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【導語】高二是承上啟下的一年，是成績分化的分水嶺，成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里學生必須完成學習方式的轉變。為了讓你更好的學習逍遙右腦為你整理了《高二上學期期中考試語文試卷》希望你喜歡！

　　一、課內反饋（每小題2分，共12分）

　　1.下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（）

　　A．率（全都）賂秦耶夙嬰疾病（纏繞）字而幼孩（養育）其又何尤（怨恨）

　　B．始速（招致）禍焉洎（等到）牧以讒誅移之官理（道理）意興遄飛（迅速）

　　C．原（探究）莊宗失天下其蒔也若子（種植）不省所怙（依靠）不矜名節（自夸）

　　D．教子幸（希望）其成北海雖賒（遠）形影相吊（慰問）進乎技矣（超過）

　　2.下面句子書寫準確無誤的一項

　　A.明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也釘頭磷磷，多于在瘐之粟粒

　　B.外無期功強近之親，內無應門五尺之童過蒙拔擢，寵命猶渥

　　C.鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢云銷雨霽，彩徹區明

　　D.悟以往之不諫，知來者之可追策扶老以流憩，時矯首而暇觀

　　3.下面句子的翻譯最準確的一項是

　　A.然則，諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。

　　既然這樣，那么諸侯的土地有限，*的秦國卻不厭其煩，諸侯送給秦國的土地越多，（秦國）侵略諸侯的心情就越急切。

　　B.駝業種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養。

　　橐駝以種樹為職業，大凡長安城中為游歷觀賞而種樹和為賣水果盈利而種樹的富豪人家都爭著迎接和雇用他。

　　C.其無知，悲不幾時，而不悲者無窮期矣。

　　我死后沒有知覺，也悲痛不了多長時間，但不悲痛的時間卻是無窮無盡的。

　　D.因其固然，技經肯綮之未嘗，而況大?乎？

　　依照它本來的結構（宰牛），不曾碰到脈絡相連和筋骨結合的地方，更何況那些大骨頭呢？

　　4.下列特殊句式分類正確的一項是（）

　　①戍卒叫，函谷舉②胡為乎遑遑欲何之③宇文新州之懿范，?帷暫住④農人告余以春及

　　⑤惟兄嫂是依⑥身死國滅，為天下笑⑦彼且奚適也⑧而莫之夭閼者

　　A．①⑥/②④⑤⑦/③/⑧B．①⑥/②⑤⑦⑧/③/④

　　C．①⑤/④②⑦⑧/③⑥D．①⑤/②⑥⑦⑧/③④

　　5.下列句中加點詞全屬于使動用法的一項是（）

　　①諸侯恐懼，會盟而謀弱秦②后秦擊趙者再，李牧連卻之③后人哀之而不鑒之

　　④至于誓天斷發，泣下沾襟⑤于其身也，則恥師焉⑥駝業種樹⑦若不闕秦，將焉取之

　　⑧以地事秦，猶抱薪救火⑨非有能早而蕃之⑩將成家而致汝

　　A.①②③⑤⑩B.①②⑦⑨⑩C.②④⑦⑧⑩D.②④⑤⑨⑩

　　6.下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是

　　①小年到來，花卉市場的年宵花價格一直不瘟不火，并沒有像往年一樣節節攀高，甚至有的價格不漲反降。

　　②調查顯示，電商對實體商店的沖擊，不僅體現在服裝、餐飲和超市這些關乎民生的領域，也讓往日顧客盈門的文具店門可羅雀。

　　③一個美國大兵和一只拉布拉多掃雷犬，在阿富汗戰場上結下了生死情誼，戰后他們一起生活，惺惺相惜，互相療傷。

　　④試想一下，當你漫步在翠竹林中，感受著徐徐的江風，輕啜一口甘之如飴的泉水，再來上一份無公害水果，那是一種怎樣的舒適享受啊！

　　⑤在這歷史的關鍵時刻，我們一定要始終與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團結奮斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。

　　⑥目前我國經濟金融環境處于關鍵時期，大量社會資金進入股票、期貨、基金市場，不利于金融穩定，政府應采取必要政策使游資百川歸海，脫虛入實，以降低金融風險發生的幾率。

　　A.①③⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥

　　二、古詩文閱讀（共42分）

　　（一）文言文閱讀（25分）

　　閱讀下面的文言文，完成第7-12題。

　　寇俊字祖俊，上谷昌平人也。俊性寬雅，幼有識量，好學強記。父亡雖久，而猶于平生所處堂宇，備設帷帳幾杖，以時節列拜，垂涕陳薦，若宗廟焉。吉兇之事，必先啟告，遠行往返，亦如之。性又廉恕，不以財利為心。家人曾賣物與人，而剩得絹五匹。俊于后知之，乃曰：“惡木之陰，不可暫息；盜泉之水，無容誤飲。得財失行，吾所不取。”遂訪主還之。其雅志如此。

