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試題預(yù)覽：
2018年廣東平遠(yuǎn)縣八尺中學(xué)中考語文模擬考試試卷
說明：1．全卷共四大題，27小題，8頁，滿分120分。考試時(shí)間為120分鐘。
2．本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。
3．答題可用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆按各題要求答在試卷上，但不能用鉛筆或紅筆。
4．請(qǐng)將答案寫在答題卡指定的位置上。
第一部分 基礎(chǔ)整合（共26分）
1、 下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.湍急（tuān） 歸省（shěng） 隨聲附和（hè） 拈輕怕重（zhān）
B.歇憩（qì） 提防(tí) 千呵萬護(hù)（hē） 揆情度理（dù）
C.畸形（jī） 龜裂（jūn） 面面相覷（qù） 姹紫嫣紅（chà）
D.追溯（sù） 供給（gěi） 風(fēng)流倜儻（tǎng） 屏氣凝神（píng）
2、 下面詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．寬敞 狼藉 奔馳 再接再厲 B．淵博 躊躇 挺拔 深惡痛絕
C．真諦 倔強(qiáng) 溫馨 直截了當(dāng) D．急燥 慷慨 詛咒 一愁莫展
3、下面句子，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．請(qǐng)永遠(yuǎn)保存向往和平、向往自由、向往未來的美好愿望，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、專制和恐怖主義。
B．弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族的文化傳統(tǒng)，是我們的神圣使命。
C．看著這些我們自己制造的、達(dá)到世界先進(jìn)水平的科技展品，無不使人感到萬分自豪。
D．由于升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)，迫使他們失去了本應(yīng)該享有的這些權(quán)利。
4．下列句子加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．“五一”當(dāng)天，廣州多個(gè)公園人山人海，登白云山的市民摩肩接踵。
B．地洞里懸空的截肢“手術(shù)接力賽”，被稱為四川地震救援以來最驚心動(dòng)魄的一次。
C．“騎樓”最有嶺南建筑文化特色，是城市安全的港灣，進(jìn)入“騎樓”，安全感油然而生。
D．如果沒有異想天開、癡心妄想的創(chuàng)意，人類社會(huì)怎么會(huì)有今天的高速發(fā)展？
5、下面文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（ ）（2分）
A、《春》和《背影》的作者是朱自清。
B、《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾。
C、“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。
D、《關(guān)睢》和《蒹葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》。
6、按要求默寫填空。（任選有把握的四題作答，每小題2分，共8分）
（1）亂花漸欲迷人眼， 。 (白居易《錢塘湖春行》 )
（2）辛棄疾《菩薩蠻•書江西造口壁》中暗喻自己百折不回的意志的詩句是 ： ， 。
（3）晏殊的《浣溪沙》中有一句詩對(duì)仗工整、意境優(yōu)美而且傳唱至今的名句：
， 。
（4）在日常生活中，我們常用這兩句話來祝福一對(duì)心心相印的朋友： ， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》
（5）杜甫《望岳》一詩中表達(dá)詩人不僅要攀登泰山極頂，也要攀登人生頂峰的決心的詩句是 ， 。
（6） ，行成于思?xì)в陔S。

7．觀看下面一幅漫畫，按要求答題。

（1）漫畫說明了什么現(xiàn)象？（1分）
答：
（2）看了這幅漫畫你有什么感受？（2分）
答：

8、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
近些年來，各地興起了過洋節(jié)的熱潮：圣誕節(jié)、情人節(jié)……商家也不失時(shí)機(jī)推出豐富多彩的促銷活動(dòng)，到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。而我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日如七夕、臘八等在年輕一代的心目中已經(jīng)漸漸淡化了，過得冷冷清清。為了加深大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班主任決定舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會(huì)。下面是班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你參與。
（1）班級(jí)征集活動(dòng)主題語，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語。你寫的是什么？（2分）
答：
（2）請(qǐng)寫出下個(gè)你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日以及與之相關(guān)的對(duì)聯(lián)或詩句。（1分）
答：
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹在你的家鄉(xiāng)人們是怎樣過這個(gè)節(jié)日的。（60字左右，2分）
答：

