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>C.細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異

D.載體蛋白是鑲在細胞膜內外表面的蛋白質

22.下列與如圖相關敘述不正確的是 (　　 )

A.圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B.圖中乙細胞表示靶細胞

C.圖中a表示信號分子(如激素)

D.圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結構

23.如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成 (　　 )

A.抗體 B.雄性激素

C.呼吸酶 D.DNA合成酶

24.如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列說法中正確的是(　　)

A.圖中a、b、c和d依次表示內質網、高爾基體、具膜小泡和細胞膜

B.物質X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯系

C.在圖中e結構內,丙酮酸可氧化分解產生CO2

D.有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結構,抑制e的功能會影響主動運輸

25.生物膜系統是細胞膜、細胞器膜和核膜等構成的整體。生物膜系統與細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法錯誤的是 (　　 )

A.細胞膜的成分有磷脂、蛋白質、糖蛋白和糖脂等

B.細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體

C.溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新

D.內質網的膜上附著有多種酶,性腺細胞內質網豐富

26.線粒體、葉綠體、核糖體、染色體都是棉花葉肉細胞的細胞結構,它們在化學組成上的共同點是 (　　 )

A.都具有蛋白質和核酸 B.組成元素的種類相同

C.核酸組成單位種類相同 D.都含有磷脂雙分子層

27.下列有關生物膜的說法正確的是 (　　 )

A.生物膜的功能主要是由膜蛋白實現的

B.丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的

C.細胞內的ATP都是在生物膜上合成的

D.細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

28.下列有關細胞核的說法,除哪項外都是錯誤的 (　　 )

A.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別

B.真核細胞的核膜上有多種大量的酶,有利于多種化學反應的順利進行

C.在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體

D.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

29.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,下列有關細胞核的敘述正確的是 (　　 )

A.細胞核內的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成

B.細胞核控制細胞的一切性狀

C.所有分子均可通過核膜上的核孔

D.細胞核內所需的能量在細胞核內產生

30.如圖P1、P2為半透膜制成的結構,且在如圖的小室內可自由滑動。A室內溶液濃度為2 mol/L,B室內溶液濃度為1.5 mol/L,C室內溶液濃度為1.5 mol/L,實驗開始后,P1、P2分別如何移動 (　　 )

A.P1向右、P2不動 B.P1向左、P2向左 C.P1向右、P2向右 D.P1向左、P2不動

31.如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時,兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結果是溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有紅色和藍色染料,溶液Z中含有綠色和藍色染料。下列有關敘述中,正確的是 (　　 )

A.溶液Z的濃度最高

B.溶液Y的濃度最低

C.溶液Y中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X中

D.溶液X中的溶質分子不能夠通過半透膜進入溶液Z中

32.取一段長5 cm的蔥莖,將其縱切到4 cm 處,由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛,皮層細胞擴張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲;切后的形狀如下圖甲所示,將它作為對照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30 min后,蔥莖形狀記錄如下圖乙。據此判斷蔗糖溶液濃度的大小為 (　　 )

A.a>b>c>d B.a>c>d>b C.b>d>c>a D.b>a>c>d

33.蘇丹Ⅳ是一種致癌的有機染料,其分子結構簡式如圖。某地區的一些養殖戶用摻入蘇丹Ⅳ的飼料喂養蛋鴨,結果產出了有毒的“紅心”鴨蛋。由此推斷,蘇丹Ⅳ能進入卵黃,說明它可能是 (　　 )

A.脂溶性物質,進入方式是“主動運輸” B.脂溶性物質,進入方式是“被動運輸”

C.水溶性物質,進入方式是“主動運輸” D.水溶性物質,進入方式是“被動運輸”

34.如圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉運部分物質示意圖,與圖中信息不相符的是( )

A.甲側為細胞外,乙側為細胞內

B.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸

C.圖示中葡萄糖跨膜運輸的直接驅動力不是ATP

D.圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同

35.人體中某一過程如下圖所示如果溫度增加到45 ℃,引起酶的活性部位改變,會引起

A.蛋白質被消化得更快 B.蛋白質被消化得較慢或不能被消化

C.氨基酸縮合速度加快 D.氨基酸縮合速度減慢或不能發生縮合

36.下列有關酶的敘述,不正確的是 (　　 )

A.酶是活細胞產生的一類有機物

B.酶催化功能的本質是提供能量,從而提高化學反應的活化能

C.過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結構

D.酶不會隨催化反應而減少

37.乳糖酶催化乳糖水解。有兩項與此相關的實驗,其實驗條件均設置為最適條件實驗結果如下,以下分析正確的是 (　　 )