　　以選為魏孝文帝挽郎，除奉朝請。大乘賊起，燕趙擾亂，俊參護軍事東討，以功授員外散騎侍郎，遷尚書左民郎中。以母憂不拜。正光三年，靈太后臨朝，減食祿官十分之一，造永寧佛寺，令俊典之。資費巨萬，主吏不能欺隱。寺成，又極壯麗。靈太后嘉之，除左軍將軍。孝昌中，朝議以國用不足，乃置鹽池都將，秩比上郡。前后居職者，多有侵隱。乃以俊為之。

　　永安初，華州民史底與司徒楊椿訟田。長史以下，以椿勢貴，皆言椿直，欲以田給椿。俊曰：“史底窮民，楊公橫奪其地。若欲損不足以給有余，見使雷同，未敢聞命。”遂以地還史底。孝莊帝后知之，嘉俊守正不撓，即拜司馬，賜帛百匹。其附椿者，咸譴責焉。

　　二年，出為左將軍、梁州刺史。民俗荒獷，多為盜賊。俊乃令郡縣立庠序，勸其耕桑，敦以禮讓，數年之中，風俗頓革。俊在州清苦，不治產業。秩滿，其子等并徒步而還。吏人送俊，留連于道久之乃得出界。

　　十七年，除車騎大將軍、儀同三司，加散騎常侍。俊以年老乞骸骨，太祖弗許。遂稱疾篤，不復朝覲。

　　武成元年，進驃騎大將軍、開府儀同三司，增邑并前二千戶。俊年齒雖邁，而志識未衰，教授子孫，必先禮典。世宗尚儒重道，特欽賞之，數加恩錫，思與相見。俊不得已，乃入朝。

　　世宗與同席而坐，因顧訪洛陽故事。及俊辭還，帝親執其手曰：“公年德俱尊朕所欽尚乞言之事所望于公宜數相見以慰虛想。”時人咸以為榮。保定三年卒，時年八十。高祖嘆惜之，贈本官，加冀定瀛三州諸軍事、冀州刺史，謚曰元。

　　（《周書∙寇俊傳》）

　　7．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

　　A.以時節列拜，垂涕陳薦薦：祭祀，祭獻

　　B.鹽池都將，秩比上郡秩：俸祿，薪俸

　　C.勸其耕桑，敦以禮讓敦：勸導，勉勵

　　D.民俗荒獷，多為盜賊荒：偏僻，荒涼

　　8．下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的一組是（）

　　A.①而猶于平生所處堂宇②而志識未衰

　　B.①以時節列拜②乃以俊為之

　　C.①乃置鹽池都將②留連于道久之乃得出界

　　D.①其附椿者，咸譴責焉②其子等并徒步而還

　　9.文中畫線的句子句讀正確的一項是

　　A.公年德俱/尊朕所欽/尚乞言之事/所望于公宜/數相見/以慰虛想/

　　B.公年德俱尊/朕所欽尚/乞言之事/所望于公/宜數相見/以慰虛想/

　　C.公年德俱/尊朕所欽尚/乞言之事/所望于公/宜數相見/以慰虛想/

　　D.公/年德俱尊朕所/欽尚乞言之事所望/于公宜數相見/以慰虛想/

　　10.下面對相關內容的解說不正確的一項是

　　A.謚，亦作“謚號”，古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號。帝王大臣的謚號一般由禮官議上，為官謚；一般文人學士或隱士的謚號，則由其親友、門生或故吏所加，稱為私謚。

