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復習課上課程序
當堂練習（開卷或閉卷），當堂講評。
1.預習互助：
（1）學生當堂做練習卷。教師巡視
（2）小組內進行交流，核對、討論預習結果。教師巡視，檢查預習情況，適當做個別指導。
2.答疑點撥：
（1）教師按小組抽查學生解答練習卷問題，隨機幾組，每組隨機選1人講解預習結果，一組的答案讓另一組分析評價，一組未能解決的預習問題可由其他組會的同學進行解答。各組都未能解決的問題師生共同探討解決。
（2）教師提出與練習卷考查知識點相關聯的重點、難點問題，通過小組內研討→各小組互相交流→師生共同探究的過程解決問題。重點、難點問題可以提前在黑板上寫好板書。
說明：以上兩項安排一般不采用直接講解的方式，而應采取設問、引導的方式，并適時把問題交給學生研討。
3.反芻評價：
（1）學生對所學知識進行復習（著重看做錯的題），材料：練習卷和相關聯的重點、難點問題。仍然有問題的地方，小組內的學生進行相互輔導。教師巡視，適當做個別指導。
（2）教師抽查學生知識的掌握情況。
4.鞏固提高：
（1）教師組織學生背誦知識要點。教師抽查背誦并點評。
（2）布置課下背誦任務。

班級 第1名 第2名 第3名  班級 第1名 第2名 第3名
三（1）     三（3）   
三（2）     三（7）   

說明：九上復習課的小組評價統一放在文檔最后。
 
世界古代史復習課1
——[人類的形成與文明的曙光]——
1.（  ）進入氏族時期后，人類最初出現的社會組織是  A.母系氏族  B.父系氏族  C.氏族公社  D.國家
（  ）男子開始處于社會支配地位，母系氏族逐漸演變到父系氏族的時間大約是
A.距今25萬年前后   B.距今5萬年前后   C.公元前二千年前后   D.公元前五六千年前后
2.  當時的婚姻狀況使人們只知道自己的母親，而不知道自己的父親。
(1)這則材料反映了氏族發展過程中的哪一階段的婚姻狀況？________________
(2)這一階段什么人在社會中占有主導地位？__________
(3)這一階段后來被哪一階段所取代？這種更替最根本的原因是什么？

3.  ______、___________、中國、印度和希臘的________是世界上最早進入文明時期的國家和地區。

——[上古亞非文明]——
1.（  ）世界上最早出現奴隸制國家的地區是  A.尼羅河流域  B.印度河流域  C.兩河流域  D.黃河流域
（  ）古希臘歷史學家希羅多德稱“Egypt is ‘the gift of the Nile’.”（埃及是尼羅河的贈禮）對這句話的正確理解是  A.尼羅河哺育了古代埃及文明        B.尼羅河流域是古代埃及的勢力范圍
C.古代埃及人民把尼羅河治理得很好  D.有了古代埃及文明，就有了尼羅河
（  ）在尼羅河下游的吉薩一帶散布著八十余座巍峨神奇的金字塔遺跡，其中最大的一座屬于國王
A.圖特摩斯     B.孟考拉     C.胡夫     D.哈夫拉 
（  ）古代印度實行嚴格的種姓制度，第四等級的名稱是  A.婆羅門  B.吠舍  C.首陀羅  D.剎帝利
2.  如果你是一名即將前往埃及金字塔觀光團的導游，到了目的地，你該如何向游客們介紹金字塔呢？
請寫出你的解說詞。（不少于20字）

3.  公元前______年左右，古代埃及人創造出_____文字，書寫在_____上。
    公元前______年左右，兩河流域蘇美爾人創造_____文字，書寫在_____上。
4.  右圖中的石碑銘刻了一部古代法典，請回答：法典的名稱。這部法典出自古代哪一王國？該法典在世界法制史上具有怎樣的地位？

