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一、選擇題（15分，每題3分）

1.下列加點字讀音全都正確的一項是

A.不憚(dn)先妣(bǐ)枯槁(hǎo)欄?(shǔn)呱呱(gū)而泣

B.魚鰭(q)鷹隼(sǔn)譬(p)如乳媼(ǎo)重創敵軍(chung)

C.蓓(bi)蕾貯(zh)藏脖頸(jǐng)犬吠(fi)殞身不恤(x)

D.笑靨(y)慍(yn)怒諗(shěn)知妊娠 (shēn) 風流倜儻(tǎng)

2.下列字形全都正確的一項是

A.缺憾廝守幅員廣闊渣滓熱脹冷縮

B.磨礪爛漫一幅笑臉?望天涯海角

C.精湛修葺金榜題名文身皇天厚土

D.岡巒渲染清新怡和萋冷稍縱即逝

3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是

①達爾文耐心地和思索可能與這個問題有任何關聯的各種事實，對于這個問題得到了一些了解。

②虎一般單獨生活，而它所捕食地動物幾乎都是群居，讓人不禁團結就是力量的概括。

③從遼東半島南端的老鐵山畫一條直線連接山東半島北端的蓬萊，這條直線即為黃海與渤海的。

A.收集置疑界限B.收集質疑界線

C.搜集質疑界線D.搜集置疑界限

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A.人類基因組計劃完成之日，就是人類自己滅亡之時，這種說法雖然太極端，但絕不是駭人聽聞，人類至今安全的原因之一，就是它的奧秘還不為人知。

B.綠房子是一些由樹籬組成的5米5米模數化的方格網，這些方格網在切割直線道路后，增強了空間的進深感，與中國傳統園林的障景法異曲同工。

C.然而，實際上，只要我活下去，我就仍舊只能是許多蕓蕓眾生的一員，我依然會被卷入世俗生活的漩渦。

D.碳排放過量會給地球生態環境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。

5.下列各句中，沒有病句的一句是

A.蒙古總統顧問包勒德在接受媒體采訪時解釋說，政府承擔部分大學生的學費，不僅可以提高蒙古國高等教育的競爭力，還可以減輕 老百姓的家庭經濟負擔。

B.據央視報道，中國航母此次試航為廠方測試，具體測試包括引擎、電子系統、導航設備、火力控制等內容組成。

C .廣大農村消費者一方面熱切期待家電下鄉政策能夠帶來真正的實惠，另一方面各大家電廠商也積極改進技術，提高質量，保證下鄉的產品質優價廉。

D.無論是戴紅領巾的少年，熱戀中的男女，孤獨的失意者，還是曾經戰斗于斯的老人，似乎都在穿越盒子的瞬間而有所感悟。

二、閱讀選擇（9分，每小題3分）

(一)閱讀下面文字，完成6-----8題。

魯迅與中國的自由主義

錢理群

魯迅在 一篇雜文里引用了羅蘭夫人的一句話：自由自由，多少罪惡，假汝之名以行!他對自由理念到中國的變形、變質總是保持著高度的警惕。20世紀20年代，魯迅與現代評論派展開論戰，這是他和中國自由主義知識分子的第一次公開論戰與決裂。但是，魯迅的批判，并不針對自由理念本身，而是提出疑問：這些中國的自由主義知識分子，他們搬來的諸如保護少數寬容等西方自由主義的理論，他們是信而從，還是怕和利用?其實答案很清楚：只要看看他 們怎樣言行不符，名實不副，前后矛盾,只要看他們的善于變化，毫無節操，是什么也不信從的。他們口喊寬容，卻對和自己有不同意見的教授不寬容，甚至揚言要借助權勢將他們投畀豺豹他們以保護少數為名，為女師大校長楊蔭榆辯護，又以多數的名義，對被當局雇用的流氓強拉出學校的學生大加討伐。這些自由主義者不過是做戲的虛無黨。

