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第九課 地球的嘆息
9．3 第三聲嘆息復習資料（水污染問題）
1、地球第三聲嘆息的原因是什么？（癥狀）
答：大江斷流，水質污染，人畜飲用水短缺，干旱頻繁發生，水生生物大量死亡。
2、污染水的污染源有哪些？（原因）
答：①工業廢水；②農業化學污染；③生活污水；④石油對水體的污染；
3、水污染的危害是什么？
答：①威脅生態平衡；②危害人類健康；③直接制約著我國經濟社會的可持續發展；④水生生物大量死亡。
*4、怎樣解決水污染問題（建議措施）？
答：國家方面：①建立污水處理廠，②凈化污水；③生活用水再利用；④加強宣傳，增強人們保護水資源的意識，依法嚴厲打擊制裁污染企業；⑤工廠企業進行科技改造，減少工業廢水的排放；⑥使用節水裝置；大力推進清潔生產，規范農藥，化肥的使用。
*5、作為中學生，我們能做點什么？
答：①向周圍的人們宣傳節水的重要性，提高人們的節水意識。②不向河流、湖泊隨意亂扔垃圾。③家里使用節水龍頭。④使用無磷洗衣粉。⑤發現有污染，浪費水資源的行為要進行勸阻，若不聽、可向環保部門反映。⑥生活用水再利用。
6、為節約水資源提合理化建議？
答：①提高節水意識，合理利用水資源，生活用水重復利用。②隨手關緊水龍頭，不浪費每一滴水。③用水實行給水自動化，用則開，不用則關。④使用高質量的產品，防漏水，滲水。
7、有關保護水資源的法律有哪些？
答：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國水污染防治法》
8、為了讓天更藍、水更清，我們應該怎么做？
答：①生活用水再利用。搞好學校、家庭的環境衛生。②種植和愛護花草樹木。③積極參加保護環境，保護野生動物的宣傳活動。④針對本地區存在的環境問題，向有關部門提出解決環境問題的合理化建議。
*9、談一談你對“善待水，就是善待生命，就是善待我們共同家園的認識？
答：①水是生命之源，沒有水，就沒有生命，就沒有社會生產賴以存在的物質基礎，水資源匱乏，水質污染，影響到工農業生產的持續發展。②人類是自然界的一部分，應當善待水，尊重自然，與自然和諧共處。③善待水，要求國家實施可持續發展戰略，落實科學發展觀，節能減排，依法加強對水資源的保護。
*10、地球“三聲嘆息”帶給我們的啟示？
答：地球是唯一供人類生存和發展的家園。可是地球母親卻被人類破壞得千瘡百孔，人類已經飽嘗了大自然的懲罰。保護地球，科學合理地開發利用地球資源，是每個村民的共同責任，我們應該用實際行動共同呵護地球，讓地球母親不再嘆息。
第十課 中華民族的選擇第十課 中華民族的選擇
（10．1“地大物博”的背后（保護資源的基本國策）
1、我國的三項基本國策：環境保護的基本國策；環境資源的基本國策；計劃生育的基本國策（控制人口數量，提高人口素質）。
2、我國資源現狀有何特點？（我國的一個基本國情）
答：①我國自然資源總量大、種類多（資源優勢） ②人均資源占有量少，資源相對短缺；③對資源的需求量將不斷增加； ④開發不合理、利用率低、資源浪費嚴重（資源劣勢）
3、怎樣理解我國既是資源大國又是資源小國？
答：從總量看中國確實是地大物博，是資源大國。但中國是世界上人口最多的國家，從人均資源占有量看我國又是資源小國。
*4、為什么要保護資源？
①我國人均資源相對不足，環境承載能力較弱；②“能源消耗高，環境污染重”問題還相當突出，嚴重制約著我國經濟社會的可持續發展；③節約資源是我國的一項基本國策，也是實施可持續發展的必然要求，是落實科學發展觀的必然要求。
5、請你簡要談談為什么要節約資源？
（1）我國自然資源總量大，種類多；但人均占有量少，開發難度大。（2）長期以來，我國對資源的開發利用不盡合理、科學，造成資源的巨大浪費和損失，我國將長期面臨著嚴峻的資源形勢。（3）節約是中華民族的傳統美德，是艱苦奮斗精神的重要體現，任何時候都不能丟。
*6怎樣解決資源問題？（建議、方法、措施）
答：①堅持保護資源的基本國策，建設資源節約型社會。②加強資源法規和資源知識的教育，提高公民環保、節約資源的意識。③依法加強對資源的開發和管理，依靠科技創新，合理開發和利用自然資源，減少資源的浪費。④大力發展循環經濟，抓好節能減排工作。⑤加大執法力度，嚴厲打擊破壞浪費資源的違法行為。⑥全面落實以人為本，全面協調可持續的科學發展觀。正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系，走可持續發展道路。
