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期末考試是檢驗這個學期學習成果的考試，下面是2019—2018高二上冊語文期末試題（附答案），供練習!

一、現代文閱讀

閱讀下面的文字，完成l～3題。(9分，每小題3分)

人從一出生就存在人與人之間的關系，沒有人可以自生自滅，也就是說人必然具有社會的性質。人的屬性一般劃分為自然屬性和社會屬性，或者個體屬性和社會屬性。其中社會屬性不可或缺，甚至有些人直接就把它作為人性本身。

對于人類個體而言，他的個體屬性產生于本我的人性，具有較強的自由要求，但是生命本能的運動使他不能獨立于社會之外，否則他就無法繼續生存。生命本能使人的個體屬性派生了社會屬性。社會的形式滿足了本能生存的需要，但是它同時也就構成了社會對自身靈性自由的限制。

社會一方面構成生命生存的條件，另一方面也造成了對自身自由的限制，這就是人的社會屬性的二重性。從生存需要的角度看，社會滿足了人的生存條件，而從自由的角度看，社會又限制了個體的自由，于是人在社會就只能以自由和必然之間的狀態存在。

對人的屬性的劃分，有個體屬性和社會屬性，自由屬性和必然屬性的兩種形式，但是兩種分類形式是交融在一起的。個體屬性體現的就是自由屬性，社會屬性體現的則是必然屬性，人的自由屬性，主要體現在人的靈性自由需要方面，它既在個體屬性本身，也在于個體在社會中的要求。人的必然屬性，也包含著兩個不同方面，首先是個體屬性必然性被一切自然必然性限制，因而限制靈性自由的程度。即使沒有社會，人也要面對自然的約束，人想吃到果子，要看他能不能通過自己的努力得到，果子不可能一想就自動飛到自己的嘴里，它要依靠能動性的行為去爭取，這個爭取的過程，靈性自由已經被限制。正是這種自然必然性的逼迫，人才需要更強大的現實能動性，而社會的形式可以加強人的現實能動性，于是社會的形式就產生了。個人無法實現的自由，通過社會力量普可能實現，一個人打不死老虎，大家一起配合，老虎就可能成為食物了。可見人 類需要社會的形式，根本在于自身現實能動性提高的需要，它是個體自由實現的途徑。但是社會形式的產生同時構成了對個體自由的限制，它也加強了必然性對個體的約束。人打老虎是為了滿足自身食物的需要，但是老虎既然是靠大家的力量才被打死的，那么吃肉的時候就不能獨自享用，這樣就造成了社會對個體自由的限制，因此相對于自由的必然性在有了社會的形式之后，就包含了兩個方面，一個是自然必然性，一個是社會必然性。

社會的形式加強了個體自由實現的能力，是個體自由對自然必然性的克服，但是同時造成了社會必然性的加入，又對個體自由造成了限制。害怕社會必然性的限制，脫離于社會形式的個體，不但沒有打到獵物，反而被兇猛的野獸們吃掉了。于是人只能生活在社會的形式，接受社會必然性的約束，也只有在社會的形式下，才能求得自身的生存。

1.下列關于“人的社會屬性”的理解，不符合作者觀點的一項是(??? )

A.人的社會屬性是人的屬性之一，它體現的是人的必然屬性

B.作為人性本身，人的社會屬性是與生俱來、不可或缺的

C.人的社會屬性是因生命的本能而由人的個體屬性派出而來的

D.社會屬性限制了個體自由，但如果沒有社會屬性，人就無法生存

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(??? )

A.社會的形式既滿足了生命個體本能生存的需要，又給生命個體自由靈性自由帶來了限制。

B.社會屬性的二重性是指，社會一方面構成生 命生存的條件，另一方面造成了對自身自由的限制。

C.個人無法實現的自由，通過社會力量就可能實現，在這種情況下，個人定能獲得更多的自由。

D.需要提高自身現實能動性是人類需要社會形式的根本原因，社會形式是實現個體自由的途徑。

3.下列推斷，不符合原文內容的一項是(??? )

