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一、基本考點
考點1 氧氣的實驗室制法
在實驗室里，通常采用分解過氧化氫溶液，加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
（1）反應原理：

（2）實驗裝置：實驗裝置包括發生裝置和收集裝置。①發生裝置的選擇依據；根據反應物、生成物的狀態和反應條件選擇。如果選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應用固體與液體反應且不需要加熱型的裝置，則選擇圖2-7-1A裝置，如果選用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應用固體加熱型裝置，則選擇圖2-7-1B裝置。

②收集裝置選擇依據：根據生成氣體的性質，如水溶性、密度等。收集的方法具體分為三種：排水法：適合收集難溶于水或不易溶于水且不與水發生反應的氣體。如圖2-7-1C；向上排空氣法；適合收集密度比空氣大且不與空氣中的物質發生反應的氣體。如圖2-7-1D；向下排空氣法；適合收集密度比空氣小且不與空氣中的物質發生反應的氣體。如圖2-7-1E。
③驗滿方法：a. 用向上排空氣法收集時把一根帶火星的木條，放在集氣瓶口，若木條復燃，證明集氣瓶內已收集滿氧氣；b. 用排水法收集時，當氣泡從瓶口冒出時證明已收集滿。
④操作步驟：用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氣體的一般步驟為：a. 組裝好儀器并檢查裝置的氣密性；b. 將藥品裝入試管并在試管口堵上一團棉花，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；c. 將試管固定在鐵架臺上；d. 集氣瓶里裝滿水并倒放在水槽中；e. 點燃酒精燈，先預熱試管，再對準藥品處加熱；f. 用排水法收集氧氣；g. 收集完畢，將導管撤管撤離水槽；h. 熄滅酒精燈。
⑤用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項：a. 試管口微向下傾斜；b. 藥品均勻鋪在試管底部；c. 試管口塞一團棉花；e. 鐵夾夾在距試管口的1/3處；f. 伸入試管內的導管略出膠塞即可；g. 用外焰對準藥品處加熱。
考點2 催化劑和催化作用
在化學反應里，能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生改變的物質叫做催化劑（又叫做觸媒）。（1）在理解催化劑的概念時，應抓住“一變兩不變”來正確理解。①“一變”是指它能改變其他物質的化學反應速率，不能片面地把“改變”理解為“加快”或“減慢”；②“兩不變”是指化學反應前后催化劑本身的質量和化學性質不變。（2）催化劑有專一性，也就是說某一催化劑只對某個特定的反應起作用；催化劑的種類繁多，其中酶就是日常生活中常見的一種；催化劑的化學性質在反應前后不變，其物理性質可能發生變化；對于某些特定的化學反應，沒有催化劑并不意味著該反應不能進行，只是速度較慢。（3）催化作用：催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。
二、能力與綜合考點
考點3 化合反應及分解反應的區別與判斷（學科內綜合考點）
在化學反應中，一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應，叫做分解反應。化合反應、分解反應是化學反應的兩大基本類型。通過比較化合反應和分解反應，加深對反應類型的認識

化合反應分解反應概念兩種或兩種以上的物質反應生成另一種物質的反應由一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應特征多種變一種的反應過氧化氫水+氧氣二氧化錳一種變多種的反應實例鎂+氧氣氧化鎂點燃共性都是化學變化

分解反應的特點是“一變多”，可用通式“A→B+C”表示；化合反應的特點是“多變一”，可用通式“A+B→C”表示。

三、創新考點
考點4.在潛水艇里制取氧氣方法的探究（探究性考點）
在潛水艇里制取氧氣時，要從以下幾個方面來考慮：一是要減沙自備能源的消耗，二是操作簡便易行，三是要減少污染和有毒物質的排放。
四、例題解析
一、選擇題
例1 從安全、環保、節能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（）。
A.通電使水分解：
B.過氧化氫催化分解：
C.高錳酸鉀加熱分解：
D.氯酸鉀加熱分解：
解析觀察這四種獲取氧氣的方法。A需消耗電能，且同時生成的氫氣是極易燃氣體，易造成安全隱患；C、D均需在加熱條件下進行，操作不簡便。因此，當選C，常溫下的固液相混，方便快捷地制備氧氣。
答案 B
例2 NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應而生成紅棕色的氣體。在實驗室中，收集NO時可選用的集氣方法是（）。
A.排水集氣法
B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法
D.排水集氣法或向上排空氣集氣法
解析據題干，分析出NO的性質，易與氧氣反應，難溶于水。由此，決定其收集方法。
答案 A
例3 下列關于催化劑的說法中，正確的是（）
A.加入催化劑能使反應速率加快
B.不使用催化劑，物質就不能發生化學反應
C.使用催化劑可以增加生成物的質量
D.使用催化劑能改變化學反應的速率
解析催化劑的作用是“改變”化學反應的速率，既包括“加快”，又包括“減慢”，所以D正確，A錯誤；催化劑不能決定化學反應能否發生，對生成物的質量也沒有影響，因為化學反應前后催化劑本身的質量和化學性質都不改變，故B、C都錯誤。
答案 D
例4 其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應是（）
A.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B.水氫氣+氧氣
C.過氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣
D.過氧化氫水+氧氣
解析潛水艇里供氧裝置應簡單、方便、快捷，即不需要仿造實驗室制O2的原理。A和D都是實驗室常用的方法，B消耗電能，C沒有條件且CO2是人體呼吸呼出的主要氣體，方便。
答案 C
二、填空題
例5 實驗室制氧氣時，盛放固體反應物的試管管口應略傾斜，鐵夾應夾在試管的部。給試管里的固體加熱，應該先使試管在火焰上（如果試管是固定的，可移動），試管均勻受熱后再將火焰固定在的部位加熱。若用排水法收集氧氣，在準備停止加熱時，應先，然后；若用排空氣法收集氧氣，集氣瓶口應朝，因為。
點撥與辨析：解本題時，要注意，任何操作都是為了完成實驗目的，避免不安全隱患。如加熱固體藥品，試管口略向下傾斜，避免水珠倒流，炸裂試管；先使試管均勻受熱，再集中在藥品部位加熱，以免試管局部驟熱而破裂；反應停止時，先將導管從水槽中取出，再停止加熱，也是為了避免水倒流而使試管破裂。因為氧氣的密度比空氣略大，所以裝滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上，以免泄露。
答：向下；上（1/3）；預熱；酒精燈；盛放藥品；將導管從水槽中取出；熄滅酒精燈；上；標準狀況下，氧氣的密度比空氣大。
例6 某學生在做實驗室制氧氣實驗時，采用下圖所示裝置，實驗結束后，發現試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因。________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________.

