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九年級(jí)思品第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命練習(xí)題（帶答案人教版）
本檢測(cè)題滿分：100分，時(shí)間：60分鐘
 單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共20小題，60分）
2015年3月5日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議在北京舉行，2 965多名人大代表匯聚一堂，共商國(guó)是。據(jù)此回答1～2題。
1.會(huì)議選舉了新一屆國(guó)家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平當(dāng)選為 中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席。這是全國(guó)人民代表大會(huì)在行使（    ）
A.最高監(jiān)督權(quán)        B.最高任免權(quán)        C.最高選舉權(quán)      D.最高決定權(quán)
2.與會(huì)的代表中，有74名二十世紀(jì)八十年代出生的代表，還有2名二十世紀(jì)九十年代出生的代表。作為青年人的優(yōu)秀代表，他們行使人大代表職權(quán)時(shí)必須（    ）
①依法行使國(guó)家權(quán)力  ②直接參與行政機(jī)關(guān)工作  ③集中民智，反映民意  ④認(rèn)真審議各項(xiàng)工作報(bào)告和議案
A.①②③            B.②③④            C.①②④          D.①③④
3.2015年青島市開展的“食安青島”整治行動(dòng)，共查處各類食品安全違法案件5 000余起，全市立案?jìng)赊k涉及食品安全犯罪案件90余起，抓獲犯罪嫌疑人440余人。這說(shuō)明（    ）
A.加大執(zhí)法力度可徹底解決食品安全問題
B.違法必究是健全社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)
C.法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
D.我們黨積極做好食品安全的執(zhí)法工作
4.2015年12月4日，首都各界在北京人民大會(huì)堂集會(huì)，隆重紀(jì)念《 中華人民共和國(guó)憲法》公布實(shí)施30周年。會(huì)議突出強(qiáng)調(diào)了憲法的最高統(tǒng)帥地位，這是因?yàn)椋?nbsp;   ）
①憲法在我國(guó)法律體系中處于首要地位  ②我國(guó)憲法是其他法律的具體化  ③我國(guó)憲法是其他法律的總和  ④憲法是國(guó)家的根本大法
A.①②             B.②③             C.③④             D.①④
5.下列關(guān)于憲法的說(shuō)法不正確的 是（    ）   
A.憲法是國(guó)家的根本大法
B .憲法具有最高的法律效力  
C.憲法是公民權(quán)利的保障書   
D.憲法是國(guó)家所有法律的總和
6.某市民利用自己的博客發(fā)布了一條某地十多人患禽流感死亡的虛假信息。發(fā)帖者因涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息被當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)刑事拘留。這說(shuō)明(    )
A.言論自由是我國(guó)公民最基本的政治權(quán)利
B.公民的言論自由是相對(duì)的、不受限制的
C.公民行使言論自由權(quán)必須以遵守法律為前提
D.在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間發(fā)表言論純屬個(gè)人私事
7.我國(guó)憲法規(guī)定公民享有監(jiān)督權(quán)，可以監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作情況。公民的民主監(jiān)督（    ）
A.能夠從根本上消除腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)
B.有利于保障人民當(dāng)家作主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
C.只要事實(shí)清楚可以采用任何方式和手段
D.體現(xiàn)了國(guó)家的一切權(quán)力屬于公民的憲法規(guī)定
8.2015年9月10日，日本政府宣布“購(gòu)買”釣魚島及其附屬島嶼，實(shí)施所謂“國(guó)有化”，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)，中國(guó)政府和中國(guó)人民對(duì)此表示堅(jiān)決反對(duì)和強(qiáng)烈抗議。這表明（    ）
①中國(guó)人民堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益  ②中國(guó)政府不再奉行獨(dú)立自主的和平 外交政策  ③中國(guó)人民非常關(guān)心國(guó)家主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整  ④中國(guó)仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家
A.①②               B.②③              C.①③            D.②④
9.根據(jù)下表，請(qǐng)選出正確的說(shuō)法（    ）
               1978、1997、2011年我國(guó)多種經(jīng)濟(jì)成分在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重
年份 1978 1997 2011
公有制經(jīng)濟(jì) 99.1% 75.8% 47%
非公有制經(jīng)濟(jì) 0.9% 24.2% 53%
①我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位越來(lái)越突出  ②非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分  ③在我國(guó)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上，公有制經(jīng)濟(jì)不再起主導(dǎo)作用  ④改革開放是引起我國(guó)多種經(jīng)濟(jì)成分比重發(fā)生變化的主要原因
A.①②       B.③④       C.①③      D.②④
10.楊昆大學(xué)畢業(yè)后，在重慶市政府發(fā)展微型企業(yè)政策的支持下，獲得了5萬(wàn)元資金，與同學(xué)合作創(chuàng)辦了一個(gè)洗車場(chǎng)，不但很快解決了就業(yè)問題，而且 有了穩(wěn)定的收入。這說(shuō)明（    ）
A.我國(guó)積極支持和鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.個(gè)體經(jīng)濟(jì)在我國(guó)居于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位
C.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
D.政府把民生事務(wù)作為各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)