A.人的個體屬性產生于本我的人性，具有較強的自由要求，但是這種自由要求又必然會受到社會的限制。

B.對于人類個體而言，如果沒有社會屬性，那么每一個人就沒有任何約束，就能享受到充分的自由。

C.人的必然性包括兩個方面，一是自然必然性，二是社會必然性。一個人遵紀守法是社會必然性在他身上的體現。

D.一個人如果脫離了社會形式，擺脫了社會必然性的限制，那就不可能獲得自由甚至不能生存。

二、古代詩文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(17分)

閱讀下面的文言文，完成4-7題：

張昭字子布，彭城人也。 少好學，善隸書，從白侯子安受《左氏春秋》，博覽眾書，與瑯邪趙昱、東海王朗俱名友善。弱冠察孝廉，不就，與朗共論舊君諱事，州里才士陳琳等皆稱善之。孫策創業，命昭為長史、撫軍中郎將，升堂拜母，如比肩之舊，文武之事，一以委昭。

策臨亡，以弟權托昭，昭率群僚立而輔之。權每田獵，常乘馬射 虎，虎常突前攀持馬鞍。昭變色而前日：“將軍何有當爾?夫為人君者，謂能駕御英雄，驅使群賢，豈謂馳逐于原野，校勇于猛獸者乎?如有一旦之患，奈天下笑何?”權謝昭日：“年少慮事不遠，以此慚君。”然猶不能已，乃作射虎車，為方目，間不置蓋，一人為御，自于中射之。時有逸群之獸，輒復犯車，而權每手擊以為樂。昭雖諫爭，常笑而不答。權于武昌，臨釣臺，飲酒大醉。權使人以水灑群臣曰：“今日酣飲，惟醉墮臺中，乃當止耳。”昭正色不言，出外車中坐。權遣人呼昭還，謂日：“為共作樂耳，公何為怒乎?”昭對日：“昔紂為糟丘酒池長夜之飲，當時亦以為樂，不以為惡也。”權默然，有慚色，遂罷酒。初，權當置丞相，眾議歸昭。權日：“方今多事，職統者責重，非所以優之也。”后孫邵卒，百僚復舉昭，權日：“孤豈為子布有愛乎?領丞相事煩，而此公性剛，所言不從，怨咎將興，非所以益之也。”乃用顧雍。

昭容貌矜嚴，有威風，權常日：“孤與張公言，不敢妄也。”舉邦憚之。年八十一，嘉禾五年卒。

(節選自《三國志?昊書?張昭傳》)

4.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是(? )(3分)

A.弱冠察孝廉，不就????????? 就：就任

B.升堂拜母，如比肩之舊????? 比：緊靠

C.孤豈為子布有愛乎????????? 愛：喜歡

D.孤與張公言，不敢妄也????? 妄：胡亂

5.下列句子分別編為四組，全都說明張昭性情剛 直不阿的一組是(??? )(3分)

①弱冠察孝廉，不就? ②如有一旦之患，奈天下笑何? ③昭率群僚立而輔之

④昭正色不言，出外車中坐? ⑤后孫邵卒，百僚復舉昭? ⑥昭容貌矜嚴，有威風

A.①③⑤????? B. ①②④????? C. ②③⑥????? D. ④⑤⑥

6.下列對原文有關內容的敘述和分析，不正確的一項是(3分)(??? )

A.張昭年輕時喜歡學習，擅長隸書，跟隨白侯子安學習《左氏春秋》，廣泛閱讀，州里的有才之士陳琳等人都很稱道他。

B.張昭是孫策非常器重的大臣，國家的文武大事，全部委托給張昭。孫策臨死時，把弟弟孫權托付給張昭，請他扶植。

C.作為受孫策委托的大臣，張昭不折不扣地履行了自己的職責。他經常對孫權進行勸諫，為此孫權對他言聽計從。

D.張昭容貌嚴肅，有威懾人的氣質，孫權經常說：“寡人和張公說話，不敢妄也。”舉國上下的人們都很害怕他。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1) 夫為人君者,謂能駕御英雄，驅使群賢，豈謂馳逐于原野，校勇于猛獸者乎?(4分)