——[古代希臘]——
1.  愛琴文明先后的兩個中心_______、_______ 古希臘城邦時代最為著名的兩個城邦_______、_______
公元前594年，雅典城邦民主政治改革的領導者 ____________
雅典城邦民主政治達到頂峰時的領導者         ____________
2.  “我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。當法律對所有的人都一視同仁，公正地調解人們的私人爭端時，民主政治的優越性也就得到確認。
                                              ——伯里克利在悼念雅典英雄的葬禮上的演說
(1)材料反映的是什么地區的“民主政治”？____________
(2)這種民主政治是什么時候通過哪次改革建立起來的。____________
(3)依據材料說明為什么“我們的制度之所以稱為民主政治”？________________________
(4)伯里克利時期國家的最高權利機關是什么？____________
(5)如何全面評價這種“民主政治”？_____________________________________________________
世界古代史復習課2
——[古代羅馬]——
1.（  ）羅馬同迦太基的爭霸戰爭史稱  A.希波戰爭  B.伯羅奔尼撒戰爭  C.布匿戰爭  D.米堤亞戰爭
（  ）羅馬共和國時期國家的最高官職是   A.元老    B.元首    C.元帥    D.執政官
（  ）公元前73年爆發的羅馬奴隸大起義的領導者是  A.亞歷山大  B.愷撒  C.斯巴達克  D.屋大維
（  ）他找到的羅馬是一座磚瓦的城市，他留下的羅馬是一座大理石的城市。他被尊稱為“奧古斯都”，實際建立了羅馬帝國。他是    A.伯里克利    B.梭倫    C.愷撒     D.屋大維
（  ）476年，滅亡西羅馬帝國的是    A.波斯人    B.馬其頓人    C.希臘人    D.日耳曼人
2.  公元前_____年，羅馬共和國建立。共和國時期，最重要的機構是_______，最高的官職是_______，政權主要掌握在_____________手中。公元前3世紀至前2世紀，羅馬與______爭霸地中海，史稱布匿戰爭。共和國后期，爆發________起義。
    公元前27年，______實行元首制，被尊為“__________”，羅馬進入帝國時期。_____年，羅馬帝國分裂。_____年，西羅馬帝國滅亡，標志著西歐奴隸社會的結束。
3.  羅馬是古希臘文明的正統繼承者，古代歷史上最為偉大的帝國。據此回答下列問題。
(1)古羅馬的發祥地位于今天歐洲的哪一個國家？             _____________
(2)羅馬奴隸制共和國建立于何時？                         _____________
(3)羅馬曾與哪一個北非強國進行了長達百年的戰爭？         _____________
(4)共和國時期羅馬最重要的國家機構和最高官職分別是什么？ _____________ _____________
(5)羅馬共和國后期爆發的規模最大的一次奴隸起義是什么？   _____________

——[中古日本與阿拉伯國家]——
1.（  ）5世紀統一日本的大和興起于   A.東京附近   B.本州中部   C.北海道   D.九州中部
（  ）日本學習中國文化，創造出的日本文字體系的特點是
A.漢字、假名并用   B.相當于漢字的草書   C.都是漢字的偏旁、部首   D.是一種表形文字
（  ）在日本封建時代產生了一種特殊的階層，他們充當主人的私人武裝，保護封建莊園，平息叛亂，鎮壓人民起義。這一階層被稱為     A.道士    B.騎士     C.武士     D.浪人
（  ）穆罕默德建立政教合一的政權最初是在   A.麥加   B.麥地那   C.耶路撒冷   D.巴格達
（  ）伊斯蘭教的產生順應了下列哪一事件的要求
A.阿拉伯各部落之間的仇殺     B.東西方商路的暢通
C.麥加貴族在麥加的商業活動   D.阿拉伯半島的統一新 課標 第一網
2.  “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應退田者，每至班年，即從收授。”—《田令》
(1)該田令出自哪國歷史上的哪次改革？_____________ _____________
何時由何人頒布？_____________ _____________
(2)與該田令相關的制度名稱是什么？這次改革對該國有什么影響？
_____________ ____________________________________

3.  觀察左圖，回答問題：
(1)穆罕默德開始傳教的地點是：
_____（序號），其名稱是______。
(2)穆罕默德最初建立政教合一國家的地點是：
_____（序號），其名稱是______。
(3)阿拉伯帝國的首都是：
_____（序號），其名稱是______。
(4)結合所學知識，想一想，為什么伊斯蘭教能夠成為世界性宗教？

世界古代史復習課3
——[中古時代的歐洲]——
1.（  ）下列與教皇國形成有直接關聯的事件是
A.西羅馬帝國的滅亡   B.查理•馬特實行的土地分封   C.丕平獻土   D.查理曼帝國的分裂
（  ）瑯城起義是城市反封建主斗爭的典型，瑯城起義是為了
A.免除什一稅       B.獲得公民權     C.推翻富人統治     D.獲得自治權
（  ）體現拜占廷帝國建筑和藝術成就結晶的著名建筑是
A.圣索非亞大教堂   B.圣彼得大教堂   C.卡爾納克大教堂   D.圣約翰大教堂
2.  (1)右圖反映的是中古西歐的什么制度的內容？這種制度最先形成于哪一個國家？

(2)這一制度是通過哪一事件形成的？

(3)在這種制度里，上下級之間是一種什么關系？這種關系是以什么為紐帶形成的？

參考：封建等級制度；法蘭克王國；查理•馬特采邑制改革；農奴；封建主與附庸的關系（主臣關系）；土地。

——[古代東方與西方的戰爭]——
1.  希波戰爭中的著名戰役 _______________  導致波斯帝國滅亡的決定性戰役 _______________
2.  識別下圖，請回答：
(1)此人是__________  

