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2012～2013學年度第一學期七年級生物期中考試試題
（考試時間：60分鐘 滿分：100分）

一、（本大題包括35題，每題2分，共70分。）
1.下列各項中，屬于生物的是
A．珊瑚 B.枯死的樹干 C.珍珠 D.蘑菇
2.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現象說明生物具有的特征是
A．生長發育 B.呼吸 C.排出體內廢物 D.遺傳和變異
3.被稱為“雜交水稻之父”的專家是
A.虎克 B.達爾 C.袁隆平 D.巴斯特
4.“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的
A.捕食關系 B.合作關系 C.競爭關系 D.寄生關系
5．將載玻片上寫的英字母P放在顯微鏡下觀察，這時看見的物像應是
A．p 　　　 B. q 　　　 C. b 　　　 D. d
6．在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物象置于視野正中央，應將裝片移向A.左下方 　　　 B.右上方 　　　 C.左上方 　　　 D.右下方
7．一臺顯微鏡的兩個目鏡分別為5倍與10倍，物鏡分別為10倍和45倍，這臺顯微鏡的最小放大倍數和最大放大倍數分別為
A.15倍和55倍 　　　 B.50倍和450倍 　　 C.5倍和45倍 　　D.100倍和225倍
8．若顯微鏡視野中出現一個污點，移動玻片和轉動轉換器后，污點仍然不動，則污點在
A．目鏡上 B．物鏡上
C．玻片上 D．反光鏡上
9.右圖是顯微鏡結構示意圖，要使鏡筒作較大范圍升降，應調節圖中的
A．① B. ② C. ③ D. ④
10．科學探究是人類揭開自然奧秘、獲取知識的重要途徑。科學探究開始于
A．觀察并提出問題 B．制定并實施計劃
C．測量并統計結果 D．表達并交流結論
11.下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素
A．陽光 B.害蟲 C.溫度 D.水
12. “人間四月芳菲盡,寺桃花始盛開”造成這一差異的環境因素
A.光 B. 溫度 C.濕度 D. 水
13.各種類型的生態系統的共同點是
A.有生產者和分解者 B.有生產者和消費者
C.有生產者、消費者和分解者 D.有消費者和分解者
14.下列不屬于生態系統的是
A.一片森林 B.一個池塘 C.生物圈 D.草原上的羊群
15.地球上最大的生態系統是
A. 草原生態系統 B. 海洋生態系統 C. 海洋生態系統 D.生物圈
16.在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是
A.有光、無光 B.有光、無水 C.干燥、濕潤 D.有空氣、無空氣
17．調查是科學探究的常用方法。下面屬于正確調查步驟的是
①確定調查對象 ②明確調查目的 ③調查時如實記錄
④對調查結果進行整理和分析 ⑤制定調查方案
A.②①⑤③④ B.①②③④⑤ C. ③②④⑤① D.①②④③⑤
18．在農田生態系統中，青蛙屬于該系統中的
A.生產者 B.分解者 C.消費者 D.以上都不是
19. 下列顯微鏡操作，正確的是
A B C D
20.種莊稼需要施肥，肥料是作用是給植物的生長提供
A．有機物 B．水 C．無機鹽 D．氧氣
21.一般說，綠色植物能夠進行光合作用的主要器官是
A．花 B．葉 C．果實 D．細胞
22.根據右圖，光合作用的原料是
A．淀粉和氧氣 B．淀粉和水
C．氧氣和二氧化碳 D．水和二氧化碳
23.地球上的氧氣主要自
A．呼吸作用 B．蒸騰作用 C．光合作用 D．吸收作用
24.苗苗想利用無土栽培技術種植小白菜，可是她不會配置培養液。請幫她在下列4種液體中進行抉擇，最適合無土栽培培養液替代品的是
A．自水 B．純凈水 C．礦泉水 D．土壤浸出液
25．韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌制前相比，大白菜腌制后的變化是
A．大白菜會變硬、體積變大 B．大白菜會變硬、體積變小
C．大白菜會變軟、體積變大 D．大白菜會變軟、體積變小
26. 下列有關植物根的作用中說法錯誤的是
A．固著植物體，使莖能夠直立 B．從土壤中吸收水分和無機鹽
C．有些根還具有貯藏、繁殖的功能 D．是光合作用的主要器官
27.在觀察小麥根尖結構的實驗中，我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有很多的絨毛。這些絨毛集中生長的部位是根尖的
A．成熟區 B．分生區 C．伸長區 D．根冠