譯文：

(2) 權遣人呼昭還，謂日：“為共作樂耳，公何為怒乎?”(4分)

譯文：

(二)古代詩歌閱讀(9分)

閱讀下面一首宋詞，然后問題。

臨江仙

趙長卿

過盡征鴻來盡燕，故園消息茫然。一春憔悴有誰憐?懷家寒食夜，中酒落花天。

見說江頭春浪渺，殷勤欲送歸船。別來此處最縈牽。短篷南浦雨，疏柳斷橋煙。

8.第一句中的兩個“盡”字好在哪里?(4分)

答：

9.“短篷南浦雨，疏柳斷橋煙”兩句描寫了怎樣的意境?請分析。(5分)

答：

(三)名篇名句默寫(10分)

乙? 選考題

三、文學類文本閱讀(25分)

11.閱讀下面的文字，完成(1)——(4)題。

一首田園詩

契訶夫

“我的舅舅是好到不能再好的人啊!”納塞奇金上尉的窮外甥和唯一繼承人格利沙，不止一次對我說。“我滿心愛他。……我們到他家里去吧，好朋友!他會很高興的!”

格利沙講起親愛的舅舅，眼淚就涌上眼眶。一個星期前到上尉家里去了。走進前堂，向大廳 里看一眼，瞧見一個動人的畫面。蒼老消瘦的上尉在大廳中央一把大圈椅上坐著喝茶。格利沙在他面前屈下一個膝頭跪著，滿腔深情地用匙子給他攪茶。

格利沙的未婚妻伸出一條好看的胳膊摟住小老頭的深棕色脖子。窮外甥和他的未婚妻正在爭論：他們兩個人究竟誰該先吻可愛的舅舅?隨后他們就沒完沒了地吻他。

“現在該你們自己接吻了，我的繼承人!”納塞奇金喃喃地說，幸福得透不過氣來。在這三個人中間存在著一種令人極其羨慕的關系。我這個鐵石心腸的人瞧著他們，不由得又快樂又 嫉妒，心都縮緊了。 “是啊!”納塞奇金說。“我可以說一句：我這輩子過得滿不錯!求上帝保佑人人都能過到這樣的生活才好。單是鱘魚，我就吃過多少啊!多極了!比方，就拿我在斯科平銀行吃過的鱘魚來說吧。嗯!就連現在我都在流口水呢。

“您講講吧，講講吧!”未婚妻說。

“那天，孩子，我帶著好幾千盧布到斯科平銀行去找雷科夫先生。他是個大人物，嘿!黃金般的先生!上等人!他招待我就象招待親人。其實他何必那么殷勤呢，可是他把我看成親人了!真的!”

我走進大廳，打斷了納塞奇金的話。這天恰好是莫斯科收到第一條電訊說斯科平銀行已經破產倒閉的那一天。

“我正跟孩子們同享天倫之樂!”納塞奇金跟我打過招呼后對我說，然后轉過臉去對孩子們繼續用夸耀的口氣講道：“同桌的全是達官貴人。有大官，有宗教界人士，什么修士司祭啦，教士啦，我每喝完一小杯，就走到他們跟前去求他們祝福。我自己也戴滿了勛章。比將軍還神氣呢。我們就吃那條鱘魚。仆人又端上來一條。我們全吃光了。后來又喝鱘魚湯，吃野雞。”

“換了我是您，我現在就會讓鱘魚鬧得打飽嗝，胃氣痛了，您卻夸個沒完，……”我說。“那么雷科夫害得您白白損失很多錢吧?”

“為什么白白損失?”

“什么叫‘為什么’?要知道那家銀行已經倒閉了!”

“開玩笑!老是這一套。以前就有人用這話嚇唬過我。”

“那您還不知道?我的老先生!謝拉皮昂?葉果雷奇!要知道這……您自己看吧!”

我把手伸進口袋里，取出一張報紙來。納塞奇金戴上眼鏡，不相信地微笑著，開始看報。他越看，他那張臉就越蒼白，越拉得長。

“它倒……倒……倒閉了!”他周身發抖，哀叫道，“我這可憐人呀!”

