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現在分詞構成形式：
①一般在動詞原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting
②以不發音的e、ue結尾的動詞，先去e，再加ing，如dance→dancing、hike→hiking、write→writing、make→ making,take→taking
③以ee、oe、ye結尾的動詞加ing，如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing
④以重讀閉音節結尾的動詞，并且末尾只有一個輔音字母，應雙寫這一字母，再加ing，如cut→cutting、swim→swimming
注：結尾是x則不必雙寫，如relax→relaxing
⑤以ie結尾的動詞，要把ie變成y再加ing，如die→dying，lie→lying.
⑥以ic結尾的動詞，要把ic變成ick再加ing，如picnic→picnicking，traffic→trafficking

過去分詞構成形式：
1．規則動詞：規則動詞的過去分詞的構成規則與規則動詞的過去式的構成規則相同。四點變化規則：
(1)、一般動詞，在詞尾直接加“ ed ”。（然而要注意的是，過去分詞并不是過去式）
work---worked---worked , visit---visited---visited
(2)、以不發音的“ e ” 結尾的動詞，只在詞尾加“ d ”。
live---lived---lived
(3)、以“輔音字母 + y ”結尾的動詞，將 "y" 變為 "i" ，再加“ ed ”。
study---studied---studied,cry---cried---cried,try---tried---tried,fry---fried---fried.[1]
(4)、重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加“ ed ”。
stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped
(5)、以ic結尾的動詞，要把ic變成ick再加ed，
picnic→picnicked ，traffic→trafficked
2 、不規則動詞：見不規則動詞表

分詞用法：
1、分詞作狀語 　　
分詞在句子中作狀語，可以表示時間、條件、原因、結果、讓步、伴隨等。 　　
分詞（短語）作狀語時，其邏輯主語應與句中主語相一致。
當現在分詞表示的動作發生在謂語動詞之前時, 則用現在分詞的完成式,且所表示動作與謂語動作同時發生, 則用現在分詞的一般式。
完成或被動關系用過去分詞。 　　
①現在分詞：
The students went out of the classroom, laughing and talking. 　　
②過去分詞：
Accompanied by his friend, he went to the railway station.
Given better attention, the plants could grow better. 　　

2、“while ( when, once, until, if , though等連詞)＋分詞”結構 　　
現在分詞或過去分詞作狀語時，有時可以在分詞前加while，when, once, although,until, if等連詞。 　　
①現在分詞：
When leaving the airport, she waved again and again to us.
While waiting for the train, I had a long talk with my sister about her work…… 　　
②過去分詞：
Once recovered, he threw himself into his work and made every effort to do it well. 　　
Although working very hard, he failed to pass the final exam. If translated word by word, the passage will be difficult to understand. 　　

3、分詞作定語 　　
分詞作定語時，單個的分詞通常放在被修飾的名詞之前，分詞短語一般置于所修飾的中心詞后面。
現在分詞修飾的是發出該動作的名詞(即與名詞有主謂關系)，過去分詞修飾承受該動作的名詞(即與名詞是動賓關系)。 　　
We will go on with our experiment as soon as we get the added fund. 　　
This is really an exhausting day to all of us! 　　
We can see the part of the moon lighted by sunlight. 　　
After a night spent in excitement and sleeplessness, I forced myself to take a long walk along the beach the next day. 　　
More and more developing countries established strategic partnership with developed countries 　　

4、分詞作賓語補足語 　　
現在分詞在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官動詞和look at, listen to等短語動詞以及
have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役動詞后面與名詞或代詞構成復合賓語，作賓語補語的成分。
例：I see him passing my house every day.
I caught him stealing things in that shop.
I smelt something burning.

5、分詞作表語
分詞作表語通常看作形容詞來用。
過去分詞表示主語的感受或狀態，主語多為人。現在分詞表示主語的性質，而且主語多為物；
①過去分詞：
We were so bored that we couldn’t help yawning.
She felt confused, and even frightened.
②現在分詞：
He was very amusing.
That book was rather boring.
很多動詞的現在分詞都可以作表語：
exciting, interesting, encouraging, disappointing, confusing, touching, puzzling.