(2)他經過十年征戰，建立了地跨         的大帝國，定都  _____，后于_____  年分裂。
(3)帝國的疆域內包含了哪些古代文明區域？

(4)_____年，亞歷山大帝國分裂為_________、_________、_________等國家。公元前30年，埃及________王國最后被________（左圖）所滅，地中海東部被置于羅馬的統治之下。

3.  在________的策動下，從_____年開始，_______等西歐各國組織十字軍向東方________國家和________發動了近兩個世紀的侵略。
十字軍的東侵遭到東方各國人民的頑強抵抗，埃及_______領導的民族武裝打敗了入侵者，收復了_________。

世界古代史復習課4
——[古代東西方文明的交流]——
1.（  ）下列人物中，破除歐洲人認為赤道灼熱使海水沸騰，人船無法穿越誤解的是
A.亞歷山大      B.屋大維       C.薩拉丁       D.馬可•波羅
（  ）以下哪一項不屬于馬可•波羅經歷的事情
A.17歲從威尼斯出發前往中國  B.在中國生活了17年  C.出使日本  D.與熱那亞人作戰
（  ）阿拉伯人對世界文化的主要貢獻不包括
A.創造了阿拉伯數字       B.根據民間故事，匯集成世界名著《一千零一夜》
C.翻譯了許多希臘著作     D.成為東西方文化交流的媒介
2.  連接古代亞歐的重要商路 ________________ 馬可•波羅出發來中國的時間 ________________
東西方文化交流的使者   ________________ 阿拉伯數字的創造者         ________________
阿拉伯數字傳到歐洲的時間 ______________
3.  亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯系太平洋西海岸、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對傳播生產技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。
　　(1)文中對古代的征服和擴張戰爭是怎樣評價的？你對這種評價有何看法？
　　
(2)結合材料說明古代世界各地文化的交流方式除了暴力沖突之外，更主要的是依靠什么方式進行的？試舉例說明。

(3)“以史為鑒，面向未來”，通過對古代文明交流方式的了解，請你談談現代文明交流中我們應持的態度。

——[古代科學技術與思想文化]——
1.  ①《荷馬史詩》（《__________》《________》）[______]；②《俄狄浦斯王》___________[古希臘]；③《一千零一夜》（又名《__________》）[阿拉伯]
2.  杠桿定律和浮力定律的發現者 __________   數學名著《幾何原本》的作者 __________
古希臘雕塑的代表作 _________、____________、_________
3.  阿拉伯建筑的典型代表 ______________（中心為克爾白神廟）
_____圣母院[法]是歐洲_____式建筑和雕刻藝術的代表。
4.  公元____世紀，古代印度社會矛盾尖銳，佛教產生，創始人_________，后來被稱為釋迦牟尼，基本教義：“_________”、“忍耐服從”，經典《____》。
公元___世紀，基督教產生于羅馬帝國統治下的________一帶，基本教義：耶穌就是“______”，耶穌叫人忍受苦難，死后可以升入“_____”；經典《____》。
公元___世紀，穆罕默德在阿拉伯半島的_____創立了伊斯蘭教，基本教義：除“真主”外，別無神靈，_________是“真主”的使者，經典《______》。穆斯林的“五功”：____、____、____、____、____。
5.（  ）世界上最早的象形文字的發明者是
A.古埃及人    B.古代兩河流域的蘇美爾人    C.古印度人    D.中國人
（  ）公元前2000年，西亞地區的通用文字是 A.希臘文字  B.羅馬文字  C.象形文字  D.楔形文字
（  ）描寫希臘將領奧德修斯在特洛伊戰役結束后，回鄉途中在海上漂流經歷的著作是
A.《伊里亞特》   B.《天方夜譚》   C.《俄狄浦斯王》   D.《奧德賽》
（  ）古希臘悲劇的典范作品《俄狄浦斯王》的作者是
A.阿基米得    B.荷馬      C.索福克勒斯    D.歐幾里得
（  ）以下城市中，被猶太教、基督教、伊斯蘭教都奉為圣地的城市是
A.麥加        B.麥地      C.巴格達        D.耶路撒冷
6.  宗教對世界人民的生活產生了巨大的影響，請你簡要介紹一下伊斯蘭教。（不少于三條信息）

7.  世界三大宗教簡表
宗教名稱 創始人 創立時間 創立地點 經典
佛教  公元前6世紀 印度 
基督教 傳說中的耶穌   
伊斯蘭教   阿拉伯半島 
世界近代史復習課1
1.  ①不經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行。②不經議會同意，國王不能征稅。③不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍。④議會必須定期召開。⑤議員的選舉不受國王干涉。
    (1)以上條款出自什么文獻？______________
    (2)頒布該文獻的時間和機構是什么？___________ ______________
    (3)文獻頒布的意義是什么？__________________________