11.在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議中外記者見面會(huì)上，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)指出，我們應(yīng)當(dāng)敢于直面城鄉(xiāng)、區(qū)域這兩個(gè)最大的差距，特別是直面有8億多農(nóng)民和5億市民之間涉及人口最多的城鄉(xiāng)差距，采取措施，逐步使其縮小。采取措施縮小城鄉(xiāng)差距（    ）
①因?yàn)楣餐�富裕是中�?guó)特色社會(huì)主義的根本原則  ②符合全面建成小康社會(huì)的要求  ③有利于人民生活水平的全面提高  ④體現(xiàn)了我國(guó)民主法制更加健全
A.①②③             B.②③④             C.①②④          D.①③④
12.右面漫畫《感受不同》啟示我們（    ）
A.要著力保障和改善民生，確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果
B.要堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
C.要堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
D.要激勵(lì)人們通過(guò)各種渠道增加收入，提高生活水平
13.黨的十八大報(bào)告提出：實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人  均收入比2010年翻一番；居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、
勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。“兩個(gè)翻番”和“兩個(gè)同步”（    ）
A.能夠解決社會(huì)發(fā)展中存在的所有問題
B.體現(xiàn)了收入分配中的絕對(duì)公平
C.確保了我國(guó)達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平
D.有利于提高人民生活水平
14.右圖中左側(cè)顯示的是“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，這種低收入者  和高收入者相對(duì)較少、中等收入者占絕大多數(shù)的結(jié)構(gòu)比右側(cè)所顯示的“倒金字塔型”穩(wěn)定得多。我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)，就必須構(gòu)建“橄欖型”收入分配結(jié) 構(gòu)，以下可以選擇的對(duì)策有（     ）
①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)同步富裕  ②確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則  ③以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力  ④健全社會(huì)保障體系
A.①②   B.①③④   C.②③④   D.①②③④
15.下列消費(fèi)觀念中正確的是（　　）
A.食品消費(fèi)，向廣告看齊 
B.美容消費(fèi)，向明星看齊
C.服裝消費(fèi)，向名牌看齊
D.綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)
16.近來(lái)，上海、南京、成都等一些大城市涌現(xiàn)出一群“酷摳族”。“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的人群，他們精打細(xì)算，關(guān)注打折信息、購(gòu)買特價(jià)商品、打包吃剩飯菜、與人拼車出行……用最少的錢獲得最大的滿足。“酷摳族”的行為體現(xiàn)了（    ）
A.抑制消費(fèi)的理念
B.超前消費(fèi)的理念
C.注重精神消費(fèi)的理念
D.合理消費(fèi)，提倡節(jié)儉的理念
17.文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，提高國(guó)家的（    ）
A.軟實(shí)力   B.硬實(shí)力   C.科技力   D.軍事力
18.莫言說(shuō)：“高密有泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)，我從小耳濡目染。創(chuàng)作的時(shí)候，這些民間文化元素就進(jìn)入了我的小 說(shuō)，甚至決定了作品的藝術(shù)風(fēng)格。”他的話啟示我們青少年（    ）
A.要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育
B.要大力提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)
C.要發(fā)展民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化
D.要牢牢把握住文化建設(shè)的“主心骨”
19.某市在對(duì)中學(xué)生關(guān)于文化認(rèn)同的調(diào)查中獲得有關(guān)信息（見右圖）。該圖信息告訴我們（    ）
A.增強(qiáng)青少年的民族文化認(rèn)同感已刻不容緩
B.對(duì)外來(lái)文化要加以辨別，取其精華，去其糟粕
C.文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出
D.外來(lái)文化不利于青少年成長(zhǎng)，要堅(jiān)決抵制
20.2015年2月19日，“感動(dòng)中國(guó)”2015年度人物正式揭曉。航空英模羅陽(yáng)、一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)的林俊德等10人當(dāng)選。這一活動(dòng)的開展有利于（    ）
①加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)  ②弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德  ③弘揚(yáng)偉大的中華民族精神  ④傳遞正能量
A.①②③       B.①③④     C.②③④      D.①②③④
二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）
21．以下是重慶某校學(xué)生在“卓越課堂”展示課中進(jìn)行情境表演的一段臺(tái)詞：?
小白（扮演大學(xué)畢業(yè)生）：大學(xué)畢業(yè)后，我的同學(xué)大部分進(jìn)入石油、化工、電力等國(guó)有大中型企業(yè)，有的回鄉(xiāng)進(jìn)入了 集體企業(yè)，只有為數(shù)不多的同學(xué)，借助政府提供的優(yōu)惠政策，開辦公司，自主創(chuàng)業(yè)，個(gè)個(gè)發(fā)展得紅紅火火。?
小張（扮演農(nóng)民工）：做夢(mèng)都沒想到，我一個(gè)外來(lái)務(wù)工的農(nóng)民也 當(dāng)上了區(qū)人大代表。今年人大會(huì)議就要召開了，我決定到工友中去了解情況，把他們的心聲反映上去。?
小甘（扮演農(nóng)村老太太）：孩子們，你們安心工作吧！雖然農(nóng)村家庭收入不高，但政府給我們興修水利、整修公路，還發(fā)放養(yǎng)老保險(xiǎn)金……日子越來(lái)越好了！?
……
（1）請(qǐng)你從小白、小張的臺(tái)詞中，解讀出所學(xué)的相關(guān)制度。（5分）?