*7、關于低碳生活：低能量、低消耗、低開支的生活
（1）反映了可持續發展戰略，體現了我國保護環境的基本國策；（2）貫徹低碳生活的意義：①有利于增強人們的節約意識，②緩解能源緊張，減輕環境壓力，促進人與自然和諧相處③有利于建設資源節約型，環境友好型社會④有利于貫徹科學發展觀，構建和諧社會。
（3）作為青少年，你如何踐行低碳生活？建設節約型社會，青少年能做些什么？
①思想上：青少年要不斷提高人口意識、資源環境意識，樹立人與自然和諧相處的理念，積極參與環保行動和公益事業。②行動上：A從我們的日常生活和學習開始，從我做起，從身邊的生活做起，并能積極向家人、朋友和社會宣傳低碳生活的方式和意義。如，不過分講究衣著打扮，少買衣服；節約糧食，不浪費資源、一水多用；少用或不用塑料袋購物；多步行、選擇騎自行車出行；不用電器時，立即拔掉插頭；隨手關水龍頭、用淘米水澆花草、積極參與植樹活動等：從小事做起，不用或少用一次性產品，多用綠色產品；B積極參加各種節約資源的宣傳活動，宣傳節約資源的重要性；C改變日常習慣，節約資源、保護環境；D敢于同浪費資源的行為做斗爭。E盡可能循環利用廢物。
8、我國人口現狀的特點
答：（1）我國是世界上人口最多的國家。（2）基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。（3）其他特點：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。
9、我國人口形勢的嚴峻性表現在哪些方面？（人口過多過快增長，會給我國經濟社會帶來哪些影響？）
答：①我國人口數量過多，導致人均資源占有量較少。②人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高；③影響我國人口素質的提高；使就業壓力加大；給資源和環境帶來沉重的壓力。④人類對自然資源的過度開發，必然導致嚴重的資源短缺和環境惡化，影響人們的生活用品，甚至對人類的生存構成威脅。⑤見課本110第二段。總之，人口問題已成為影響中華民族生存與發展的重大問題。
10、洪澇災害頻繁發生的原因有哪些？
答：直接原因：是氣候異常所形成的長時間持續暴雨（自然原因）主要原因：①人口膨脹，毀林開荒，圍湖造田。②過度采伐森林，破壞植被。③填減湖泊，侵占河道人類掠奪性活動，造成生態系統破壞。
11、沙塵暴發生的原因有哪些？
答：①毀林開茺，破壞植被。②超載放牧。③氣候干旱，蒸發旺盛。④植被覆蓋率差。
12、洪澇災害、沙塵暴頻繁發生給我們的啟示是什么？
答：①人口激增所帶來的資源環境壓力和對大自然盲目的、掠奪性的開發，必然導致各種災害和嚴重的環境問題。②災難提醒我們，要有新發展思路。③在現代化建設中必須實施可持續發展戰略，正確處理經濟發展同人口、資源、環境之間的關系，樹立科學發展觀。④實施計劃生育，保護資源、環境的基本國策。
10．2明智的選擇 10.3我們在行動保護資源、
（可持續發展戰略、科學發展觀、計劃生育、保護環境的基本國策）
1、我國的基本國情是什么？
人口眾多、人均資源少、環境形勢嚴峻是我國的基本國情。
2、解決國情的方法或措施？①實施可持續發展戰略，正確處理經濟發展同資源、環境、人口的關系；②科學發展觀，以人為本、全面協調可持續發展，第一要義是發展。
3、持續發展戰略定義：既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展
4、為什么實施可持續發展戰略？①中國正處在社會主義初級階段，是世界上最大的發展中國家；②人口大量增加、資源過度消耗、環境污染和生態問題等矛盾極為突出，嚴重制約著我國經濟的發展和人民生活水平的提高；③面對如此國情，提出了可持續發展戰略
5、可持續發展的生活方式：節制消費、替代消費、循環利用、重復使用、拒絕使用野生動物用品
*6、面對人口、資源、環境問題，我國現代化建設該怎么做？（怎樣實施可持續發展戰略？/怎樣建設資源節約型和環境友好型社會？）