格利沙漲紅臉，把報紙看了一遍，頓時臉色慘白。他伸出顫抖的手去拿帽子。

過了一個鐘頭，我獨自一個人站在上尉面前，安慰他說：“算了，謝拉皮昂?葉果雷奇!這有什么關系呢?錢是完了，可是孩子們都還在嘛。”

“這倒是實話。錢是身外之物。孩子們都在。這話說得對。”

然而，嗚呼!一個星期后我遇見格利沙。

“老兄，到您舅舅家里去一趟吧!”我對他說。

“叫他見鬼去吧!我才不稀罕他呢，老魔鬼!傻瓜!他就不能另找一家銀行去存錢!”

“您還是應當去。要知道他是您舅舅嘛!”

“他?哈哈!……您在開玩笑吧?您打哪兒知道他是我舅舅?他是我后媽的表哥!一桿子打不著的親戚!牛頭不對馬嘴喲!”

“哎，您至少也該打發您的未婚妻到他那兒去一趟!”

“是啊!必是有魔鬼支使您，您才會在我們舉行婚禮前拿出那張報紙來!您就不能等到我們結婚后再宣布您那個新聞啊!現在她已經扭過臉去，不理我了。要知道，她本來也張大嘴巴等著我舅舅的大白面包喲!這個蠢透了的娘們兒。現在她大失所望了。”

這樣，我不是出于本心而破壞了最緊密的三部合唱----最令人羨慕的三部合唱!

(選自《世界著名短篇小說集》，略有刪改)

(1)下列對文章內容的理解和分析，不正確的兩項是(??? )(??? )(5分)

A.小說的意義不僅在于諷刺格利沙的拜金行為，更在于揭露和批判當時社會普遍存在的拜金主義思想。

B.小說通過格利沙和納塞奇之間的有關金錢的故事，給我們展現了一幅19世紀俄國社會的現實圖景。

C.作者用夸張的手法描寫格利沙對納塞奇前后不同的態度，突出表現了格利沙見風使舵的本性。

D.如果“我“不出現，納塞奇金還可以過著幸福的晚年生活，而格利沙的未婚妻也不會離他而去的。

E.格利沙和納塞奇金之間的有關金錢的故事告訴人們：金錢常常左右著人們的感情親疏，扭曲著人性。

(2)看到納塞奇金一家人其樂融融的情景，我的心為什么會“縮緊”?(6分)

答：

(3)格利沙是一個怎樣的人物形象?請結合小說的具體內容作簡要分析及概括。(6分)

答：

(4)小說用大量的生物筆墨寫納塞奇金吃鱘魚的故事，有人認為這個故事多余，你對此是如何看待的?請簡要說明。(8分)

答：

四、實用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

一代名士張伯駒

張伯駒(1898—1982)，河南項城人，生于官宦世家，與張學良、溥侗、袁克文一起被稱為“民國四公子”;是我國老一輩文化名人中集收藏鑒賞家、書畫家、詩詞學家、京劇藝術研究家于一身的文化奇人，“堪稱京華老名士，藝苑真學人”。

張伯駒7歲時被過繼給其伯父長蘆鹽運使張鎮芳。當時科舉剛剛廢除，新式學堂方興未艾，但張鎮芳仍沿用舊式家塾教育，請來名師為張伯駒啟蒙。他從《三字經》《千字文》等學起，自幼便展示出非凡的記憶力和領悟力：九歲時，一部《古文觀止》倒背如流;3000多卷的《二十四史》二十多歲時已讀了兩遍;354卷的《資治通鑒》可以從頭講到尾，如數家珍;唐詩宋詞，更是脫口而出。

良好的家世和深厚的文學文化底蘊使這位翩翩公子能夠悠然自得地生活在自己的精神世界里，摒棄世谷，全身心地投入到自己喜歡的事情中：填詞作詩，寫字作畫，學唱京劇……凡是喜愛的事情，他都一心鉆研，并且做到極致。