（2）小甘的臺(tái) 詞給了我們哪些啟示？（5分）

22.材料一：2015年12月4日，我國(guó)現(xiàn)行憲法公布實(shí)施30周年。我國(guó)現(xiàn)行憲法自1982年12月4日公布實(shí)施以來(lái)，先后經(jīng)過(guò)4次修改。憲法規(guī)定了國(guó)家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)等國(guó)家生活的根本問題。
材料二：法律家族聚會(huì)。

（1）憲法規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)是什么？（3分）

（2）材料二體現(xiàn)了憲法在國(guó)家法律體系中的地位是怎樣的？（4分）

（3）通過(guò)對(duì)兩則材料的分析，你能得出什么結(jié)論？（3分）

23.近年來(lái)，“中國(guó)式”現(xiàn)象引發(fā)了人們的思考。
【中國(guó)式剩宴】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年僅餐飲業(yè)倒掉的食物相當(dāng)于大約2億人一年的口糧，而目前我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口。
(2) 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明杜絕“中國(guó)式剩宴”的理由。（3分）

【中國(guó)式過(guò)馬路】“湊夠一撮人就可以過(guò)馬路，和紅綠燈無(wú)關(guān)。”
(2)觀察右圖，“中國(guó)式過(guò)馬路”主要反映了什么問題？(3分)就如何解決這一問題，提出你的建議。（4分）

?
24.2015年2月19日，“2015年感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)在中央電視臺(tái)一套播出，他們是： 用生命托起殲-15的羅陽(yáng)、工作到生命最后一刻的科學(xué)家林俊德、南沙守礁12年的李文波、最美女教師張麗莉、變身農(nóng)民工的臥底局長(zhǎng)陳家順、綁著母親上班的孝子陳斌強(qiáng)、爬遍青山送 醫(yī)上門的周月華艾起夫婦、主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的12歲女孩何?、捧回臺(tái)灣老兵遺骨的臺(tái)灣老兵高秉涵、守護(hù)“炕頭課堂”14載的高淑珍。他們向社會(huì)傳遞了愛心、敬業(yè)、孝心三大“正能量”。
（1）“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)屬于精神文明建設(shè)哪一方面的內(nèi)容？（2分）?

（2）國(guó)家為什么要高度重視這一方面的建設(shè)？（4分）?