第二部分 閱讀（共44分）
一、文言文閱讀（共12分）

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
9、選文選自《 》，作者是： （2分）
10、解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）
①曾益其所不能（ ）②人恒過，然后能改（ ）
11、下面各句中加點(diǎn)的字用法相同的一項(xiàng)是：（ ）（2分）
A、于：困于心 苛政猛于虎也
B、其：苦其心志 帝感其誠
C、之：畎畝之中 孔子云：“何陋之有？”
D、而：然后知生于憂患，而死于安樂也 人不知而不慍
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

13、文章開頭列舉的六個(gè)人物的事例，他們的共同點(diǎn)是什么？從他們的事例中你獲得什么感悟？（4分）

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二、現(xiàn)代文閱讀（共24分）
（一）閱讀《故鄉(xiāng)》的節(jié)選部分，回答下列問題（共12分）。

一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進(jìn)來了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙起身，迎著走去。
這來的便是閏土，雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很的皺紋；眼睛像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨，像是松樹皮了。
我這里很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，??你來了？……“
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
……
我和母親也都有些惘然，于是又提起閏土來。母親說，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來，議論之后，便定說是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去；楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺（這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤上面有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死），飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快。
……
我躺著，聽著船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正想著水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐�一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。
我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜像，什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
14、選文開頭寫天氣很冷有什么作用？(2分)

15、“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”，這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，“厚障壁”在這里是指 ，
而造成“厚障壁”的原因是 (2分)
16、文中劃橫線的部分對(duì)楊二嫂的描寫運(yùn)用了 的描寫方式，體現(xiàn)了楊二嫂 的性格特征。（3分）
17、請(qǐng)指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活？（2分）
答：
18、“我想：希望是本無所謂有 ，無所謂無。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”，說說對(duì)這句話的理解。(3分)

（二）母親教我客家諺語 (共12分)
多年來，總想寫寫我的母親。特別是每逢母親節(jié)的時(shí)候，許多媒體都設(shè)母親節(jié)專欄，其中很多文章都讓我深有感觸。別人的母親或是賢妻良母、或是深明大義、或是甘于奉獻(xiàn)，默默無聞。我的母親讓我感觸最深的是她循循善誘教給我的客家諺語。
小時(shí)候生活在農(nóng)村，小小年紀(jì)就要學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)幫母親做家務(wù)事。從學(xué)會(huì)刷牙洗臉起，母親就教我：“洗面洗耳廓，掃地掃壁角。”生火做飯，母親就教我：“大火煮粥，細(xì)火煮肉。”“人要靈通，火要窿空。”那個(gè)時(shí)候顯然不知道其中的原因，母親也不作過多的解釋，但我還是照著去做了，慢慢地就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，長大以后才知道其中的科學(xué)道理和處世哲理。而這些好的習(xí)慣現(xiàn)在我也教會(huì)了我四歲的孩子。
“早起三朝當(dāng)一工，早起三年當(dāng)一冬”；“學(xué)懶三日，學(xué)好三年”；凡是勤儉持家的女人都是“早晨家頭窖尾，夜里針頭線尾，日里田頭地尾”；“家有千金，不如朝進(jìn)一文。”從我懂事起，母親從來都是晚睡早起，每天天剛亮，她就開始挑水做飯，然后又去料理農(nóng)活。多年以后，言猶在耳。這是一位客家婦女作為母親對(duì)我的言傳身教。
上學(xué)以后，母親又教我：“養(yǎng)子過學(xué)堂，養(yǎng)女過家娘。”你要有出息就要上學(xué)堂，只要你能讀出身，賣屎缸跡都會(huì)供你讀書。正是母親的開明，幸運(yùn)的我才能在同齡人去務(wù)農(nóng)務(wù)工的時(shí)候，還能自費(fèi)就讀師范學(xué)校。
參加工作后，偶爾會(huì)與同事不快，這時(shí)候母親又勸我：退一步海闊天空。“人敬你一尺，你敬人一丈。”“凡事要瞻前顧后，前思后想。”記得參加工作轉(zhuǎn)正那年，有位領(lǐng)導(dǎo)為了照顧親戚，故意為難我。知道情況的我一直耿耿于懷，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母親一說，母親又勸我：“水打爛符勺，擊榷又擊榷，州里遇唔到，縣里遇得著”；“做官唔打笑面人”；“人情唔怕闊，冤家唔好結(jié)。”人人都有自己的難處，心胸要寬廣。聽了母親的話我心里幾年的疙瘩終于解開了，心里也舒服了好多，是母親的話讓我學(xué)會(huì)了理解和寬容。
工作幾年后，由于政策的原因，無奈的我只能離開心愛的講壇。失意、痛苦、彷徨無助的我每天不知如何是好，母親又勸導(dǎo)我：“唔使急來唔使愁，自有好日在后頭，自有水清見石子，自有云開見日頭。”“留得青山在，吾怕么柴燒。”“三十六行，行行出狀元。”正是因?yàn)槁犃四赣H的話，我才有今天的事業(yè)，才有今天的我。
后來結(jié)婚成了家，夫妻之間，婆媳之間，婆家與娘家之間，每有不快之事，我總是向母親訴苦。母親又教我：“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”；“當(dāng)時(shí)心甘情愿，今下唔好有怨”；“心臼(媳婦)講家娘，總系唔賢良”；“忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂。”
人們都說：母親是孩子的第一任老師。正是母親的言傳身教，才讓我明白許多為人處世的道理，也正是母親的循循善誘教給我的客家諺語，才讓我從小就接受了客家傳統(tǒng)文化的熏陶，吸吮客家文化的乳汁。也正是母親們的言傳身教，客家的傳統(tǒng)才得以更好地傳承。