張伯駒天資超逸，利用閑暇時間寫下大量古體詩和音韻、戲曲論著。其主要著作有《叢 碧詞》《洪憲紀事詩注》《叢碧書畫錄》《素月樓聯語》等。另外，張拍駒對中國書法藝術的研究頗深，著有《中國書法》一書。他本人亦擅長書法，其書法源學于王羲之《十七貼》，融真、草、隸、篆于一爐，晚年形成自己獨特的風格，用筆飄逸，如春蠶吐絲，被人稱為“鳥羽體”。

張伯駒在京劇藝術方面也有很高的造詣。他自幼喜愛京劇，后跟李佩卿學戲，從錢寶森、王福山習武工。學戲期間，他嚴守傳統，苦下功夫，吊嗓子、打把子、文武昆亂無所不學，只一年就能登臺演出，1930年與李石曾、齊如山、梅蘭芳、余叔巖等組織“國劇學會”。

張伯駒的生活被人形容為現代中國最后的名士生活。由于他對世俗生活相當淡漠，在他人眼中，張伯駒的言談舉止便十分“怪異”，不循常規。高朋滿座之時，眾人談笑風生，他若覺得話不投機，就坐在一邊摸下巴頦兒，一根一根地撥胡子。他生活在政治大家庭里，卻始終與各派政治勢力保持一段距離。身為鹽業銀行董事、總稽核、老板，他對“毛票換大洋”的生意經絲毫沒有興趣，完全是個甩手掌柜，總經理有事來問，他不住點頭說：“是 ，是，是;好，好，好;可以，可以，你看著辦吧。”雖擁有偌大家業，但其生活樸素得令人難以置信：不抽煙、不喝酒、不賭博、不穿絲綢，也從不西裝革履，長年一襲長衫;飲食也非常隨便，有個大蔥炒雞蛋就認為是上好的菜肴了;他對汽車的要求是只要四個車輪而且能轉就行了。因為這些，朋友給他起外號叫“張大怪”，張伯駒每有呼必欣然應允。

也許，正是這份狂狷和灑脫，促使他后來用盡畢生精力，散盡畢生財力來收藏古字畫，成為“天下第一收藏家”。

民國時期，中國政局混亂，許多古董商唯利是圖，致使大量國寶流落國外。張伯駒對此深 為痛惜，所以為了收集古字畫一擲千金，哪怕變賣家產或借貸也在所不惜。他曾花4萬大洋買下中國傳世最古墨跡西晉陸機的《平復貼》;變賣了自己最喜愛的宅院甚至妻子潘素的首飾，用110兩黃金收藏范仲淹的《道服贊》，以240兩黃金保住了中國傳世最古畫跡隋展子虔的《游春圖》……盡管此后他債臺高筑，但是直到后來，即使當他被匪徒綁架，生命堪虞時，猶稱“寧死魔窟，決不許變賣家藏。”經他收藏的書畫名跡有118件之多，建國后，這些名貴的收藏大都被他捐給了故宮博物院和吉林博物館，為 此，時任文化部長沈雁冰專門為其夫婦頒發了褒獎令，這紙褒獎令被他細心懸掛在家中屋頂靠近房梁的地方。

文革期間，張伯駒被誣陷，遭受了不公正的對待，一度失去了北京戶口，也失去了工作，只能靠變賣家中殘存家當度日;但張伯駒照樣上香山，爬鬼見愁，游西安訪古人遺跡，吟詩填詞，不改其樂。著名畫家黃永玉為此稱贊他：“富不驕，貧能安，臨危不懼，見辱不驚……真大忍人也!”

張伯駒博雅通脫、坦蕩超逸的傳奇一生，濃縮了近現代中國的風云變幻，也書寫了一代名士的大德懿行。“它折射出來的那種文化及人格力量，足以穿越歷史的塵煙，綻放一種耀眼的光芒，也溫暖著一代中國人的文化記憶。

(摘編自任鳳霞《一代名士張伯駒》)

(1)下列對傳記有關的分析和概括，不恰當的兩項是(??? )(??? )(5分)

