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初二生物期末模擬測試

姓名____________ 班級___________ 座號________ 得分_____________

一、單選題(本題包含25小題，每題2分，共50分)

1.下列哪個動物屬于恒溫動物( )

A、鯽魚 B、猩猩 C、蜜蜂 D、海蟄

2.蝗蟲可以生活在于燥的陸地上，在它的形態結構中，防止水分散失的是( )

A.體表的革質翅 B.體表的大量鱗片

C.覆蓋全身的表皮 D.堅硬的外骨骼

3.有的同學在觀察蚯蚓時，把蚯蚓放在干燥的環境中，不久發現蚯蚓死亡，原因是( )

A.蚯蚓長期穴居怕光 B.蚯蚓的環帶被損傷

C.干燥使剛毛收縮而死亡 D.無法呼吸導致死亡

4.動物先天性行為的控制因素是( )

A.環境因素 B.后天學習所得 C.遺傳物質 D.親代訓練

5.動物的生活環境不同，其運動方式也不盡相同。如蚯蚓的運動方式是( )

A.飛行 B.蠕動 C游泳 D.攀援

6.下列動物行為中，不屬于學習行為的是 ( )

A.大山雀喝牛奶 B.蚯蚓走迷宮

C.菜青蟲的取食行為 D.鸚鵡說：你好!

7.生態平衡是一種( )

A、絕對平衡 B、動、植物的數量相對平衡

C、動態平衡 D、永久的平衡

8.宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸,受到了哪種動物的啟示 ( )

A.螢火蟲 B.長頸鹿 C.鯊魚 D.蜘蛛

9.下列不屬于仿生的是 ( )

A.蝙蝠的回聲定位與雷達 B.螢火蟲與冷光

C.烏龜的背甲與薄殼建筑 D.真菌與藻類的共生

10.在你的周圍有數不清的細菌。你知道下列哪位科學家為細菌的發現作出了重大貢獻 ( )

A.袁隆平 B.達爾文 C.米勒 D.巴斯德

11.一部《大長今》使韓國泡菜廣為人知。泡菜的制作是利用( )

A.酵母菌 B.病毒 C.乳酸菌 D.青霉

12.青霉和曲霉所呈現出不同的顏色，其實是( )的顏色。

A.菌絲 B.孢子 C.菌蓋 D.菌柄

13.食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是因為在冰箱這個環境中

A.細菌凍死了 B.沒有細菌 C.細菌繁殖很慢 D.細菌很少

14.酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪種生物將牛奶經過發酵而成的

A.白蘿卜 B.病毒 C.乳酸菌 D.香菇

15.科學家們利用一些細菌來清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于凈化環境。這些能凈化環境的細菌屬于：〔〕

A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.既是消費者，又是分解者

16.在植物的分類中，分類的基本單位是 ( )

A. 界 B. 門 C. 綱 D. 種

17.生物的分類單位按照從小到大的排列順序是

A.界、綱、科、門、屬、目、種 B.界、門、綱、目、科、屬、種

C.種、科、屬、綱、門、目、界 D.種、屬、科、目、綱、門、界

18.下列植物中，能開花結果產生種子，葉脈為平行脈的是 ( )

A.大豆 B.小麥 C.棉花 D.芝麻

19.銀杏和杏樹相比，最主要的不同之處是 ( )

A. 銀杏的果實內有種子 B. 銀杏沒有果實，種子裸露在外面

C. 銀杏的種皮包裹著種子 D. 銀杏的胚珠外面有子房壁包被著

20.雜交水稻之父袁隆平利用( )培育出高產的雜交水稻新品種。

A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性 C.DNA的多樣性 D.細胞的多樣性

21.地球環境中最具有生物多樣性的地區是 ( )

A.沙漠生態系統 B.草原生態系統

C.熱帶雨林生態系統 D.農田生態系統

22. 以下不屬于自然保護區功能的是 ( )

A. 物種保存的天然基因庫 B. 進行科研的天然實驗室

C. 宣傳自然保護的活的自然博物館 D. 進行自然保護的唯一手段

23.保護生物多樣性最為有效的措施是( )

A.把瀕危物種遷出原地，移人動物園 B.建立瀕危物種的種質庫

C.建立自然保護區 D.加強教育和法制管理

24.以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因( )

A.森林面積減少 B.環境污染 C.生物進化 D.生物入侵

25.有人從國外旅游回來，帶回一些旅游地的特產水果。當他通過我國海關檢查時，這些水果被海關扣留，被告知海關有關從境外攜帶水果的規定。根據有關生物學知識，分析這位旅游者帶入境的水果被海關扣留的原因( )

A.使我國的水果口味不純 B.超過允許攜帶的重量

C.可能與我國水果雜交，使水果的品種退化

D.攜帶有外來生物，可能會破壞生態平衡，給我國果業帶來毀滅性的打擊

二、非選擇題(本題包含15小題，除標注外，每空1分，共50分)

26.將下列動物與它們所具有的主要特征和代表動物用線連。(4分)

