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七年級政治第三單元生活離不開規則測試題(有答案)
一、單選
1、小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應該（ ）。
A、“隨大流”，與大家一塊過去B、在保證自身安全的前提下迅速過去C、按交通信號燈指示，停車等待D、走自己的路，無需遵守信號燈
2、在家庭中，我們是父母的孩子。在學校里，我們地老師的學生。在社會上，我們是國家的公民------這說明（ ）
A、人是善變的B、每個人都擁有不同的角色或身份C、人善于適應新環境D、每個人都想不斷改變自己
3、十安路口，對紅燈視而不見的小強飛車向前，隨著一聲刺耳的剎車聲，小強也倒在了血泊中，20多天的醫院生活讓小強吃盡了苦頭，也給司機帶來了巨大的經濟負擔。這告訴我們（ ）
①紅燈盡管闖，反正司機要承擔一定的責任②小強珍愛自己的生命③小強對自己的行為負責，結果害人害已④一個人做到為自己的行為負責，就能給自己、給他人帶來更多的美好
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、魯迅小時候上學經常遲到。為了保證自己以后上課絕不遲到，他在課桌上刻下一個“早”字，時刻提醒自己不要遲到在。此后，他真的沒有遲到過。對此，你的認識是（ ）。
①魯迅是一個負責任的人②魯迅做好了自己該做的事③魯迅有良好的自我控制能力④魯迅是一個時刻依靠提醒才不遲到的學生
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、在影劇院看電影時，小明看到地上有很多瓜子皮，便隨手將已裝入自己口袋的瓜子皮又扔到了地上，小明的行為是（ ）
①缺乏責任感的表現②正確行為，因為地面已經臟了③自我控制能力不強的表現④不知道這樣做是錯的，不能責怪他
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
6、甜甜考試的時候有一道題不會做，她想了半天還是偷看了前面同學的卷子�？纪旰�，甜甜覺得很內疚，最后她決定把事情告訴老師，并決心以后考試再也不偷看。對此有以下看法，正確的是（ ）。
A、這是她心虛的表現B、承認錯誤也是負責任的表現C、要及時糾正自己的過失，就應該在全體同學面前檢討D、這是一種不負責任的表現
7、周末，小強的父母要求他在家做作業，但他很想出去打游戲，父母不同意，小強一氣之下決定離家出走，再也不受父母的管束，過自由自在的生活。對此，你的看法是（ ）
①小強有骨氣，擺脫了父母，走向了獨立②小強過于沖動，做事不計后果，是對自己的不負責任③小強離家出走讓父母擔心，是對父母、對家庭不負責任的表現 ④父母要求小強周末做作業，是限制他人身自由的表現
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
8、“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規矩，成方圓�！边@句古訓揭示了一個重要的道理是（ ）
A、做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩B、畫圓要有規，無規就畫不成圓C、制方要有矩，無矩就制不出方D、人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配
9、“無規矩不成方圓”這條古訓是人們在實踐中出來的至理名言，其含義是（ ）
①人人都有自己的生活準則，按自己的準則辦事②做事要有規矩，懂規矩③社會公共生活要有共同準則④人的社會生活少不了規矩
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④、
10、下列對規則理解錯誤的是（ ）
A、社會生活中的規矩是社會成員都應遵守的行為準則B、社會生活離不開規則，不規則、守規則十分重要C、生活中每一種準則都差不多，無特殊行為規范D社會生活規則有有形和無形兩類
11、在學校，我們既要遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》，也要時常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明（ ）