答：國家：①堅持計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策。A解決人口問題：實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質（基本國策）；B解決資源問題：加強資源開發，充分有效合理的利用資源；C解決環境問題：依法治理污染，保護環境，促進經濟發展（基本國策）②落實科學發展觀(實施可持續發展戰略)、發展循環經濟、建設生態文明、建設資源節約型環境友好型社會 ③完善相關法律法規，加大執法監管力度 ④加強宣傳教育，提高公民節約資源保護環境的意識 ⑤加大環保科技投入，依靠科技節約資源保護環境
個人：樹立可持續發展觀念；宣傳節約資源保護環境的基本國策；從身邊小事做起，培養節約資源保護環境的習慣，如隨手關燈(水電紙)、不亂扔垃圾(電池、塑料袋)；同浪費資源破壞環境的行為作斗爭
*7、走可持續發展道路，中學生能做些什么？
答：①中學生要不斷提高人口意識，資源意識和環境憂患意識②樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。③第8題的個人方面。
8、什么是科學發展觀？
答：科學發展觀是指以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。①以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展；②全面，就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續快速協調健康發展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發展的格局；③協調，就是要統籌城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、國內發展和對外開放；④可持續，就是要統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
*9、為什么要樹立科學發展觀：科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展發展要求提出來的。科學發展觀的第一要義是發展。
10、計劃生育（基本國策）的內容（目的）和具體要求是什么？
內容（目的）：控制人口數量，提高人口素質。
具體要求：晚婚、晚育、少生、優生。
11、怎樣解決人口的問題？
答：實行計劃生育的基本國策。
12、人口數量過多所帶來的后果：①我國人口數量過多，導致人均資源占有量較少。人口的過快和過多增長，必然給自然資源和環境帶來沉重的壓力。②我國的洪澇災害越來越多，發生周期越來越短③人均耕地減少，吃飯問題增加難度。住宅建設跟不上需要，對工業產品的需要量大，對醫療設備與條件的需求也大。影響我們生活水平的提高。
*13、為什么要實行計劃生育？
答：①從本質上講，人口問題就是發展問題。能否控制人口過快增長，是關系到我國社會主義現代化建設的宏偉大業能否實現，關系到子孫后代長遠利益能否得到保障的大問題。②貫徹計劃生育的基本國策，使人口發展與經濟發展相協調。加強資源開發，鼓勵充分、有效、合理地開發和利用資源，依法治理污染，保護環境，使經濟建設與資源、環境相協調，努力實現良性循環。③實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。
*14、實行計劃生育的意義
答：①有利于發展社會主義社會的生產力；②有利于增強國家的綜合國力；③有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。
*15、實行計劃生育的必要性？答：11題+12題
16、我國環境的基本國情：①人口眾多、人均資源少、環境形式嚴峻。②中國正處于社會主義初級階段，是世界最大的發展中國家。人口大量增長、資源過度消耗、環境污染和生態問題等矛盾極為突出，嚴重的制約著我國經濟的發展和人民生活質量的提高。
17、我國環境的總特點是什么？
答：從整體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏止，部分地區有所改善，但目前我國環境形式依然相當嚴峻，不容樂觀。
18、我國環境問題主要表現在哪些方面？