28. 被稱為是“地球的腎”的生態系統是
A.草原生態系統 B.淡水生態系統 C.海洋生態系統 D.濕地生態系統
29.在使用顯微鏡時，若發現視野中光線比較暗，則應改用
A．大光圈、平面鏡B．小光圈、平面鏡C．大光圈、凹面鏡D．小光圈、凹面鏡
30.不同生物生存環境的范圍是不同的。下列生物中，在地球上生存范圍最窄的是
A．老鼠 B．蒼蠅 C．麻雀 D．北極熊
31. 右為小婭剪拼的一幅池塘生態系統模式圖，你認為缺少了
哪類成分的圖片？
A．人類 B．植物 C．太陽 D．魚類
32.農民在給水稻幼苗施肥時，若一次性施肥過多，會造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是
A．土壤溶液濃度過高，幼苗根毛細胞失水
B．土壤溶液濃度過高，幼苗根毛細胞吸水
C．土壤溶液濃度過低，幼苗根毛細胞失水
D．土壤溶液濃度過低，幼苗根毛細胞吸水
33.在大棚種植瓜果蔬菜的過程中，如果向大棚內適當增加二氧化碳的濃度，那么瓜果蔬菜能夠普遍增產。其原因是增加二樣化碳濃度能夠
A．抑制植物的光合作用
B．增強植物的光合作用
C．增強植物的呼吸作用
D．增強植物的蒸騰作用
34. 雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環境相適應的一種現象。下列現象與此不相類似的是
A．蚯蚓活動使土壤更肥沃 B．變色龍的體色隨環境顏色而變化
C．仙人掌的葉退化成針形 D．有些樹木秋天落葉，有些四季常青
35. 下列關于綠色植物的說法中錯誤的是
A．綠色植物在白天與黑夜都能進行光合作用。
B．綠色植物制造的氧氣是地球上氧的主要。
C．綠色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要。
D．綠色植物對于維持生物圈的平衡和穩定具有重要作用。
二、非 （共30分。）
36.生物學是研究生物體的 現象及其 的科學。
37．群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000 左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在陰暗潮濕處的生物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。（以上選填 ：珊瑚蟲、鼠婦、雪、企鵝、亞洲象）
38.生態系統是指在一定地域內， 與 所形成的統一的整體。
39.下面是校園里的幾種植物，你知道它們是喬木還是灌木嗎？試著將他們與所屬的分類用線連起。
香樟 銀杏 月季 梔子花 雪松

喬木 灌木
40.小明與同學在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題，請幫他們解決。
（1）本實驗探究的問題是 ？
（2）為了使實驗更為準確，實驗前，首先需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是 。實驗中，將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起目的是為了與不遮光的部分進行實驗 。
（3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應將植物放在 下數小時。
（4）用清水漂洗經酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘酒，是為了檢驗葉片中是否產生了
。
（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現象是：葉片 （遮光/未遮光）部分不變色， （遮光/未遮光）部分將變 色。
（6）“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（ ）
A.光合作用釋放氧氣。
B.光合作用的條件之一是光，產物中有淀粉。
C.光合作用的產物是淀粉和氧氣
D.光合作用在有光和無光的條件下都能進行
41.植物生長需要量最大的是含 、 、 的無機鹽。
42.生長在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長，說明生物能夠 環境。森林能夠調節局部地區的氣候；蚯蚓以腐爛植物為食。可以使土壤變得疏松、肥沃，說明生物也能
環境。
43.植物體內向上運輸水分、無機鹽的結構是 。
44.科學探究的一般步驟包括：提出問題、 、制定計劃、實施計劃、得出結論。

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