19．讀完上文，客家諺語給你最大的感受是
（2分）
20．文中這位母親有多方面的優(yōu)秀品質(zhì)。請(qǐng)按照示例，再指出其中的另一方面。(2分)
示例：非常勤勞：母親從來都是晚睡早起，家務(wù)農(nóng)活忙個(gè)不停。
我的理解：
21．請(qǐng)你探究：母親教我客家諺語中的“我”是男是女？并作說明。(2分)
我的探究：
22．為什么這篇文章能引人入勝？談?wù)勀愕目捶ā?(2分)
我的看法：
23．綜觀全文，作者要表達(dá)的主要意思是
(2分)
24．你最喜歡文中的哪句客家諺語？抄下來并請(qǐng)說出理由。(2分)
我選的諺語：
我喜歡的理由：

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三、名著推薦閱讀（共8分）
可是，每當(dāng)我這樣想的時(shí)候，就有另外一種力量出來阻止我的這種想法，責(zé)備我。特別是有一天，我?guī)е鴺屧诤＿吷⒉剑瑢に贾�我目前的處境的時(shí)候，我的理智就用反面的理由勸解我。“不錯(cuò)，你現(xiàn)在處境很孤寂，一點(diǎn)也不假，可是請(qǐng)你想想，還有同你一起的那些人，他們都往哪兒去了？同你一同上船的，不是11個(gè)人嗎？那10個(gè)人往哪兒去了？為什么他們都沒有保住性命，只剩下你？是這里好呢？還是那里好？”我指著海面說。當(dāng)我們遇到壞事的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中所包含的好事，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)考慮到更壞的情況。
于是我又想到，我這時(shí)所擁有的維持生活的東西，是多么的充足。萬一那只大船沒有從它擱淺的地方浮起來，漂到海邊，讓我有時(shí)間把那些東西取出來，我又該怎么樣？假定我現(xiàn)在還像我初上岸的時(shí)候一樣，沒有一點(diǎn)生活必需品，也沒有制造或獲取生活必需品的工具，我的情形又會(huì)怎么樣？“特別是，”我大聲對(duì)自己說：“如果我沒有一桿槍，沒有彈藥，沒有制造物品的工具，沒有衣服、臥具、帳篷，或任何遮蓋的東西，我又怎么辦呢？”可是現(xiàn)在，這些東西相當(dāng)充足，即使將來我的彈藥用完了，還是可以活下去的。我相信我這一生是不會(huì)有凍餓之虞的，因?yàn)槲依显缇涂紤]到怎樣預(yù)防意外的事故，考慮到將來的日子，不但考慮到我的彈藥用完以后的情況，甚至想到我的身體和精力衰弱以后的情況。
25、（2分）上文選自《 》，作者是： （國名）的
26、用幾個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語概括這個(gè)選段的段意。（不超過10個(gè)字）。（2分）
答：
27、“我的理智就用反面的理由勸解我”用了 的修辭手法。選段采用了第 人稱的敘述角度，使得文章在展現(xiàn)“我”內(nèi)心世界時(shí)，更有真實(shí)感。（2分）
28、在選段中，魯濱遜是怎樣調(diào)整心態(tài)？找到哪些活下去的理由？（2分）

