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鄢家中學2013年秋期9年級物理復習試題（三）
電功和電功率測試題
一、題（每空1分，第4小題每空0.5分，共28分）
1、如圖1是小強家電能表的面盤，其中，220V、5A 表示的物理意義是 2000R/ KW•h表示 ，在電路中，允許同時工作的用電器的最大功率為 ，如果在此電路中全部接“220V，60W”的白熾燈，最多能接 只，當這些燈泡都正常工作時，每天工作半小時共用去 電能，一個月后電能表的示數為 。
2、現在，不少家庭電路中都為空調鋪設了專線，這們做的目的是為了防止家庭電路中因 而造成事故。 3、太陽能照明燈利用太陽能電池板供一只“12V，9W”的電子節能燈工作，這種照明燈正常發光時的電流是 ，它消耗的電能是由 轉化而來，如果陽光照射太陽能電池板一天，電子節能燈可正常發光10h，太陽能電池板提供的電能是 。
4、將“220V，60W”和“220V，100W”的甲、乙兩燈串聯起來，接到220V的電路上，則甲、乙兩燈的電壓之比為 ，電流之比為 ，消耗的功率之比為 ， 較亮的燈為 ；將兩燈并聯接到220V的電路上，則甲、乙兩燈的電壓之比為 ，電流之比為 ，消耗的功率之比為 ，較亮的燈為 。
5、如圖2所示的電路中，L1、L2分別為“220V，15W”和“220V，60W”的白熾燈泡，要使兩燈都發光，且L1比L2亮，應閉合的開關為 ；要使L2比L1亮，應閉合的開關為 ；三個開關都閉合，將發生 現象。
6、電動機兩端的電壓是220V，線圈電阻是20 Ώ，工作電流是0.5A，則電動機消耗的功率是 W，電能轉化為機械能的功率是 W。
7、全國各機關、企事業單位大約有1000萬臺計算機，平均每天開機時間為8小時，其余時間待機，開機時功率為300W，待機功率為開機功率的10％，一年按300個工作日計算，這些計算機待機耗電是 KW•h,電費按0.5元/ KW•h，這些電能需 錢。
8、電飯煲工作時有兩種工作狀態，：一是加熱狀態，二是保溫狀態，如圖3是電飯煲的工作電路圖，其中R2是加熱用的電阻，則當自動開關處于 狀態時（填“斷開或閉合），電飯煲處于加熱狀態；若電飯煲在保溫狀態時R2的電功率是加熱狀態時的電功率的1/4，則R1：R2= ；小明為了測這只電飯煲的實際功率，關閉了家中其它的用電器，這時標有3000 R/ KW•h的電能表面2in轉了50轉，則這只電飯煲的實際功率為 。
9、把“3V，1.5W”和“6V，4.5W”的兩燈串聯起來，它們兩端允許加的最大電壓為 ；若把它們并聯起來，干路允許通過的最大電流為 。
10、1998年8月1日，廣東省某縣城發生了一起重大爆炸事故，燒壞房屋52人，死亡13人，經濟損失達481萬元，這起事故是由于縣供銷社生產門市電線嚴重老化，通電時產生火花，使庫存火藥爆炸引起的。本來，由橡膠或塑料制成的導線皮是用來絕緣的，但時間長了，線皮會老化變質，絕緣性能變差，甚至龜裂，線芯露出，通電時，電線之間會產生電火花，釀成火災。
上面的報道后，請回答下面的問題：
（1）造成這起重大爆炸事故的原因是： ；
（2）電線老化的具體物理含義是： ；
（3）你認為采取哪些措施可以較好地解決電線老化問題？
。
二、（每小題2分，共20分）
1、許多家用電器都是利用電流的熱效應工作的，下列事例中，不屬于利用電流的熱效應工作的是： （ ）
A、用電飯鍋煮飯 B、用電熱孵卵器孵小雞
C、用電熨斗熨衣服 D、電視機的散熱窗
2、“220V，100W”的日光燈、電風扇、電爐，正常工作時，在相同的時間內產生熱量最多的是： （ ）
A、電風扇 B、日光燈 C、電爐 D、它們產生的熱量一樣多
3、甲燈標有“110V，15W”的字樣，乙燈標有“110V，40W”字樣，若把甲、乙兩燈串聯接在220V的電路中，則：（ ）
A、兩燈均正常發光 B、甲燈將被燒壞
C、乙燈將被燒壞 D、兩燈絲都將被燒壞
4、兩段相同的電阻絲，由同一電源供電，它們并聯時消耗的總功率是串聯時的：（ ）
A、1/2 B、1/4 C、4倍 D、2倍
5、一個“220V，1000W”的電爐，接到110V的電源上使用，要求單位時間內產生的勢熱量不變，可采用的方法是：（ ）
A、將電爐絲截去1/2 B、將電爐絲截去1/4
C、將電爐絲對折后使用 D、將電爐絲三等分再并聯使用
6、如圖4所示的四個電路中，電源電壓U相同，R1?R2，電路消耗的總功率由大到小的順序是：（ ）

