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蚌埠三中高二年級2012年3月份月考生物試卷
一、單選題:每小題1分，共40分。
1.下列物質中不應該出現在內環境中的是 （ ）
A．神經遞質 B．氨基酸 C．呼吸氧化酶 D．組織胺
2．某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是 （ ）
A．本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小
B．銀杏插條上側芽的數目會影響實驗結果
C．促進銀杏插條生根的最適濃度為c
D．用NAA處理枝條的時間應該相同
3．下列關于植物激素作用的敘述，錯誤的是 （ ）
A. 赤霉素能促進細胞的伸長
B. 生長素與棉花的落花落果無關
C. 乙烯的主要作用是促進果實成熟 D. 脫落酸能抑制細胞分裂
4．以下群落演替，屬于初生演替的是 （ ）
A．火災過后的草原上的演替 B．過量砍伐后的森林中的演替
C．棄耕的農田上的演替 D．裸巖上的演替
5．某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現的是
A．種子明顯增多 B．形成無籽果實 C．部分果實脫落 D．果實生長不受影響（ ）
6．右圖表示人體在某種環境條件發生改變時，內環境中某種
激素的含量變化。條件變化和激素對應正確的是 （ ）
A．嚴重焦慮——腎上腺素 B．大量喝水——抗利尿激素
C．過度饑餓——胰島素 D．溫度過高——甲狀腺激素
7．在人體內，神經沖動的傳導不可能由 （ ）
A．軸突→樹突→細胞體 B．軸突→細胞體→樹突
C．樹突→細胞體→軸突 D．細胞體→樹突→軸突
8．大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重后果，這主要是由于 （ ）
A．特異性免疫能力減弱B．非特異性免疫能力減弱
C．體液大量損失D．營養物質得不到及時補充
9.科學家能利用基因工程技術培育出特殊的西紅柿、香蕉，食用后人體內可產生特定的抗體，這說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質至少應 （ ）
A．含有豐富的免疫球蛋白　　　 B．含有特異性抗原
C．含有一些滅活的病菌　　　　　D．能刺激人體內效應Ｔ細胞分泌抗體
10.下列既能分泌激素又能傳導興奮的器官是 （ ）
A．垂體 B．甲狀腺 C．下丘腦 D．腦干
11．免疫是機體的一種重要保護性功能，下列不屬于免疫反應的是 （ ）
A．花粉引起哮喘 B．注射乙肝疫苗獲得對乙肝病毒的免疫力
C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D．青霉素消滅肺炎雙球菌
12．右圖為反射弧結構示意圖，下列說法中正確的是
A．刺激③處，該處細胞膜電位變為外正內負
B．若從③處切斷神經纖維，刺激④，E不能產生反應
C．興奮在①處神經纖維的上傳導速度 比在②處快
D．若在④處施加一較強電刺激，圖中①—⑤處只有
⑤能測到興奮 （ ）

13.如圖①、②表示人體內細胞間信號傳導常見的兩種方式；③、④表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式，下列有關敘述正確的是 （ ）

A．下丘腦促進垂體分泌促甲狀腺激素的過程可用方式②和③表示
B．下丘腦體溫調節中樞調節腎上腺分泌腎上腺素到達靶細胞的過程可用方式②一①表示
C. 抗利尿激素和性激素都能通過④的方式作用于靶細胞
D．信息分子在結構1中是細胞外液運輸，而在結構2和3中是細胞內液運輸
14.下列各免疫細胞中，不能識別抗原的淋巴細胞是 （ ）
（1）吞噬細胞 （2）T細胞 （3）B細胞 （4）記憶B細胞 （ 5）記憶T細胞
（6）效應T細胞 （7）漿細胞
A．（1）（7） B．（6）（7） C．（1） D．（7）
15．下圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關敘述中，正確的是 （ ）

A．如果該圖表示一個完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經中樞，c表示效應器，且其中的信息以局部電流的形式由a傳到c
B．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則b細胞膜外表面有識別d激素和甲狀腺激素的糖蛋白
C．如果該圖表示細胞中的遺傳信息的表達過程，則d過程只發生在細胞核中
D．如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程表示細胞免疫
16．下圖為突觸的結構示意圖，下列對該圖的分析正確的是 （ ）