魯迅對現代評論派批判的另一面，是揭露他們隱藏在紳士服里的官魂。20世紀30年代魯迅和新月派論戰時，也是抓住他們自覺充當國民黨政權的諍臣諍友這一點，將他們稱作賈府里的焦大。中國自由主義者的理念是維護秩序。胡適強調要維護政府制裁一切推翻政府或反抗政府的行為的合法性，不能向政府要求革命的自由權，即表明了諍臣與諍友的基本立場，決定了其與官方的曖昧關系。

還應注意，魯迅對自由主義理念的另一方面的批評。他在1928年的隨筆集《思想山水人物》題記里，談到這書的歸趨是政治，所 提倡的是自由主義，表示我對于這些都不了然。但接著又說，我自己，倒以為歌德所說，自由和平等不能并求， 也不能并得的話 ，更有見地，所以人們只得先取其一的。這里引人注目地提出了自由與平等的關系問題。上世紀初，魯迅強烈地感到片面、極端的眾數的民主平等對個體自由可能造成壓抑，因此，他突出了自由的訴求;而在二三十年代，他卻發現了中國的一些自由主義知識分子，自命特殊知識階級，完全無視日趨嚴重的社會 不平等，把對自由的訴求變成排斥多數人(特別是普通平民)的精英自由，因此，他又要突出平等的訴求。

正如一位研究者所分析的，魯迅為自由而戰，就不得不呈現為雙重的掙扎：既向片面追求平等的集體主義者要求個人自由，強調在追求平等的過程中不要忘記最終目標是自由，又向片面追求個人自由的自由主義者要求正視現實的不平等這種不平等有時是缺乏個人自由的結果，有時則是個人自由發揚的結果。而在中國的現實生活中，這種雙重掙扎，使魯迅既不見容于追求平等而漠視自由的左翼文化界，也不見容于強調自由而漠視平等的自由主義者。自由的魯迅一直就這樣在被割裂的自由的夾縫中經受著孤獨的煎熬以上雙方都有理由從各自理解的自由理念出發，責難魯迅反動，而這樣的雙面責難是一直延續到今天的。

(選自《魯迅與中國現代文化》，有刪改)

6.下面說法符合魯迅所倡導的自由理念的一項是

A.自由就是中國的自由主義知識分子從西方自由主義理論中獲得的保護少數寬容等內容。

B.自由是有條件的，它必須以維護政府的權威為前提。

C.自由也并非孤立存在的，它與平等有著密切的聯系，應是包含平等意識的大境界。

D.自由應為精英自由，只有掌握著最先進文化與最高權力的人才可能獲得它。

7.下列各項對原文內容理解與分析不正確的一項是

A.魯迅批評中國的自由主義者是做戲的虛無黨，他們口稱寬容，卻對異己采取極端言行，盡打擊之能。

B. 自由主義者為女師大校長楊蔭榆辯護，對被當局雇用的流氓強拉出學校的學生大加討伐，可以看作是現代評論派官魂的外在表現。

C.魯迅的雙重掙扎其實反映了他對自由與平等關系的認識：二者有同一性，不可忽視任何一方。

D.魯迅對 自由與平等的理解就是左翼文化界對該問題的探討 結果，他當之無愧地是中國新文化的方向。

8.依據原文內容，下面的結論正確的一項是

A.魯迅引用羅蘭夫人的話，說明了自由是罪惡的元兇;而中國的自由主義者極力倡導自由，也就縱容了罪惡，使魯迅與他們發生了決裂。

B.胡適的主張表達出了中國的自由主義者與官方的關系，如果說他們是政府的諍臣的話，那么，魯迅就是政府的逆賊，他具有的是民魂。

C.魯迅贊同歌德的自由和平等不能并求，也不能并得的觀點，因此他時而呼吁自由，時而又提倡平等，這反映了魯迅思想的矛盾性。

D.魯迅對自由與平等的理解，總是充滿著尖銳的沖突與痛苦的掙扎，所以他只能孤獨地存在，并不斷受到指責與批評。

(二)閱讀下面的文言文，完成9----12題。（12分，每小題3分）

任將

曾鞏

(宋)太祖之置將也，隆之以恩，厚之以誠，富之以財，小其名而崇其勢，略其細而求其大，久其官而責其成。

每朝必命坐，賜與優厚，撫而遣之。嘗令為郭進治第，悉用筒瓦①，有司言非親王、公主不得用之，上曰：郭進控扼西山十余年，使我無北顧憂，我視進豈減兒女耶?趣作,無復言。此可謂隆之以恩矣。