實驗一

(乳糖濃度為10%) 酶濃度 0% 1% 2% 4% 5%

相對反應速率 0 25 50 100 200

實驗二

(酶濃度為2%) 乳糖濃度 0% 5% 10% 20 % 30%

相對反應速率 0 25 50 65 65

A.實驗一如果繼續增加酶濃度,相對反應速率不再加大

B.實驗一增加乳糖濃度,相對反應速率將降低

C.實驗二若繼續增大乳糖濃度,相對反應速率不再加大

D.實驗二若提高反應溫度條件5 ℃,相對反應速率將增大

38.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是

A.圖甲中T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度

B.圖甲中Ta和Tb對酶活性的影響有區別

C.圖乙中溫度超過Tb時,酶的活性達到最大

D.圖乙中A點可能對應圖甲中的溫度為T0

39.科學家通過實驗分別研究了pH對酶A和酶B所催化的反應速率的影響,獲得如圖所示結果。下列有關敘述正確的是 (　　 )

A.酶A與酶B催化活性的最適pH相同

B.酶B的催化效率高于酶A

C.酶B很可能取自人體的胃液

D.酶A與酶B最可能不在同一部位發揮作用

40.下列關于ATP的敘述,正確的是 (　　 )

A.該物質組成成分中有糖類

B.葡萄糖的跨膜運輸一定消耗該物質

C.葉綠體內該物質的運輸方向是基質→基粒

D.動植物細胞形成ATP的途徑分別是呼吸作用和

光合作用

41. ATP是細胞的能量“通貨”,有關說法正確的是 (　　 )

A.細胞需要儲備大量的ATP

B.ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

C.ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解

D.黑暗條件下,只有線粒體可以產生ATP

42. ATP在生物體的生命活動中發揮著重要的作用,下列有關ATP的敘述,不正確的有幾項

①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP　②若細胞內Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩定,細胞消耗ATP的量增加　③ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質　④ATP是生物體生命活動的直接供能物質,但在細胞內含量很少　⑤能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體,但一定含有相關的酶,可產生ATP　⑥ATP中的能量可以于光能、化學能,也可轉化為光能和化學能　⑦人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細胞產生ATP的量增加 (　　 )

A.0項 B.1項 C.2項 D.3項

43.把乳酸菌接種在鮮牛奶中,將口密封,置于適宜溫度下培養,一段時間后即可得到酸奶。在此過程中若揭開蓋子,下列過程減慢(或減少)的是 (　　 )

①葡萄糖的利用　②二氧化碳的釋放　③ATP的形成　④乳酸含量

A.①② B.①②③ C.②④ D.①③④

44.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是 (　　 )

A.若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少

45.下圖表示糖類代謝的示意圖,相關敘述正確的是 (　　 )

A.③過程需要水的參與,發生在線粒體的內膜上

B.②過程產生少量的ATP,③、④產生大量的ATP

C.①過程可以發生在人體的肝臟或肌肉細胞中

D.⑤過程不發生在人體細胞中,是因為缺乏相關的酶

46.在光合作用和細胞呼吸過程中都會產生[H],如圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程,下列對其分析錯誤的是 (　　 )

A.[H]經①→②轉移到葡萄糖,首先[H]與C3結合,該轉變過程屬于暗反應

B.[H]經②→①轉移到水中,此過程需要氧氣參與

C.[H]經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行

D.②→①產生的[H]和①→②產生的[H]全都自水

47.水果放在密封的地窖中,可以保存較長時間,地窖中影響水果代謝的原因是 ( 　　)

A.溫度恒定,水果抗病蟲害能力強

B.溫度適宜,水果容易保存

C.黑暗無光,不易引起早熟

D.二氧化碳濃度增加,抑制水果的細胞呼吸

48.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是 (　　 )

A.氧濃度為a時最適于儲藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時,無氧呼吸強度最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

49.小麥種子萌發時,若外界氧濃度不高,一部分葡萄糖會進行酒精發酵。某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下,種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發酵消耗的葡萄糖的比值是 (　　 )

A.2∶3 B.3∶5 C.5∶3 D. 5∶2

50.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系,以下敘述正確的是 (　　 )

A.b點

有氧呼吸強度大于a點

B.呼吸熵越大,細胞呼吸產生的CO2越多

C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調至c點

D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

第 Ⅱ 卷 (非選擇題共40分)

51.(9分)現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出。

(1)用一種試劑將上述4種溶液區分為兩組,這種試劑是　　　　　　　,其中發生顯色反應的一組是　　　　　和　　　　　　兩種溶液,不發生顯色反應的一組可以

用　　　　試劑區分兩種溶液。

(2)區分發生顯色反應的一組溶液①將發生顯色反應的兩種溶液分別取2 mL加入2支試管,然后分別加入　　　　　　　　　;