動名詞的結構和形式：
動名詞的否定結構：
動名詞的否定結構由not 動名詞組成。如：
Trying without success is better than not trying at all. 實驗沒有成功也比不實驗好。
He hated himself for not having work hard. 他悔恨自己沒有用功。
I’m sorry for not having telephoned you before. 很抱歉，沒有早給你打電話。
He felt sorry for not having done the work well. 他為沒有把工作做好感到難過。
I fancy it has done you a lot of good not going. 我看不去對你倒好了。
（not going 是動名詞一般式的否定形式）
There is no denying the fact that he si diligent.
（no denying 也是動名詞一般式的否定）

動名詞復合結構：
通常情況下，動名詞的邏輯主語為謂語動詞的主語。如果動名詞動作的發出者不失謂語動的主語時，則需要有自己的邏輯主語物主代詞或名詞所有格加動名詞就構成了動名詞的復合結構，這種結構在句中可以作主語，賓語等。
（1）邏輯主語是有生命的名詞作主語時，必須用名詞或代詞所有格，作賓語時（尤其在口語中），也可用名詞普通個或人稱代詞賓格。如：
Do you think my going there will be of any help?
你看我去會有什么幫助嗎？（賓語）
The student’s knowing English well helps him in learning French.
這位學生通曉英語對他學法語很有幫助。（主語）
Do you mind my(me) smoking ? 你介意我抽煙嗎？（賓語）
They insist on Mary’s (Mary) going with them there.
他們堅持要瑪麗跟他們一起去那兒。（介詞賓語）
（2）邏輯主語是無生命名詞是，通常只用名詞普通格。如：
Do you hear the rain pattering on the roof?
你聽見雨點打在屋頂上了嗎？
Is there any hope of our team winning the match ?
我們對贏得比賽有希望嗎？
(3) 邏輯主語是指示代詞或不定代詞this that , somebody , someone , nobody, none, anybody, anyone 時，只用普通格。如：
She was woken up by somebody shouting outside.
她被外面喊叫的人吵醒了。

動名詞的形式（一般式，完成式和被動式）：
(1) 動名詞的一般式所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生，或在謂語動詞表示的動作之后。如：
We are very interested in collecting stamps. 我們對集郵很感興趣。
His coming will be of great help to us . 他來對我們大有幫助。
但是有些明確表示時間的動詞和介詞　after, on,upon, 或for之后，常用一般式代替完成式，表示動作發生在謂語動作之前。如：
I shall never forget seeing the Great Wall for the first time.我永遠不會忘記第一次看到長城的情景。
On hearing that bad news , the mother couldn’t help crying. 一聽到這個糟糕的消息，母親就禁不住哭了起來。
Excuse me for coming late. 我來晚了，請原諒。
Thank you for giving us so much help. 謝謝你給了我們這么多幫助。
(2) 動名詞的完成式所表示的動作或狀態在謂語動詞之前完成或結束。
He regrets not having taken part in the work. 他后悔沒有參加這項工作。
We were praised for having finished the work ahead of time. 我們因提前完成了這項工作而受到了表揚。
(3)動名詞的被動式：當動名詞的邏輯主語是行為承受者時，用被動語態。如：
I like being given harder work. 我喜歡接受難點的工作。
She is proud of being admitted into the university. 她為被大學錄取而感到自豪。
The meeting was put off without his having been consulted. 會議延期并未和他商量。
He doesn’t mind having been criticized. 他不介意過去受到的批評。

動名詞與現在分詞的關系：
動名詞它在形式上與現在分詞相同，都是在動詞原形的詞末加-ing。在現代語法中，這兩種形式同視為"-ing形式"。
這兩種形式的另一個相同之處是：
它們都是由動詞變化而成的，它們都保留了動詞的某些特征，它們都能帶自己的賓語、狀語，而構成動名詞短語或是現在分詞短語去擔當句子成分。
例如：
Speaking in the public,he will surely be very cheerful .
（現在分詞短語，作狀語）他在公眾場所講話時總是興高采烈的。
She hates speaking in the public.
（動名詞短語，作賓語）她不喜歡在公眾場所講話。

