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做自尊自信的人單元目標檢測3（含解析人教版）
一、基礎知識題
1、自尊是一種健康良好的心理狀態，它首先表現為_____。
2、自尊還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的______。
3、自尊的人_____，自尊的人_______，自尊的人_____。
4、自尊的人最看重自己的_____。
5、真正樹立起自尊，贏得他人尊重，是要靠______來實現的。
6、要想贏得他人尊重，首先要_____。
7、自信是_____的基石。自信使人有_____的力量。
8、樹立自信必須克服_____。
二、能力提高題
1、升人初中以后，有不少同學開始注重外貌的修飾，言談舉止的文明，在意老師、家長和同學的評價，這主要是由于同學們
A.期望他人尊重自己       B.渴望取得成功
C.關注自己形象           D.希望別人了解自己
2、“人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰……”蘇霍姆林斯基這句話中的高尚品格指的是
A.高尚情操    B.自尊心   C.高雅情趣   D.自信心
3、自尊即自我尊重，指的是
A.一種愛惜自己身體的心理狀態     B.一種愛護別人的心理狀態
C.一種希望他人尊重自己的心理狀態 D.一種向別人卑躬屈膝心理狀態
4、《世說新語》記載：周處年少時，為害鄉里，后來知道被人們所痛恨后，改過自新，成為一個有修養的人。周處改過自新的故事告訴我們
A.有缺點、有錯誤并不可怕，關鍵是能否下決心克服缺點、改正錯誤
B.有缺點、有錯誤的人，即使改過自新，也不能受到人們的尊重
C.周處的缺點、錯誤容易改正
D.有一些缺點、錯誤也沒有什么大不了
5、自尊與尊重他人的關系是
A.自尊是自己的事，尊重他人是別人的事
B.自尊與尊重他人是一回事，沒有區別
C.尊重他人，就是關注他人的尊嚴，善待他人
D.自尊的人懂得尊重他人，維護自尊首先要尊重他人
6、英國著名作家蕭伯納一次碰到一個大腹便便的資本家，這個資本家見蕭伯納很瘦，便取笑說：“一見到你，我就知道世界正在鬧饑荒。”而蕭伯納則反唇相譏：“一見到你，我就知道鬧饑荒的原因。”對于蕭伯納的行為認識正確的是
A.很幽默，喜歡開玩笑          B.過于敏感，易情緒沖動
C.報復心強，易制造矛盾引發沖突D.對惡意的侮辱與詆毀及時予以回擊
7、五•四青年節前夕，某校七年級2班老師讓幾個同學負責組織一個班會，幾位同學思忖了一下，回答說“行，我們能行！”這種表現是
A．自負 B．自卑 C．自尊 D．自信
8、“你行，我也行”！以此為主題的世界夏季特殊奧林匹克運動會于2007年10月2日在上海開幕。智障運動員在賽場上展現出樂觀進取的風采，實現了人生價值的升華。事實表明
A.自信是成功的基石             B.自信的人決不允許別人超過自己
C.自信是運動員特有的心理品質   D.自信的人一定能事事成功
9、“沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我們應該
①時刻看到自己的進步。 ②增強信心，相信自己行，加速增強實力。
③發現自己的長處，充分發揮自己的潛能 ④想信自己一定能辦成所有的事
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
10、人總是傾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。獲得肯定使我們感到愉悅和滿足，自我否定和別人否定則會使我們情緒低落，心靈受傷。這說明了
A .自尊使我們多愁善感           B.自尊是人的基本心理需要
C.虛榮心是人的基本心理需要      D.得到別人的肯定才會有自信
11、“一個人小看自己，那么他人也有理由小看他。”這句話的寓意是
A.自信的人是自高自大的人       B.自信的人是驕傲自負的人
C.自信的人要克服自卑心理       D.自信的人小看別人
12、小江為了提高自己的地位和炫耀自己，她要求父母晚上包一酒樓，邀請全班同學都來慶祝她的生日。小江的做法說明
A.她具有強烈的自尊心                 B.社會地位的高低決定一個人的尊嚴
C.她這樣做才能提高自己的自信心       D.她有很強的虛榮心‘
13、維護我們的自尊，不應該做的是
A.樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養積極樂觀的人生態度
B.不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，不容許別人歧視、侮辱自己
C.善于發現自己的長處和優點，拒不承認自己的缺點和錯誤
D.拒絕卑下，潔身自愛
14、愛迪生在發明電燈的時候，先后試用過上千種材料做燈絲，可是都沒有成功。面對他人的嘲笑，他卻笑著說：“我并沒有失敗，因為我已經知道了多種材料不適合做燈絲。”他堅持實驗下去，終于獲得了成功。這說明了
A .自信給人戰勝困難的勇氣   B. 愛迪生太狂妄
C .自信者自傲               D. 自信一定能使人成功
15、笛卡兒說：“尊重別人，才能夠讓人尊敬。”對這句話理解錯誤的是
A.要求別人尊重自己，自己可以不要尊重別人    C.尊重他人是一種美德
B.一個尊重他人的人，必將贏得他人的尊重      D.自尊的人更懂得尊重他人
16、莎士比亞說：“自信是走向成功之路的第一步：缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話主要表明
A.有自信就必定能夠取得成功     B.自信是期望得到他人或社會尊重的一種心理狀態
C.自信是成才與成功的重要條件   D.自信是青少年心理品質的基本特征之一
17、徐悲鴻有一句名言：“人不可無傲氣，但不可無傲骨。”這句話告訴我們
A．做人要有自尊 B．做人要有自信C．不能狂妄自大 D．應該尊重他人
18、“沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因為
①自信使人勇敢   ②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量   ③自信能使人發揮自己的潛能   ④自信一定能使人成功
A．①②        B．①② ③     C．①②③④   D．②③④
19、徐悲鴻在法國留學時，曾有一個洋人當眾對他說：“中國人愚昧無知，是天生的亡國奴，即使送到天堂深造，也成不了才。”徐悲鴻跟他打賭，展開競爭，最后取得了第一名的好成績，使那個洋人不得不承認自己不是中國人的對手。以下說法錯誤的是
A.徐悲鴻具有強烈的民族自尊心           B.自尊的人不會遇到困難和挫折                      C.自尊的人有強烈的榮辱感，能積極向上   D.自尊的人能贏得他人的尊敬
三、拓展創新題
1、中學生王某下午放學后乘公交車回家，上車后，他坐一個座位，將書包放在另一個座位上，這時，上來了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責怪他缺乏公德，不懂尊重他人。請問：
（1）公德的前提是什么？