A、公共生活規則有有形和無形兩類B、在公共生活中人們沒有自由C、服從公共生活的規則是一種被迫行為D、公共生活的規則使人的生活變得不方便
12、繁忙的馬路，由于有了交通規則，變得秩序井然。激烈的比賽，因為有了規則的約束，變得友好文明。這說明規則（ ）
①能夠解決一切矛盾②使利益不同的人們能夠協調相處③使彼此的競爭的交往能夠有序地展開④有有形和無形兩類
A、①② B、③④ C、①④D、②③
13、服從公共生活的規則對我們而言應該（ ）
①是自我約束②是被迫行為③是一種生活方式和習慣④是一種無奈的選擇
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
14、春節是中國最隆重的團聚的節日，外出的人總是不遠萬里回家團聚。在車站許多乘客自覺排隊購票和進站的行為充分體現了（ ）
A、自覺遵守公共規則B、自覺保護公共環境C、自覺愛護公共設施D、尊重和平等地對待他人
15、走在路上，需遵守規則。影劇院里，需遵守規則。游樂場所，需遵守規則-----社會公共生活充滿了規則。面對充滿規則的公共生活，我們需要的態度是（ ）
A、逃壁、遠離B、積極參與C、無所謂，與我無關D需要時參與，不需要時遠離
16、我們將法律稱為“國法”，主要是因為法律（ ）
A、靠國家強制力保證實施B、名稱方面都有國名C、由全體人民共同制定D、由國家制定或認可
17、下列事件中，能夠體現法律特點的是（ ）
A、小剛根據法律的規定，依法享有了受教育的權利B、全國人民代表大會制定新法律C、小李駕車超速，被交警強行攔下沒收駕駛執照D、小王經營的公司自覺守法，生意越來越紅火
18、在日常生活中，我們說話、做事首先要考慮自己的言行是否合法，這說明（ ）
A、法律約束人們的一切言行B、法律是人們說話、辦事所依據的最低標準C、法律規定人們的權利與義務D、法律對全體社會成員具有普遍約束力
19、下列規范中由國家制定或認可的是（ ）
A、《中學生日常行為規范》B、《中國共產主義青年團章程》C、《中華人民共和國義務教育法》D、《公民道德建設實施綱要》
20、農民張某讓正在讀初中七年級的女兒輟學回家務農，學校、老師幾次上門勸說讓其女兒返回學校無效。于是，鄉政府對張某進行批評教育，并依法責令其按期送女兒返回學校學習。這一事例主要表明法律的哪一個特征（ ）
A、對全體社會成員具有普遍約束力B、由國家制定或認可C、靠輿論、習慣和信念的力量實施D、靠國家強制力保證實施
21、有人認為：自己一不違法，二不犯罪，法律與自己無關。這個觀點的錯誤在于（ ）
A、否認了青少年是社會主義建設的主力軍B、否認了法律對每個公民的保護和規范作用
C、看到了我國是法治社會D、把公民個人同法律密切地聯系起來了
22、法律對社會各方面所起的作用是（ ）
①維護社會的安全與和諧②懲治犯罪，保護人民③只懲治違法犯罪人員④調整人們之間的利益關系⑤協調人際關系
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②④⑤
23、我國相關法律規定，個人所得稅的稅率實行的是超額累進稅率，個人收入越高，相應的高出部分的稅率就越高，納稅就越多，這主要是為了（ ）
A、平衡全社會的利益關系B、國家多收稅款C、限制一部分人先富起來D、打擊不法行為
24、法律作為一種特殊的行為規范，它規定我們可以做什么，不可以做什么，應該怎么做和不應該怎么做。這說明法律能夠（ ）
A、保護我們合法權益不受非法侵害B、限制我們的人身自由C、指引我們行為的方向D、賦予我們權利
25、調整人們之間利益的最有效準則是（ ）
A、道德B、輿論C、習慣D、現代法律
26、趙氏四兄弟因遺產糾紛訴訟至法院，法律在查明事實的基礎上作出公正判決，避免了兄弟間的沖突。這體現了法律能夠（ ）
A、解決一切爭端B、調整人們之間的利益關系C、提高人們的道德水平D、打擊違法犯罪行為
27、人們常說“法律像衛士，警戒著人類生活的基本防線。它使人們不致過分漠視他人的生命和利益，逃避自己應負的起碼責任，逾越人類行為的底線。這種作用具體表現為（ ）
①法律通過國家強制力保證實施②法律是使人際關系得以和諧的調節器③法律由國家制定或認可④法律調整人們之間的利益關系
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