A、甲、乙、丙、丁 B、丁、丙、乙、甲
C、丁、甲、乙、丙 D、丙、乙甲、丁
7、如圖5所示的相同容器中分別裝有相同質量的水，水中的電阻絲分別為R1和R2，且R1?R2，則閉合開關S后，a,b容器中的水溫上升較快的是：（ ）
A、a容器中的水 B、b容器中的水
C、a,b容器中的水溫上升快慢一樣快 D、無法判斷
8、夏天在家里打開空調時，發現室內的燈光變暗，關于這個現象，下列說法中不正確的是（不考慮溫度對電阻的影響） （ ）
A、進戶線中的電流變大了 B、線路中的熱損失變多了
C、線路中的電阻變大了 D、燈兩端的電壓變小了
9、如圖6所示的電路中，電源電壓保持不變，閉全開關，變阻器的滑片P從左向右滑動的過程中：（ ）
A、電壓表示數變大，電流表示數變小 B、電壓表示數變小，電流表示數變大
C、R1消耗的功率變大 D、R2消耗的功率變大
10、甲、乙兩只普通的照明燈，甲燈標有“220V，25W”，乙燈標有“220V，100W”的字樣，下列說法中正確的是：（ ）
A、甲燈的實際功率一定是25W B、將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為50W
C、兩燈均正常發光時，乙燈消耗的電能較多
D、兩燈均正常發光時，甲燈燈絲電阻較大

三、作圖題（4分）

四、實驗探究題（共5分）
小明要用圖7所示的實驗器材探究電壓一定時，電流熱效應與電阻的關系。其中瓶內電阻絲的長度、粗細都相同。
(1)請你用筆畫線代替導線，幫他把電路連接完整。
(2)電流產生熱量的多少不易直接測量。因此，在這個實驗中是通過 顯示電流產生熱量的多少的。象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”。這種方法在物理學的研究中經常用到，請你列舉一例：
(3)在這個實驗中，除了控制電壓一定外，還要控制的量有 。
(4)在這個實驗中，若兩個電阻絲的通電時間相同，則 瓶內溫度計的示數升高的多。

五、（第1題6分，第2題7分，共9分）
1、把電阻R與額定電壓為6V的電燈L組成如圖所示的電路，當開關S斷開時，電流表的示數為0.1A;當開關S閉合時,電流表的示數為0.5A,小燈泡的實際功率為1.92W。求：
（1）電源電壓；
（2）通電1in電流通過電阻R做的功；
（3）電燈的額定功率。

2、某中學為解決同學們的飲水問題，給每個班級配備了一臺飲水機，如圖所示是該類型飲水機的工作電路原理圖。圖中R1、R2是發熱電阻，S1自動控制開關，S2是電源開關。當飲水機處于加熱狀態時，電路消耗的功率是500W；當飲水機處于保溫狀態時，電路消耗的功率是加熱狀態的1/50。
初三（3）班的李明同學對飲水機產生了濃厚的興趣，她對本班飲水機工作情況做了如下統計：
（1）飲水機平均每天通電時間為7.5小時；
（2）飲水機平均每天加熱和保溫的時間之比為1：4；
（3）炎熱的夏天，該班平均每天喝1.5桶（約35L）純凈水。
據此，請你根據所學知識幫助李明同學解決以下幾個問題：
①說明開關S1、S2的通斷與飲水機工作狀態的關系，并計算電路中R1、R2的阻值；
②該飲水機每天消耗的電能；
③若每桶水8元，電價0.5元/度，則該班每天用于飲水的班費為多少元？

