙不因高溫而燒毀。燒蝕層能起這種作用,除了它的隔熱性能外,還由于
A.它的硬度大,高溫下不會損壞 B. 它在汽化時能吸收大量的熱
C.它的表面非常光滑,能減少艙體與空氣的摩擦 D．它能把熱輻射到宇宙空間
8．試管內裝有碎冰塊，將試管放置在裝有碎冰塊的燒杯中，給燒杯加熱，當燒杯里的冰有一半熔化時，則試管中的碎冰將
A．一部分熔化 B．不會熔化 C．全部熔化 D．無法判斷
9、圖中關于河美景的描述，屬于凝華現(xiàn)象的是

10、對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是

A．霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B．霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱
C．露的形成是液化現(xiàn)象，放熱 D．雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱
11、站在平面鏡前的人向平面鏡走近時，下面說法中正確的是
　 A．他的像變大， B．他的像變小，
　 C．他的像不變， D．不能確定，要看距離的遠近
12、2009年中國出現(xiàn)了日食奇觀．小華借助小孔成像實驗裝置對“ ”形太陽進行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是

13.下列現(xiàn)象中，不是光的色散現(xiàn)象的是
A．太陽光經(jīng)過三棱鏡出現(xiàn)各種色光 B．雨過天晴天空彩虹凌空飛架
C．早晨看到日光下的露珠呈現(xiàn)五顏六色 D．彩色電視機熒屏上呈現(xiàn)各種顏色
14.如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光，則
A．A處應是紫光 B．只有AB之間有光
C．將照相底片放到AB范圍B處的外側，底片不會感光
D．將溫度計放到AB范圍A處的外側，會看到溫度上升較快
15．透過藍色玻璃進行以下觀察，以下正確的是
　　 A．觀察黃色物體呈綠色 B．觀察綠色物體呈藍色
　　 C觀察任何顏色物體都呈藍色． D．觀察紅色物體呈黑色
16、視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5．如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3．為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應為
A．1 B．1.5
C．2 D．3
二、題：（每空1分，共30分）
17、滾燙的油鍋不小心滴入了水珠，你會發(fā)現(xiàn)油花四濺，這是因為水的沸點比油的沸點 低 （填高或低）的結果。在醫(yī)院里病人發(fā)熱時，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因為酒精在 汽化 過程中要 吸熱 而帶走病人身體的熱量，起到暫時降低溫度的效果。而我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時，常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中“淬火”時，會聽到“嗤嗤”聲，同時看到水面上冒出一股“白汽”，在這個過程中水先后發(fā)生了 汽化 和 液化 物態(tài)變化。
18．驗鈔機鑒別人民幣的真假是利用　　紫　外線工作的；遙控器對電視機進行遙控，是通過　紅　　外線實現(xiàn)控制的；用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕，看到每個小區(qū)域的三種色光為紅、　綠　、藍．
19．15OC時聲波在空氣中的傳播速度是 340/s 。打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度 大于 聲音在空氣中的傳播速度(填“小于”、“大于”或“等于”)。
20.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生 液化 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，放出 很多熱量（選填“吸收”或“放出”），使 上 層蒸格中的饅頭先熟。
21．如圖所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的 震動 產(chǎn)生的．
22．雷雨交加的夜里，林雨同學看到閃電后約 5秒 聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方為 1700 米．（當時聲音在空氣中每秒傳播340米 )
23．一群風華少女2005年春節(jié)晚會上，用精美絕倫的舞蹈把我國佛化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。
(1)如圖23所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的____________的緣故。
(2) 佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其_________是不同的。（填“音調”、“音色”或“響度”）
(3)舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 _______時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化）
(4)聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生___________，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。
24.在城市道路旁常見右圖所示的標牌，標志的含義是：____________，這是通過_______________途徑減弱噪聲.
25．如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第________次發(fā)出的聲音的音調高；如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則________把梳子發(fā)出的聲音的音調高.