A.張伯駒自幼喜愛京劇，曾師從名家學戲，苦下功夫，進步很快;后與梅蘭芳、齊如山等人組織“國劇學會”，他在京劇藝術方面造詣很高。

B.良好的家世和深厚的文學文化底蘊使張伯駒自幼便展現出非凡的記憶力和領悟力，并能摒棄世俗，悠然生活在自己的精神世界里。

C.民國時為防止國寶流失，張伯駒債臺高筑、生命堪虞之時仍堅守收藏，建國后，將名貴收藏捐給故宮博物院和吉林博物館。

D.文革期間，張伯駒遭受了不公正的對待，一度失去了北京戶口和工作，日常生活都難以維持，但他卻并不在意，依然可以自得其樂。

E.本文通過記述張伯駒博雅通脫、坦蕩超逸的傳奇人生，旨在展現近現代中國風云變幻的歷史和展現他動人的文化和人格力量。

(2)張伯駒作為“一代名士”，具體表現在哪些方面?請簡要分析。(6分)

(3)作者為什么要寫張伯駒的名士圈中被朋友稱為“大怪”?請簡要分析。(6分)

(4)“品格”是造就“一代名士”張伯駒不可或缺的條件之一。請結合傳主的人生經歷，談談你的認識。(8分)

五、語言文字運用(20分)

13.下列各句中，加點成語使用恰當的一項(??? )(3分)

A.當這位長袖善舞的梨園名旦，抖起她最擅長的水袖，唱開清亮的京腔時，臺下的觀眾都禁不住大聲地喝起彩來。

B.拿到試卷，他發現大部分題目之前已經做過，兩個小時結束后，他感覺自己這次考試發揮得淋漓盡致。

C.那時，他的企業處境十分困難，一方面，需要轉產，又缺乏開發新產品的人才;另一方面經費嚴重不足;他簡直成了涸轍之鮒。

D.從望塵莫及到望其項背，甚至與其并駕齊驅，我國的航空工業可謂進步神速。

14.下列句中沒有語病的一句是(??? )(3分)

A.人生的價值和意義，其實并不在于別人如何膜拜，崇敬，羨慕你，而在于你自己對社會對歷史的進步和發展作為何種貢獻。

B.中國的醫改需要符合中國實際的理論來指導，這樣的理論只能來源于中國的實踐，而不是外國的教科書。

C.“神舟”七號載人飛船的成功發射，再次贏得了世界各國的廣泛贊譽，中華民族能有今天的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國人民的共同奮斗所取得的。

D.收入分配體系的不盡合理，不僅導致了貧富差距，有擴大趨勢，而且事實上大大減輕了中低收入人群的福利水平，降低了多數人群抵御通脹的能力。

15.將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫(??? )(3分)

建筑是凝固的詩：______________;______________。詩有古代和現代，建筑也有古今之分，涇渭分明。

在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，______________，______________。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。

①或神采習飛揚，透著現代的信息?? ②或莊重沉穩，帶 著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈?????????????? ④改變著人生的軌跡

A.①②③④????? B.①②④③????? C. ②①③④???? D. ②①④③

17.仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求與示例相同，語意相關。(6分)

示例：是一簇菊花，就不應該羨慕春花的絢麗，盡情地展現自己傲霜的驕姿。

(1)(3分) ____________________________ _______________________________________________

(2)(3分) ___________________________________________________________________________

六、寫作(60分)

18.根據要求寫一篇不少于800字的文章。

1954年世界杯足球賽半決賽中，被舉國上下寄予奪冠厚望的巴西隊輸給了法國隊，回國走下飛機時隊員們個個神情沮喪。看到前來迎接的人群，他們的臉色更加憂郁，現場氣氛十分沉悶。這時，一個老人舉著一條寫著“不過如此”的橫幅，使得隊員們的心里得到些許安慰。新$課$標$第$一$網

四年后，巴西隊一路過關斬將，終于獲得了世界杯冠軍。在巴西機場歡迎的人群中，人們舉著各種橫幅和標語，載歌載舞，熱烈歡迎英雄凱旋。隊長不經意地看到：那條“不過如此”的橫幅，又出現在人群中。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

銀川一中高二期末語文試卷參考答案

7.(1)做君主的人，指的是能夠駕馭英雄，指揮群賢的人，哪里(難道)是指在原野上驅馳和猛獸較量的人呢?(豈……乎：難道(哪里)……嗎?(1分)，驅駛：指揮(1分)，大意對(2分)