鄢家中學2013年秋期9年級物理復習試題（四）
電功率 同步練習
1、某同學在安裝家庭電路時，錯將兩盞“220V，40W”的燈光泡串聯起來接在照明電路中了，這兩盞燈工作時的總功率（ ）
A、80W B、40W C、20W D、10W
2、甲、乙兩個燈泡，串聯起來接到電源上，甲比乙亮，若改成并聯電路，則（ ）
A、甲亮些，甲的電阻大 B、甲亮些，乙的電阻大
C、乙亮些，甲的電阻大 D、乙亮些，乙的電阻大
3、兩只燈泡，L1標有“6V 3W”，L2沒有標記，但已知L2的電阻為4Ω，串聯后接入電路都能正常發光，那么L2兩端的電壓和功率分別是 ( )
A．3V 3W B．2V 2W C．4V 4W D．2V 1W
4、將一個標有“20V　10W”的燈泡與一個最大阻值為40Ω的滑動變阻器串聯，接在20V的電源上。閉合開關移動滑片的過程中，燈泡功率的變化范圍是（　　　）
A、0W～10W　　B、2.5W～10W　　C、5W～10W　　D、10W～20W
5，現有兩個小燈泡，上面分別標有“6V， 1. 2W”和“12V，6W”字樣，如果把這兩個燈泡串聯起來，為了使其中一個燈泡持續正常發光，那么加在串聯電路兩端的電壓是 ( )　　
A.9.4V B.10.8V C.18V D.27V　
6、有一個標有“8V、2W”的小燈泡．如果接接在12伏特的電源上，必須_____聯一個電阻值為___ Ω的電阻才能使小燈泡正常發光，此時在這個電阻上消耗的電功率是_ _ W。
7、有一只小燈泡，它正常發光時的燈絲的電阻是7.6Ω，正常工作時的電壓是3.8V，如果我們只有電壓為6V的電源，要使小燈泡正常工作，需 聯一個 Ω的電阻，連入電路中的電阻消耗的功率是 。
9、如圖3所示，R1=30Ω，R2=80Ω，電源電壓保持不變，假設燈絲電阻不變。（1）當K、K1、K2都閉合時，電流表A1示數是0.4A，小燈泡L恰好正常發光，求電源電壓、小燈泡的額定電壓和A2示數各是多少？（2）當K閉合，K1、K2都斷開時，電流表A2的示數是0.1A，求小燈泡的實際功率是多少？（3）小燈泡的額定功率是多少？

10.電阻R1=6歐和R2=12歐并聯在電路中，測得R1消耗的電功率是6瓦 ，求： (1)R1兩端的電壓是多少？ (2)R1和R2消耗的總電功率是多少？

11.阻值為24歐的用電器額定功率為6瓦，要使它接在20伏的電源兩端能正常工作，電路中應串聯一只阻值為多大的電阻器？在1時內這個電阻消耗了多少電能？

12、在如圖所示的電路中，電源電壓U=14V，且保持不變，燈L上標有“12V 6W”字樣，R1=10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化。
(1)開關S閉合、S1斷開，移動滑動變阻器滑片P使電壓表的示數為12V時，變阻器接入電路的電阻是多少？
(2)開關S、S1都閉合，將變阻器滑片P移至a端時，若燈L仍然發光，電流表的示數是多大？此時燈L是正常發光嗎？

13、將標有“6V 3W”字樣和標有“9V 6W”的兩盞燈串聯在某電源兩端，只有一盞燈正常發光，另一盞燈發光較暗，則哪一盞正常，電源的電壓是多少？

14、兩只小燈泡Ll與L2，規格分別為“6V 12W”和“3V 6W”，若將它們并聯后接在某一電源上，那么兩小燈泡的干路中允許通過的最大電流是多少？

15、燈泡L1和L2上標有“24V12W”和“24V8W”的字樣，現將L1L2串聯想來接在電壓是36V的電路上，這時L1和L2兩個燈泡的實際電壓和實際功率各是多少？

16、一盞標有“3V 1W”字樣的小燈泡Ll，接在電壓保持不變的電源上恰好能正常發光，若燈泡L與一個電阻R串聯后再接到該電源上，燈泡L的實際功率變為0.81瓦，設燈絲電阻不隨溫度變化，則Rl的電阻值應為多大？