26．圖甲體溫計的最小分度值是　　　　　　℃，示數(shù)是　　　　　℃；圖乙寒暑表的最小分度值是　　　　　℃，示數(shù)是　　　　℃．
27諺語“摘不到的是鏡中花，撈不到的是水中月”，主要涉及的物理知識___________________
三、作圖題：（每小題2分，共6分）
28、（1）請在圖中畫出蠟燭AB的像A’B’；
（2）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體ABC在平面鏡中成的像。
（3）如圖為“坐井觀天”的示意圖，設點E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍（畫出光路示意圖）。

四、實驗題：（共30分）
29、（6分）下表中列出了聲音在幾種物質中的傳播速度v/（/s）
空氣（0℃）331海水（25℃）1531
空氣（15℃）340冰3230
空氣（25℃）346銅（棒）3750
軟 木500大理石3810
煤 油1324鋁（棒）5000
水（常溫）1500鐵（棒）5200
分析上表中的數(shù)據(jù)，你可以得出的結論有：
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
30（6分）某同學在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖30所示．
在此實驗中：
(1) 用薄玻璃板代替平面鏡是為了 。
直尺的作用是便于比較物與像 ；
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 ；
(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)，這說明平面鏡成的是 像；
（4）小玲在實驗中發(fā)現(xiàn)，當他沿桌面移動未點燃的蠟燭B時，始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合，她在實驗中存在的問題是 。
31、（5分）晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點亮后放在音箱前面。過了一會兒通電了，交響樂又響起了。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細觀察還發(fā)現(xiàn)當音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯。
（1）燭焰沒有受到風的影響，進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定，聲音具有 ，請生活中應用一例： 。（2）他在鏡子中看見的蠟燭是通過 后形成的 (填“實”或“虛”)像。
（3）當蠟燭越靠近音箱時，蠟燭在鏡中像的大小將 。（填“變大”“變小”或“不變”）
32．（3分）在使用溫度計測量液體溫度的活動中，有以下三個場景：
場景一：A組的其中一個同學，隨便選取一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很高，差不多上升到玻璃管里。于是大喊：“快把溫度計取出，不然……”。但測量的同學還不及把溫度計從液體中取出，溫度計卻已經(jīng)“嘭”的一聲脹破了。
場景二：B組的其中一個同學，將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的”。話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了。
場景三：C組同學在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視讀，有的俯視讀，還有的將溫度計從液體中取出讀數(shù)，結果他們測出的溫度值都不相同。他們奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。
請你結合自己在堂上做這個實驗的體驗，分析以上三個場景，總結一下，應如何正確使用溫度計。
33、（3分）．請寫出下列幾個實驗所揭示的物理道理：
甲：
乙：
丙：

34．（7分）在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）圖（1）中裝置小明有一處明顯錯誤，請指出： ．
（2）為了節(jié)約能，適當縮短實驗時間，可采取的措施很多，請你幫小明寫出兩種
①_________________________
②________________________________ ．
（3）圖（2）中正確的操作方法是　　　　　　　．
（4）水沸騰前后的情景如圖（3），則表示水沸騰的是　　　　　圖．
（5）通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：
① ② ．
五、（2分）如圖,一位小朋友在用完水后,沒有擰緊水籠頭就跑了 .墻上貼著“節(jié)約用水”的標語,可他卻熟視無睹,請你給他講幾句話聯(lián)系生活實際，結合物理知識寫一篇300字的物理小論

親愛的同學，當您做到這里時，老師對您完成了試卷心理很高興，但老師也提醒您注意，快點用剩下的時間，把試卷再檢查一下，相信您一定取得令老師滿意的成績！！！！老師靜候您的佳音。

八年級物理階段性測試答題卡
一、：（每題2分，共32分）
題號12345678
答案BBBBDBBB
題號910111213141516
答案CCCCDDDC
二、題：（每空1分，共30分）
17． 低 、 汽化 、 吸熱 、汽化 、液化18． 紫 、紅 、 綠 、19． 340/s 、大于
20．液化 、 放出 、上 、21． 振動 22．1700 、23．(1) _直線__ (2)音色(3)_升華 ___液化 (4)_振動24．禁止鳴笛 、在聲處25．1 、乙 26．0.1　℃，36.7℃；1℃，-3℃．
27、平面鏡成虛象
三、作圖題：（每小題2分，共6分）
28

四、實驗題：（共30分）
29、（6分）①略。②略。③略。
30（6分）(1) 便于確定像的位置 ； 到平面鏡的距離是否相等 ；
(2)大小是否相等；(3) 不能， 虛 像；（4）薄玻璃板 與桌面不垂直；
31、（5分）（1）能量，超聲波碎石。（2）鏡子后形成的虛 （3）不變。
32．（3分）①注意量。②玻璃泡與被測液體充分接觸。
③讀數(shù)時視線與溫度計內液面齊平。
33、（3分）甲： 液體能傳聲 乙：遇冷（降溫）可液化 丙：聲音的傳播要介質（真空不能傳聲）
34．（7分）（1）溫度計與燒杯底部接觸（2）①_適當減小水量②提高水的初溫等．
（3）　b　．（4）　　a　　　圖．
（5）① 達到沸點 ② 吸熱 ．

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuer/35432.html

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