2.  創新是一個國家和民族進步不竭的動力。在世界近代史上，英國曾經以政治制度、科學思想和生產技術等方面的創新走在世界前列，推動了世界歷史的進程。
 

英國議會大廈            改良蒸汽機                牛頓
(1)1689年，英國議會通過____________（文件）從法律上確立了資產階級的統治。
(2)改良蒸汽機（如圖所示）的發明者是_______。蒸汽機的使用將人類帶入了_______時代。
(3)牛頓是近代自然科學的奠基人之一，請寫出他的一項科學成就。___________________________

3.  提到英國歷史，人們就會聯想到“議會之母”、“日不落帝國”、“蒸汽機的故鄉”、“世界工廠”、“法拉第的家園”等詞匯。
    (1)英國是“議會之母”，開創了資產階級民主政治的先河，英國所確立的資產階級君主立憲制的突出特征是什么？
   
(2)19世紀，英國成為“日不落帝國”，列舉英國在殖民帝國形成過程中先后打敗的主要對手。
_______、_______、_______
    (3)英國是“蒸汽機的故鄉”，“蒸汽的力量”是英國崛起的推進器。說明蒸汽機的廣泛應用給英國帶來的影響。
   
(4)英國是“法拉第的家園”，指出法拉第在物理學上的重要貢獻。___________________________

4.  “我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此而完全廢止。”(人類歷史上的“第一個人權宣言”)
(1)上述材料出自《_____________》，頒布的機構是_____________，頒布的時間是_____________。
(2)這一文件的主要起草者是誰？ 答：___________。
(3)這個文件的頒布有何意義？   答：________________________________________。
(4)這個“合眾國”的名稱是什么？（全稱） 答：_______________________。
(5)與上述文件有關的戰爭的轉折點是什么？ 答：________________。
(6)它們真正“解除對于英王的一切隸屬關系”是在哪一年？  答：_____________。
(7)算一算，上述文件中的合眾國成立至今已有多少年歷史了？答：_____________。

5.  美國是世界強國，但美國的歷史并不長，回顧美國的歷史，右圖人物有著重要地位。 
(1)圖中站立者是誰？(2)他被美國人民尊稱為什么？

(3)他為美國人民做出了哪些貢獻？

世界近代史復習課2
1.  以下是《人權宣言》的部分條文，結合教科書，回答下列問題：
(1)《人權宣言》是法國大革命中的什么機構于哪年通過的？
 
(2)簡述《人權宣言》頒布的意義。
 
(3)請你運用上述材料，指出以下言論違背了《人權宣言》的哪些條款？
①國家主權屬于國王。違背了第_______條         ②國王的意志即法律。違背了第_______條
③全國居民應分為若干等級，各自享受應有的權利。違背了第_______條
④國王有權任意侵占臣民的財產。                違背了第_______條

2.  下面是有關歐洲歷史上某一重要歷史人物的一組問題，請仔細讀題并回答。
    (1)有人稱他為“歐洲雄獅”，也有人說他是“科西嘉的怪物”，他是__________。
(2)請概括他一生的主要活動。
①___________________ ②___________________ ③___________________
④___________________ ⑤___________________
    (3)長期以來對他的評價褒貶不一。請你根據他的主要事跡作一評價。
(4)下面是人們分析他的事業能夠成功的兩種觀點。你對他的成功是怎么看的？
他能夠成功完全是“時勢造英雄”，與他個人的能力沒關系。
他是完全憑借自己的本事成功的，是“英雄造時勢”。

(5)怎樣評價他的對外戰爭？

3.  英國、美國、法國資產階級革命簡表
國別 開始時間 開始的標志 結束時間 結束的標志
英國 1640年 長期關閉的議會重新召開 1688年 “光榮革命”
美國 1775年 列克星頓的槍聲 1783年 英美簽訂《巴黎和約》
法國 1789年 巴黎人民攻占巴士底獄 1794年 1794年政變
4.  英、法、美早期資產階級革命時期頒布的文獻及其相關內容
歷史文獻 所屬國家 頒布的時間 頒布的機構或人物 頒布的意義
《權利法案》 英 1689年 英國議會 在英國建立起資產階級君主立憲制政權（君主統而不治）
《獨立宣言》 美 1776年 北美大陸會議 宣告北美13個英屬殖民地獨立或宣告美利堅合眾國成立
1787年憲法 美 1787年 美國制憲會議 確立美國是聯邦制國家，實行三權分立（P86）
《人權宣言》 法 1789年 法國制憲會議 是引導法國走向近代資本主義社會的指針（P92）
《法典》 法 1804年 法國拿破侖 確立資本主義社會的立法規范
這些文件有哪些共同之處？答：體現了資產階級倡導的民主、自由、平等的原則。
（  ）下列歷史文獻中最早提出保護人的生命權、自由權的是
A.英國的《權利法案》  B.法國的《人權宣言》  C.美國的《獨立宣言》  D.拿破侖的《民法典》
世界近代史復習課3
1.  材料一  未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員選舉不受國王干涉……
材料二  一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉讓的權利，其中有生命、自由以及追求幸福的權利……如有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權改變或廢除它，并且成立新的政府。……我們以這些殖民地的善良人民的名義和權利，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國（英國）之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。
材料三  自由、平等是天賦的人權；國家的主權屬于人民，在法律面前人人平等；國家實行立法、行政、司法三權分立；私有財產神圣不可侵犯……
(1)材料一出自______國資產階級革命時期由__________（組織或機構）頒布的《____________》。頒布的時間是________年。這一文件頒布的意義是___________________________。
(2)材料二出自______________（戰爭）期間由__________（組織或機構）頒布的《____________》。主要起草人是________。文件的頒布宣告了_____________________的誕生。
(3)材料三出自______國大革命時期由__________（組織或機構）頒布的《____________》。頒布的時間是________年。這一文件頒布的意義是____________________________________________________。
(4)當今世界，立法、行政、司法三權分立的政治制度在_____（國家）最為典型。