　　B.乞骸骨，意思是使骸骨得以歸葬故鄉，古代官吏因年老請求退職的一種委婉說法，也簡作“乞骸”。

　　C.庠序,指古代的地方學校，夏曰校，殷曰序，周曰庠

　　D.奉朝請，給予閑散大官的優惠待遇。古稱春季的朝見為“朝”，秋季的朝見為“請”。奉朝請者，即有參加朝會的資格。

　　11.下列對文章有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

　　A.寇俊尊崇孝道。父親亡后，在住處設置帷帳，按時節列拜，吉兇之事、遠行回來，必祭告父親的亡靈。

　　B.寇俊行事明察。靈太后造永寧佛寺的時候，讓寇俊負責建造之事，雖然建寺的花費很大，但主管官吏不敢欺瞞于他。

　　C.寇俊守正不撓。在華州民史底與司徒楊椿爭地一案中，沒有聽從其他官員的意見而偏袒楊椿，最終把地判還給史底。

　　D.寇俊為官清廉。在官不治產業，在各地為官期滿后，都和自己的兒子徒步而還，每次都有官吏百姓為他送行，以至在路上留連很久。

　　12．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分，每小題5分）

　　（1）孝莊帝后知之，嘉俊守正不撓。其附椿者，咸譴責焉。

　　（2）俊撫勵將士，人思效命。梁人知其得眾心也，弗之敢逼。

　　(二)古代詩歌閱讀（11分）

　　閱讀下面這首詩歌，完成13-14題。

　　帳夜①

　　清•吳兆騫

　　穹帳連山②落月斜，夢回孤客尚天涯。

　　雁飛白草年年雪，人老黃榆夜夜笳。

　　驛路幾通南國使，風云不斷北庭③沙。

　　春衣少婦空相寄，五月邊城未著花。

　　【注】①詩人因科場案而流放寧古塔（今黑龍江省寧安）二十余年，此詩約作于抵寧古塔三年之時。②連山：就著山勢。③北庭：漢時北匈奴所居之地，這里指詩人所居之地。）

　　13．下列對這首清詩內容的理解和賞析，不正確的兩項是

　　A.首聯表現夢中之景，落月的寒光斜照著自己所住的穹帳，自己仍舊身在天涯塞北，寄無限深情于眼前景物的點染中。

　　B.頷聯接著進一步寫塞外的景色和自己的感觸。每當邊草變白大雪飄飛的時候，自己卻只能夜夜一直面對黃榆，靜聽胡笳悲聲，坐等衰老。

　　C.當南國驛使幾度來到塞北時，家中妻子給他捎來了幾件衣物。可是北國五月了仍是連續不斷地風云變幻、飛沙走石的惡劣天氣。

　　D.尾聯作者感嘆有了春衣也毫無用處。一個“空”字，既道出了詩人對妻子白費一番心意的疼惜，又表達了作者對春天繁花盛開之景的期盼。

　　E.本詩借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國風情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊雄渾，于孤獨哀怨中含溫馨。

　　14．詩人表達了怎樣的思想感情？請結合全詩簡要分析

　　（三）名句默寫（6分）

　　15.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　（1）《阿房宮賦》用“，，”三句描寫了秦人對從六國剽掠而來的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。

　　（2）《逍遙游》中，莊子用出行備糧的例子來反駁蜩與學鳩對鵬鳥的嘲笑，其中“_____________，_______________，______________”用來說明小事“所待”甚小。

　　三、文學作品閱讀（共17分）

　　閱讀下面的文字，完成下列小題。

　　老街漢子

　　劉建超

　　牛五每天清晨在薄霧中跺著青石板從老街南頭的葫蘆大院向街中的鐘鼓樓走來。鐘鼓樓下“馬一鮮”羊肉湯館剛好肉爛湯肥，牛五是第一個顧客。要一碗肥湯，兩個火燒饃泡進去，碗面上漂著一層紅紅的辣椒油。牛五一邊搖頭晃腦的吹著，一邊順著碗沿呼嚕呼嚕的喝著。肥湯下肚，熱氣便往臉上竄，額頭便滲出細汗。牛五愜意的抹抹嘴，伸伸雙臂。此時太陽正好擔在鐘古樓的檐角。

　　牛五回到院中。嫂子說，五子，你退伍回來3個月了，該出去找點事做啊。牛五晃著腦袋：那哪兒行啊，我是大軍區給司令員做過警衛的，不能給首長掉臉。我就不信沒人來請我。

　　還真有人來請牛五。宏發公司金老板是做電料生意發家的，專程到葫蘆大院找牛五：好，跟我干，月薪兩千。

　　周末，金老板急匆匆叫上牛五，說攬了筆大買賣。這次一定要把宋處長打發好，他就愛喝酒，喝痛快了，單就簽了。300萬啊，夠咱吃一年了。牛五拍拍胸脯，那還用說。

　　老街水席遠近聞名，始于唐朝，因上菜是一道一道往桌上端，吃完一盤撤下去再上另一盤，如行云流水一般，而且幾乎道道菜都帶湯，干稀有致湯隨菜走，故此得名。一張八仙桌，四人各居一端，一瓶杜康酒分倒進四個杯子。

