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中考化學答題注意事項

口號：慢做會,求全對,抓住中等題,一分不浪費。向規范書寫要分數。

要認真審題,它是快速,準確解答試題的重要環節.特別注意莫把鹽酸誤入為硫酸,符號看成名稱,質量算成質量分數,錯誤的選項看成正確的選項等。

要合理安排答題時間,穩中有求快.考試時間緊,不可有先草草做一遍,再檢查修改的心理,立足一次成功。時間安排有余地,要有足夠時間檢查試卷,答卷盡量使用規范語言.切不可為省時間對一看就知的題草草作答,這樣容易使會做的題丟分,不會做的題也得不到分。

一、審題：仔細研讀題目不準不看題，看題時應注意的字眼:

選擇題：要求選正確或不正確選正確或錯誤

選是或不是選能或不能

選最高或最低選一定或不一定

二、合理分配時間：看清題后，不能因為一個題做不出來而影響做其它題，合理搭配時間是有效的。

三、字體一定要清楚,試卷要保持整潔

四、小括號內的要求要看清：每年都出現在填空題、計算題中，要看清是讓寫元素名稱，元素符號，物質名稱，化學式，化學反應方程式要分清，不能誤答。還是要保留幾位小數。

五、探究題的答案一般不唯一，盡量選擇熟悉的的答案，一般情況下不生搬硬套。

六、實驗題,探究題，簡答題，推斷題要求思維高度集中，思路要嚴密,每一個步驟要記牢,解題時盡時搞清實驗步驟，實驗目的，形成一個整體思路。

七、文字敘述要嚴密：

做實驗探究題時要認真閱讀，注意題給信息，文字的字樣，少量、足量、適量、過量;有無現象，沉淀、氣泡，沉淀的顏色，白色、藍色等;溶液的顏色，淺綠色、棕黃色、藍色等，要先取樣再操作，描述變化時要.變為.。指錯時要寫不能..或應當

八、計算題的格式：

解----設-----答要全，切不可少一個，相對原子質量要用試卷上的。

一些能計算出的先計算出來，如146克*5%==73克，每步計算要帶單位。

計算過程分3步：1、列比例式，2、化簡，3、得出結果。計算過程在草稿紙上完成，一定要先化簡，再計算，減少出錯機會。

九、當遇到難題時，要思考與之相關的基礎知識，盡量用所學知識作答，抓住關鍵的話，從中找出問題的突破口。實在太難不好解決就堅決跳過，先做簡單的，把難題留到最后解決，還有可能因為最后思路通暢，而順利解決。

十、試卷上有無未做的題目，尤其是試卷的反面。一定不要丟題、漏填。

第一：具體題型分析：

(一)選擇題

選擇題目中的關鍵詞有：物質(包括化學式等)，數據(包括等質量)，化學反應方程式，微粒符號(包括示意圖)，及要求選擇的選項是正確的是，不正確的是，錯誤的是，而選項中注意的關鍵詞有：足量的xx、過量的xx,適量的xx，或一定是、不一定是等。

簡答題目中的關鍵詞有：足量的a、過量的b,適量的c，充分反應(不等于恰好完全反應)，恰好完全反應;而答題要求中的關鍵詞有：填寫化學式，名稱，序號，及陰、陽離子符號等。

計算題目中的關鍵詞有：物質(化學式)，數據(包括坐標圖或標簽中的化學式，數據)，所求的是反應物還是生成物，是質量還是質量分數。

小結：在作答時一定在題目中找到解題的關鍵詞，這樣既有利于答題時能按要求正確選擇、填寫，同時也為復查試卷時迅速把握題意，重新判斷所選選項或答案是否正確爭取時間。牢記只有一個選項是正確的。

幾個在選擇題目中出現的易混淆的概念辨析

有關四種基本反應類型

中和反應：關注反應物是否為酸和堿，即是否為酸與堿反應生成鹽和水。如在反應CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 中生成物屬于鹽和水，但反應物不滿足中和反應的概念要求;

置換反應：關注反應前、后的所有物質的類別，即一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物。如在反應 CO + CuO = Cu + CO2中生成物的物質類別屬于單質和化合物，但反應物不滿足置換反應的概念要求;

復分解反應：關注兩種化合物是否通過相互交換成分完成反應，而不僅僅是反應物生成物的物質類別滿足要求，如在反應CO2+2NaOH = Na2CO3+H2O中，就不是通過反應物相互交換成分完成的，所以雖然反應物和生成物的物質類別都滿足復分解概念要求，但這類反應不屬于復分解反應，也不屬于任何基本反應類型。

有關酸、堿、鹽的概念與性質

堿中不一定含有金屬元素，如氨水;鹽中也不一定含有金屬元素，如銨鹽;

堿溶液一定顯堿性，但顯堿性的不一定是堿溶液，可以是鹽溶液，如Na2CO3溶液;

不是所有的堿都可以使指示劑變色，如一些難溶的堿就不可以使指示劑變色。

有關分子、原子、單質、化合物、純凈物、混合物的概念

分子能保持物質的化學性質，但保持物質化學性質的不一定是分子。對于由原子直接構成的物質來說，保持其化學性質的微粒是原子;

