漁箭鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年秋季學(xué)期2016級(jí)半期政治檢測(cè)試卷
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、（共20個(gè)小題，每小題2分，共40分）。題號(hào)
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答案
題號(hào)
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答案
1、進(jìn)入中學(xué)后，有條件的學(xué)校首先都要進(jìn)行軍訓(xùn)，這樣做是為了 （ ） A、讓家長(zhǎng)滿意 B、社會(huì)放心 C、提高學(xué)生的軍事技能 D、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) 2、開學(xué)以來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)們來(lái)自不同的小學(xué)，與其他同學(xué)成為好朋友的辦法是 （ ） ①主動(dòng)自我介紹 ②積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng) ③記住同學(xué)的名字 ④多與教師交流溝通 A．①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 3、著名教育家陶行知說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這句話告訴我們 X Kb1 .C o （ ） A、做人要誠(chéng)實(shí)，做事要守信，不做言而無(wú)信之人B、對(duì)自己要充滿自信，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我 C、做人要自立、自強(qiáng)，克服對(duì)他人的依賴D、做任何事情都要自己獨(dú)立去做，不能靠任何人 4、成為中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自己的問(wèn)題盡可能自己去想辦法解決。下面的做法中不正確的是 （ ） A、嘗試自己是否能夠?qū)χ匾氖虑樽鞒龉麛嗟臎Q定 B、學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地開展計(jì)劃或做事 C、必要時(shí)，可以請(qǐng)教、求助父母和老師 D、任何時(shí)候都應(yīng)該自己學(xué)會(huì)思考、解決問(wèn)題，絕不請(qǐng)求他人幫助 5、下列語(yǔ)句是學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)的描述，其中學(xué)習(xí)為樂(lè)事的詩(shī)句是 （ ） A、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 B、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) C、頭懸梁、錐刺股 D、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 6、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這副對(duì)聯(lián)給我們啟示是 （ ） ①樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不畏艱難 ②走艱苦創(chuàng)業(yè)之路 ③培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力 ④只要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，就能成就一番偉大的事業(yè) A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7、2008年11月13日，張海迪當(dāng)選新一屆中國(guó)殘聯(lián)主席。她說(shuō)：“成功不是中彩票，人生夢(mèng)想需要汗水和心血的澆灌。”這句話啟示我們 （ ） A、能夠隨隨便便成功，人生磨難越多越好 B、成功只屬于少數(shù)人，不要相信自己能成功 C、理想的實(shí)現(xiàn)需要付出腳踏實(shí)地的努力 D、理想催人奮進(jìn)，樹立理想就能成功 8、古人云：“不積跬步，無(wú)以志千里。”這句話鐫刻于人類思想史上的千年誓言不知啟發(fā)了多少名人志士，成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo) （ ） ①制定好計(jì)劃就行，有了計(jì)劃就可以體驗(yàn)成功了 ②要把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)處，對(duì)身邊的細(xì)節(jié)小事不必過(guò)多地去計(jì)較 ③把理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中去 ④從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 9、魯迅先生把“別人喝咖啡的時(shí)間”用在工作上，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品。正如他所說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總是會(huì)有的。”這告訴我們 （ ） A、要在喝咖啡的時(shí)候搞文學(xué)創(chuàng)作 B、要把吃飯、休息的時(shí)間全部都用在學(xué)習(xí)知識(shí)上 C、要善于有效利用零星時(shí)間 D、珍惜時(shí)間最重要的是科學(xué)合理地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間 10、“工欲善其事，必先利其器。”我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，關(guān)于學(xué)習(xí)，就應(yīng)該做到 （ ） ①珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 ②獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí) ③發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)，把自己喜歡的科目放在第一位，其他的可理可不理 ④從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí) A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 11、性格內(nèi)向的小璐，從來(lái)不敢參加班級(jí)活動(dòng)，為此，她感到很苦惱，決定改變自己。于是，每天早晨她都要對(duì)著鏡子大聲朗讀。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，她逐漸變得膽大、開朗了，對(duì)班級(jí)的事情也敢參與了。