　　宋處長興致勃勃：怎么，帶著保膘壯膽啊。不就是四瓶杜康嘛，來！

　　金老板對牛五說，五子，喝！

　　牛五說，老板，那不行，我不能空著肚子喝酒。

　　金老板說，好先上盤蒸饃，韭黃炒肉絲，讓我這小兄弟墊巴墊巴。

　　饃、菜端上。牛五拿起一個蒸饃從中間掰開，夾進韭黃肉絲，大口大口的吞嚼。很快，5個饃就沒了蹤跡。客人看得眼都直了，好胃口，好胃口。

　　五子，飽了沒？

　　老板，飽了。

　　好，把酒干了。

　　那不行啊，我吃飽了是不喝酒的。

　　金老板嘴都氣歪了，餓了你不喝飽了你也不喝，你啥時候喝？

　　牛五說，部隊不準喝酒的，要關禁閉的。

　　金老板火了，你滾，你給我滾！

　　老板，我不能走。你干，醉了我背你回家。

　　金老板喝得醉成一堆爛泥，還真是牛五把他背上五樓的家。

　　丟了一宗買賣，金老板氣得躺了兩天。找了個借口，他派牛五去公司門崗做警衛，做了警衛的牛五每天也很神氣，雄赳赳氣昂昂的。

　　金老板對牛五也沒說什么，態度是大不如從前，后來就拖欠工資。3個月后，金老板愁眉苦臉的對牛五說，公司經營不景氣，外欠款也討不回來。明市K公司訛了咱的30萬元的貨，兩年了一分錢也沒給。一幫子無賴，沒人敢去。你若能討回來，30%提成，討不回來你也就另謀高就吧。牛五說，那還用說，我明天就去。

　　K公司的辦公樓氣派豪華。K公司的老板聽說牛五是來討賬的，就呵呵地笑，你還來討賬啊，看你大老遠來的，也挺辛苦，到財務支500塊回去吧。牛五說，我不要500塊，我要30萬呢。老板收斂了笑臉說，你恐怕還不知道我K公司在本市的影響吧，走吧，我手下的弟兄脾氣有些不好。別惹他們不高興啊。說著從門外就進來兩個高出牛五一頭的彪形大漢，牛五啥也不說扭頭就走。

　　下午，牛五背了個編織袋又來到K公司。牛五從袋中倒出一堆紅磚，老板嚇了一跳，立即叫來兩個保膘。保膘正要上前，就見牛五蹲下身，拿起一塊磚一掌劈下，磚便斷為兩截。保膘怔住了，不敢靠前。牛五連劈五塊磚，臉不紅氣不喘。隨即左手拿起半塊磚，右手中指尖頂在磚面，只見紅色的粉塵紛紛揚揚，頃刻間紅磚就被手指鉆透。牛五連鉆五塊磚，還是臉不變色心不跳。牛五抽出一節鐵絲，將鉆透了的磚塊穿成一串，這才緩緩站起身，拍拍手掌：我初來乍到也沒啥送老板的，這串項鏈算是見面禮。說罷，他用腳尖挑起鐵絲，小腿一抖，一串磚便掛到墻角的衣架上。

　　30萬元的匯票放在金老板的面前，金老板張大了嘴。

　　牛五說，我知道老板對我好，可我不適合在這干。沒幫你做啥事又不好意思離開，今天我可以告辭了。

　　金老板拿出10萬元，五子，這是給你的。

　　牛五搖搖頭，欠我的工資給我，公司的錢我一分不要。

　　16．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的兩項是（）

　　A.牛五在宏發公司發展不好，陪酒不成，丟了買賣，再加上公司經營不景氣，導致金老板對牛五的態度越來越差，以至于拖欠工資。

　　B.文中關于羊肉湯和老街水席的描寫，一方面照應了題目中的“老街”，另一方面交代了人物的生活環境，使得人物形象豐富而真實。

　　C.手掌劈磚、手指鉆磚、腳尖挑磚，一系列行云流水般的動作讓牛五的人物形象瞬間高大起來，小說由此完成了牛五人物形象的塑造。

　　D.小說在塑造牛五形象時主要運用動作描寫、語言描寫等手段，特別是欲揚先抑手法的運用，更突出主人公“漢子”的特點。

　　17．小說在刻畫牛五這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。

　　18．金老板對待牛五的態度經歷了怎樣的變化？小說這樣安排有什么作用？

　　四、語言表達

　　19．下列各句中加橫線成語的使用，全都不正確的一項是

　　①王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生，我忝列門墻，且為大*，接受教誨的機會更多一些。

　　②“中國詩詞大會第二季”四期擂主、總決賽亞軍彭敏說：“成名所帶來的歡樂與煩惱交織在一起，常常讓我發揚蹈厲，也讓我輾轉難眠。”