動名詞和現在分詞都可以用于系動詞之后作表語，區別方法是：
①作表語的動名詞與主語指的是同一件事，此時系動詞相當于“是”，通常把主語和表語的位置互換，語法和意思不變，例如：
My hobby is swimming.可改為Swimming is my hobby.(可將原句中的主語與表語位置互換)
②現在分詞作表語主要用以說明主語的性質，不能與主語互換位置，例如：
The story is interesting .不可改為：Interesting is the story.
2.動名詞和現在分詞都可以用作定語來修飾名詞，兩者的區別在于：
動名詞修飾名詞時主要表示該名詞的用途，而現在分詞修飾名詞時性質、狀態或動作等。試比較：
①a swimming boy和a swimming suit
前者的意思是“一個正在游泳的男孩”，即a boy who is swimming，現在分詞swimming 表示被修飾名詞boy的動作；
而后者的意思是“游泳衣”，即a suit for swimming,動名詞swimming表示suit 的用途。
②a sleeping child 和 a sleeping car
前者的意思是“一個正在睡覺的孩子”，即a child who is sleeping，現在分詞sleeping 表示被修飾名詞 child 正處于的狀態；
而后者的意思是“臥車(被用來睡覺的車廂)”，即 a car which is used for sleeping,動名詞 sleeping 表示car 的用途。

動名詞用法口訣：
動名詞常泛指，句法作用賓/表/定與主，時態/語態之形式，一般/完成/被動式。
Being done 系被動，不含任何進行意。用作主語請留意，常用it作形式主語，不指未來發生事，表達的信息系已知。
用作表語請記清，作用相當一名詞，檢驗方法很簡單，主與表換位能成立。
用作定語也易辯，表示名詞之用途。
用作賓語稍復雜，關鍵留意謂語動詞（跟動名詞作賓語的常用動詞附后），時態同謂動作比較，先于謂動用完成式，其邏輯主語不固定，在句中/句外均有之。
否定式其前加not，復合式其前加物主詞，非句首賓格詞也可用，尤其口語中更如此。
說明：1、主-----主語 2、賓-----賓語 3、表------表語 4、定------定語 5、謂動---謂語動詞

動名詞的用法：
一、動名詞作主語
1. 直接位于句首做主語。例如： 　　
Swimming is a good sport in summer. 　　
2. 用 it 作形式主語，把動名詞(真實主語)置于句尾作后置主語。 　　
動名詞做主語時，不太常用 it 作先行主語，多見于某些形容詞及名詞之后。例如：
It is no use telling him not to worry. 　　
常見的能用于這種結構的形容詞還有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。 　　
注意：important，essential，necessary 等形容詞不能用于上述結構。 　　
3. 用于“There be”結構中。例如： 　　
There is no saying when he'll come.很難說他何時回來。 　　
4. 用于布告形式的省略結構中。例如： 　　
No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). （禁止吸煙） 　　
No parking. （禁止停車） 　　
5. 動名詞的復合結構作主語 　　
當動名詞有自己的邏輯主語時，常可以在前面加上一個名詞或代詞的所有格，構成動名詞的復合結構
(這時，名詞或代詞的所有格做動名詞的邏輯主語)。
動名詞的復合結構也可以在句中作主語。例如： 　　
Their coming to help was a great encouragement to us. 　　

二、動名詞作賓語
1.作動詞的賓語 　　
某些動詞后出現非限定性動詞時只能用動名詞作賓語，不能用不定式。常見的此類動詞有：
admit, appreciate, excuse, stand, advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish
They went on walking and never stopped talking.他們繼續走，說個不停。
I found it pleasant walking along the seashore.在海灘上走真是樂事。 　　
Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic regulations. 　　
每當馬克違反交通規則時，他常常企圖逃避罰款的處分。 　　
2.作介詞的賓語 　　
We are thinking of making a new plan for the next term.我們正考慮為下學期制定新的計劃。 　　
Shall we have a rest or get down to doing our work?我們休息呢還是開始干活？ 　　
3.作形容詞的賓語 　　
The music is well worth listening to more than once.這種曲子很值得多聽幾遍。 　　
We are busy preparing for the coming sports meet. 我們正為馬上到來的運動會忙著做準備。

三、動名詞作表語
動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導的名詞性從句。
表語、動名詞與主語通常是對等的關系，表示主語的內容，主語、表語可互換位置。 　　
Your task is cleaning the windows. 你的任務就是擦窗戶。
(Cleaning the windows is your task.) 　　
What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被別人嘲笑。
(Being laughed at is what I hate most.)

四、動名詞作定語
動名詞作定語往往表示被修飾詞的某種用途。如： 　　
a walking stick ＝a stick for walking=a stick which is used for walking 　　
a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing 　　
a reading room=a room for reading=a room which is used for reading 　　
a measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuring 　　
sleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping