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出處
本文選自《閱微草堂筆記》

《閱微草堂筆記》
[1]《閱微草堂筆記》為清朝短篇志怪小說，于清朝乾隆五十四年（1789年）、至嘉慶三年（1798年）年間翰林院庶吉士出身的紀(jì)昀（紀(jì)曉嵐）以筆記型式所編寫成的。在時(shí)間上，主要搜輯當(dāng)時(shí)代前后的各種狐鬼神仙、因果報(bào)應(yīng)、勸善懲惡等之流傳的鄉(xiāng)野怪談，或則親身所聽聞的奇情軼事；在空間地域上，范圍則遍及全中國遠(yuǎn)至烏魯木齊、伊寧，南至滇黔等地。[1]
2作者

作者：紀(jì)（jǐ）昀（yún）
（1724~1805），字曉嵐，清代學(xué)者、文學(xué)家，清代直隸獻(xiàn)縣（今河北獻(xiàn)縣）人。著有《四庫全書》。晚年自號(hào)石云，乾隆年間進(jìn)士。他的著作有《閱微草堂筆記》，他編纂的《四庫全書》被稱為文化史上的“萬里長城”，對(duì)保存中國文化有很大的貢獻(xiàn)。[1]
3正文

河中石獸
作者：紀(jì)昀
滄州南一寺臨河干（gān）①，山門圮（pǐ）②于河，二石獸并沉焉。

作者紀(jì)昀
閱③十余歲，僧募金重修，求石獸于水中， 竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數(shù)小舟，曳（yè）鐵鈀（pá），尋十余里，無跡。
一講學(xué)家設(shè)帳④寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木?（fèi）⑤，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
一老河兵⑥聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙（niè）沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固⑦顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆（yì）斷歟（yú）？
（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）
4注釋

河干(hé gān)：河岸。干，水邊。
山門：寺門。圮（pǐ讀第三聲）：崩塌。
閱：經(jīng)歷。
設(shè)帳：講學(xué)，教書。
木柿：木片，木屑。
河兵：巡河、守河的士兵。
固：固然。
顛（diān讀第一聲）：通“癲”，瘋狂。
歟（yú讀第二聲）：呢，語氣詞。
嚙(niè讀四聲）：這里是侵蝕、沖刷的意思。
5譯文

滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的正門倒塌在了河水里，門前的兩個(gè)石獸一起沉沒在這條河里。經(jīng)過十多年，僧人們募集金錢重新修建寺廟，并在河中尋找石獸，到底還是沒有找到。僧人們認(rèn)為石獸順著水流漂到下游。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，往下游尋找了十多里，沒有石獸的任何蹤跡。
一位學(xué)者在寺廟里教書，聽了這件事嘲笑說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢？應(yīng)該是這石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，石頭埋沒在沙中，越沉越深罷了。順流而下去尋找兩只石獸，不是很瘋狂的嗎？”大家信服地認(rèn)為這話是精當(dāng)確切的言論。
一個(gè)巡河的老士兵聽說了這個(gè)觀點(diǎn)，又笑著說：“凡是丟失在河里的大石頭，都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇Ｒ驗(yàn)槭�頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，水流不能沖走石頭，（但是）水流反沖的力量，一定會(huì)在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷沙石形成坑洞。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊，石頭又會(huì)再次向前翻轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不停止，于是石獸石頭反而逆流而上了。到下游尋找石獸，固然瘋狂；在原地深處尋找它們，不是更瘋狂的嗎？”僧人們依照老士兵的話去做，果然在上游的幾里外找到了石獸。既然這樣，天下的事情，只知道事物的其中一方面，而不知道它的另一方面的情況太多了，可以根據(jù)某個(gè)道理就去主觀判斷嗎？
6寓意
《河中石獸》是紀(jì)昀的一篇，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內(nèi)容是河里掉了石獸，因?yàn)樗�的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。
意思就是要具體考慮問題，不能想當(dāng)然。每做一件事前，不要妄下結(jié)論
題目：對(duì)于河中石獸的位置，寺僧判斷其在(下游) ，依據(jù)是（順流下矣） ；講學(xué)家判斷其在 （湮（yān）于沙中），理由是（石性堅(jiān)重，沙性松浮） ；老河兵則判斷其在（上游） ，是因?yàn)?（蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力；必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴；如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣）。
提示：許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據(jù)常情主觀判斷。應(yīng)該正確分析，綜合考慮，像文中的老河兵那樣，既考慮石獅的比重，又正確分析水的沖力和石獅子的相互作用，進(jìn)而又分析這種相互作用產(chǎn)生的反沖力對(duì)河床形態(tài)的局部的改變。如此，才能得出正確結(jié)論。
7字詞解釋