28、新的歷史時期，我黨提出了建設和和諧社會的奮斗目標。作為和諧社會，各種利益關系應當（ ）
A、任其發展B、恰當平衡C、沒有限制D、差別巨大
29、在社會生活中，為了保證社會的穩定，每個人都應該（ ）
A、只關心自己的利益B、關心自己的利益和社會整體利益，他人利益與已無關C、關心自己的利益和他人利益，社會整體利益我們無能力關心D、不僅關心自己的利益，而且應當關心他人和社會整體的利益
30、八年級學生洋洋的母親早逝，去年父親也因為車禍離他離去。父親留下遺產十萬元，房子一套。父親去世后，多年不來往的叔叔堅決要求侵害遺產。無奈之下，洋洋將叔叔告上法庭。經法院判決，洋洋繼承父親的全部遺產。洋洋將叔叔告上法庭的行為（ ）
A、屬于行政訴訟B、是為獲得遺產而不擇手段C、是采用非訴訟手段解決糾紛D、是采用訴訟手段維護了自己的合法權益
31、吳某認為：“只要他人侵犯了我的合法權益，就一定要到法院去告他�！边@種觀點（ ）
A、是法律意識很強的表現B、是維權意識很強的表現C、是不了解維權的非訴訟手段的表現D、一無是處，沒事找事
32、在我們日常生活中，經常遇到一些緊急情況。以下部分特殊電話與其正確使用方法和注意事項相對應正確的是（ ）
①匪警電話“110”------負責處理各種刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件②報案電話“122”----負責處理各種突發事件③火警電話“119”-------負責處理各種火災④急救中心求救電話“120”--------負責處理各種突發的嚴重疾病和受傷
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
33、放學后，在學校門口不遠的地方，小明遇見一個流里流氣的青年把本班同學張剛圍住，準備動手打人。面對這種情況，小明的最好做法是（ ）
A、迅速召集本班男生，與這個青年搏斗，不讓張剛同學吃虧B、不予理睬，張剛得罪了別人，他就應當自己承擔責任C、及時學校的老師或拔打“110”報警D、為了保護本班同學，不顧一切挺身而出，獨自同這個不法青年拼到底
34、如果有經濟困難，無力支付法律服務費用，又需要打官司討回公道，可以到以下哪個機關請求救助（ ）
A、公證處B、法律援助中心C、消費者協會D、婦女聯合會
35、假如你遇到這樣的游戲廳老板-----老板非常熱情地招呼你：“快來呀！我們這里不僅管吃、管住、管抽煙，還代與作業！”你應該（ ）
①指出老板的做法是違法的②依法自律，堅決不去玩③糾集朋友去砸游戲廳④向有關部門揭發檢舉
A、①②④ B、②③ C、②③④ D、①③
二、非選擇題
1、每個人都同時擁有不同的角色或身份，每一個角色都有一份應盡的責任。請你談一談，作為一名中學生應承擔哪些責任？
2、看漫畫，回答問題。
(1)請你說出這幅漫畫的寓意。
（2）漫畫中當事人的做法可能會帶來什么后果？
（3）你打算如何做個負責任的人。
3、小明最近上課老是心不在焉、精神不振，有時候家庭作業也不交。原來父母最近一段時間出差了，少了父母的督促，他一人在家經常上網到深夜，以致沒有完成作業，并影響了休息。
請結合所學知識，“診斷”出小明身上存在的主要問題，并給他提出合理的建議。
4、針對下列現象，分析我們應負的社會責任。
（1）有些同學看到同學無辜被欺負，卻視而不見，只怕招惹麻煩。
（2）有些同學輪到值日時，出錢雇其他同學代勞，或是敷衍逃避。
（3）有些同學考試經常作弊，甚至以技術“高超”為榮，沾沾自喜地傳授給低年級同學。
（4）有些同學看不起成績不佳、家境貧寒的同學，不愿與他們交往。
（5）有些同學不愿意在公開場合與在家務農的父母說話，嫌父母沒地位。
（6）有些同學花錢大手大腳，超前消費，相互攀比。
5、在學校里，要遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》。走路時，要遵守交通規則。作為國家公民要遵守法律法規。這些都是社會公共生活的規則。因此，遵守公共生活的規則，就是要遵守國家明文頒布的規定。
請對上述觀點加以評析。
6、同學甲認為：規則就是約束人的，能不遵守則不遵守。同學乙認為：規則是為人們提供方便的，應自覺遵守。
你同意誰的觀點，請說明理由。
7、辨一辨：有人認為，法律的目的就是懲罰。這種觀點對嗎？為什么？
8、2008年4月，天津市第二中級人民法院對原中央政治局委員、中共上海市委書記陳良宇一案宣告一審判決，認定陳良宇犯受賄罪、濫用職權罪，兩罪并罰，決定執行有期徒刑18年，沒收個人財產人民幣30萬元。