（3）“感動(dòng)中國(guó)2015年度人物”中，最感動(dòng)你的是哪一位？他（她）的什么品質(zhì)和精神感動(dòng)了你？你準(zhǔn)備怎樣傳遞他（她）的正能量？（4分）

 
   第三單元  融入社會(huì) 肩負(fù)使命檢測(cè)題參考答案及解析
一、 單項(xiàng)選擇題
1.B  解析：本題以第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議的召開為背景材料，考查我們對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)權(quán)力的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)可知，全國(guó)人民代表大會(huì)行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。從材料中“習(xí)近平當(dāng)選為中華人民共和國(guó)主席”看出全國(guó)人大是在行使最高任免權(quán)，B項(xiàng)正確且符合題意。A、D兩項(xiàng)不符合題意；C項(xiàng)不是全國(guó)人民代表大會(huì)的權(quán)力。故選B。
2.D  解析：本題以第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議的召開為背景材料，考查我們對(duì)人大代表相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。本題是“三三型”組合式選擇題，可采用排除法解答。人大代表不是政府工作人員，不直接參與行政機(jī)關(guān)工作，②說(shuō)法錯(cuò)誤，排除含②的選項(xiàng)，①③④說(shuō)法均正確且符合題意。故選D。
3.C  解析：本題以青島市開展“食安青島”整治行動(dòng)為背景材料，考查我們對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)和理解。A項(xiàng)“徹底”說(shuō)法絕對(duì)化，加大執(zhí)法力度有利于解決食品安全問題；B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，有法必依是健全社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)；材料中查處違法案件、立案?jìng)赊k犯罪案件、抓獲犯罪嫌疑人等說(shuō)明法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，C項(xiàng)正確；中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，不履行國(guó)家職能，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。
4.D  解析：本題以紀(jì)念《中華人民共和國(guó)憲法》公布實(shí)施30周年為背景材料，考查我們對(duì)憲法相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用。憲法是我國(guó)的根本大法，在我國(guó)法律體系中處于首要地位，所以①④正確且符合題意。憲法和其他法律是母法和子法的關(guān)系，不能說(shuō)憲法是其他法律的總和，③說(shuō)法錯(cuò)誤；其他法律是憲法的具體化，②說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。
5.D  解析：本題考查我們對(duì)憲法的認(rèn) 識(shí)。憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，是公民權(quán)利的保障書，A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法均正確；憲法規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問題，普通法律對(duì)國(guó)家生活中的某一方面作了規(guī)定，憲法并不是國(guó)家所有法律的總和，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題為逆向選擇題，故選D項(xiàng)。
6.C  解析：某市民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假信息的行為受到法律制裁，說(shuō)明了公民的言論自由必須遵守道德和法律的要求，C項(xiàng)正確。
7.B  解析：公民依法行使監(jiān)督權(quán)，可以保障人民當(dāng)家作主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“從根本上消除”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。我們?cè)谛惺贡O(jiān)督權(quán)的時(shí)候，應(yīng)該采用合法 的方式，C項(xiàng)錯(cuò)誤。在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于“人民”，而 不是“公民”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選B。
8.C  解析：本題以“釣魚島”事件為背景材料，考查我們對(duì)主權(quán)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，這是無(wú)可否認(rèn)的，日本政府的做法侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整，中國(guó)政府和中國(guó)人民的做法維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土，維護(hù)了國(guó)家的榮譽(yù)和利益，故①③正確；②說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)仍然奉行獨(dú)立自主的和平外交政策；④說(shuō)法正確，但不符合題意。故選C。
9.D  解析：本題為表格題，以我國(guó)各種經(jīng)濟(jì)成分在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重變化為背景材料，考查我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)知識(shí)。我國(guó)實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，非公制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重逐漸增加，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)也越來(lái)越大，但公有制的主體地位并沒有改變，①說(shuō)法錯(cuò)誤，②說(shuō)法正確；在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起主導(dǎo)作用，③說(shuō)法錯(cuò)誤；自1978年改革開放以來(lái)，我國(guó)各種經(jīng)濟(jì)成分在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重發(fā)生了巨大變化，④說(shuō)法正確。本題選D項(xiàng)。