滄州：今河北省滄州市；臨：靠近；河：指黃河；干：岸邊。
山門：寺廟的大門；圮：倒塌。
臨：靠近。
閱：經(jīng)歷；歲：年；余：多。
棹：船槳。這里作動(dòng)詞用，劃船。
是非木柿：這不是木片；是：此，這；?（fèi）：削下的木片。
湮：埋沒．
顛：通假字，通“癲”。
河兵：指鎮(zhèn)守河防的兵。
嚙：本意是"咬"．這里是沖激的意思。坎穴：洞坑。
臆斷：主觀地推斷
已：停止
如：按照
設(shè)帳：設(shè)立學(xué)管教學(xué),即教書。
竟：最終
并：一起
臨：靠近
圮：倒塌
曳：拖著
鈀：通“耙”，平整土地用的農(nóng)具。
但：只,僅僅。
倒擲：傾倒
蓋：原來（是）發(fā)語詞放在句首。
暴漲：指洪水。暴，突然。
爾輩：你們這些人
干：水邊，河岸。
并：一起
焉：于此，在那里。
求：尋找
以為：認(rèn)為
蓋：因?yàn)?br>溯流：逆流。
閱：經(jīng)歷
固：本來
究：推究
顛：通“癲”，瘋狂。

習(xí)題

1.解釋下列句子中加粗的詞。
①二石獸并沉焉 ；②爾輩不能究物理
⑨蓋石性堅(jiān)重 ；④求之下流，固顛
2.下列句子中加粗的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
A．是非木柿 ；問今是何世 B．豈能為暴漲攜之去 士卒多為用者
C． 一老河兵聞之；當(dāng)求之于上流 D．山門圮于河 ；或重于泰山，或輕于鴻毛
3.翻譯下列句子。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。
4.你從這則故事中得到怎樣的啟示?

答案
1.①一起，都②事物的道理⑧連接上句或上段，表原因 ④本來 ；。
2.B（本題要認(rèn)真審題，注意意義和用法兩項(xiàng)都要相同，A項(xiàng)第一個(gè)“是”意為：這；第二個(gè)表判斷；B項(xiàng)兩個(gè)都是“被”之意；C項(xiàng)第一個(gè)為代詞，代這件事；第二個(gè)代詞，代石獸；D項(xiàng)第一個(gè)意為：在；第二個(gè)意為：比。只有B符合。）
3.（石頭）一再不停地翻轉(zhuǎn)，于是反而逆水而上了。（關(guān)鍵詞為：已、遂、溯）
4.實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書本知識(shí)更可靠。（只答要重視實(shí)踐得1分。）
8古漢語知識(shí)

古今異義

耳：古義：罷了。例句：漸沉漸深耳 今義：五官之一，用來聽聲音。
物理：古義：客觀事物的道理，規(guī)律。例句：爾輩不能究物理 ；今義：一種學(xué)科。物理學(xué)。
并：古義：一起 。 例句：二石獸并沉焉。 今義：并列
閱：古義：經(jīng)歷 例句：閱十余歲。 今義：
是：代詞 ，此，這。 例句：是非木柿 。 今義：判斷詞 是
蓋：古義：發(fā)語詞，因?yàn)椤?例句： 蓋石性堅(jiān)重。 今義：有遮蔽作用的器物
但：古義：但，只。 例句： 但知其一。 今義：表轉(zhuǎn)折 但是，卻
求：古義：尋找。例句：求石獸于水中。今義：請(qǐng)求、要求、追求
已：古義：停止。例句：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已。今義：已經(jīng)
一詞多義

去：豈有為暴漲攜之去離去，距離
西蜀之去南海 距離
為：豈能為暴漲攜之去 被
必于石下迎水外嚙沙為坎穴 成為
橘生于淮南則為橘 是
為其來也 在
臨：臨崩寄臣以大事。——諸葛亮《出師表》。靠近，逼近（多用于上對(duì)下，強(qiáng)對(duì)弱）
臨溪而漁。——宋• 歐陽修《醉翁亭記》。 又
東臨碣石（山名），以觀滄海。——曹操《觀滄海》。到，至。
執(zhí)策而臨之。——唐•韓愈《雜說》。 面對(duì)（上對(duì)下，尊對(duì)卑）
有亭翼然臨于泉上。——宋•歐陽修《醉翁亭記》。從高處往低處察看
乃：乃石性堅(jiān)重——《河中石獸》。而，又
當(dāng)立者乃公子扶蘇。——《陳涉世家》。是，就是，原來是。
問今是何世，乃不知有漢。——《桃花源記》。竟然。
屠乃奔倚其下。——《聊齋志異•狼三則》。于是;就
乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。——《聊齋志異•狼三則》。剛剛，才，表示事情發(fā)生得晚或結(jié)束得晚
蒙乃始就學(xué)——《孫權(quán)勸學(xué)》。這樣，如此
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁（父親）。——陸游《示兒》。你，你的
詞性活用

