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廣西欽州市高新區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期11月份考試試題

(時(shí)間：60分鐘　滿(mǎn)分：100分)

學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：__ _________考號(hào)：___________

注意事項(xiàng)：
1. 答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2. 請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上
一、選擇題
1. 被尊奉為中華民族的人文始祖的是：
A．炎帝、黃帝 B．堯、舜 C．禹、啟 D．元謀人、北京人
2. .為紀(jì)念中國(guó)歷史上的一位杰出人物，孫中山曾寫(xiě)下“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳”詩(shī)句。他紀(jì)念的人物是
A．黃帝 B．炎帝 C．秦始皇 D．大禹
3. 毛澤東稱(chēng)他為“赫赫始祖，吾華肇造”的華夏族“人文始祖” ，并且在2005年5月，宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問(wèn)團(tuán)祭拜其陵墓，他是：（）
A．黃帝 B．堯 C．舜 D．禹
4. 傳說(shuō)中帶領(lǐng)人們治理黃河“三過(guò)家門(mén)而不入”的人是指
A．炎帝 B．黃帝 C．堯 D．禹
5. 水稻是鹽城地區(qū)的主要糧食作物之一。下列最早大量種植這種作物的原始農(nóng)耕居民是
A．元謀人 B．北京人 C．河姆渡居民 D．半坡居民
6. “過(guò)著定居生活，工具以磨制石器為主，已廣泛制作和使用陶器”，黃河流域最早體現(xiàn)上述特征的原始人類(lèi)是
A河姆渡人B山頂洞人C半坡人D大汶口人
7. 距今約7000年前，中華大地上最具代表性的原始人類(lèi)中，長(zhǎng)江流域的代表是：
A．山頂洞人 B．半坡居民 C．河姆渡居民 D．大汶口居民
8. 我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早的縫紉工具，是什么人使用的：
A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡原始居民
9. 請(qǐng)你按生活時(shí)間的先后順序排列我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的早期原始人類(lèi)：
①元謀人 ②北京人 ③山頂洞人
A．①③② B．①②③ C．②③① D．③②①
10. 山頂洞人比北京人進(jìn)步得多，表現(xiàn)在
①模樣同現(xiàn)代人基本一樣 ②掌握了磨制鉆孔技術(shù) ③人工取火 ④縫制衣服
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
11. 我國(guó)王位世襲制代替禪讓制開(kāi)始于
A．禹 B．啟 C．夏桀 D．商紂王
12. 河南安陽(yáng)殷墟已被列入世界文化遺產(chǎn)。殷墟展現(xiàn)的是哪一朝代的社會(huì)風(fēng)貌
A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．戰(zhàn)國(guó)
13. 2011年11月10日，由河南省文化廳和河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)共同主辦的“打造華夏文明傳承新區(qū) 推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)”專(zhuān)家座談會(huì)在河南省政府辦公樓舉行。專(zhuān)家一致表示河南歷史文化底蘊(yùn)深厚。下面屬于河南歷史文化的是

①甲骨文 ②龍門(mén)石窟 ③司母戊鼎 ④兵馬俑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14. 文物承載著一個(gè)民族的歷史，國(guó)家的經(jīng)典，透過(guò)右圖的文物，你可以了解到下列哪些信息

①反映了我國(guó)商代的文明成就 ②我國(guó)最早的文字出現(xiàn)于商朝
③文明成就的取得是廣大奴隸智慧和汗水的結(jié)晶
④商代青銅鑄造業(yè)非常發(fā)達(dá)
A．① ②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15. “臥薪嘗膽”的國(guó)君是：
A．秦穆公 B．晉文公 C．越王勾踐 D．吳王夫差
16. 與“退避三舍”“圍魏救趙”“紙上談兵”三個(gè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成語(yǔ)無(wú)關(guān)的人物是：
A．晉文公 B．趙括 C．齊桓公 D．孫臏
17. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期引起社會(huì)變革的最根本因素是：
A．各國(guó)之間的爭(zhēng)霸稱(chēng)雄 B．各國(guó)之間的合縱連橫
C．各國(guó)之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng) D．社會(huì)生產(chǎn)力的迅速提高
18. 下列歷史事件或典故與成語(yǔ)“朝秦暮楚”有關(guān)的是：
A．圍魏救趙 B．紙上談兵 C．臥薪嘗膽 D．“合縱”“連橫”
19. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴的主要作用是
A．闡述自己的觀點(diǎn)，傳播自己的主張 B．各抒己見(jiàn)，發(fā)表不同看法
C．相互批評(píng)，激烈辯論，彼此影響    D．使學(xué)術(shù)思想空前活躍起來(lái)
20. “斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”。提出不過(guò)分捕撈魚(yú)鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)這一相互生態(tài)環(huán)境觀的是：（   ）
A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子
二、材料解析題
21. 識(shí)讀下圖，請(qǐng)完成：

（1）右圖中的人物是誰(shuí)？
（2）此人是什么時(shí)期哪一學(xué)派的代表人物？
（3）他的學(xué)說(shuō)記錄在哪一部書(shū)中？
（4）他的思想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中是否有用？請(qǐng)舉出實(shí)例加以說(shuō)明。
22. 讀圖說(shuō)史：