2.  根據右側航海路線示意圖，回答下列問題：
①這幅示意圖反映的是歷史上的什么事件？

②在這一航行路線中，最主要的環節是________，
這一環節載運的是________。
③最早壟斷這條航海路線的是哪兩個國家？后來哪個國家又成為最主要的經營者？

④這一事件持續數百年，對歐、非、美洲產生了怎樣的影響？

⑤請用一句話來表達你對這一歷史事件的看法。

3.  新航路開辟后，一場持續了數百年的殖民侵略就開始了，歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。
(1)右圖反映了什么事件？
運奴船

_______________
(2)查找這一時期有關的資料，看看共有哪些歐洲國家加入到了殖民擴張的行列。
  

(3)“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”。這句話反映了英國對印度的侵略。請你寫出一個殖民公司的名稱，并說說英國殖民者怎樣搶掠印度。

(4)有人說歐洲殖民者對殖民地的侵略是一種罪惡，也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發展。你傾向哪一種觀點？說說你的理由。
綜合復習課1
第二學習主題  工業革命
1.  工業革命是__________上劃時代的變革，極大地提高了____________，直接導致了_____________的出現，促進了__________和__________增長。_____、_____、_____等主要資本主義國家在工業革命后成了強大的工業國。
2.  機器的發明和使用，最早產生于棉紡織業，在紡織業技術革新的推動下，冶金、采礦等工業部門也很快采用機器生產和蒸汽動力的新技術，工業的發展，刺激了交通運輸的革新。（英國工業革命的過程）
(1)機器的發明使用，是什么時期開始的？(2)舉出兩個交通運輸革新的事例。(3)材料反映的是什么事件？這一事件使世界形勢發生了怎樣的變化？

3.  “當革命風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。”——恩格斯  ①“革命風暴橫掃整個法國”是指什么大事？這件事開始的標志是什么？
答：___________________。________________________________。
②“英國正在進行一場比較平靜但是威力并不因此減弱的變革”是指什么？答：___________。
③英國這場革命是從什么時間開始的？答：_______________。
④英國這場革命對世界格局有何影響？答：________________________________。
4.  右圖是1855年的一幅英國石版畫，畫面上是英國設菲爾德擁擠的房子和高聳的工廠煙囪。設菲爾德這座北方城鎮素以刀具的質量而聞名。蒸汽動力制造、加工業的到來又使它作為一個鋼鐵工業中心脫穎而出。19世紀上半葉，英國新興工業中心的規模急劇擴大.那時。設菲爾德的人口增長了500％，達到135000人。除了工廠背風坡上富人建的好房子，到處都很臟，工人們就擠在那骯臟、便宜、簡陋的住房里。
(1)設菲爾德原有的刀具業是以_______生產為主的，而鋼鐵工業則是以________生產為主。這一變化是__________完成的結果。
(2)英國在18世紀下半葉一直持續到19世紀中葉的這次變革中，出現了許多發明創造。請你列舉兩種重要的發明創造。

(3)從材料看，設菲爾德的居住人口增長很快。這些新增的大部分人口原來主要是從事什么勞動？城市人口的大量增加會產生什么問題？

兩次工業（科技）革命
5. 開始的
年代 標志 標志性成果 開啟的
時代 在交通或信息工具方面的發明 開始或主導國家 代表
人物 共同的
影響 悟出的道理
（啟示）
工業革命 　 　 　 　 　 　  　
　 
第二次工業
（科技）
革命 　 　 　 　 　 　   
6.  寫出發明家姓名：
(1)珍妮紡紗機_________；改良蒸汽機_________；火車_________；汽船_________。
(2)汽油內燃機_________；柴油內燃機_________；汽車_________；飛機_________。
(3)汽車裝配線_________；有線電話_________；無線電報_________；耐用碳絲燈泡_________。
綜合復習課2
第三學習主題  資產階級統治的鞏固與擴大
1.  林肯領導的維護國家統一，解放黑人奴隸的革命 _____________           19世紀通過改革
對推進俄國資本主義發展意義重大的改革       _____________        走上資本主義道路的國家
使日本擺脫淪為半殖民地國家命運的改革       _____________          ________、________