棹： 名詞用為動(dòng)詞 船槳，這里指劃（船）
暴漲：動(dòng)詞用為名詞，洪水
通假字

鈀：通“耙”，耕地的農(nóng)具。
求之下流，固顛 . “顛”通“癲”，“瘋狂”
特殊句式

1.一講學(xué)家設(shè)帳（于）寺中 省略句
2.求之（于）地中 省略句
3.（僧）棹數(shù)小舟 省略句
4.求石獸于水中（狀語后置） 倒裝句
5.如其言，果得于數(shù)里之外（省略句）“得”后面省略了賓語“之”
6.豈能為暴漲攜之去（“為”表被動(dòng)） 被動(dòng)句

1、本文選自 ，作者是人。

2、給下列加點(diǎn)字注音：
棹小舟（　　）　曳鐵鈀（　　）　湮（　　）　嚙（　　）　溯流（　　）　臆斷（　　）

3、 閱讀理解全文后。
對(duì)于河中石獸的位置，寺僧判斷其在 ，依據(jù)是；講學(xué)家判斷其在，理由是 ；老水兵則判斷其在 ，是因?yàn)?。
4、解釋下列句子中的詞語：
⑴閱十余歲，僧募金重修（閱： ）
⑵棹數(shù)小舟，曳鐵鈀（棹： 曳： ）
⑶湮于沙上（湮： ）
⑷必于石下迎水處嚙沙為坎穴（嚙： ）
⑸然則天下之事，但知其一（但： ）
5、理解下列句子中“為”的不同含義：

⑴豈能為暴漲攜之去？（ ）

⑵眾服為確論（ ）

⑶必于石下迎水處嚙沙為坎穴（ ）

6、對(duì)下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （　 　）
A．尋十余里，無跡。（尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。）
B．眾服為確論。（眾人佩服他的話，認(rèn)為是正確的判斷。）
C．如其言，果得于數(shù)里外。（按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。）
D．竟不可得。（居然沒有找到。）

7、翻譯下列句子。
⑴爾輩不能究物理，是非木?，豈能為暴漲攜之去？

⑵必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

⑶然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

（一）
滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木?，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦?乎？”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固?；求之地中，不更?乎？”如其言，果得于數(shù)里外。
然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

8．用自己的話寫出下列代詞指代的內(nèi)容

⑴一老河兵聞之，又笑曰…… “之”指代

⑵求之下流，固?；求之地中，不更?乎？ “之”指代

9．講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，但他們對(duì)沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是___________
（A、爾輩不能究物理；B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？C、湮于沙上，漸沉漸深耳；D、沿河求之，不亦顛乎？）；
老河兵的最終結(jié)論則為_________（
A、水不能沖石；B、再轉(zhuǎn)不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固?；D、石必倒擲坎穴中）。

10、下列句中加點(diǎn)字的注音或解釋，不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．山門圮于河（倒塌）　　　　　　B．棹數(shù)小舟（劃船）
C、不亦?乎（顛倒，即本末倒置）　　　　D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）

11、下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（　　）
A、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。
B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。
C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認(rèn)為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。
D、三種見解都是正確的，只不過實(shí)踐更重要。
12、這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？找出文中說明這個(gè)道理的原句。

道理：

句子：

（二）揠苗助長
宋人有聞其苗之不長而揠（揠，拔）之者，茫茫然歸，謂其人（人，這里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，幫助）苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁（槁，枯萎）矣。

13、解釋下列加線的字。

⑴謂其人曰（ ）

⑵其子趨而往視之（ ）

14、說說下列句子中“之”的含義：

⑴宋人有聞其苗之⑴不長而揠之⑵者（之⑴： 之⑵： ）

⑵其子趨而往視之（之： ）

15、翻譯下面的句子。

⑴宋人有聞其苗之不長而揠之者。

⑵苗則槁矣。

16、讀完這段文字后，你從中受到什么啟示？

《河中石獸》答案
1、《閱微草堂筆記》、紀(jì)昀、清　2、略　3、河水的下游；順流而下；埋沒在河沙下；石性堅(jiān)重，沙性松浮；河的上游；石性堅(jiān)重，沙性松浮……遂反溯流逆上矣。（意近即可）　4、⑴經(jīng)歷⑵船槳，這里意為劃、搖；拖著⑶埋沒⑷本義是咬，這里是沖擊的意思⑸只　5、略　6、B　7、略　8、⑴指講學(xué)家所說的話⑵代石獸　9、CB　10、C　11、D　12、略　13、⑴告訴，對(duì)……說⑵快步走　14、⑴前一個(gè)“之”，助詞，無實(shí)義，后一個(gè)“之”代禾苗。⑵代禾苗　15、⑴宋國有一個(gè)聽說自己的禾苗不長而拔禾苗的人。⑵禾苗已經(jīng)枯萎了。　16、無論做什么事，都要符合事物的本身規(guī)律。（意思相近即可）