小璐的變化說(shuō)明 （ ） A、小璐天生活潑，只是以前沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái) B、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)塑造性格十分重要 C、每個(gè)人應(yīng)該發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢(shì) D、每個(gè)人的性格既有優(yōu)勢(shì)，又有弱點(diǎn) 12、對(duì)待中學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是 （ ） A、完全憑興趣學(xué)習(xí) B、回避不感興趣的學(xué)科 C、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng) D、憑著對(duì)老師的感情學(xué)習(xí) 13、被譽(yù)為中國(guó)童話大王的鄭淵潔，小時(shí)候數(shù)學(xué)總是不及格，數(shù)學(xué)學(xué)不好。他就在寫作方面發(fā)展自己，走上了童話創(chuàng)作的道路。鄭淵潔的成功之路給我們的啟示是 （ ） A、要根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好確定努力方向 B、學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有前途，寫作才有出息 C、一個(gè)人只要有了天賦和長(zhǎng)處就一定能走向自強(qiáng)和成功 D、充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，就一定會(huì)成功 14、“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”這句話告訴我們 （ ） A、要知道天有多高，就必須登上高山親自去測(cè)量 B、要知道地有多厚，就必須到深溪去勘測(cè) C、要取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，探索世界的奧秘 D、以上都是正確的 15、有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)需要勤奮，勤奮才能出成績(jī)，所以整天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，但最終的結(jié)果并不一定理想。這說(shuō)明 （ ） A、學(xué)習(xí)可以不需要勤奮 B、學(xué)習(xí)需要注意勞逸結(jié)合 C、學(xué)習(xí)需要得到他人的幫助 D、勤奮不一定見(jiàn)成效 16、錢學(xué)森自幼酷愛(ài)藝術(shù)，對(duì)美術(shù)、書法、音樂(lè)都有廣泛的愛(ài)好，而且熱衷于水墨丹青，藝術(shù)對(duì)他的科研工作有很大的幫助和促進(jìn)作用。這表明 （ ） A、錢學(xué)森是藝術(shù)家，而不是科學(xué)家 B、文明高雅的娛樂(lè)和休閑可以對(duì)工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的作用 C、只要學(xué)會(huì)娛樂(lè)和休閑就一定能取得事業(yè)成功 D、科學(xué)家們?nèi)慷际嵌嗖哦嗨嚨?17、以下對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的看法正確的是 （ ） ①學(xué)習(xí)態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果 ②學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān) ③學(xué)習(xí)目的決定著學(xué)習(xí)態(tài)度，有著正確的學(xué)習(xí)目的就會(huì)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度 ④學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)并無(wú)直接作用 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 18、初三年級(jí)（5）班小王同學(xué)總是為自己個(gè)子不高感到難過(guò)，她總覺(jué)得自己什么都不如別人，因此，我們可以看出小王 （ ） A、能夠用發(fā)展的眼光看待自己 B、不能全面認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己 C、能客觀認(rèn)識(shí)自己內(nèi)在的素質(zhì) D、不能正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià) 19、盧梭曾指出：“你要認(rèn)識(shí)自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要。”而要全面正確認(rèn)識(shí)自己，其方法有 （ ） ①獲得他人的表?yè)P(yáng)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 ②通過(guò)與他人的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己 ③自我客觀地評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 ④聽(tīng)取他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 A、②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 20、姚明被美國(guó)主流媒體稱為“真正的巨人”，姚明在球場(chǎng)上可謂星光四射，但如果讓他練習(xí)體操或舉重的話，結(jié)果會(huì)怎么樣？答案可想而知。由此帶給我們的啟示是 （ ） ①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ②發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，才能充分展示自己的風(fēng)采 ③要關(guān)于挖掘自己的潛能，才能不斷完善自己 ④天生我材必有用，成功之路不盡相同 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 二、簡(jiǎn)答題（40分） 21題、（18分）進(jìn)入中學(xué)以后，原本性格開朗的小偉好像變了一個(gè)人似的，見(jiàn)到陌生的同學(xué)和老師感到有些手足無(wú)措。腦子里常常想起在小學(xué)時(shí)的好朋友和老師，那時(shí)和老師、同學(xué)一起無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)和玩耍的情景是那樣的和諧和美好。在新的班集體中，我能找到以前那種良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)嗎？ （1）小偉在進(jìn)入中學(xué)產(chǎn)生了一些困惑，去熟悉新同學(xué)，他該怎么做？（6分） （2）小偉應(yīng)怎樣與老師建立和諧的師生關(guān)系呢？（6分） （3）要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該如何去做？