第三部分 寫作實(shí)踐(50分)
23、任選一題作文：
（一）門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我們?cè)诼�慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落……
只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無時(shí)不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？
請(qǐng)以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地(校)名和人名。
（二）人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印。人生中的每一步，有時(shí)至關(guān)重要。莫頓•亨特受益終生的經(jīng)驗(yàn)，正是源于小時(shí)候的一次親身歷險(xiǎn)，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。
請(qǐng)你追溯自己的生活歷程，截取一個(gè)或幾個(gè)感受較為深切的片斷，寫一篇文章。要求真實(shí)具體地描述事例，反映自己的成長和進(jìn)步（可以是思想認(rèn)識(shí)的，可以是道德修養(yǎng)的，可以是知識(shí)技能的，可以是體質(zhì)體能的，等等）。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)。

第四部分 附加題（共10分）
（一） 閱讀下面文言文，回答1-3題。（共6分）
楚子發(fā)母
楚子發(fā)母，楚將子發(fā)之母也。子發(fā)攻秦絕糧，使人請(qǐng)于王，因歸問使者曰：“士卒無恙乎？”對(duì)曰：“士卒并分菽粒而食之①。”又問：“將軍得無恙乎？”對(duì)曰：“將軍朝夕芻豢②黍梁③”子發(fā)破秦而歸，其母閉門而不內(nèi)④，使人數(shù)之曰：“子不聞越王勾踐之伐吳耶？客有獻(xiàn)醇酒一器者，王使人注⑤江之上流，使士卒飲其下流，味不及加美，而士卒戰(zhàn)自五也⑥。異日，有獻(xiàn)一囊糗鞴⑦者，王又以賜軍士，甘不逾嗌⑧，而戰(zhàn)自十也。今子為將，士卒并分菽粒而食之，子獨(dú)朝夕芻豢黍梁，何也？”子發(fā)于是謝其母，然后內(nèi)之。
（節(jié)選自劉向《列女傳》）
[注釋] ①并分菽粒而食之:大家分吃豆粒。②芻（chú）豢（huàn）：泛指牛羊犬之類的家畜。③黍梁：好糧食。④內(nèi)：通“納”，接納、進(jìn)門。⑤注：傾倒。⑥戰(zhàn)自五也：作戰(zhàn)的勇氣增加五倍。⑦糗（qiǚ）鞴（bèi）：干糧。⑧甘不逾嗌（yì）：美味過不了咽喉。嗌，咽喉。
1、解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。
①士卒無恙乎？（ ） ②子發(fā)于是謝其母（ ）
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
使人數(shù)之曰：“子不聞越王勾踐之伐吳耶？”

3、閱讀本文后，你認(rèn)為子發(fā)的母親是一個(gè)怎樣的人？

（二）詩詞賞析，閱讀范仲淹《漁家傲》，回答4-5題。（共4分）
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
4．下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：（ ）（2分）
A．這首詞的上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發(fā)作者對(duì)朝廷腐朽、軟弱的不滿。
B．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。
C．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將軍無計(jì)可施。
D．全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)。
5．“千嶂里，長煙落日孤城閉”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？（2分）
答：