圖1 圖2   圖3
請(qǐng)完成：
(1)春秋時(shí)期出現(xiàn)了兩位著名的思想家，圖1是_______，他是_______學(xué)派的創(chuàng)始人；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期該學(xué)派的代表人物是_______。
(2)圖2是老子，是_______學(xué)派的創(chuàng)始人，他與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的_______屬于同一學(xué)派。
(3)圖3是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期_______家的代表人物_______，他主張建立中央集權(quán)的封建君主專(zhuān)制制度即______ __ 集中于君主手中。
（4）圖1人物的言論記錄在《_______》一書(shū)中，老子的思想記錄在《______》一書(shū)中，_______的思想和圖3人物的思想相似。
23 . 讀圖并完成下列問(wèn)題：

圖1    圖2
(1)從“千耦其耘”到個(gè)體農(nóng)耕，起重要作用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是什么？
(2)圖1中的這些鐵制農(nóng)具得以廣泛使用是在什么時(shí)期？
(3)圖2反映的是什么事件中的內(nèi)容？此事件發(fā)生在哪一年？
(4)此事件除了圖中反映的內(nèi)容外，還有哪些內(nèi)容？
三、綜合題
24. 觀看兩幅戰(zhàn)爭(zhēng)圖片并回答問(wèn)題

請(qǐng)回答：
⑴、圖一、圖二所示戰(zhàn)爭(zhēng)個(gè)發(fā)生在什么時(shí)期？（4★）
⑵、說(shuō)出上圖所示兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果？（4★）
⑶、比較一下兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的不同點(diǎn) ？（3★）
⑷、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下春秋時(shí)期的諸侯國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。（4★）
25. 材料一:A輔佐齊桓公，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。使得齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。
材料二：“國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)君直接派人治理。”
材料三：“今欲斷北語(yǔ)，一從正音，其年三十以上，習(xí)性已久，容不可卒草，三十以下見(jiàn)在進(jìn)行朝廷之人，語(yǔ)言不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”
《資治通鑒》
請(qǐng)回答：（1）材料一中的A指的是誰(shuí)？材料三中的“北語(yǔ)“指的是什么？（2分）
（2）三則材料指的分別是什么改革？各自產(chǎn)生了什么影響？（6分）
（3）你認(rèn)為上述材料給今天社會(huì)主義建設(shè)能帶來(lái)哪些啟示 (2分)
26. 閱讀下列材料回答問(wèn)題（6分）
材料一：

圖一涿鹿之戰(zhàn) 圖二城濮之戰(zhàn)
材料二：

官渡之戰(zhàn)示意圖
材料三：該書(shū)一共130篇，50多萬(wàn)字，記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝（公元前122年），共3000多年的歷史。
請(qǐng)回答：
（1）在圖一的戰(zhàn)役中，最終獲勝的是哪方？圖二的戰(zhàn)役后，誰(shuí)最終成為了中原的霸主？
（2）材料二的戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方分別是？
（3）材料三所述的書(shū)名是？材料一和二中的戰(zhàn)役中，最有可能在該書(shū)中出現(xiàn)的是？

參考答案
一、選擇題
1、 A2、 A3、 A4、 D5、 C6、 C7、C8、 C9、 B10、 D11、 B12、 C13、 A14、 C 15、 C16、 C17、 D 18、 D 19、 D 20、 C
二、材料解析題
21、（1）老子。（2）春秋晚期道家學(xué)派的代表人物。（3）《道德經(jīng)》。
（4）有用。使人認(rèn)識(shí)到：什么事物都不是絕對(duì)的，都是可以變化的。貌似強(qiáng)大的人可能會(huì)被弱者打敗；看起來(lái)聰明的人可能一生無(wú)所作為；平凡的人由于努力可能會(huì)作出驚天動(dòng)地的大事業(yè)。例如解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，等等。（只要所舉事例恰當(dāng)、貼近題意即可）
22、 (1)孔子　儒家　孟子 (2)道家　莊子
(3)法　韓非　國(guó)家權(quán)力（4）論語(yǔ)　道德經(jīng)　商鞅
23、 (1)鐵農(nóng)具和牛耕。 (2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
(3)商鞅變法中的獎(jiǎng)勵(lì)耕織。發(fā)生在公元前 356年。
（4）承認(rèn)土地私有，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)；廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)，按軍功大小授予田宅和爵位；建立縣制。
三、綜合題
24、 ⑴、商周時(shí)期春秋時(shí)期
⑵、周?chē)?guó)與商朝商朝滅亡，西周建立晉國(guó)與楚國(guó) 晉軍大敗楚軍，晉文公成為中原霸主
⑶、牧野之戰(zhàn)是一場(chǎng)周?chē)?guó)討伐商朝的正義戰(zhàn)爭(zhēng) 晉楚之戰(zhàn)是春秋時(shí)期諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)
⑷、一方面，給社會(huì)帶來(lái)了種種災(zāi)難，一方面，一些小的諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，利于民族融合和國(guó)家統(tǒng)一。
25、（1）管仲鮮卑語(yǔ)（2分）
（2）管仲改革商鞅變法北魏孝文帝改革
影響：①使齊桓公成為春秋時(shí)期第一位霸主；②經(jīng)過(guò)商鞅變法秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。③促進(jìn)了民族融合，加速了北方各族封建化的進(jìn)程。（6分）
（3）社會(huì)主義建設(shè)要大力發(fā)展生產(chǎn)力，面對(duì)困難時(shí)應(yīng)及時(shí)調(diào)整政策，大膽改革，勇于創(chuàng)新。（2分）
26、（1）炎黃部落晉文公
（2）袁紹曹操
（3）史記涿鹿之戰(zhàn)和城濮之戰(zhàn)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuyi/1199235.html

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