（6分） 22題（6分）學(xué)校近幾年都安排了冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和夏季的大課間活動(dòng)，這些活動(dòng)有什么積極意義？ 23、（10分）埃米是個(gè)可愛(ài)的姑娘，在村子里，索頓先生知道埃米想買雙新鞋，就讓他到格林家的牧場(chǎng)里去摘黑莓子，一夸脫13美分。埃米非常高興。于是拿了一個(gè)籃子，打算立刻去摘莓子。這時(shí)，他下意識(shí)地想到先算一下能掙多少錢，于是就不停地計(jì)算，為這些她花費(fèi)了不少的時(shí)間，等到她下午去摘莓子的時(shí)候，好的莓子幾乎都被摘光了。可憐的埃米最后只采摘到一夸脫。 （1）埃米在采摘莓子的過(guò)程中沒(méi)有采摘到應(yīng)得的莓子，這和她制定自己的計(jì)劃有關(guān)系，在學(xué)習(xí)和生活中我們制定計(jì)劃應(yīng)該注意些什么？（6分） （2）在學(xué)習(xí)過(guò)程中怎樣使我們的遠(yuǎn)大理想逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？。（4分） 24、（6分）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)？ 三、材料解析題（20分） 25、（8分）約翰•梅杰被稱為英國(guó)的“平民首相”，他是一位雜技師的兒子，16歲就離開了學(xué)校，他曾因算術(shù)不及格未能當(dāng)上汽車售票員，飽嘗失業(yè)之苦，領(lǐng)取救濟(jì)金維持生活。但這位信心十足、具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的小伙子終于靠自己的努力戰(zhàn)勝了困境，經(jīng)過(guò)外交大臣、財(cái)政大臣等8個(gè)政府職務(wù)的鍛煉，還當(dāng)上了首相。登上了英國(guó)的權(quán)力之巔。 （1）讀了這則材料，你打算如何培養(yǎng)積極健康的性格？（6分） （2）在學(xué)習(xí)和生活中，往往有自己不喜歡和不愿意做的事，你如何對(duì)待學(xué)習(xí)中不感興趣的科目？（6分） 26、隨著青春期的到來(lái)，我們?yōu)樽约荷眢w成長(zhǎng)而喜悅，也會(huì)為突如其來(lái)的變化感到緊張和不安，解決這些問(wèn)題，需要一些科學(xué)的方法，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。 答案：題號(hào)
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答案
D
A
C
D
D
A
C
D
C
C
題號(hào)
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答案
B
C
A
C
B
B
A
B
D
D
21題（18分） （1）（6分） ①敞開心扉,主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝” ②給新同學(xué)一個(gè)善意的微笑 ③對(duì)新同學(xué)做出一個(gè)友好的動(dòng)作 ④主動(dòng)熱情地向他人介紹自己。 （2）（6分） ①盡快認(rèn)識(shí)和了解老師 ②關(guān)心、尊重老師，主動(dòng)幫老師做力所能及的事 ③有問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教，多與老師討論交流 ④積極參加師生互助活動(dòng) （3）（6分） ①、學(xué)習(xí)上要更加主動(dòng)、認(rèn)真和努力。②、要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。③、多與老師討論交流，適應(yīng)老師的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)高年級(jí)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。④、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，建立融洽的人際關(guān)系。⑤、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。 22題（6分） 讓學(xué)生每天有充足的休息我鍛煉的時(shí)間，使大腦和身體得到適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)生保持合理的學(xué)習(xí)節(jié)奏。 23題（10分） （1）（6分） 1、要根據(jù)自己的主觀和客觀條件，制定具體計(jì)劃。 2、計(jì)劃要明確具體、切實(shí)可行，體現(xiàn)自己的個(gè)性，并且留有一定的余地。 3、要善于學(xué)習(xí)和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，最終自己拿主意。 （2）（4分） 1、需要根據(jù)自己的主、客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。 2、落實(shí)在每一天的行動(dòng)中，從現(xiàn)在開始。 3、磨礪意志，持之以恒。 24題（6分） 我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，勇敢地和他人爭(zhēng)高下，不斷給自己樹立新的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)；但競(jìng)爭(zhēng)要開放，彼此之間坦誠(chéng)交流，決不互相封閉，更不能為了競(jìng)爭(zhēng)而排斥同學(xué)，用犧牲同學(xué)間的交流來(lái)提高自己的名次。 25題（12分） （1）（6分）積極健康的性格可以通過(guò)平時(shí)的努力來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)性格的途徑有：讀好書、交益友、學(xué)榜樣、多參與、常反省。 （2）（6分）學(xué)習(xí)的成績(jī)、效果在很大程度上決定了對(duì)學(xué)科的興趣。好的成績(jī)是一種下面的反饋，有助于激勵(lì)自己，保持學(xué)習(xí)的積極性，提高對(duì)該學(xué)科的興趣。如果能夠用有效的方法認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而取得好成績(jī)，就能讓我們從原先的缺乏興趣逐步變得樂(lè)此不疲。 26題（8分） （8分）消除青春期的煩惱，解決青春期的問(wèn)題，需要科學(xué)的方法。了解必要的生理和心理知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的生理和心理變化，培養(yǎng)正確的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力，參加集體活動(dòng)，減少某些不必要的好奇心理，找好朋友、家長(zhǎng)、老師或心理輔導(dǎo)老師傾訴，向他們討教處理問(wèn)題的方法。本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuyi/97059.html
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