（2）生活中我們應該如何尊重他人？

2、某校學生會組織演講比賽，三位同學在臺下準備著——
夢云想：前面幾位同學不是忘詞就是死記硬背，我們班其他兩位同學也不如我，冠軍非我莫屬！
夢雨雖有點緊張，但她不斷暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績！
夢菲緊張得手都涼了，心想：別人多優秀，我膽小、聲音也小，肯定不行。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）心理診斷：根據三個人的心理活動，請你說說她們三個人各是什么心理？

（2）材料透視：這三種心理對她們參加比賽分別會有什么影響？

（3）回歸教材：在你的身邊肯定存在這三種心理的人，請給他們提出一些好建議。

3、進入初中已經半年多了，小孟將這半年的感受以日記的形式記錄了下來，下面是他日記的幾個小片段：
新鮮：我第一次跨進中學大門的時候，感到是那樣的新奇，我終于是一名初中學生了……
倒霉：隨著日子一天天過去，我發現自己并不喜歡身邊的人和事，不信任他們。我開始逃避現實，有什么話只寫在日記里面。我天天把自己埋在書堆里，可學習成績卻直線下降，老師經常找我談話，我害怕得恨不得找個洞鉆進去。我上課開始走神，制定的學習計劃也不能按時執行了……
失落：無聲的眼淚流了出來，一時間才發現自己是那樣的渺小，什么都不如別人，恨不得死掉算了……
尋找：……
（1）分析小孟進入了初中后都遇到了什么問題？

（2）你認為小孟應該尋找什么？

4、在全校的演講比賽中，八年級的三位同學在臺下準備著——
小敏：前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍非我莫屬！
小濤雖有點緊張，他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績的！
小亮緊張得手都涼了，心想：我膽小、聲音也小，肯定不行，看到別人多優秀，我一定會砸了！
請回答：（1）根據三個人的心理活動，請你說說他們三個各是什么心理？

（2）這三種心理對他們有什么影響？

（3）在你身邊存在這三種心理的人嗎？如果有，請給存在不良心理的同學提一些好的建議。

參考答案：
一、基礎知識題
1、自我尊重和自我愛護 2、期望 3、積極向上贏得他人的尊重知榮辱講自愛 4、人格 5、自我努力、發展提高自己 6、尊重他人 7、成功克服困難的勇氣和自強不息 8、自卑
二、能力提高題
1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.D 8.A 9.B 10.B 11.C 12.D 13.C 14.A 15.A 16.C 17.A 18.B 19.B
三、拓展創新題
1、（1）尊重（2）尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人；尊重他人，需要有禮貌地與人交往；尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童；尊重他人，還要尊重他人民族的文化、宗教和習俗；尊重要發自內心，出自真誠。
2、（1）夢云存在自負心理；夢雨充滿自信；夢菲存在自卑心理。
（2）夢云因為自負，看不起別人，容易在比賽中失誤；夢雨因為自信，能夠實事求是看待自己，保持心態平衡，因而容易取勝；夢菲因為自卑，看不到自己長處，不敢嘗試，所以容易失敗。
（3）學會實事求是地認識自己，走出自卑的心理牢籠，拋開愚蠢的自負和表面的虛榮，做一個腳踏實地、自尊自信的人。
3、（1）成績下降；對新的環境不適應；出現閉鎖心理；不能正確認識自己，缺乏自信；學習方法不得當；意志薄弱。
（2）尋找新的目標；新的學習方法；新的友情和自信；培養堅強的意志。
4、（1）小敏是自負心理；小濤是自信心理；小亮是自卑心理
（2）小敏因為自負，自以為了不起，看不起別人，容易在比賽中失誤；小濤因為自信，他能夠實事求是地看待自己，保持心態平衡，因而容易取勝；小亮因為自卑，他輕視自己，看不見自己的長處，不敢嘗試，所以容易失敗。
（3）建議：自負——在看到自己優點的同時，還要看到自己的缺點，也要看到別人的優點，全面看待問題。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuyi/323047.html

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