A．圖示結構包括3個神經元，2個突觸，興奮可在A、B神
經元之間和A、C神經元之間傳導
B．如果B受刺激，C會興奮，則興奮處膜外為負電位
C．突觸后膜上有接受遞質的“受體”，其化學本質是脂質
D．突觸后膜能夠將電信號轉變為化學信號
17．右上圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，下列分析錯誤的是 （ ）
A．若細胞1產生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是肝細胞
B．若細胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素，則其作用的靶細胞是甲狀腺細胞
C．若細胞3受到刺激產生興奮，則興奮部位膜外電位的變化是由正電位變為負電位
D．若細胞4能產生白細胞介素，則它是由Ｔ細胞受抗原刺激后分裂、分化而
18．2008年1月我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現的適應性變化是
①體溫下降 ②機體耗氧量降低 ③皮膚血管收縮 ④體溫調節中樞興奮性增強 ⑤甲狀腺激素分泌量增加 A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ （ ）
19．刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給與某種藥物后，再刺激同一個神經元，發現神經沖動的傳遞被阻斷，檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給藥物之前相比明顯減少。這是由于該藥物 （ ）
A.抑制了突觸小體中遞質的合成 B.抑制了突觸后膜的功能
C.與遞質的化學結構完全相同 D.抑制了突觸前膜遞質的釋放
20．刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給與某種藥物后，再刺激同一個神經元，發現神經沖動的傳遞被阻斷，檢測突觸間隙中神經遞質的量與給藥物之前相比基本相同。經過一段時間后阻斷現象自動消失。這是由于該藥物 （ ）
A.抑制了突觸小體中遞質的合成 B.阻斷了神經遞質與突觸后膜上的遞質受體相結合的過程
C使突觸后膜上的遞質受體蛋白遭到了不可逆的破壞 D.抑制了突觸前膜遞質的釋放
21．下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是 （ ）
A．標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落
B．調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象
C．樣方法調查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區取樣
D．用血球計數板計數酵母菌數量時統計方格內和在相鄰兩邊上的菌體
22．下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數字表示過程，字母表示細胞或物質。下列敘述錯誤的是 （ ）

A．造血干細胞具有自身復制和分化兩種功能。由其形成的a、b、c細胞內蛋白質的種類有所不同
B．Y主要在內環境中發揮作用，與Y合成和分泌有關的膜性細胞器有內質網、高爾基體和線粒體
C．①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與
D．當X再次侵入人體時，由于①?⑥過程的增強，才使得機體產生更強的免疫反應
23.將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是 （ ）

A．a B. b C. c D. d
24.科學家做過如下實驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學上端，把不含生長素的瓊脂塊甲作為接收塊放在下端；另一實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過，把形態學下端朝上，下方用瓊脂塊乙做同樣的實驗。請分析，經過一段時間后，接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化 （ ）
A.甲含有生長素，乙不含有 B.乙含有生長素，甲不含有
C.甲、乙都含有生長素 D.甲、乙都不含有生長素
25．右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現出頂端優勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度可能依次分別為 （ ）
A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b
26．下列關于植物生長素作用及其應用的敘述中，不正確的是
A．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感 （ ）
B．頂端優勢能夠說明生長素作用的兩重性
C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
D．可利用生長素類似物防止落花落果
27．將一盤栽植物橫放于地，則其水平方向的莖近地一側生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對莖生長既不促進也不抑制的生長素濃度）（ ）

28.某島嶼有海底火噴發形成，現已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優美。下列敘述
不正確的是 A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現 （ ）
B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行
D、該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程
29．據右圖分析，正確的是 （ ）
A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響④
B．現階段，我國人口的②明顯降低
C．預測種群數量變化的主要依據是③
D．我國計劃生育政策的核心是控制①和④
30．下圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例，其中種群密度可能越越小的是 （ ）
表示幼年個體， 表示成年個體， 表示老年個體
31．動物學家考察某生態保護區后，認為當地鹿群正處于增長高峰期，
預測今后還能增長十幾年才會停止。動物學家作出這種判斷的信息主要自于 （ ）
A．鹿群的年齡組成 B．鹿群的數量和密度 C．鹿群的性別比例D．鹿群的出生率和死亡率
32．右圖表示某物種遷入新環境后，種群增長速率隨時間的變化關系，在t1時經調查該種群數量為N，下列有關敘述正確的是 A．在t2時種群個體的數量與在t0時種群個體的數量相等（ ）
B．在t0—t2時間內，種群數量呈“S”型增長 C．該種群在此環境中的環境負荷量約為N
D．在t1一t2時，該魚的種群數量呈下降趨勢
33．某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(見下表)，均獲得了“s”型增長曲線。根據實驗結果判斷，下列說法錯誤的是 （ ）
試管號 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ
培養液體積(L) 10 5 10 5
起始酵母菌數(103個) 10 5 5 10
A．4個試管內的種群初始階段都經歷了“J”型增長
B．試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同
C．4個試管內的種群同時達到K值
D．試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ開始下降
34．右圖所示為自然環境中生物種群數量變化曲線，下列有關
的敘述錯誤的是 （ ）
A．c～d處波動的直接原因是出生率和死亡率變動所致
B．若捕魚使其數量下降至a以下，漁業生產將受到嚴重影響
C．若捕殺老鼠后其數量在b，可能效果適得其反
D．c處種群個體數量不再上升的原因只與種內斗爭有關
35．給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于 A．神經調節 B．體液調節 C．激素調節 D．神經調節和激素調節（ ）
36.下列既是免疫器官又是內分泌器官的是 （ ）
A．垂體 B.甲狀腺 C.肝臟 D.胸腺
37．目前我國許多地方有計劃地接種“甲流感疫苗”，接種該疫苗后在體內可引起的免疫反應是 （ ）
A．B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都不斷進行分裂
B．T細胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應的效應T細胞
C．吞噬細胞受刺激后能特異性識別甲型H1N1流感病毒
D．“甲流感疫苗”與病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力
38．某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是 （ ）
A．甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群
B．甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群
C．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群
D．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群
39．下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是 （ ）
A．斑馬在草原上成群活動 B．每毫升河水中有9個大腸桿菌
C．稗草在稻田中隨機分布 D．木棉樹在路旁每隔5米種植
40．考場上，當你專心作答英語試題時，參與的高級中樞主要有
①大腦皮層H區（聽覺性語言中樞）②大腦皮層S區（運動性語言中樞）
③大腦皮層V區（視覺性語言中樞）④大腦皮層W區（書寫性語言中樞）
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