(2)權派人把張昭喊回來，對他說：“只是大家一起作樂嘛，先生為什么要生氣呢?(為：是(1分)，何為：為什么(1分)大意對(2分)

8.“盡”是“多少次”之意，生動地寫出詞人在很長一段時間內望眼欲穿的神態(1分)，反映了詩人內心的希望與失望(或“盡”極寫其苦盼故園音訊而不得的無奈與失落)(1分)，表現出強烈的鄉思(2分)

9.詞人(想象)登上歸船，蜷縮在低矮的船篷下，呤聽嘩嘩撲撲敲打著船篷的雨聲。從船艙中望去，只見斷橋一帶的柳柳，迷迷蒙蒙，似乎籠罩著一層煙霧(1分)。這兩句營造了凄冷孤寂的意境(2分)，表達了詩人內心的孤獨和對故國的懷念(2分)

10.(1)星垂平野闊 (2)千載誰堪伯仲間

(3)安能摧眉折腰事權貴 (4)鹿門月照開煙樹

(5)長使英雄淚滿襟 (6)在地愿為連理枝

(7)江天一色無纖塵 (8)奈何取之盡錙銖 而后人哀之 后人哀之而不鑒之

11.(1)C、D(C，不是表現格利沙的見風使舵的本性，而是表現格利沙拜金主義思想。D“我”出現與否都不會改變人物的思想性格和納塞奇金的破產，因而納塞奇金的悲劇結 局是無法改變的)

(2)因為我知道斯科平銀行已 經倒閉，納塞奇金已經破產了。而納塞奇金和格利及其未婚妻還不知道這個消息(2分)，我擔心把這個情況告訴他們之后，納塞奇金會承受不了這個打擊。(2分)而格利沙及其未婚妻對納塞奇金的態度也會發生改變。(2分)

(3)格利沙是一個為人庸俗、心靈丑陋、虛偽做作、冷酷無情的只認 金錢不認親人的拜金主義者。(3分)在納塞奇金沒有破產前，認納塞金為舅舅，對納塞金十分關心照顧，并逢人便講如何喜歡納塞奇金;在納塞奇金破產后，連一句安慰的話都沒有，還說納塞奇金不是親戚，并罵納塞奇金是老魔鬼、傻瓜(3分)。

(4)答案示例一：不可刪去(1分)，一方面，這個故事從一個側面反映了當時金錢至上的社會背景，既為后面寫格利沙及其未婚妻拋棄納塞奇金作了一個鋪墊(2分)，又突出了小說所表現的“人與人之間有的只是赤裸裸的金錢關系”這一主題(2分);另一方面，插入這個故事，增加了小說情節的曲折性(3分)。

答案示例二：可以刪去(1分)，一方面，小說的主題是表現 “人與人之間有的只是赤裸裸的金錢關系”，而小說通過格利沙和納塞奇金的故事足以表現這一主題(3分);另一方面，小說的主人公是格利沙，而納塞奇金吃鱘魚的故事對塑格利沙的形象作用不大，反而使得小說不夠簡潔(4分)。

13.C(A，長袖善舞：比喻做事有所憑借，事情就容易成功。后形容有手腕的人善于鉆營取巧。B，淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。C，涸轍之鮒：比喻處在困境中急待求援的人。D，望其項背：表示趕得上，比得上，一般用于表示否定的句子。望塵莫及：比喻遠遠落后)

14.B(A，語序不當，改“羨慕、崇敬、膜拜”;C，句式雜糅：可以說“靠的是……共同奮斗”，也可以說“是……所取得的”;D，搭配不當，將“減輕”改為“削弱”)

15.C(根據原句揭示詞語“古代”和“現代”考慮，句子②放在第一空，與古代照應，①放在第二空，與“現代”照應，據原句詞語“沉淀”考慮，第3空填③)

16.(1)標題：保護我們的“眼睛 ”(1分)

(2)寓意：要像愛護我們的眼睛一樣保護我們的地球(2分)，我們和子孫后代的眼中才能看到一個山清水秀的地球，一個永葆生命活力的綠色的地球(2分)