2.  林肯1858年一次演說中的部分內容：“分裂之家不能持久。”“我相信我們的政府不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩潰，但我的確希望它停止分裂。它或者將全部變成一種東西，或者變成另一種東西。”①文中的“房子”是指什么？答：_______。
    ②“一半奴役一半自由的狀況”分別指哪兩種不同的經濟制度？
    答：________________、________________。
    ③雙方矛盾的焦點是什么？矛盾不可調和的結果如何？答：________________、______________。

3.  右圖所描繪的情景發生在19世紀后半期的美洲某國。
(1)這一情景發生在________（國家）。圖中雙方矛盾的焦點是________________。最終導致了____________（戰爭）。
(2)最能體現這場戰爭意義的文件是__________________。該文件于________年頒布。對戰爭進程起到積極作用的另一個文件是__________。
這兩個文件的共同作用是___________________________。
(3)這場戰爭對這個國家產生了什么深遠的影響？
___________________________，___________________________，___________________________。
（  ）當資產階級改革浪潮興起時，美國卻于1861年爆發了內戰，其根本原因在于
A.美國人民具有革命傳統      B.美國資產階級革命性強
C.奴隸制比封建制更頑固不化  D.南北經濟制度的矛盾不可調和

4.  “為了保護地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”
(1)引文出自誰的講話？答：________________。(2)怎樣評價發生在俄國的這一事件？
 

5.  日本明治維新  開始的時間：_______年。口號：“__________，__________，__________”。
內   容 政治上 
 經濟上 
 文化教育上 
 生活上 
 軍事上 
影響：明治維新是一次_________的_________改革，它使日本走上了資本主義道路，使日本逐漸強大起來。但是，改革很不徹底，保留了大量的_________。
6.  ……由于日本在歷史上曾經有過大規模吸收中國文化，以促進本國文化發展的經驗，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥。因此，當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發展道路。 ——吳于廑、齊世榮：《世界史•近代史編》
(1)根據材料回答，日本對外來文化采取的是什么態度？

(2)19世紀中葉日本進行“社會變革”的重要外因是什么？

(3)結合所學知識回答日本所進行的“社會變革”在經濟和文化教育上采取的主要措施。

(4)這場“社會變革”對日本產生了怎樣的影響？

綜合復習課3
第四學習主題  國際工人運動與馬克思主義的誕生
1.  著名的空想社會主義者：_________、_________、_________。
2.  歐洲三大工人運動（19世紀30、40年代）ww w.xkb1. com
英國憲章運動：______ -1848年間，英國工人要求取得_______、參與國家管理的運動，是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。政治綱領為《________》，組織為“____________”。
法國里昂工人兩次起義的口號   1831年：__________________，__________________。
1834年：__________________，__________________。
________年，德意志西里西亞紡織工人起義。
3.  歐洲工人運動的興起，表明___________已經成為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺。
4.  馬克思主義的三個理論來源：__________________、__________________、__________________。
5.  《共產黨宣言》的發表  背景：為____________同盟撰寫綱領。發表時間：_____________。
意義：標志著馬克思主義——________________的誕生。
號召：“______________，__________！”（“Workers of all countries，unite！”）
6.  1870年7月，法國與_______爆發了爭奪歐洲霸權的普法戰爭。
7.  1871年巴黎公社
    3月18日，____________；3月28日，____________；5月21日至5月27日，“____________”。  
8.  政權性質：_________________________________。意義：_________________________________。
    《國際歌》：_______作詞，_______譜曲。
9.  讓統治階級在無產階級面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。
——《共產黨宣言》
(1)上述宣言的作者是誰？發表于何時？(2)上述宣言是為什么組織起草的綱領？

(3)上述宣言的發表有何意義？

10. 這首歌已經譯成歐洲各種文字，而且不僅僅是歐洲文字。一個有覺悟的工人，不管他來到哪個國家，不管命運把他拋到哪里，不管他怎樣感到自己是個異邦人，言語不通，舉目無親，遠離祖國，——他都可以憑《國際歌》的熟悉的曲調，給自己找到同志和朋友。         ——引自《列寧選集》
(1)這首歌的詞作者和譜曲者分別是誰？