10.A  解 析：本題以貼近學(xué)生實(shí)際生活的材料為背景，考查我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí)。楊昆與同學(xué)合作創(chuàng)辦的“洗車場(chǎng)”是個(gè)體經(jīng)濟(jì)，屬于非公有制經(jīng)濟(jì)范疇。“洗車場(chǎng)”是在政府政策支持下開辦的，說(shuō)明我國(guó)積極支持和鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，A項(xiàng)正確且符合題意。個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等多種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；公有制是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；我國(guó)各項(xiàng)工作的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
11.A  解析：本題以國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)的講話為背景材料，考查我們對(duì)共同富裕、全面建成小康社會(huì)等知識(shí)的理解和運(yùn)用。李克強(qiáng)總理指出，政府要采取措施，縮小城鄉(xiāng)差距，這有利于提高人民生活水平，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)，是全面建成小康社會(huì)的要求，故①②③正確且符合題意；④強(qiáng)調(diào)民主法制，不符合題意，不選。故選A。 
12.A  解析：從漫畫可以看出，受物價(jià)水平的影響，不同收入水平的人感受不同，啟示我們要保障和改善民生，縮小收入差距，確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，A項(xiàng)符合題意。B、C兩項(xiàng)與題意不符；D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)激勵(lì)人們通過(guò)合法渠道增加收入。故選A。
13.D  解析：本題以黨的十八大報(bào)告提出的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求為背景材料，考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、我國(guó)的國(guó)際地位、人民生活水平的關(guān)系。A項(xiàng)中的“所有問題”說(shuō)法絕對(duì)化，排除；B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，沒有絕對(duì)的公平，公平都是相對(duì)的；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，“兩個(gè)翻番”和“兩個(gè)同步”并不能確保我國(guó)達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平；D項(xiàng)說(shuō)法正確且符合題意，人民生活水平的高低與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)。本題選D項(xiàng)。
14.C  解析：“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)反映了收入分配的正常態(tài)勢(shì)，要形成這一正常態(tài)勢(shì)必須調(diào)整分配結(jié)構(gòu)，確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則，大力發(fā)展生產(chǎn)力，健全社會(huì)保障體系，②③④都符合題意。①中“同步富裕”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。應(yīng)選C。
15.D  解析：本題考查我們對(duì)“學(xué)會(huì)合理消費(fèi)”的認(rèn)識(shí)和理解。A、B、C三項(xiàng)是不正確的消費(fèi)觀念， D項(xiàng)正確。
16.D   解析：物質(zhì)生活水平提高，應(yīng)有適度的消費(fèi)，但這并不意味著不要合理消費(fèi)，不要節(jié)儉。材料中“酷摳族”的行為是合理消費(fèi)、節(jié)儉消費(fèi)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，這種行為是節(jié)儉、合理消費(fèi)而不是抑制消費(fèi)。B項(xiàng)與題意不符。C項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。故答案為D。
17.A  解析：與經(jīng)濟(jì)、政治、科技、軍事實(shí)力相比較，文化作為一種軟實(shí)力，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大作用，A項(xiàng)入選。
18.A  解析：本題以諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的話為背景材料，考查我們對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)和理解。從莫言的話中可以看出，莫言強(qiáng)調(diào)的是民間藝術(shù)、民間文化對(duì)他的影響，這啟示我們青少年要弘揚(yáng)和培育民族精神和民族文化，以自覺的態(tài)度接受民族精神教育，故A項(xiàng)正確。B、C兩項(xiàng)的主體是國(guó)家，不符合題干要求“啟示我們青少年” ；D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文化建設(shè)的主心骨是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。故選A。
19.A   解析：從圖中可以看，在接受調(diào)查的青少年中，有20%喜愛與支持民族文化產(chǎn)品，28%喜愛外來(lái)文化產(chǎn)品，52%表示無(wú)所謂，這一數(shù)據(jù)顯示出我國(guó)青少年需要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，A項(xiàng)正確。其余三項(xiàng)都與題意無(wú)關(guān)。應(yīng)選A。
20.D  解析：感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng)屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，①正確；這一活動(dòng)的開展可以弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和中華民族精神，能夠傳遞正能量，②③④正確，應(yīng)選D。
二、非選擇題
21.（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；人民代表大會(huì)制度。