由同種元素組成的物質不一定是單質，可能是一種單質，也可能是幾種單質組成的混合物;

(3)化合物一定是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的物質不一定是化合物，可能是混合物如空氣。

(二)實驗題：找到實驗目的，通讀題。

實驗，最重要的就是實驗目的，所有實驗方案的設計與實驗的反思與評價都圍繞著實驗的目的來展開的。在把握不準實驗目的時，可以通過通讀題目的實驗設計，實驗步驟等明確實驗目的;在進行實驗評價時要從實驗是否達到目的，實驗方案是否簡單、安全，快速，環保、經濟，實驗現象是否與實驗結論相符等各個層面進行比較，得出結論�；瘜W實驗基本操作,弄清楚是制取裝置還是收集裝置。

(三)推斷題：找到突破口，順藤摸瓜。

推斷題的突破口是一眼就能認出來的物質或反應,特別是沉淀、氣體物質，一些特殊顏色的物質,在書寫推斷題答案時,要注意是要求書寫名稱還是化學式,涉及酸堿鹽反應推斷的試題還要注意寫什么物質或什么溶液.物質的特殊顏色(如黑色固體有鐵粉、碳粉，CuO粉末Fe3O4粉末或某些離子的顏色如Fe2+淺綠色、Cu2+藍色和各種沉淀的顏色等)，特殊性質(如CO，H2，C高溫下的還原性，CaO與水反應放出大量的熱等)，典型用途(如作干燥劑的CaO，焙制糕點、治療胃酸的NaHCO3，做建筑材料的或補鈣劑的CaCO3等)，反應的特殊條件(水通電分解，CO或C在高溫下還原CuO、Fe2O3等)，都是推斷題的突破口。找到突破口后，可根據突破口的具體位置進行正推或者逆推。

(四)計算題：找準已知、所求，步驟多得分。

綜合計算題的評分標準是分步給分的不全會不等于全不會，哪怕寫對化學方程式也能得到一定的分數。一個原理寫一步，切不可列一步到位的綜合式，防止計算結果出錯而多扣了應得分數。做計算題要注意步驟清晰，解、設、列、答齊全，書寫格式和單位、有效數字等都應規范。

第二：冷靜沉著，答題規范

從歷年答卷情況來看，一些考生由于思想過度緊張，粗心大意，導致得分較低。主要表現在以下幾方面：

1. 不按要求答題;如把答案寫在密封線外，因閱卷老師無法看到而失分。

2. 寫錯別字：不少考生因寫錯別字、書寫潦草使閱卷老師辨別不清而被扣分。如石蕊寫成石芯：碳和炭不分：飽和寫成飽合：長頸漏斗寫成長勁漏斗等。

3. 元素符號、化學方程式、計算單位寫錯：在化學學科中，每種元素、每種物質都有專用的化學符號，一些考生常將化學符號寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則，化學方程式忘記配平，狀態符號漏標注，反應條件未寫清等;在化學計算中，有時單位不統一就代入計算，導致答案錯誤而失分，這都說明考生平時訓練不夠嚴格，出錯率較高，基礎知識掌握得不夠扎實，考場情緒不穩定，粗心大意，答題不規范。為了避免這種失誤，首先要加強基本功訓練，做到認真細心，一絲不茍，養成良好的做題習慣，以提高答題的正確率。另外，要熟記化學基本概念、公式，正確使用，稍有差錯，就可能造成前功盡棄。

第三：答題嚴密，語言簡練

一些考生在簡答題方面失分較多，主要原因是答題不夠嚴密，邏輯性較差，抓不住要領。解答此類題目，主要根據已學過的基礎知識，在正確理解題意的基礎上，圍繞題目的核心簡明而恰當地運用自己的語言，加以闡明。試卷中有難題在所難免，但都不會超出我們所學知識范圍，要思考與之相關的基礎知識，盡量用所學知識作答，抓住關鍵的話，從中找出問題的突破口。實在太難不好解決就堅決跳過，先做簡單的，把難題留到最后解決，還有可能因為最后思路通暢，而順利解決。所謂難題無非是把課本上那些知識變來變去，但萬變不離其宗。只要沉著冷靜、遇難不亂、遇新不慌，仔細審題，抓點突破，難題自會迎刃而解。

第四：認真檢查，改正錯誤

做完試卷后，要抓緊時間檢查。著重從以下幾個方面檢查：一要檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的;二要檢查解題步驟是否完整、是否規范，檢查時要認真細致，要有耐心，避免出現由于粗枝大葉而造成的一些錯誤;三要根據實際情況來判斷答案是否合理。

1)先根據自己平時考試曾經出現的問題,有針對性地檢查.

2)查化學方程式(是否配平,是否注明條件,是否標明氣體或沉淀生成等).

3)查括號內的要求,有無按括號內的要求作答.

4)有無未完成的試題,特別是選擇題式題,看試卷反面有沒有題未做.

5)查化學計算,相對分子質量的準確性,數據的準確性,步驟的完整性,一定要答.

在考試過程中，只要做好充分的思想準備，把握好每個環節，相信你一定會取得優異的成績，祝愿我所有的孩子們都能金榜題名!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/chuzhong/939327.html

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