(2)這首歌是為紀念哪次運動而作的？

(3)這次運動在國際共產主義運動史上具有怎樣的地位？

11.（  ）發生在1836-1848年間，工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家管理的政治運動是
      A.英國憲章運動    B.印度民族起義    C.法國巴黎公社    D.法國里昂工人起義
（  ）在“憲章運動”中，英國工人階級提出的要求主要是
A.爭取普選權    B.改善生活待遇    C.建立福利國家    D.建立工會組織   
（  ）馬克思主義誕生的標志是    A.馬克思任《萊茵報》主編    B.馬恩在巴黎會面
C.共產主義者同盟成立    D.《共產黨宣言》的發表
（  ）“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。這里的“統治階級”主要指的是    A.天主教會   B.封建君主   C.地主階級   D.資產階級
（  ）巴黎公社是巴黎人民在與法國反動資產階級政府斗爭中誕生的
A.革命群眾組織    B.國民自衛軍組織    C.無產階級新型政權    D.工人團體組織
（  ）我們要了解鮑狄埃創作《國際歌》歌詞的背景，應該重溫的歷史是
A.巴黎公社    B.英國憲章運動    C.俄國十月革命    D.五四運動
綜合復習課4  世界近代史綜合檢測
（  ）對下列事件的影響毀譽參半的是
A.英國資產階級革命    B.新航路開辟    C.文藝復興    D.北美獨立戰爭
（  ）君主立憲制作為資本主義政治制度的一種形式，它的核心是
A.君主統而不治，議會擁有國家最高權力   B.君主統而治之
C.國會統而治之                         D.國會統而不治，君主擁有國家最高權力
（  ）“當革命風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。”這句話中的“變革”是指  A.英國資產階級革命  B.光榮革命  C.英國組織“反法同盟” D.工業革命
（  ）1804年拿破侖加冕稱帝，法國實行
A.封建軍事獨裁統治   B.資產階級軍事獨裁統治   C.資產階級共和制   D.封建專制統治
（  ）巴黎公社的性質是    A.國際工人組織            B.工人階級聯盟    
C.代表資產階級利益的政權  D.代表工人階級利益的政權
（  ）下列歷史事件與重要文獻的連線搭配，正確的是
A.馬克思主義誕生—《共產黨宣言》   B.美國獨立戰爭—《權利法案》
C.英國資產階級革命—《人權宣言》   D.法國大革命—《獨立宣言》

1.  文藝復興運動的指導思想是_________（內容：提倡_________，肯定______，肯定_________）。

2.  意大利文藝復興的先驅      ____________          新航路開辟中的主要航海家
    英國共和國時期的“護國主”____________        ________、________、________
    “美國國父”              ____________
    《獨立宣言》的主要起草人  ____________       明治維新中倒幕派的主要代表人物
    法國大革命的主要領導人    ____________        ________、________、________
    “拉丁美洲解放者”        ____________ 
    印度反英起義中的女英雄    ____________          空想社會主義者的主要代表
    “打開電氣時代的領袖”    ____________        ________、________、________
    美國南北戰爭時的總統      ____________
    宣布廢除農奴制的俄國沙皇  ____________          《國際歌》的詞、曲作者
                                                       ________、________
3.  改錯
意大利文藝復興的先驅是達•芬奇。 __________改為__________
列克星頓槍聲打響了拉美獨立運動的第一槍。 __________改為__________
法國大革命處死的國王是查理一世。 __________改為__________
章西女王是阿拉伯人民反英大起義的英雄。 __________改為__________
1861年俄國農奴制改革是一場自下而上的資產階級改革。 __________改為__________
巴黎公社的斗爭發生在1870年。 __________改為__________

4.  18世紀60年代發生在英國的工業革命大大改變了世界。此后世界出現了三股進步的歷史潮流，即資產階級革命和改革運動、社會主義運動和世界民族解放運動。據此回答下列問題。
(1)列舉工業革命中的重要發明（包括發明者及其發明成就）（9分）

(2)工業革命后在美國、日本和俄國發生了哪些重大的資產階級革命和改革運動？（寫出名稱即可得6分）

(3)工業革命后在亞洲爆發的民族大起義中涌現出來的杰出女英雄是誰？（2分）

(4)馬克思主義誕生的標志是什么？寫出馬克思主義的三個理論來源。（7分）

專題復習課1新課 標第 一網
1.  英國、美國、法國資產階級革命簡表
國別 開始時間 開始的標志 結束時間 結束的標志
英國 1640年 長期關閉的議會重新召開 1688年 “光榮革命”
美國 1775年 列克星頓的槍聲 1783年 英美簽訂《巴黎和約》
法國 1789年 巴黎人民攻占巴士底獄 1794年 1794年政變