(漫畫眉毛部分的形狀像山，而構成眼眶的兩條曲線像河流，眉毛上方和眼眶的睫毛都由長在大地上的綠樹圖形構成)

17.是一叢青草，就不應該羨慕青松的偉岸，盡情地吐露自己珍貴的青綠。

是一顆小星，就不應該羨慕月亮的皎潔，盡情地閃爍自己晶瑩的亮光。

18.立意角度：一、遇到困難時，我們要敢于直面，以樂觀積極的心態面對，不能有畏難情緒，不要被它嚇到，因為困難“不過如此”。二、遭遇事業失利、愛情失意、理想受挫等不如意時，我們要坦然面對失敗，克服心理的障礙，不可偃旗息鼓自暴自棄，要懂得“山不轉水轉”的道理，學會在挫折中磨礪意志，增長智慧，使我們今后能從容應對一切磨難，進而反敗為勝。三、取得成績，獲得成功時，我們要保持頭腦的冷靜，不可得意忘形，要明白“福兮禍所倚，禍兮福所伏”的道理。此外，要特別注意的是，材料對“不過如此”隱含著贊同的情感傾向。

參考譯文：

張昭字子布，是彭城人。年輕時喜歡學習，擅長隸書，跟隨白侯子安學習《左氏春秋》，博覽群書，廣泛閱讀，和瑯邪的趙昱、東海的王朗都很出名且相互間關系很好。二十歲左右被推舉為孝廉，不就任。和王朗一起議論舊君王的事情，州里的有才之士陳琳等人都很稱道他。孫策開創基業，任命張昭為長史及撫軍中?將，二人行登堂拜母禮，好像關系親密的老朋友一樣，國家的文武大事，全部委托給張昭。

孫策臨死時，把弟弟孫權托付給張昭，張昭率領群臣立孫權為主并輔佐他。孫權每次打獵時，經常騎著馬射老虎，虎經常竄到前面來攀馬鞍。張昭面容失色，走上前說：“將軍為何這樣做?做君主的人，指的是能夠駕馭英雄，指揮群賢的人，哪里是指在原野上驅馳，和猛獸較量的人呢?假如有意外發生，被天下人恥笑又該怎樣呢?孫權向張昭道歉說：“我年少無知，考慮事情不夠長遠，因此感到羞愧于先生。”然而孫權仍然不能停止，于是制造了射虎車，做了方形的洞，車上有時不加蓋子，一人給他駕車，自己從中間射虎。不時有逸群的野獸，多次侵犯虎車，而孫權總是以用手擊打野獸為樂。孫昭雖然極力進諫，孫權總是笑而不答。孫權在武昌，登臨釣臺，飲酒到酩酊大醉。孫權讓人用水灑向群臣，說：“今天喝個痛快，只有喝醉了掉在釣臺里面，才能夠停止。”張昭一臉嚴肅不說話，走出去坐在車中。孫權派人把張昭喊回來，對他說：“只是大家一起作樂嘛 ，先生為什么要生氣呢?”張昭回答說：“以前商紂王制造了糟丘酒池整夜地喝酒，當時也是當作取樂，不當作是作惡。”孫權沉默不語，臉上有羞愧的表情，于是停止了宴飲。當初，孫權設置丞相的官職，眾人都議論說應該由張昭來做。孫權說：“現在天下多事，管理國家事務的人責任很重，這樣并不是對他的優遇。”后來孫邵死了，百官又推舉張昭，孫權說：“寡人難道是因為吝惜子布嗎?擔任丞相一職事務繁忙，而這位先生性情剛烈，如果他所說的沒有得到聽從，那么怨恨和責備將會興起，這樣對他并沒有好處啊。”于是就任用了顧雍。

張昭容貌嚴肅，有威懾人的氣質，孫權經常說：“寡人和張公說話，不敢隨便亂說。”舉國上下都很害怕他。張昭活到八十一歲，嘉禾五年去世。

2019—2019高二上冊語文期末試題（附答案）就整理到這里了，希望能幫助大家備戰期末考試！