答：①污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力；②工業污染治理任務仍相當繁重；③不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；④部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇等。如：垃圾包圍城市；水受到污染；大氣污染；白色污染嚴重；噪聲污染；破壞植被；自然災害頻繁等。
19、造成地球環境污染的原因：①人類不合理的活動②經濟發展與環境保護不協調③工業發展造成的“三廢”嚴重污染環境；④沒有很好的堅持可持續發展戰略；⑤人們的環境意識差，環保習慣沒養成；⑥環境執法不嚴格；⑦地球人口激增，活動頻繁，垃圾增加；⑧垃圾處理資金缺乏，技術水平不高。
20、產生環境問題的主要原因是什么？
答：來自人口的壓力，人們迫于生存，毀林開荒，圍湖造田，破壞植被。來自工業的發展，以損害環境為代價謀求一時經濟的發展。
21、不解決環境問題的危害是什么？
答：①威脅生態平衡。②危害人類健康。③直接制約我國經濟和社會的可持續發展。
*22、我國為什么要重視環境保護？
答：環境問題既是經濟問題，又是社會問題。保護環境直接關系到國家的強盛、民族的興旺、社會的穩定，所以我國非常重視環境保護工作。
*23、怎樣正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系？（為什么我國要進行環境保護，要實施生態文明：環境保護直接關系到國家的強盛、民族的興旺、社會的穩定。）
答：①在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置。②我們必須認識到保護和改善環境也是保護和發展生產力，實踐證明，保護好環境就能增加投資吸引力和經濟競爭力。③加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。④保護環境和節約資源，作為我國的一項基本國策，直接關系現代化建設的實現和中華民族的復興。⑤環境問題既然是經濟問題，也是社會問題，保護環境直接關系到國家的強盛，民族的興旺，社會的穩定，所以我國非常重視環境保護工作。
*24、面對嚴重的環境問題，國家應采取的措施
答：①樹立以人為本，全面協調，可持續的科學發展觀，實施可持續發展戰略。②堅持保護環境的基本國策。③針對我國當前嚴峻的環境形勢，我們要加強環保法律法規的制定、完善和實施，加強資源和環境法規，知識的教育，提高全體人民保護環境的意識。④加強對破壞環境行為的執法力度。⑤堅持全面規劃，科學布局，保持生態平衡，防止環境污染；堅持預防為主、防治結合、綜合治理的方針，決不能重蹈“先污染，后治理”的覆轍。⑥發揮國家政府的監管力度，提高公民環保意識，防患于未然。
25、青少年能為保護環境做些什么？
答：①青少年應做到自覺主動學習有關環境保護的法律法規，接收環保教育，樹立“保護環境光榮，破壞環境可恥”的意識和觀念。②養成環保的好習慣，時時處處保護環境。如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，垃圾分類處理，盡量使用布袋子。③從我做起，從小事做起，不僅要當環保小衛士，更要做環保的宣傳大使，積極宣傳環保知識，讓更多的人意識到環保的重要性，倡導大家一起環保，及時制止破壞環境的行為。
26、節約資源、保護環境、保護地球，作為青少年你可以做些什么？
答：①思想上，要樹立節約意識、環保意識，法律意識；②學習上：學習環保知識并在生活中貫徹可持續發展戰略和科學發展觀③行動上，從日常生活小事做起，爭當環保小衛士，植樹造林，使用綠色產品；積極宣傳保護環境的重要性；積極參加公益活動，敢于同破壞環境的違法犯罪行為作斗爭；
28、關于教科書循環利用的問題：教科書循環利用的現實意義：（1）節約資源，保護環境，有助于實施可持續發展戰略，促進人與自然的和諧、協調發展（2）可以從小培養節約意識和節儉習慣，珍惜資源、愛護環境的意識。
作為使用者應該注意那些事項：不在教材上亂涂亂畫；保證清潔衛生；對教材不亂卷、亂折，保持教材完整、美觀等。
29、有關保護環境的法律的法律有哪些？


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