取董遵誨于仇讎，取姚內斌于俘虜，皆用之不惑。郭進在西 山，嘗有軍校訟其不法。上曰：進馭下嚴，是必罪人懼進法，欲誣進以自免也。使中人執以賜進，令詰而殺之。此可謂厚之以誠矣。

西北邊軍市之租，多賜諸將，不問出入，往往賞賚又輒以千萬。李漢超守關南，屬州錢七八萬貫，悉以給與，又加賜賚。漢超猶私販榷場②，規免商?③。有以事聞者，上即詔漢超私物所在，悉免關征。故邊將皆養士足以得死力，用閑足以得敵情，以居則安，以動則勝，此可謂富之以 財矣。

李漢超、郭進皆終于觀察使，所居不過巡檢使之名，終不以大將處之，然皆得以便宜從事。郭進在西山，上每遣戍卒，必諭之曰：汝等謹奉法，我猶赦汝，郭進殺汝矣。其假借如此，故郭進所至，兵未嘗小衄④，此可謂小其名而崇其勢矣。

夫寵之以非常之恩，則其感深;待之以赤心，則其志固;養之以關市之租，則其力足;小其名而不撓其權，則在位者有赴功之心，而勇智者得以騁。略其過則材能進，久其任而功利悉，自古用將之術，不易于是。太祖兼用之，內則吳越閩海歲奉貢職，外則交州、高麗王請吏向化，而契丹修好之使，數至于闕庭。蓋太祖用將之術如此，故養士少而蓄力多，操術簡而收功博也。

《本朝政要策》

【注】①筒瓦：筒瓦一般用于殿、閣等建筑物。②榷場：征收專賣稅的交易場所。③商?：商業賦稅。④衄：失敗，受挫。

9.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A.久其官而責其成責：要求。

B.趣作,無復言趣：通促，急，趕快。

C.自古用將之術，不易于是易：輕視。

D.外則交州、高麗王請吏向化向化：接受教化。

10.下列各組詞語中，加點的詞的意義、用法都相同的一組是

A.小其名而崇其勢危而不持，顛而不扶

B.取姚內斌于俘虜其制稍異于前

C.待之以赤心，則其志固久之，能以足音辨人

D.故邊將皆養士足以得死力呼中丞之名而詈之，談笑以死

①嘗令為郭進治第，悉用筒瓦②嘗有軍校訟其不法

③以居則安，以動則勝④使中人執以賜進，令詰而殺之

⑤漢超猶私販榷場，規免商?⑥待之以赤心，則其志固

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤

12.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是

A.宋太祖任用將領，以恩德、誠意來感動將領，賞賜邊 關將領大量錢財，對將領的一些細節不予苛求，使將領們盡心盡責為國效力。

B.太祖曾經下令為郭進建造府第，郭進想要用筒瓦建房，有關官員認為郭進不是 親王、公主，不得使用筒瓦建房，后來太祖說他看待郭進和自己兒女一樣，并催促趕快施工。

C.郭進駐扎在西山，軍紀嚴明。太祖常常假借郭進除掉犯罪的戍卒，于是派遣這些戍卒去西山，并且說：我想赦免你們，但郭進要殺你們。

D.李漢超駐守關南，所屬州郡租稅錢有七八萬貫，全部分給了手下士兵，另外還賞給士卒錢財。后來李漢超私自開設征收專賣稅的交易市場，太祖知道后免征他的賦稅。

三、（24分）

13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

⑴進馭下嚴，是必罪人懼進法，欲誣進以自免也。(3分)

⑵養士少而蓄力多，操術簡而收功博也。(3分)

⑶大母過余曰：吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也?(4分)

14.閱讀下面兩首詩歌，然后回答問題。(8分)

暮春歸故山草堂

錢起

谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。

始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。

蘭竹詩

鄭板橋

四時花草最無窮，時到芬芳過便空。

唯有山中蘭與竹，經春歷夏又秋冬。

⑴錢起在《暮春歸故山草堂》中是如何表現暮春景象的?(4分)