②用斐林試劑分別處理上述兩種混合溶液,65 ℃水浴觀察現象。

③分析結果觀察到　　　　　　　　現象的是　　　　　　　　溶液;觀察

到　　　　　　　　現象的是　　　　　　　　溶液。

52. (8分)下面是四類細胞的結構模式圖,請據圖回答

(1)從結構上看,　　　　與其他三者的差別最大,主要表現為　　 　　。

(2)Ⅳ屬于　　　　　細胞,判斷依據是　 　。

(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　現象,與該過程有關的細胞器有　　　　(填序號)。

(4)四類細胞中共有的細胞器是　　　　。

(5)在離體條件下,若將圖Ⅰ進行細胞培養,則會周期性消失和重現的細胞結構是　 。

53. (9分)下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖。請根據甲、乙、丙三圖回答下列問題(圖甲是發生滲透作用的初始狀態,圖乙是圖甲發生了較長時間的滲透作用之后達到的平衡狀態)

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件

①　 ;

②膜兩側溶液具有濃度差。

(2)比較圖甲中①和②處溶液濃度的大小①　　　　(填“大于”、“小于”、“等于”)②。

(3)圖丙中⑦為　　　　,其在滲透系統中的作用相當于圖甲中的　　　　。

(4)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質的區別是細胞膜作為生物膜具

有　　　　性,細胞膜的這一特性與其膜上　　　　有關。

(5)若把根毛細胞放在質量分數為30%的蔗糖溶液中,它會出現什么變化?　　　　。若把根毛細胞放在質量分數為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續觀察一段時間可能會發生什么變化?　 。

(6)鹽堿地中的植物常出現萎蔫現象,其原因是 　。

54. (7分)酶是由活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物,生物體內的化學反應基本上都是在酶的催化下進行的。請根據下列有關酶促反應的實驗操作,回答相關問題

實驗操作 試管

A B C D E F

(1)加入質量分數為1%的可溶性淀粉溶液1 mL + + - - + -

(2)加入質量分數為2%的蔗糖溶液1 mL - - + + - +

(3)加入唾液淀粉酶原液1 mL + - + - - -

(4)加入蔗糖酶溶液1 mL - + - + - -

(5)加入蒸餾水1 mL - - - - + +

(6)酶促水解反應 搖勻,37 ℃水浴中保溫10 min

(7)向每個試管中加入斐林試劑2 mL 搖勻,水浴中加熱1~2 min

(8)觀察并記錄各試管內的變化

注表中“+”為加入,“-”為未加入。

(1)本實驗的變量是　　　　。

(2)制備淀粉溶液時需加熱煮沸,但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用,這是防止　 。

(3)上述實驗中,　　　　號試管能與斐林試劑發生反應生成磚紅色沉淀,本實驗的結論為　 。

(4)實驗過程中,E、F號試管起　　　　作用。如果E、F號試管也出現磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序號表示)　 。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原

糖 ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原糖 ③試管不干凈,上面留有還原糖

④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用

(5)本實驗,能否用碘液代替斐林試劑?　　　　 (填“能”或“不能”)。

55. (7分)下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質,①～④表示主要步驟,請回答下列問題

(1)圖中a、b表示的物質分別是　　 　、　 　　。

(2)圖中②、③過程中都有CO2產生,其場所分別是　　　　　　　　　、　　　　　。

(3)過程①除產生能量外,還產生　 　;在①～④過程中釋放能量最多的是　　　 。

(4)②和④過程一般不會同時發生在同一生物體內,其原因是　 。

第二學期月考生物試題答案

1-5 BDCDA 6-10 BCDAC 11-15 DAACC 16-20 CDBCD 21-25 DDACB 26-30 AABAC 31-35 BBBDB 36-40 BCCDA 41-45 BADDD 46-50 DDBCA

52.(8分)(1)Ⅲ　 無以核膜為界限的細胞核(無核膜或無成形的細胞核)　(2)低等植物　具有細胞壁和葉綠體,同時還有中心體　(3)質壁分離和質壁分離自動復原　⑤②　(4)核糖體　(5)核仁、核膜

53.(9分)(1)①具有半透膜　 (2)小于

(3)原生質層　 ③ (4)選擇透過　 載體蛋白 (5)質壁分離　 先質壁分離后復原 (6)土壤溶液的濃度大于根毛細胞液的濃度,細胞不能正常吸水

54.(7分)(1)酶的種類(淀粉酶、蔗糖酶)或反應物的種類　(2)溫度過高破壞酶的活性　(3)A、D(須答全)　酶具有專一性　(4)(空白)對照　 ①②③④(須答全)　(5)不能