解析該實驗采用的是在試管中加熱固體物質產生氣體，并用排水法收集氣體的一套組合裝置，因而分析試管破裂的原因應從酒精燈的正確使用、固體物質的加熱方法、排水集氣法收集氣體等方面進行分析。
答案給試管加熱時，試管外壁有水珠沒擦干就加熱或沒預熱，直接加熱盛藥品部位，使試管局部驟熱；受高溫的試管底部碰著了酒精燈的燈芯；實驗結束時，先撤去酒精燈，再使導管移出水槽，致使水倒流進試管。以上錯誤操作都有可能導致試管炸裂。
三、實驗探究題
例7 某同學用下圖裝置制取氧氣，請回答：

（1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用（）（填序號）；用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應選用（）（填序號）；
（2）檢查裝置①氣密性的方法是：（）；
（3）裝置②試管口要略向下傾斜的原因是：（）；
（4）若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫兩種原因）：
① （）；
② （）。
解析收集O2的方法用排水法或向上排氣法，干燥O2可用濃H2SO4，檢查氣密性時可采用液封法，然后注水觀察，收集O2時集氣瓶應注滿水，且氣泡連續時收集較純。
答案（1）②④或②⑤ ①③⑤ （2）用彈簧夾夾緊橡皮管，向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒在液面以下，繼續加水，然后觀察長頸漏斗管中的液面高度是否變化，如果液面不下降則說明氣密性好（合理敘述也可）（3）防止冷凝水倒流使試管炸裂
（4）①過早收集，沒等導管口有連續且均勻的氣泡冒出就開始收集 ②收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡
例8 實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據所學知識回答下列問題。

（1）用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我不選B而選用C做氣體發生裝置，其優點是（）。
（3）汽車尾氣中一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮彩的收集裝置是（填序號）。
我認為選擇氣體收集方法，從氣體性質的角度需要考慮的因素是：，。
（4）在醫院里給病人輸氧氣時，在氧氣倒瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）
解析 A裝置適合于固體加熱制氣體，藥品應該是KmnO4（或KclO3與MnO2混合物），B和C裝置中，C可以控制反應速率。收集氣體時主要從氣體的密度和溶解性考慮。
答案 2KmnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ （或2KclO3 2KCl+3O2↑）（2）能夠控制反應的速率（或藥品用量）
（3）D 氣體的溶解性和密度氣體與水和空氣成分量否反應（4）a觀察是否有氧氣輸出（或觀察輸氧速率或增加氧氣的濕度）
例9 現有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是（）；取用粉末狀固體必須用到的儀器是（）（填序號）。
（2）如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應選儀器（）（填序號）。
（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器（）（填序號）；其化學方程式為：；這種裝置還可以用來制CO2，其收集氣體的方法為（）法。
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用（3）中所用方法的原因是（）。
（5）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：（）
。（2008年肇慶市）
解析凡是用固體加熱制氣體的，都可用裝置⑦。凡是用液體和固體混合不需加熱制氣體的，可用④⑤⑥組裝成制氣裝置。若用到長頸漏斗時，可隨時添加藥品，且不需加熱，節約能源操作方便。
答案（1）試管 ① （2）③⑦ （3）④⑤⑥ 2H2O2 2H2O+O2↑ 向上排空氣（4）雙氧水分解產物沒有污染（或分解產物是水和氧氣），而高錳酸鉀分解產物有污染（5）將導管插入水中，用手握住（或點燃酒精微熱）試管，如果導管口有少量氣泡逸出、放開手后能在導管中形成穩定的水柱，則氣密性良好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuzhong/698720.html

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