哺乳動物身體柔軟，有貝殼

兩棲動物體表有外骨胳，足，觸角分節

節肢動物幼年用鰓呼吸，成年用肺呼吸

軟體動物胎生、哺乳

27.區分蚯蚓身體的前端和后端的標志是，它靠近身體的端，它與蚯蚓的有關。

28.魚是適應水中生活的一類動物。它們的身體表面，通常被有，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和的協調作用游泳。

29.培養細菌真菌的方法包括配制培養基、、和恒溫培養。

30.(3分)細菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生。人類有一種病叫足癬，是由于真菌_________在人體表面而使人患病;牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活。細菌與牛的關系在生物學上稱為_______;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫_________。

31.生物分類對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，目的是為了弄清不同類群之間的________________和__________________。

32.動物的分類除了要比較外部形態結構，往往還要比較動物的__________ 和__________。

33.生物除了動物、植物以外，還有細菌、_________、_________等其他生物。

34.由于不同種生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此，可以說每種生物都是一個豐富的。

35.自然保護區是天然基因庫,是進行科學研究的____________還是______________，向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

36.下圖為同學們熟悉的植物，請據圖回答：(9分)

(1)圖中E類植物產生的種子的特點是_______________ 。

(2)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉? _________、 _________、_________。

(3)請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來：_________ _________

_________ __________________

37.如下圖，在植物園或公園里，經常可以看到各種植物的標牌，試回答下列問題：

(4分)

標牌上蠟菊是植物的名稱，標牌上的外文字是文，Helichrysum是此植物的名，bracteatum是。Helichrysum bracteatum表示該種植物的名稱。

38.資料分析：分析提供的資料，談談你的看法。(共4分)

資料一：亞洲大象正常情況下約有五六成的大象長有象牙。長有象牙的雄象被獵殺后，沒機會把顯性基因遺傳下去，且令雄性和雌性大象的數目失去平衡。濫獵象牙造成現在有超過九成的大象沒有象牙。亞洲野生大象數目急減，不足五萬頭。

資料二：一枝黃花在1935年作為庭院觀賞植物首次引進我國并在上海、南京一帶落戶，由于缺少天敵，很快在我國蔓延。它有超強的繁殖力，這種殺傷力極強的植物造成大面積的農作物和林木死完。

資料三：貴州耕地量少質差，為了達到農業生產和增產目的，許多縣市走上毀林、毀草開荒的道路。過度墾植卻加劇了水土流失，也加劇了山林土地的石漠化。現有45萬人口需要移民搬遷。

資料四：由于工業廢水和生活污水大量未達標處理就排放到巢湖中，現造成湖中的水生動物物種數量劇減

⑴請你談談有哪些因素影響威脅著生物多樣性?(2分)

⑵許多有識之士呼吁少用一次性筷子使用雙面紙。對保護生物多樣性有什么意義?

(2分)

39.(6分)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。使用下表回答問題：

原因偷獵棲息地的喪失外來物種其他原因

哺乳動物 31% 32% 17% 20%

鳥類 20% 60% 12% 8%

(1)(2分)

畫圖：畫一個可以對比哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅原因的直方圖。縱軸表示每一種動物的百分比，橫軸表示各種原因。

(2)數據解釋：哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的主要原因是什么? (2分)

(3)我們應該怎樣保護生物的多樣性?(列舉3點具體措施)(2分)

40.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲)，他產生了疑問蛆是從哪兒來的呢?。請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團。(實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)(4分)

(1)提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?

(2)作出假設：。

(3)制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，

A碗碗口覆蓋有，B碗碗口敞開(對照實驗)，然后將兩碗置于相同環境(有蒼蠅)。連續幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。

(4)實施計劃。

(5)得出結論：。

(6)請指出以上實驗成功的關鍵是設置了。

參考答案

一、單選題

1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.D 11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.D 17.D 18.B 19.B 20.A 21.C 22.D 23.C 24.C 25.D

二、非選擇題

26.略 27.環帶前生殖

28. 鱗片鰭 29.高溫滅菌接種

30.寄生共生腐生 31.親緣關系進化關系

32.內部構造生理功能 33. 真菌病毒

34.基因庫

35.天然實驗室活的自然博物館

36. (1)裸露，無果皮包被 (2)A B E ? (3)C D A E B

37.拉丁文屬名種加詞科學

38.⑴a.改變和破壞生物的生存環境，如毀林毀草開荒 b.環境污染c. 濫捕亂伐 d.外來物種的入侵等。(答一點給1分，共2分。其他合理答案給分)

⑵少用一次性筷子和使用雙面紙就可以少采伐樹木，可以保護了森林，從而保護了生物的家園，就能更好的保護生物的多樣性。(2分)

39.略

40.(2)假設：蛆是由蠅產生的。[蛆是(或不是)由腐爛的肉變來的。]

(3) 紗布

(5)結論：蛆是由蠅產生的。(蛆不是由腐爛的肉變來的。)

(6)對照實驗

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuzhong/572193.html

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