鄢家中學2013年秋期9年級物理復習試題（五）
《焦耳定律》練習題
1、小明在科技實踐活動中需要一只150Ω的電阻，可手邊只有600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω、30Ω的電阻各一只，他可用 兩只電阻 聯代用，也可用 兩只電阻 聯代用。
2、標有“220V　40W”的電烙鐵，接在220V的電源上，該電烙鐵每分鐘產生的熱量是　　　J，1h消耗的電能是　　　　　　kwh.
3、有甲、乙兩只電爐，已知電爐電阻R甲>R乙，現將兩只電爐分別接入電源電壓為220V的電路中，在相同時間內，通過兩電爐的電阻絲的電流I甲　　　　I乙，兩電爐的電阻絲放出的熱量Q甲　　　Q乙。（均選填“>”、“<”或“=”）
4、小李同學自制了一個簡易“電熱驅蚊器”，它的發熱元件是一個阻值為1.0×104Ω的電阻。將這個電熱驅蚊器接在220V的電源上，100s內產生的熱量是　　　J。
5、一電熱器電阻絲的電阻為120Ω，接在220V的電路中，要產生3.63×105J的熱量，需通電　　　　　　in。
6、將一臺“220V　100W”的電風扇、一個“220V　100W”的充電器、一把“220V　100W”的電烙鐵分別接到220V的電源上，在相同時間內，通電后產生熱量最多的是（　　　）
A、電烙鐵　　　B、充電器　　　　C、電風扇　　　　D、一樣多
7、在相同時間內，電流通過電阻絲甲產生的熱量比通過電阻絲乙產生的熱量多，則下列說法正確的是（ ）
A、甲的電阻一定大于乙的電阻
B、甲兩端的電壓一定大于乙兩端的電壓
C、甲中的電流一定大于乙中的電流
D、甲的實際功率一定大于乙的實際功率
8、把兩個完全相同的電阻絲串聯后接在電壓為U的電源 上，它們在時間t內產生的熱量為Q1；若把它們并聯起來接在同一電源上，在相同的時間內產生的熱量為Q2，則w
( )
A、Q1∶Q2＝1∶4　　B、Q1∶Q2＝4∶1　　　C、Q1∶Q2＝1∶2　　　D、Q1∶Q2＝2∶1
9、在驗證焦耳定律的實驗中，為了比較電流通過兩根不同的電阻絲產生的熱量跟電阻的關系，實驗時應同時保持相同的物理量是（　　　　）
A、通過它們的電流和加在兩端的電壓
B、通過它們的電流和它們的電阻
C、通過它們的電流和通電時間
D、通過它們的電流、加在它們兩端的電壓及通電時間
10、電熨斗通電生很燙，而連接電熨斗的導線卻并不怎么熱，這是因為（　　　）
A、導線不絕緣保護層，能隔熱
B、導線散熱快，所以溫度低
C、通過導線的電流小于通過電熨斗的電流
D、導線電阻小產生的熱量少
11、為了使電熱器的功率變為原來的一半，下列辦法中正確的是（ ）
　　A、保持電壓不變，電阻變為原來的一半；
　　B、保持電阻不變，電壓變為原來的一半；
　　C、電壓和電阻都變為原來的一半；
D、使電壓變為原來的1/4，電阻變為原來的一半
12、用電熱絲燒水，當電壓為U時，t秒內可將水燒開.如果電壓降為原來的一半，則同樣燒開這些水所需的時間應為 ( )A．t／4　　B．t／2　　　 C．2t 　 　D．4t
13、有一只電烙鐵，如果在同一個家庭電路里，要使它在相同的時間內產生的熱量少些，下面幾種改裝方法可行的是：( )
A．把電阻絲剪去一小段。B．更換一根較粗的電阻絲。
C．與電阻絲串聯一個電阻。D．與電阻絲并聯一個電阻
14、電動汽車成為未來汽車發展的方向。若汽車所用電動機兩端的電壓為380V，電動機線圈的電阻為2Ω，通過電動機的電流為10A，則電動機工作10in消耗的電能為多少焦？產生的熱量是多少焦？

15、有一個電路，電阻R和小燈L串聯在電源兩端.電源電壓為15V，已知電阻R=3Ω，且R在電路中1s內產生的電熱為27J,.燈L的額定功率為32W，求：
　　（1）小燈泡的阻值.
　　（2）小燈泡的額定電壓.
（3）小燈泡在電路中實際電功率

16在研究焦耳定律的演示實驗中，
（1）（本題各空均選填“相同”或“不同”）為了研究電流通過導體放出的熱量與電阻的關系，兩燒瓶中煤油的質量應__________，通過兩燒瓶中兩根電阻絲的電流應__________，兩燒瓶中兩根電阻絲的阻值應__________。
(2)該實驗采用的研究方法是：__________（選填“A”或“B”）。
A、與研究歐姆定律的控制變量法相同
B、與研究合力與分力關系的等效法相同

鄢家中學2013年秋期9年級物理復習試題（六）
電和磁
一、
1.（08江蘇鹽城）甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示。（ ）
A．甲、乙都是N極 B．甲、乙都是S極
c．甲是s極，乙是N極 D．甲是N極，乙是S極
2.在圖1所示的實驗裝置圖中．能夠說明電磁感應現象的是（ ）

3.(08浙江湖州)下列裝置中，利用電磁感應現象制成的是（ ）
A.發電機 B.電動機 C.電鈴 D.電飯煲
4.所示的自動控制電路中，當開關S閉合時，工作電路的情況是（ ）
A．燈亮，電動機不轉動，電鈴響 B．燈亮，電動機轉動，電鈴響
C．燈不亮，電動機轉動，電鈴響 D．燈不亮，電動機不轉動，電鈴響
5.下列說法正確的是（ ）
A．電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數都有關
B．法拉第最先發現電磁感應現象，電動機就是根據電磁感應現象制成的
C．通電導體在磁場中的受力方向與導體中的電流方向和磁場方向有關
D．在電磁感應現象中，電能轉化為機械能
6.法國科學家阿爾貝•費爾和德國科學家彼得•格林貝格爾由于發現了巨磁電阻 (GR)效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發現，當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ）
A．電磁鐵右端為N極 B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大
D．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小
7.下列關于電磁現象的說法中，正確的是 ( )
A．通電導體在磁場中受力的方向只與電流方向有關
B．光纖不導電，不會產生電磁感應現象，所以光纖通信不會受外界電磁場的干擾
C．閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，導體中就一定會產生感應電流
D．電磁鐵的磁性強弱只與線圈中的電流大小有關
8.課堂上教師做了如圖的實驗，同學們根據實驗現象得到如下結論，不正確的是：（ ）
A.甲、乙兩次實驗表明通電導線周圍存在磁場
B.甲、丙兩次實驗表明磁場對電流有力的作用
C.甲、丙兩次實驗表明通電導線周圍的磁場方向與電流方向有關
D.甲、乙、丙三次實驗現象共同表明電能生磁，且其磁場方向與電流方向有關
9.關于磁場的知識，以下說法正確的是（ ）
A．任何物體在磁體或電流的作用下都會獲得磁性
B．磁感線是磁體發出的實際曲線
c．奧斯特實驗說明通電導線周圍存在磁場 D．地球的南北極與地磁場的南北極是重合的
10.08甘肅天水）如圖2所示，對甲、乙、丙、丁四幅實驗裝置圖解釋正確的是 （ ）

A．甲是磁場能產生電流 B．乙是電磁繼電器，它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關
C．丙是通電導體在磁場中受到力的作用 D．丁是閉合電路的一部分導體放入磁場中，導體中就產生電流
11．（08山東泰安）如右圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（ ）
A.方向向左，逐漸增大 B：方向向左，逐漸減小、
C.方向向右，逐漸增大 D.方向向右，逐漸減小
12.將小電動機與小燈泡按如圖所示的電路連接，在小電動機轉軸上繞線，然后用力拉線，使電動機轉動。在電動機轉動過程中，小燈飽發光，該現象中①電產生了磁，使電動機轉動 ②磁產生了電，使小燈泡發光 ③電動機是電源 ④轉速越快，燈飽越亮 。以上說法中正確的是（ ）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13.根據通電螺線管周圍存在磁場(如圖甲)的實驗事實，某同學對地磁場產生的原因提出了一個假說：地磁場是由繞地球的環形電流引起的。下圖乙中符合他假說的模型是（ ）