2.  英、法、美早期資產階級革命時期頒布的文獻及其相關內容
歷史文獻 所屬國家 頒布的時間 頒布的機構或人物 頒布的意義
《權利法案》 英 1689年 英國議會 在英國建立起資產階級君主立憲制政權（君主統而不治）
《獨立宣言》 美 1776年 北美大陸會議 宣告北美13個英屬殖民地獨立或宣告美利堅合眾國成立
1787年憲法 美 1787年 美國制憲會議 確立美國是聯邦制國家，實行三權分立（P86）
《人權宣言》 法 1789年 法國制憲會議 是引導法國走向近代資本主義社會的指針（P92）
《法典》 法 1804年 法國拿破侖 確立資本主義社會的立法規范
這些文件有哪些共同之處？答：體現了資產階級倡導的民主、自由、平等的原則。
（  ）下列歷史文獻中最早提出保護人的生命權、自由權的是
A.英國的《權利法案》  B.法國的《人權宣言》  C.美國的《獨立宣言》  D.拿破侖的《民法典》

3.  材料一  未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員選舉不受國王干涉……
材料二  一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉讓的權利，其中有生命、自由以及追求幸福的權利……如有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權改變或廢除它，并且成立新的政府。……我們以這些殖民地的善良人民的名義和權利，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國（英國）之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。
材料三  自由、平等是天賦的人權；國家的主權屬于人民，在法律面前人人平等；國家實行立法、行政、司法三權分立；私有財產神圣不可侵犯……
(1)材料一出自______國資產階級革命時期由__________（組織或機構）頒布的《____________》。頒布的時間是________年。這一文件頒布的意義是___________________________。
(2)材料二出自______________（戰爭）期間由__________（組織或機構）頒布的《____________》。主要起草人是________。文件的頒布宣告了_____________________的誕生。
(3)材料三出自______國大革命時期由__________（組織或機構）頒布的《____________》。頒布的時間是________年。這一文件頒布的意義是____________________________________________________。
(4)當今世界，立法、行政、司法三權分立的政治制度在_____（國家）最為典型。

4.  概括華盛頓一生的主要活動。
華盛頓在美國獨立戰爭中當選大陸軍總司令，領導美國人民，贏得獨立戰爭的勝利。1789年，他當選為美國歷史上第一任總統，四年后再度當選美國總統。華盛頓是美國歷史上一位偉大的政治家、軍事家，在美國獨立戰爭和建立共和國的過程中，發揮了極其重要的領導作用，他的內政和外交原則對美國歷史產生了深遠的影響，他將國家利益、民族利益置于個人幸福之上，堅持民主，不貪戀個人權利，他的高尚人格是后人學習的榜樣，無愧于“國父”的稱號。

5.  概括拿破侖一生的主要活動。
    1799年發動霧月政變；制定《法典》；1804年稱帝，建立法蘭西第一帝國；1812年遠征俄國失敗；滑鐵盧戰役失敗，帝國崩潰。

專題復習課2
1.  資產階級統治的加強
 美國內戰 俄國1861年改革 日本明治維新
時間 1861-1865年 1861年 1868年
原因 美國北方資本主義和南方種植園經濟之間的矛盾變得不可調和。 農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義發展。 幕府的封建統治阻礙了日本資本主義的發展，外國的侵略使日本面臨淪為半殖民地的危機。
領導 林肯 亞歷山大二世 明治天皇
內容 南方挑起戰爭。1862年林肯頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》兩個重要文件，調動了黑人奴隸的革命熱情，從而扭轉了戰局。最終北方勝利。 農奴在法律上是自由人；地主再也不允許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴獲得自由時可以贖買購買一塊份地。 政治上：“廢藩置縣”，加強中央集權制；經濟上：興辦工商業，引進西方技術，允許土地自由買賣；文化教育上：采用歐美學制，設立新式學校，實行小學義務教育，發展中等和高等教育；生活上：革除舊習，提倡歐美生活方式，穿西服，吃西餐；軍事上：廢除武士制，實行征兵制。
性質 資產階級性質的革命 資產階級性質的改革 資產階級性質的改革
影響 南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命。經過這次戰爭以，美國廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一障礙，為以后資本主義經濟的迅速發展創造了條件。 1861年改革，是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革，有利于資本主義的發展。這次改革雖然留下大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點。 明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的革命，是日本歷史上的重大轉折點。但日本強大起來以后，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
2.  兩次工業（科技）革命
 開始的
年代 主要標志 主要成果
（發明） 開啟的
時代 在交通或信息工具方面的發明 開始或
主導國家 代表
人物 共同的
影響 悟出的
道理
（啟示）
工業革命 18世紀60年代 改良蒸汽機的廣泛應用 珍妮紡紗機
改良蒸汽機 蒸汽時代 汽船
火車機車 英 哈格里夫斯
瓦特
富爾頓
史蒂芬孫 促進了經濟發展和社會進步 科學技術是第一生產力
第二次
工業
（科技）
革命 19世紀70年代　 電力的廣泛應用 發電機
內燃機
電燈泡 電氣時代 汽車、飛機
有線電話
無線電報 美
德 愛迪生
貝爾
馬可尼
卡爾•本茨
萊特兄弟