蚌埠三中高二年級2012年3月份月考
生物答題卷

二、簡答題：41、42題每空1分，43-46題每空2分，共60分。
41.如圖中的兩條曲線分別表示甲、乙二人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況，據圖分析回答：
（1）糖尿病患者的血糖變化曲線應是 ，該病人由于 細胞受損，導致 分泌不足，血糖濃度超過160~180 g/dL，從而出現糖尿。
（2）糖尿病患者一般會出現三種癥狀：
①由于細胞內 供應不足，總感覺饑餓而多食；②由于糖尿，帶走大量的 ，而出現多尿、口渴、多飲現象；
③由于 發生障礙，使得機體內的 分解加強，導致機體逐漸消瘦，體重減輕。
（3）導致乙攝取葡萄糖一段時間后，血糖濃度下降的原因是
。

42．下面圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯系，其中“¬¬—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖；圖丙表示離體神經纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞兩側出現的暫時性的電位變化曲線。請回答：

（1）圖甲中③結構是 ；刺激b點，則除b點外，圖中還有 點可產生興奮（用字母表示）。乙圖中的結構在甲圖中總共有 個。
（2）圖丙中a段表示 電位；b點膜兩側的電位差為 v，此時Na+ （內，外）流。
（3）若在a處給予一強刺激，則該處膜內的電位變化為 。
（4）正在迅速奔跑的足球運動員，他的坐骨神經的神經纖維上興奮傳導方向是 （填“單向”、“雙向”）的。

43.下圖為反射弧中神經—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。

（1）發生反射時，神經中樞產生的興奮沿___________神經傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜________________，釋放神經遞質（Ach）；Ach與Ach受體結合后，肌膜發生電位變化，引起肌肉收縮。
（2）重癥肌無力的病因是患者免疫系統將Ach受體當作抗原，使B細胞被激活而增殖、分化、產生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結合，造成Ach不能與Ach受體正常結合，導致_______________信號轉換過程受阻，該病在免疫學上稱為_________病。
（3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________發育成T細胞，不能產生淋巴因子，從而抑制___________免疫的應答。

44．為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某研究性學習小組按表一完成了有關實驗，并定期對培養液中的酵母菌進行計數，繪制出酵母菌細胞數目變化曲線圖。請回答：
表一：為了探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某同學按下表完成了有關實驗。
試管編號培養液（L）無菌水（L）酵母菌母液（L）溫度（℃）
甲10－0.128
乙10－0.15
丙－100.128
（1）該實驗探究的是 對酵母菌種群數量變化的影響。
（2）用顯微鏡定期檢測甲、乙、丙三支試管中酵母菌數量，結果如下圖所示，請根據所給信息，判斷圖中曲線C對應的試管是_____ ____。
（3） 曲線A與B表示的酵母菌數量達到的最大值在生態學上稱為______________，A中該最大值比B中大的原因是 。

45.如圖表示生長素對某種植物根、芽和莖生長情況的影響曲線。看圖回答下列問題：
(1)促進芽生長的最適宜濃度是 ，生長素的這一濃度對根生長的效應是_ 。
(2)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是_ __，對芽生長的效應是_ __。
(3)B點所對應的生長素濃度對莖的效應是____
(4)從圖中可以看出，植物體的根、芽和莖對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序為 。

46．為研究酵母菌種群密度的動態變化，某同學按下表所列條件進行了A、B、C和D 共4組實驗，用1 000L錐形瓶作為培養器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養，其他實驗條件均相同，定時用血球計數板計數。根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下，請分析回答以下問題。

（1）圖中曲線①、②和③分別是__________組、__________組和__________組的結果。
（2）B組和A組的實驗結果不同的原因是B組____________。
（3）D組和B組的實驗結果不同的原因是D組____________。
（4）在實驗過程中，直接從靜置的培養瓶中取培養原液計數的做法是錯誤的，正確的方法是 。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.lg566.com/gaoer/39633.html

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