　　③日前，北京現代汽車有限公司對外宣布：自2019年9月4日起，集團副社長譚道宏先生臨危授命，將接替張元新先生，正式出任北京現代汽車有限公司總經理。

　　④國際金融危機給世界帶來了極大沖擊，曾經富庶的某國如今經濟狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產”的邊緣。

　　⑤“神舟十一號”飛船返回艙在內蒙古中部預定區域成功著陸，兩名航天員安全返回。我國在航天領域的成就令人對科技的一日千里感嘆不已。

　　⑥老去，尤其是孤獨地老去，實在是人生中最最殘酷的事情。縱使富可敵國，奴仆環侍，也要落得個孤苦伶燈、芳華凋零的結局，真可謂生榮死哀。

　　A.①②⑤B.①②④C.③④⑥D.③⑤⑥

　　20.下列各句中，沒有語病的一項是（）

　　A.此次閱兵是中國人民解放軍首次以慶祝建軍節為主題的盛大閱兵，是野戰化、實戰化的沙場點兵，是人民軍隊整體性、革命性變革后的全新亮相。

　　B.近段時間，我們武邑縣的天空一片湛藍，給人神清氣爽之感。“藍天保衛戰”的號召正深入人心，我們要對自己的生活環境引起足夠的重視。

　　C.這場專項整治行動是為規范互聯網金融在迅速發展過程中的各種亂象，經過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。

　　D.“雙創特區”以圍繞聚集青年大學生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業人員四類人才為重點，創新創業。

　　21．依次填入下列橫線處的語句，與上文銜接最恰當的一組是（）

　　學好文科關鍵是要有很強的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學各有所長，。

　　A.劉言的記憶能力比李莉強，但劉言的理解能力沒有李莉強

　　B.李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強

　　C.劉言的記憶能力比李莉強，李莉的理解能力比劉言強

　　D.李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強

　　22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

　　中國古代工匠精神的價值追求是善美境界，①：“強學力行”的敬業奉獻精神、“切磋琢磨”的精益求精精神以及走出個人的“興利除害”的愛國為民精神。除此之外，②，古代的工匠們由于特殊的工作、學習方式，養成了他們“尊師”的美德。人們贊美工匠，總離不開一個“巧”字。那些被稱為“能工巧匠”的，不只是因為他們技藝的熟練，③。魯班就因為發明不少木工工具器械而被奉為土木建筑的祖師爺。

　　①

　　②

　　③

　　23.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。（4分）

　　在人工智能圍棋機器人“阿爾法狗”先后戰勝圍棋高手李世石和柯潔后，有科學家指出，人工智能已經比人類更聰明，而且隨著技術發展，人工智能不斷升級換代，最終會有一天，將全面超越人類，反之人類自身進化緩慢，最終一定會被人工智能取代甚至統治。這位科學家的觀點說出了不少人的憂慮。

　　①智能機器人戰勝圍棋高手，不代表人工智能比人類更聰明。

　　②。

　　③。

　　五、寫作（60分）

　　閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

　　有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。

　　對上述說法，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　要求：（1）必須寫議論文。（2）不少于700字。（3）不得抄襲，不得套作。

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　　（1）大氣對太陽輻射的削弱作用：①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面。

　　（2）大氣對地面的保溫作用：大氣吸收地面輻射并產生大氣逆輻射（射向地面的大氣輻射），把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強。

　　5、全球近地面有7個氣壓帶（高低壓相間分布），6個風帶。

　　（1）低緯度環流：

　　①赤道低壓帶：因為熱力作用形成，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候（亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島）

　　②副熱帶高壓帶：因為動力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶（東亞季風區除外），常年受其控制的地區形成熱帶沙漠氣候（北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠）

　　③信風帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風，在南半球左偏成東南信風。

　　（2）中緯度環流：

　　④副極地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。

　　⑤中緯西風帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風，在南半球左偏成西北風，習慣上叫西風，受其常年控制的地區，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。（歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等）

　　（3）高緯環流：

　　⑥極地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發更少，所以極地屬于降水量大于蒸發量的地區，為濕潤地區。

　　⑦極地東風帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉偏向力作用下，北半球右偏成東北風，南半球左偏成東南風。

　　（4）氣壓帶和風帶的移動：△移動的原因：隨太陽直射點的移動而動。△移動方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

　　（5）單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候類型：熱帶雨林氣候（赤道低氣壓帶）、熱帶沙漠氣候（副熱帶高氣壓帶）、溫帶海洋性氣候（中緯西風帶）。

　　（6）氣壓帶、風帶移動形成的氣候類型：熱帶草原氣候（夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風帶控制）、地中海氣候（夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風帶控制）。