⑵上面兩首詩歌所表現的 意境和情趣有哪些相似之處?在寫法上有什么相同點?(4分)

15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三題作答)

⑴一騎紅塵妃子笑，。(《過華清宮》)

，死當結草。(《陳情表》)

⑵，形影相吊。(《陳情表》)

下西風黃葉紛飛，。 (《長亭送別》)

⑶三五之夜，明月半墻，，風移影動，珊珊可愛 。《項脊軒志》)

?總是離人淚。(《長亭送別》)

⑷青山隔送行，疏林不作美，。(《長亭送別》)

借書滿架，，冥然兀坐。(《項脊軒志》)

四、（12分）

16. 把下面關于科學發展觀概述的長單句改為三個短句。(3分)

科學發展觀是在適合中國國情和順應時代潮流的前提下，按照統籌兼顧的總體要求，堅持以人為本和經濟社會全面協調可持續發展的一種方法論。

17.嫦娥一號衛星從距離地 球38萬公里的環月軌道，傳回了清晰的可見光圖片，標志著我國首次探月工程取得圓滿成功。下面與嫦娥一號有關的數字隱含了兩條重要信息，請概括出這兩條信息。(每條不超過15字) (4分)

0.4秒嫦娥一號發射時間是18時05分04秒6，與理論最佳時機誤差只有0.4秒。

0.03%衛星進入地月轉移軌道的允許誤差是2%，實際達到0.03%，只需一次修正，就準確進入繞月軌道。

100%嫦娥一號的5萬多個元器件，98.8萬行飛行控制源代碼，100%由我國科研人員自行設計并研發。

第一條信息：

第二條信息：

18.仿照下面的句子，以自己為寫作對象，仿用原句的修辭手法，再寫兩組句子，與原句構成排比。(4分)

自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠跳不出來的暗算的陷阱;

五、（18分）

閱讀下面的文字，完成19～22題。

草屋的聲音

趙偉平

①《史記》里說虞舜戴著斗笠披著衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋為秋風所破歌》，這茅屋本質上也是草屋。

②上世紀70年代那些移民遷徙到剛剛圍塘還泛著鹽漬的土地上，開始筑巢。這建造的方式實在是太簡單了，幾根竹木扎起來，屋面是鋪展均勻的一束束的稻草，屋墻是縛住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖著屋子，陽 光下金燦燦的，抬頭望著齊厚齊厚的稻草屋檐，會有一種知足的溫煦和生命的疊重掠過。

③小時候，不知是聽母親還是其他鄉人說過這句話：只有懶的人，沒有懶的田。其實，海邊的田地即使不懶也夠坑人的。蘆葦根、柳絲藤草之類像一張網罩著地面，盤根錯節，密密匝匝，成群地瘋長，種地人墾植莊稼往往會如游擊戰、拉鋸戰一樣地與它們爭斗。然而，最終也是那些蘆葦一樣堅韌的人征服了草屋后的一片片土地。春天一來拼起一幅嫩綠的畫景。夏天綠得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。幾把閃電，幾度雷鳴，幾經風雨，青黃相融，一幅幅逼真的水彩，當之無愧。秋色染過了又一幅金色的秋景圖，慢慢向 田野走來了。收獲最后的田野，草屋的燈光亮了，里面的主人抹一把額頭上發亮的汗珠，洗一洗長滿老繭的雙手，便從門縫里傳出幾聲純樸而又憨厚的笑聲。

④草屋是溫馨的。但草屋有時會經歷一些驚險的無奈和戰栗。常常在汛期的時段里，村口的防汛喇叭一響，草屋里的男女老少提鍬帶箕奔赴海邊，這是一場義無反顧的戰爭，一心想縛住大海瘋狂的手腳。有一次，海浪沖破了堤岸，草屋灰黃色的屋頂浮在濁黃的水面上。海水退后，草屋幾乎還是完好的，草屋能擋得了寒冷與酷暑，卻對水從來都留著通道，這正像無邊的大水漫過一叢叢熱愛生命的草，它們聰明地匍匐在大地上，水過后，陽光一照，依然能夠旺盛地向上長!