14.在安裝直流電動機模型的實驗中，小杰同學按照科學教材的要求安裝了一臺如右圖所示的直流電動機模型。安裝完畢，閉合開關后，線圈順時針方向轉動，則能使線圈逆時針方向轉動的做法是（ ）
A．減小一節電池B．把電源和磁鐵的兩極同時對調
C．增加一節電池D．把電源兩極對調
15對圖甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（ ）
A．甲：磁場能產生電流 B．乙：閉合開關，小磁針N極向左偏轉
C．丙：麥克風應用了磁場對電流的作用
D．丁：電流相同時，線圈的匝數越多電磁鐵磁性越強
16.圖3所示的四個選項中，應用到電磁鐵的是（ ）

22)(08烏魯木齊)下列不屬于電磁波的是
Ａ．無線電波　　 Ｂ．微波　 　Ｃ．光波　 　Ｄ．聲波
24)(08廣東)在真空中傳播的電磁波具有相同的
A．波速B．波長C．頻率D．能量
二、題
8)(08宜昌)圖5所示，某同學打開收音機的開關，將調頻旋鈕調到沒有電臺的位置。取一節舊的干電池和一根導線，將導線的一端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續的接觸，會聽到收音機發出“咔咔”聲。這一現象說明 的電流能夠產生 。某同學把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發現能收到信號但聽不到手機的鈴聲，前者說明真空 ；后者說明真空 。
2)（08江蘇連云港）下列設備的運行與電磁波無關的是
A．醫院里，醫生利用B超可觀察到母體內的嬰兒情況
B．“嫦娥一號”接收地面指揮中心的運行指令實現變軌而奔向月球
C．汽車上安裝有GPS（全球衛星定位系統）以確定行駛路線和距離
D．在汶川大地震發生后救災人員利用衛星電話恢復了與外界的通訊聯系
17.如圖6所示，彈簧下端掛一條形磁鐵，磁鐵下端為S極，條形磁鐵的正下方有一帶鐵芯的螺線管，閉合開關后，彈簧長度會 （選填“伸長”、“縮短”或“不變”）。
18．如圖是一種環保型手電筒。使用時，只要來回搖晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個橡膠墊之間來回運動，泡就能發光，而且來回搖晃得越快，燈泡就越亮。這種手電筒是根據______________________現象制成，其獲得電能的過程是_______________能轉化為電能。
19.如圖所示，根據小磁針靜止時N、S極的指向，可判斷出通電螺線管的A端為________極，電源的a端為________極。

20．磁場看不見、摸不著，在探究“通電螺線管磁場”的實驗中,為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況,我們通常選用_________________做實驗來顯示其周圍的磁場分布情況,如圖21所示的是通電螺線管的外部磁場分布情況,根據實驗現象和你已有的知識可初步推斷:
通電螺線管周圍的磁場分布與______________磁鐵的像類似.
21.．家庭電路中“超負荷”是指電路中 過大．出現
上述情況時，電路中的熔斷器或空氣開關會自動切斷電路．
熔斷器中的熔絲熔斷是電流的 效應引起的．右圖是
空氣開關的原理圖，它切斷電路則是電流的 效應引
起的．
三、實驗作圖題
22、在圖中畫出磁體周圍的磁感線分布情況

23.冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖14連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因數”。請你結合談實驗中的
具體情況，完成下面的內容．
(1)通過觀察電磁鐵_________________的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同。(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為_______________極（填“N”或“S”）
(3)滑片P向A端移動時，甲的磁性將________________ (填“變大”、“變小”或“不變”)，說明了_________________________________________________.
(4)流過電磁鐵甲的電流________________電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”)．電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是______________________________________．

31(08天津)某同學想利用電磁繼電器制成一個溫度自動報警器，實現對溫控箱內的溫度監控．用如圖10所示帶金屬觸絲的水銀溫度計和電磁繼電器組裝成自動報警器，正常情況下綠燈亮，當溫控箱內溫度升高到一定溫度時．紅燈亮(綠燈熄滅)．請按此要求連接電路(紅、綠燈的額定電壓相同)．