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參考答案：
第一部分1、C 2、D 3、 A．4．2分 D。（不符合語境） 5、B．
6、（1） 淺草才能沒馬蹄。（2）青山遮不住，畢竟東流去。 （3）無可奈何花落去 ，似曾相識(shí)燕歸來 。（4）但愿人長久 ，千里共嬋娟 。（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（6）業(yè)精于勤荒于嬉
7．（1）漫畫反映某些人等待機(jī)遇的到來（2）機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人提供的，靠等待是永遠(yuǎn)等不到機(jī)遇的，只有努力才能把握住機(jī)遇。
8、（共6分）（1）（2分）示例：了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華文化。（或讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心）（2）（1分）示例：清明節(jié)（0、5分） 相關(guān)詩句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（況是清明好天氣，不妨省市自治區(qū)衍莫忘歸。）0、5分（3）（2分）示例：每年4月5日的清明節(jié)，是傳統(tǒng)的掃墓、祭拜先人的日子。清晨，人們攜帶酒食、鮮花、紙錢等物品前往墓地，將食物的供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦痢＜罀弋叄�折下一叢松柏葉帶回，以示枝繁葉茂，一家順意，子孫昌盛。（寫出節(jié)日的地方特色1分，表述1分）
第二部分一、（共12分）9、《生于憂患，死于安樂》孟子10、①通“增“，增加；②犯錯(cuò)誤，犯過失。11、B12、在國內(nèi)如果沒有堅(jiān)守法度、忠心輔佐的賢士，在國外如果沒有敵國憂患，這樣的國家經(jīng)常滅亡。
13、共同點(diǎn)：都出身貧賤，歷經(jīng)磨難，最終都成就了不平凡的事業(yè)。 感悟：苦難是對(duì)人生的一種磨練，我們只有戰(zhàn)勝苦難，才能取得成功。
二、(一)（共12分）14、襯托閏土身穿極薄的棉衣,暗示閏土生活的困窘。 15、“身份、地位”所形成的人與人之間的精神障壁和隔閡， 封建等級(jí)觀念的束縛。
16、側(cè)面描寫、自私貪小便宜 17、與閏土的“辛苦麻木”，楊的“辛苦恣睢”，我的“辛苦輾轉(zhuǎn)”完全不同的一種生活//或者自由、幸福、安逸、文明的生活。
18、希望的有無，正像路的有無一樣。路是人走出來的，是通過勇敢的人開拓出來的。要實(shí)現(xiàn)自己的希望，要?jiǎng)?chuàng)建希望中的新生活，就要腳踏實(shí)地的奮斗。
（二）（共12分） 19．2分 讓人明白許多為人處世的道理。
20．2分 示例：對(duì)人寬容(1分)；母親勸我：“人情唔怕闊，冤家晤好結(jié)。”人人都有自己的難處，心胸要寬廣。(1分)
21．2分 作者是女；可從“母親又教我：‘嫁雞隨雞，嫁狗隨狗’，‘心臼(媳婦)講家娘，總系唔賢良’”這些語句中探究出來。
22．2分 示例：寫客家諺語，題材新穎，有地方特色，故能引人入勝。
23．2分 母親循循善誘，教給我許多客家諺語，使我從中明白了許多為人處世的道理。
24．2分 客家諺語略(1分)理由略(言之有理即可，1分)
三、（共8分）25魯賓遜漂流記 ；英國；笛福。26、自我安慰，調(diào)整心態(tài)。27、擬人，一28、同船的11人中，死了10個(gè)，就他一個(gè)活著，這是上帝對(duì)他的特別照顧；從船上獲得了維持生活的必需品，這是上帝對(duì)自己的格外恩賜。
第四部分附加題：（一）1、①疾病②道歉（謝罪或認(rèn)錯(cuò)）2、（他的母親）叫人責(zé)備說：“你沒聽說越王勾踐討伐吳國的事嗎？”3、深明大義、教子有方。
（二）4、B 5、此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。（1分）同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴(yán)的特殊背景。（1分）

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