⑤草屋留給我記憶的更多的是寧靜。我曾住的是一幢兩間半的草屋，擋門墻的草栓周圍終年種著一圈茗?草，有點像蘭花的葉子，這草終年不枯，似乎 也終年點燃著草屋的綠意。草屋的前后有兩棵樹，屋東北角有一顆高大的梧桐樹，梧桐的枝椏粗獷而大氣，一到初夏，盆底大的葉子和小號一樣紫色的花便一起高高地搖曳;屋西南側長著一顆枝細葉茂的棗樹，我常常會 在屋 檐下，看颯颯落下的棗花，再看著米粒一樣的棗兒怎樣長成姑娘般的豐滿與紅潤，然后，又會算計著折一支長長的竹竿漸次敲落那些美味。一前一后的兩棵樹，庇護著草屋，草屋便更加安寧而有情致了。

⑥冬天的雪對于草屋來說，是一道別樣 的風景，隔著砧板大的天窗仰望雪片飄搖而來，先是與稻草摩挲的聲音，再是沙沙、沙沙雪花與雪花擠在一起的聲音。最后像神韻一樣，雪腳踩得無聲無息了。 滿世界一屋銀妝素裹，草屋上的雪層已經蓋過了草層，一間間草屋早已成了一個個意味無窮的童話了。融雪的時候，那些剝離草屋的水的精靈似乎很不愿意真的離去，在經過屋檐的剎那間，在空中凝住了，這凝結的雕塑越結越大，越掛越長，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串兒，遠望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符。

⑦草屋無言。但我相信，從草屋里出來的人都會有對草屋的種種理解，都能聆聽到草屋里發出的種種聲音!

19.結合全文的內容來看，作者聆聽到哪些聲音?(4分)

20.第③自然 段中畫線句子寫了什么內容?在表達上有什么特色?(4分)

21.第⑤自然段中寫終年不枯的茗?草，草屋前后的梧桐和棗樹，對描寫草屋起到什么作用?(4分)

22.標題為草屋的聲音，第⑦自然段中又說草屋無言。你怎樣從這看似矛盾的話語中理解和評價作者包蘊在文章中的思想感情和人生態度?(6分)

六、作文（60分）

請以平凡為話題，寫一篇議論文，立意自定，題目自擬，不少于800字。

高二年級語文上學期寒假作業答案

1.D 2.A 3.C 4.B5.D6.C 7.D 8.B 9.C 10.A 11.B 12.A

13.(1)郭進管理部下非常嚴 格，這一定是犯罪的人害怕郭進的軍法，想要誣陷郭進來謀求自己免遭責罰 。(是、以各1分，句意1分)

(2)太祖任用將領的方法就是這樣，所有供養的將士少但積聚的力量多，使用的方法簡略但收取的功效廣啊。(故、操、博各1分)

(3)祖母來看望我說：我的孩子，好久不見你的身影了，為什么整天在這里不作聲，很像一個女孩子。

14.(1)作者既以春殘二字概括點題(1分)，又用黃鳥稀辛夷花盡和杏花飛來具體表現花落鳥稀、春光逝去的暮春之景(3分)。

(2)兩首詩都通過對不改清陰的幽竹的描寫，寄寓了詩人對其不為俗變的高尚節操的贊美。(2分)在寫法上兩首詩都運用了反襯手法，用眾芳的凋零來突出翠竹的不改之情志。(2分)

【參考譯文】

宋太祖當初任命將領的時候，施以厚恩，以真誠相待，給他們財物使其生活富裕 ，不使他們聲名顯赫而培養他們的威勢，不注重細節而看重其大略，讓他們長時間任職而考量他的功績。

每次朝會一定讓他們坐，賞賜物品都很豐厚，安撫完他們之后才送走。太祖曾經讓郭進建造府邸，全用筒瓦，有司(審查機關)說，不是親王、公主不能用筒瓦。皇帝說：郭進守衛西山四十多年，讓我國沒有北方的憂患，我怎么能把郭進看得連兒女都不如呢?讓他繼續修建，不要再說了!這可稱得上用厚恩安撫將領了。