（2）共同富裕是社會(huì)主義的根本原則；黨 和政府始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀；中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政 為民，讓人民群眾過(guò)上幸福的生活；黨和政府著力解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。?
解析：本題為情境分析題，難度較小，只要我們審清設(shè)問很容易回答。第（1）問考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和根本政治制度。第（2）問考查我們對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)共同富裕等內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。
22.（1）沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
（2）憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。
（3）憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。
解析：本題考查憲法的有關(guān)知識(shí)。第（1）問，根據(jù)教材知識(shí)直接回答即可，我國(guó)憲法規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。第（2）問，根據(jù)漫畫中的文字我們可以總結(jié)出憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。第（3）問，通 過(guò)對(duì)材料的分析和前兩問的回答，我們可以總結(jié)出憲法的地位，即憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。
23.（1）①我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人口眾多、資源短缺是我國(guó)面臨的嚴(yán)峻問題。杜絕“中國(guó)式剩宴”，是立足國(guó)情的選擇。②我國(guó)目前的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。杜絕“中國(guó)式剩宴”，是全面建成小康社會(huì)的要求。③艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神的重要內(nèi)容。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神，必須杜絕“中國(guó)式剩宴 ”。
 （2）①“中國(guó)式過(guò)馬路”主要反映了人們規(guī)則意識(shí)、法制觀念的淡薄；盲目從眾心理的影響；有關(guān)部門執(zhí)法不嚴(yán)等問題。②加強(qiáng)社會(huì)主義法制宣傳和思想道德教育，增強(qiáng)人們的規(guī)則意識(shí)、法制觀念；提升公民參與公共生活的素養(yǎng)，避免盲目從眾；加強(qiáng)執(zhí)法工作，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，懲處此類交通違法行為。
解析：本題以我們身邊常見的社會(huì)現(xiàn)象為背景材料設(shè)題，考查我們認(rèn)識(shí)問題的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。第（1）問，“中國(guó)式剩宴”實(shí)際是人們浪費(fèi)資源，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識(shí)不強(qiáng)的體現(xiàn)，拒絕理由即回答“為什么”的問題，可從我國(guó)的國(guó)情、全面建成小康社會(huì)的要求、弘揚(yáng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德等方面回答。第（2）問，反映的 問題可從公民個(gè)人以及相關(guān)執(zhí)法部門角度尋找；針對(duì)反映的問題，提出相應(yīng)的解決問題的建議即可。
24.（1）思想道德建設(shè)。
（2）有利于發(fā)展先進(jìn)文化；有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚；思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)；思想道德建設(shè) 為民族發(fā)展提供了精神動(dòng)力和精神支柱；思想道德建設(shè)把握了精神文明的方向和性質(zhì)；有利于引導(dǎo)人們形成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀；有利于弘揚(yáng)中華民族的傳 統(tǒng)美德、傳承民族精神。
（3）①羅陽(yáng)——愛崗敬業(yè)、追求卓越。樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，積極承擔(dān)責(zé)任。②林俊德——愛黨報(bào)國(guó)、鞠躬盡瘁。刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志報(bào)國(guó)，服務(wù)社會(huì)。③陳斌強(qiáng)——孝敬父母、尊老愛親。理解父母、為父母做力所能及的事情等。④李文波——報(bào)效祖國(guó)，忠誠(chéng)使命。關(guān)愛集體，積極承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任等。⑤張麗莉——愛崗敬業(yè)、舍己救人、關(guān)愛學(xué)生、品德高尚。熱愛老師、尊敬老師、關(guān)愛他人等。⑥陳家順——愛崗敬業(yè)、一心為民。積極承擔(dān)責(zé)任，對(duì)事負(fù)責(zé)等。⑦周月華、艾起夫婦——身殘志堅(jiān)，心懷大愛。對(duì)事負(fù)責(zé)、積極承擔(dān)責(zé)任等。⑧何?——關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。甘于奉獻(xiàn)、大愛無(wú)疆、助人為樂、善良、有愛心、熱心公益、服務(wù)社會(huì)等。⑨高秉涵 ——信守承諾、勇?lián)��?zé)任。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)等。⑩高淑珍——關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。熱心公益、服務(wù)社會(huì)等。?
解析：本題以“感動(dòng)中國(guó)”人物的評(píng)選為背景材料，考查我們對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)。在回答時(shí)，我們應(yīng)該從基礎(chǔ)知識(shí)入手，聯(lián)系材料具體分析。第（1）問回答出屬于思想道德建設(shè)即可。第（2）問回答加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性。第（3）問應(yīng)該具體分析某位先進(jìn)人物的事跡，然后進(jìn)行概括總結(jié)。