根據以上，請回答：
上述案例體現了法律怎樣的特征？
上述案例對我們有何啟示？
9、我們出生后，父母就會到派出所給我們上戶口；十八歲之前，我們會受到未成年人保護法的保護；成年后，我們將走上工作崗位，又與勞動法緊密聯系；到了一定年齡，我們又將依據相關法律退休；作為消費者，我們應該熟悉和會用消費者權益保護法。這些事實說明了什么道理？
10、法律就在我們身邊，你感受到了嗎？請用生活中的一件事加以說明。
11、某中學初三女學生小紅，多次受到三個不法分子的勒索。第一次，他們要她交50元“保護費”，聲稱不給便要打她，不準她上學。于是，她只好把存起來的零用錢，給了他們；三天后，他們又要她交出100元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足錢數給了他們。但過了一個星期，這些人又來脅迫，要她交出500元。一個初中生哪來這么多錢？他們把她劫持到一個旅館，幸好被旅館保安發現，才把她救了出來。
根據上述，運用所學知識回答：
不法分子為什么能再三勒索小紅的錢？
我們從此案中應該吸取什么教訓？
12、看漫畫，談看法。
父母將要采取的做法是否正確？為什么？
對話中的孩子若要通過非訴訟手段來維護自己的合法權益，他應該怎么做？
13、小王晚飯前在學校附近一家商店買了兩包方便面。食用后不久，便覺得方便面有問題，便拿出另外一包方便面仔細一看，發現上面雖有廠名，卻沒有生產廠家的地址、郵編、電話號碼以及生產日期、產品標號等標識。原來真的是方便面惹的禍！小王陷入了沉思。
請你幫他出出主意。
非選擇題答案：
1、作為中學生，主要應承擔好下列責任：遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守校紀校規；尊敬老師，團結同學；按時完成作業；搞好衛生值日；自覺維護校園衛生。
2、（1）漫畫諷刺了那些互相推卸責任，不負責任的人的丑惡現象。
（2）敗壞社會風氣，影響社會秩序，讓人的價值觀念發生變化，甚至會走上違法犯罪的道路。（3）見書。
3、小明缺乏責任感，沒有做到自己對自己負責。建議：（1）認清自己的角色，學會自主學習。（2）從身邊小事做起，改正不良習慣，端正學習態度。（3）增強自我控制能力。
4、（1）維護正義的責任（2）勞動的義務（3）誠實守信（4）團結友善（5）孝敬父母（6）勤儉節約
5、此觀點是片面的，因為公共生活規則有兩大類，一類是有形的，一類是無形的。有形的規則是法律法規和其他規章制度，無形的規則是人們在長期生活中形成的道德規范。法律法規由國家明文頒布，我們必須牢記并在生活中嚴格遵循。道德規范則需要我們在生活中用心，自覺遵守。因此，在社會生活中，我們不僅要遵守有形的規則，還要遵守無形的規則。也就是說，除了要遵守國家明文頒布的規定外，還要遵守道德規范。
6、我同意乙的觀點，因為：每個人都不希望自己正當的行為和生活受到侵擾，也都有需要別人幫助的時候。大家在一起交往和生活，就需要有針對生活各個方面的各種各樣的規則，共同認可，共同遵守。這樣，生活才會更和諧、更完美。因此，服從公共生活的規則不是一種被迫的行為，應該是我們的一種生活方式和習慣，是我們的自我約束。
7、觀點錯的，見書三段。
8、（1）體現了法律對全體社會成員具有普遍約束力和法律通過國家強制力保證實施兩個特征。說明了在我國法律面前人人平等。
（2）啟示：我們應該學法用法，從點滴做起，養成遵紀守法的好習慣。
9、說明法律就在我們身邊，時時保護著我們的合法權益不受非法侵害，同時，指引著我們行為的方向。
10、略。
11、（1）小紅的妥協，沒能運用有效的手段維護自己的合法權利。
（2）當自身權益受到侵害時，我們不應妥協，而應敢于并善于與之斗爭，必要時采用法律手段維護自己的合法權利。
12、（1）不正確。父親采用的是非法手段，不是利用法律武器來維護自己的合法權益。母親的法律意識淡薄，缺少維權意識。
（2）與經營者協商和解。若協商不成，可以找消費者協會調解。如若不能解決問題，可以向有關行政部門申訴，請求行政部門處理。消費者還可根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁。


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