在仇人中提拔了董遵誨，在俘虜里提拔了姚內斌，太祖重用他們而不懷疑。郭進在西山，曾經有軍校告他有違法行為。皇帝說：郭進統馭屬下嚴厲，這一定是有罪的人害怕郭進的軍法，想誣告郭進以使自己幸免。讓親信的人抓住誣告者送給郭進，讓他審問后處死。這可以稱得上以信任厚待屬下了。

西方、北方軍隊掌管的集市稅收，大部分都賞賜給各將領，皇帝不過問稅收收支，經常一次就賞賜幾千萬錢。李漢超守關南，皇帝把一州的錢七八萬貫全交給他，又另加賞賜。李漢超仍舊私自販賣，設立賭場，頒布規定限制商人。有人把這些事情告訴皇帝，皇帝就下詔，李漢超 私販東西，全部免征關稅。因此邊關將領保養士卒以效死命，閑散而足以防備敵情，讓他們居留而能得到安定，讓他們出征又能取勝。這可以稱得上賜予錢財讓他們富裕了。李漢超、郭進的軍職都只到觀察使，官職沒有超過巡檢使，終究沒有任命為大將，但都授予他們自己做決定的權力。郭進在西山，皇帝每次派遣士卒都要曉諭他們：你們要嚴格遵守法令，否則即使我赦免了你，郭進也可以殺你。皇帝對將領授權到這個地步，因此郭進所到之處，兵卒不敢犯任何小錯誤。這可以稱得上不讓他們聲名顯赫而培養他們的威勢了。

對將領施以特別的寵信，將領感激至深;用 真誠的心對待他們，將領的忠心就牢固;用邊關集市的租稅養將領，將領有足夠的收入;不推崇他們的名望而不干涉其權力，則為將的人都希望建功立業，有才能的人得以施展。忽略他們的過失就可以提拔更多的人才，讓將領長久擔任同一職務就能明晰他的功勞，從古至今任用將領的原則，就是這樣。宋太祖把這些方法都用了，因此在國內吳越、閩沿海每年進貢請求封職，對外則交州、高麗請求派遣官吏教化，而契丹國派來的和平使者，多次到達朝堂。總之宋太祖用將的準則就是這樣，因此國家養兵少而蓄積的力量大，治理策略少而收效大。

16. ①科學發展觀是堅持以人為本和經濟社會全面協調可持續發展的一種方法論。②它的總體要求是實行統籌兼顧。③它的前提是適合中國國情和順應時代潮流。(每句各1分)

17.信息一：我國科學技術水平在不斷提高。信息二：我國自主創新能力在不斷增強。

18. 參考示例：(1)自己豐富才能感知世界的廣闊，狹隘者的世界則只是永遠鉆不出去的黑暗的穴洞;

(2)自己好學才能感知世界的新奇，懶漢的世界則只是永遠流不動的單調沉悶的死水。(每句2分。每句前后兩個分句形成對比，后一句運用比喻手法1分與原句句式一致、語意通順1分。)

19.草屋使人產生知足 和溫煦和生命的疊重之感;草屋主人勤勞堅韌、純樸憨厚;草屋環境寧靜而有情致;草屋風景別樣而意味無窮。(4分。每點1分)

20.(1)以季節變換為序，描繪了被征服土地上出現的動人畫景。(2)有嫩綠深綠、青黃相融到金色，突出了畫景的色彩變化;語言生動形象而有韻味。(4分。每 點2分)

21.通過寫茗?草點燃草屋的綠意。兩棵樹庇護著草屋，襯托出草屋的安寧而有情致。(4分。答出襯托手法得：分，點出安寧而有情致得2分)

22.草屋無言與標題并不矛盾。作者通過對草屋及草屋聲音的敘寫，表達了對草屋生活的美好回憶，對草屋主人的真切贊美，對草屋及草屋聲音的深情留戀.表現了作者超脫的情趣和積極的人生態度。(6分。對草屋生活的美好回憶、對草屋主人的真切贊美、對草屋及草屋聲音的深情留戀3分，體現了作者超脫的情趣和積極的人生態度2分，語言通順1分)